1、高考资源网（） 您身边的高考专家课时提能演练一、选择题1.权利法案、独立宣言和人权宣言的共同之处是( )A.坚持天赋人权、自由平等的原则 B.为改造封建制度提供了法律依据C.深受法国启蒙思想的影响 D.反映资产阶级民族民主意识2.历史学家汤因比认为，英国是近代代议制民主的先驱。这是因为英国光荣革命后产生了对后世影响巨大的( )A.第一部成文宪法B.多党制的议会C.总统制D.君主立宪政体3.18世纪70年代后英国政治体制发展的特点是( )A.议会权力削弱，国王权力增强B.内阁权力削弱，国王权力增强C.国王权力削弱，内阁权力增强D.议会和国王权力增强，内阁权力削弱4.1787年宪法使独立后的美国从
2、邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是( )结束了松散状态，维护了国家统一满足了人民群众对权益的要求确立了美国的责任内阁制促进了美国资本主义的发展A.B.C.D.5.以下最能体现美国“分权与制衡”原则的是( )体现“主权在民”规定公职向人民开放实行三权分立各州有权制宪行政、立法和司法相互独立和制约A.B.C. D.6.美国1787年宪法规定总统和议员由选举产生，突出体现了( )A.天赋人权的原则B.三权分立的原则C.主权在民的原则D.依法治国的原则7.“从世界史观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”对“新的、不同类型”的正确
3、理解是( )A.确立了现代政党制度 B.实现了民族独立C.确立了议会主权的原则 D.开创了现代政体新形式8.（2012济南模拟）影响和促进了近代资产阶级的分权学说和权力的制约与平衡理论形成的历史文件是( )A.英国权利法案的通过B.美国独立宣言的发表C.法国人权宣言的颁布D.拿破仑民法典的制定9.（2012新余模拟）“法治”取代“人治”是近代社会区别于古代社会的重要特征之一。在确定近代社会具体法律规范方面发挥了重要作用的是( )A.人权宣言的发表B.社会契约论的出版 C.拿破仑法典的颁布D.论法的精神的出版10.按照法兰西第三共和国宪法的规定，下列叙述不正确的是( )A.下议院由公民直接选举产
4、生B.法国为总统制共和国C.总统拥有任命文武官员的权力D.总理负责组织内阁二、非选择题11.(2011泰州模拟)民主是人类政治文明发展的成果。阅读下列材料：材料一 光荣革命以后的300多年，英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。人们看到的只是逐步的变革、前进，实现了政治民主化历程它是英国文化模式的一个重要组成部分；无论外人对这种方式评价如何，其优劣得失如何，它确是地地道道的英国的。钱乘旦英国在传统与变革之间材料二 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大
5、意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。从结果看，法国做得相当不错，到19世纪末，法国的国家制度问题终于得到解决。马克垚主编世界文明史材料三 2010年3月5日国务院总理温家宝在政府工作报告中指出，要发展社会主义民主，切实保障人民当家作主的民主权利，特别是选举权、知情权、参与权、表达权和监督权。进一步扩大基层民主，健全基层自治组织和民主管理制度，让民众更好地参与管理基层公共事务。他还表示，要坚持依法治国、依法行政。中新社请回答：(1)据材料一指出英国模式的特点，结合所学知识说明英国是怎样通过这一方式完成政治民主化历程的。(2)从现代化视角来看，材料二所指美国革命要解决的主要问题是什么
6、?(3)依据材料三指出温总理的报告反映了我国民主政治的哪些特征?其根本目的是什么?12.（2011淄博模拟）“48小时首相”1746年，乔治二世否决了时任首相亨利配兰的提案，导致配兰率领全体阁员集体辞职。乔治二世恼羞成怒，任命巴思伯爵为新的财政大臣，但是巴思伯爵受到了上届阁员的抵制，只当了两天首相就被迫辞职，时称“48小时首相”。乔治二世被迫请配兰复职并接受了其苛刻的条件，由此开创了新的先例。摘编自阎照祥英国政治制度史（1）材料中“新的先例”指什么？“48小时首相”说明了什么问题？ （2）人类进步不乏政治上的创新。结合所学知识，说明“政治创新”在美国建国之初是如何体现的。13.（2011聊城模
