1、恒口高级中学高一年级期中考试语 文 试 题注：考试时间120分钟，满分120分。一、基础知识(每小题2分,共计10分)1下列词语中加点字的读音有错误的一项 （ ） A寥廓（ku） 拊心（f） 峥嵘 （zhng） 游说（shu）B漫溯（s） 执拗（ni） 长篙（go） 青荇 （xng）C瞩目（zh） 提防（d） 吮吸（shn） 雏菊（ch）D窒息（zh） 创伤（chung） 褴褛（ln） 弄堂（lng）2下列各组词语中没有错别字的一项 （ ） A水藻 挑衅 揉躏 色彩斑斓B笙箫 纳粹 凄宛 波澜不惊C沧桑 巅峰 喋血 不假思索D蜚语 粗犷 编缉 殚精竭虑3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组
2、是 （ ）（1）一个社会中的少数先驱往往从改造社会环境、_文化意识、提高民族素质三方面同时入手，来全面推动社会向前发展。（2） 那高高低低时远时近的哨音，化成一片浓浓的乡愁，_在我的周围。（3） 中学生吸烟既_中学生行为规范，又有害于身体。 A、创新弥漫违反 B、创立弥留违反C、创新弥留违犯 D、创立弥漫违犯4下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（ ）A场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前仰后合，只有招架之功而无还手之力。B刘和珍是等人是在骇人听闻的“三一八惨案”中遇害的。C著名画家李可染，画艺高超，着手成春，堪称力透纸背的一代大师，令人敬仰。D在前进的道路上，一定会碰到困难，有志气
3、的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。5下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A大家要继续解放思想，深化改革，面向现代化，面向世界，面向未来，在科研和教育战线上努力开创人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。B对于重视外语学习而忽略本国语言文字学习和使用，要宣传引导，督促有关方面重视并加强国家通用语言文字的教学和使用。C要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。D为了实现这个宏伟目标，我们必须紧紧围绕经济建设，坚持不懈地实施科教兴国战略。二、默写诗文(每空1分,共计10分)6.毛泽东沁园春长沙上半阕着重写景，写景的角度多样，从仰视和俯视角度写景句子是：
4、 ， 。7.徐志摩的再别康桥中写河畔金柳的倩影在心头萦绕的两句是： ， 。8.荆轲刺秦王易水送别片段中通过神态描写表现宾客同仇敌忾的画面的句子是： ， _。9.荆轲刺秦王中通过环境描写来渲染氛围，表现为国捐躯的诗句是：“ ， 。”10.公曰：“不可。微夫人之力不及此。 ，不仁； （烛之武退秦师）11.鲁迅高度赞扬“真的猛士”，激励人们敢于正视残酷的现实的一句话是：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生， 。”（纪念刘和珍君）三、古诗文阅读（23分）（一）阅读下面这首诗，完成12-13题。夕望江桥示萧谘议、杨建康、江主簿南朝梁 何逊夕鸟已西度,残霞亦半消。风声动密竹,水影漾长桥。旅人多忧思,寒江复寂寥。
5、尔情深巩洛,予念返渔樵。何因适归愿,分路一扬镳。注:巩洛: 指京都。12.这首诗是如何描写夕望江桥所见景色的?请简要赏析。（4分）13.作者在诗中抒发了怎样的感情?请简要分析。（4分）（二)阅读鸿门宴片段，完成14-16题。楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：
6、“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击
7、之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。（鸿门宴节选）14.下列句子中划线字解释有误的一项是（）(3分）素善留侯张良。善：与.交好亡去不义，不可不语。亡：逃跑籍吏民，封府库。籍：户籍愿伯具言臣之不敢倍德也。倍：背弃15.下列各句对文段的阐述，不正确的一项是（ ）（3分）A 张良曾对自己有救命之恩，因此项伯在得知项军即将攻打刘军时特来劝张良先逃亡。 B 在接见项伯前，刘邦特意先向张良详细了解他俩的旧交情，这足见刘邦行事之谨慎。C张良救主有功，刘邦感激不尽，亲切地称呼对方为兄长，给他敬酒，并结为亲家。 D项羽妇人之仁，改变主意答应不再攻打刘军，这为后来自己被刘邦所灭埋下了伏笔。16.把文中划线句子翻
