1、第4课时 用估算解决问题2 万以内的加法和减法(一)RJ 3年级上册教材习题(1)203 195 123 285 308 215 1145按要求把下面的数填在相应的圈中。（选题源于教材P17第5题）接近100接近200接近300123 114203 195 215285 308(2)405 441 447 459 436 458 463接近440接近450接近460436 441452 447458 459 4636（选题源于教材P17第6题）7（选题源于教材P17第7题）从北京到沈阳，做动车比做飞机大约便宜多少钱？动车票大约220 元，飞机票700 元。700220=480（元）8（选题源于
2、教材P17第8题）妈妈有400元，买这两件商品够吗？电风扇大约250 元，电饭煲大约190 元。250+190=440（元）400（元）不够。11（选题源于教材P18第11题）100123456提示：点击进入习题7知识点 1把三位数看成整百数1.按要求把下面的数填在相应的框中。195 207 315 295 401 211 385 288 接近200 接近300 接近400 195 207 211315 295 288401 3852.写出下面各数最接近的几百几十数。知识点 2把三位数看成几百几十530 830 360 190 3.星星剧场有452个座位，三年级有232人，四年级有239人，三
3、、四年级的同学同时进剧场观看演出，剧场的座位够不够坐？知识点 3三位数加减法的估算方法230 230 230 230 230 230 460 大于 不够 4.一张桌子381元，一把椅子124元，妈妈有500元，买这样的一套桌椅够吗？亮亮这样解答：381看成380 124看成120380120500(元)答：妈妈买这样的一套桌椅够。亮亮解答得对吗？如果不对，请改正。易错辨析 不对。改正：381看成380，124看成120 381380 124120 380120500(元)381124500 答：买这样的一套桌椅不够。辨析：学生在解决通过估算判断“够不够”的问题时，往往直接拿估算后的结果与给定的数进行比较，而忽略了我们估算时是把已知的数据估大了还是估小了。5.估一估。(连线)比600大：432217 840231208536 312403比500小：286178 685247提升点 1估算比大小6.亮亮和明明看书。提升点 2用估算解决问题(1)亮亮大约还有()页没看。(2)请你提出一个数学问题并解答。230(答案不唯一)明明两天大约一共看了多少页？把112看成110，把197看成200。110200310(页)答：明明两天大约一共看了310页。2 7.有一道加法算式，两个加数十位上的数字都被遮住了，和大约是900。你能填出两个加数十位上的数字吗？答案不唯一 7