7、拟）阅读下列材料，回答问题。材料一 合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。美利坚合众国宪法第十五条修正案（1870年）材料二 合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。美利坚合众国宪法第十九条修正案（1920年）材料三 （此前年满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定）年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。美利坚合众国宪法第二十六条修正案（1971年）（1）据材料一、二、三，分别指出美国公民选举权扩大的表现。（2）结合所学知识概述美国公民选举权逐步扩大的原因。14.（2011乌
8、鲁木齐模拟）阅读下列材料：材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法。除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。英国权利法案材料二 人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何形式的政府变成损害这些目的的，那么，人民
9、就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 美国独立宣言根据材料，结合所学知识，概述从英国权利法案到美国独立宣言，西方的政权理论和形式有过哪些变化？15.(2011泰安模拟)观察下图，回答问题。(1)结合所学知识，阐述图2和图l之间、图3与图2之间的内在联系。(2)结合上述各图，谈谈你对资产阶级代议制民主政治确立进程基本规律的认识。16.阅读下列材料，回答问题。材料一 绝对权力与受限制的权力、中央集权和地方自治之争，与英国的公民权与君权之争相类似，已成为美国宪政史的要义。结果美国政府也被公正地称为一种妥协的制度，这就是说，一个缺少一致性的制度。它既不像欧洲旧政府那样建立在传统之上，也不追随法国
10、革命的政府那样建立在原则之上，而是建立在一系列的相互妥协和暂时搁置对立原则的对抗的做法上，这些原则中的任何一个都不能居于支配地位。（英）约翰达尔贝格阿克顿美国革命的政治原因材料二 “法国从美国人那里学来的是革命的理论，而不是他们的政体理论，是他们一刀两断的气魄，而不是修修补补的艺术。”（英）约翰达尔贝格阿克顿法国革命演讲录（1）根据材料一，指出美国宪政进程中存在哪些争执？最后做出怎样的选择？其理论原则是什么？（2）根据材料一、二，结合所学知识，指出美、法两国宪政进程有何不同特点？两国民主政治的共同本质是什么？答案解析1.【解析】选A。权利法案和人权宣言为改造封建制度提供了法律依据，但独立宣言因
11、美国未经历封建社会，不存在改造封建制度的事宜，权利法案制定时，法国启蒙思想尚未形成巨大影响，排除B、C两项；只有独立宣言能反映资产阶级民族民主意识，排除D项。三个文件均反映了资产阶级的民主思想，所以应选择A项。2.【解析】选D。1688年光荣革命后英国资产阶级革命完成，1689年颁布权利法案，君主立宪政体开始确立。权利法案不是第一部成文宪法，只是一“法案”，此时英国还没有产生政党政治,总统制与英国国情不符，故A、B、C不正确。3.【解析】选C。18世纪70年代，英国责任制内阁趋于成熟，实际掌握了国家的行政权，并能通过议会影响立法，所以权力增强，而国王丧失了主导行政的能力，权力进一步削弱。4.【
12、解析】选A。美国1787年宪法确立的是总统制，最初也没有规定人民的基本权利。但是它使美国从邦联发展成为联邦制共和政体，加强了中央政府的权力，不仅有利于维护国家统一，也促进了美国资本主义的发展。5.【解析】选B。本题考查学生理解能力，美国的“分权与制衡”主要体现在联邦政府实行行政、立法和司法三权分立，相互制衡。6.【解析】选C。本题考查学生的分析理解能力。选举产生总统和议员体现了国家权力在人民手中，选民行使手中权利，体现了主权在民原则。7.【解析】选D。本题考查学生分析、理解能力。美国成功地在一个大国建立了共和体制，突破了理论上的束缚，开创了现代政体的新形式。 8.【解析】选A。B、C两项文件主
13、要体现了主权在民、社会契约等思想，没有体现分权学说，而D项也不符合题意；英国权利法案中限制国王的权力，确立议会权力至上的原则，体现分权学说，A项正确。9.【解析】选C。题中提到“确定近代社会具体法律规范”，只有拿破仑法典的颁布符合题意，人权宣言废除了封建王权、神权和特权，肯定了人人平等的基本原则，对确定具体法律规范没有意义，故A项排除。B、D两项是启蒙思想家卢梭和孟德斯鸠的代表作，并不是法律文件，排除。10.【解析】选B。法兰西第三共和国宪法规定法国为议会制民主共和国。11.【解析】本题以中外民主政治的发展为主线，考查对英、美、中等国家政治体制和社会民主化的理解。第(1)题依据英国资产阶级代议
14、制形成发展的过程来归纳即可；第(2)题联系美国独立战争前后的史实进行概括；第(3)题要联系中国特色的社会主义民主政治的有关史实回答。答案：(1)特点：渐进改革。通过权利法案确立君主立宪制，限制君主权力；18世纪中期形成责任内阁制，“国王统而不治”；1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权利。(2)解决民族独立和确立现代政治体制问题。(3)特征：科学化、法制化、规范化、健全基层民主。目的：维护人民的利益。12.【解析】本题考查学生理解分析问题的能力。第（1）题根据材料提取有效信息，即可得出相关答案。第（2）题政治上的创新在美国建国之初体现在政治制度的创新上。答案：（1）新的先例：政府集体辞职。
15、说明：国王逐渐丧失实际权力，确立内阁对议会负责体制。（2）体现：总统制共和制、联邦制、三权分立。13.【解析】本题以1787年宪法修正案为主题，考查学生阅读材料和分析归纳能力。第（1）题根据材料一、二、三分别概括总结。第（2）题可根据“经济决定政治，思想的进步也对其有影响”，这一观点从经济、思想文化的发展两个角度进行阐述。答案：（1）取消了选举在种族、肤色和奴隶身份上的限制；取消了选举在性别上的限制；放宽了选举在年龄上的限制。（2）社会经济的发展；公民的斗争；公民民主意识的增强；法学思想的进步；政权的推动。（答出其中两点即可。）14.【解析】本题考查学生阅读理解材料和综合分析能力。从英国权利法
16、案到美国独立宣言，政权形式的变化体现在两国政体的不同上；政权理论与启蒙运动中启蒙思想家的思想变化发展有关。答案：（1）英国17世纪资产阶级革命后建立了君主立宪制政权。 18世纪的法国启蒙运动中，伏尔泰等思想家，反对君主专制，但主张建立英国式的君主立宪制政权，通过议会制定法律，把国君的权力限制在法律允许的范围内。（2）法国启蒙运动中“天赋人权”的思想在北美得以传播和发展，独立战争结束以后，美国的议会于1787年颁布宪法，确立了三权分立的近代民主国家体制。15.【解析】本题以美国代议制共和制度确立过程中的重大历史事件为切入点，考查资产阶级民主政治的确立过程及其规律。第(1)题图1提供的信息是欧洲启
17、蒙思想，而图2受启蒙思想的影响所颁布，图3所示宪法将图2中宣言所示的原则以宪法的形式加以确立并付诸实践，据以上分析可以归纳三幅图片之间的内在联系；第(2)题据三幅图片可知先是理论提出，然后颁布政治纲领，最后颁布宪法确立起民主政治的框架。答案：(1)联系：独立宣言继承和发展了社会契约论的启蒙思想，以国家政治纲领的形式把启蒙思想的原则固定下来；1787年宪法将独立宣言确立的民主原则进一步制度化、规范化和程序化，构建出代议制民主政治的框架。(2)认识：确立民主政治，一般先从理论上对封建专制进行抨击，然后将其理论上升为国家的政治纲领，最后通过国家的根本大法勾勒出民主政治的框架，确保民主成果。 16.【
18、解析】本题以美、法两国宪政进程为主题，考查学生理解、分析问题的能力。第（1）题阅读材料，回答争执和选择时，从材料中获取有效信息，把握材料的主要内容。理论原则结合所学知识回答。第（2）题美国与法国宪政进程的不同特点，主要抓住材料二的观点，并结合所学知识回答，回答本质结合它们所代表的阶级性质回答。答案：（1）争执：绝对权力与受限制的权力、中央集权和地方自治之争。选择：三权分立（受限制的权力）、联邦制、总统制。原则：制约与平衡。（2）特点：美国：在革命后通过一系列协商（妥协）完成的；法国：经历了长期的一次次革命（激烈的斗争）完成的。本质：资产阶级代议（民主）制。高考资源网w w 高 考 资源 网- 14 - 版权所有高考资源网