8、译成现代文。（每题3分，共9分）（） 项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。（） 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（） 今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。四、现代文阅读（17分）梦里有你罗威刚要出门，接到一个电话：“罗威啊，我是李台阳。好，我马上就过来。”罗威想：和李台阳这么多年没联系了，自己刚升职，莫不是门铃响了，门开处，伸进一个乱蓬蓬的脑袋，一只黑色的塑料袋子“嗵”地放在地板上。罗威说：“是台阳啊，快请进。”坐在沙发上，罗威递烟给李台阳。李台阳抽出一支，凑在鼻子上闻闻，说：“罗威，你混得不错啊。”“听说你要来，特地去超市买的。”罗威用打火机给他点烟。李台阳嘻嘻
9、一笑，放下烟，说：“那么破费干吗？我早戒了，那东西耗钱。”罗威说：“那就吃些水果吧。”李台阳也不客气，抓了个苹果，边吃边环顾房子，说：“你这房子够气派啊。”罗威说：“我是负翁一个，现在每月还在还房贷呢。”李台阳说：“你们夫妻俩都是白领阶层，这钱来得容易，债也还得快。哪像我们，能吃饱饭，不生病，孩子上得起学，就上上大吉了。”罗威想，这像是要借钱的开场白吧。他说：“是啊，现在，谁都活得不容易。”李台阳说：“你真是身在福中不知福。我打小就知道，你将来肯定比我活得有出息。”罗威说：“哪里哪里，也是混口饭吃吧。”李台阳正色道：“你这样说就不对了，人要知足，对吧？”然后，又开起玩笑：“你可不要犯错误啊。”
10、两人聊起童年时的事儿，说到小时候的邻居谁离婚了，谁出国了，谁还是那么一副臭脾气，一聊聊到快中午，李台阳还是没说他来的目的。罗威说：“台阳，咱们去外面馆子吃吧，边吃边聊。”李台阳说：“今天肯定不吃了，我答应老婆回家吃饭的。”仍然继续刚才的话题。罗威见他一直不提正事，又没有走的意思，想到自己下午还有个会，又不好意思催促，心里便有些七上八下起来，心想可能李台阳不好意思自己提出来，便说：“台阳，你还在摆地摊吗？不如找个固定的工作，当保安什么的，收入也比那强啊。”李台阳说：“我不喜欢当保安，我倒是想过自己租个门面，这样总比被城管赶来赶去强。”罗威说：“城管大队的人我倒是认识，你今后有什么麻烦的话，我可以
11、帮忙。”李台阳拍了一下罗威的肩膀，说：“兄弟，有你这句话，说明我没有白惦记你。十多年了啊，你还是这般热心肠。好，我高兴，真是高兴啊。”边说边站了起来。罗威说：“吃了饭再走。”“老婆还在家等着我呢。好，我走了啊。”听着李台阳“嗵嗵”的脚步声一路下去，罗威低头看了看地板上的黑袋子，打开来一看，原来是自己小时候最喜欢吃的鱼籽干。罗威不知说啥好，忽然觉得自己特俗。楼梯口又传来“嗵嗵”的脚步声，好像是李台阳的。罗威想：可能刚才他没勇气说出口，就冲这一袋子鱼籽干，不管他提啥要求，自己一定想办法。打开门，果然是李台阳，尴尬的脸上都是亮晶晶的汗珠。他不好意思地说：“你们这个小区像个迷宫，我绕来绕去总找不到大门
12、。”罗威说：“瞧我这粗心，应该陪你下楼去的。”说着，便和李台阳下了楼。走到楼下，李台阳去开自行车锁，那辆车和李台阳一般灰不溜秋、尘头垢面。罗威问：“你是骑车来的？”他知道李台阳住在西城，从那骑车到他这儿，起码要一个小时。李台阳说：“是啊，骑惯了。”罗威说：“台阳，你有啥困难只管开口，我能帮的一定帮你。”李台阳说：“没啥事，就想来看看你。”罗威说：“多年咱都没联系了，你今天上门一定有事。你只管说，别开不了口。”李台阳看看罗威，似下了决心说：“我说出来你可别生气。”见罗威点头，李台阳说：“我昨晚做了一个梦，梦见你得了重病，很多人都围着你哭。这一醒来，我心里就七上八下的，连地摊都不想摆了。知道你混得
13、好，我也不想打搅你了。可这梦搅得我难受，连我老婆都催我来看看你，看你气色这么好，我就放心了。唉，梦呗，我这人还真迷信。”罗威的眼睛红了，他一把抱住李台阳，说：“兄弟。”17.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）（3分）A罗威一直猜李台阳来访是有求于自己，因为他刚升了职，而且自己的生活水平比李台阳高，他有些嫌弃李台阳，想赶快打发他走，而李台阳却浑然不知。B罗威想知道李台阳来访的原因，可是李台阳只是和他叙旧事闲谈，于是罗威就故意说如果有困难，可以帮忙，目的就是弄清真相。C罗威喜欢用功利的心理和别人交往，文章中关于罗威的心理描写无一不生动地表现出他多疑世故、优柔寡断的一面，细腻地刻画
14、出罗威微妙复杂的心理。D小说以“梦里有你”为题，既在情节上照应李台阳梦见罗威这件事，也在主题上暗示人们对纯真的人性、情谊的怀念与渴盼，可谓言浅意深。18.“罗威不知说啥好，忽然觉得自己特俗。”这句话在文中起什么作用。（4分）19.小说中的李台阳具有怎样的性格？请简要概括分析。（4分）20.小说的语言、结局很有特色，请结合原文进行分析。（6分）五、语言运用。（共10分）21依照下面竹子的立意和句式，写筷子。（5分） 竹 子 空有漂亮的外衣， 却无坚实的内涵。 22给下面这则消息拟一个标题。（不超过16个字。）（5分）（2008年11月01日 人民网） 本报讯（记者叶洲）针对三鹿奶粉事件暴露出食品
15、卫生安全存在的突出问题，昨天，卫生部、国家药监局、教育部发出通知，决定联合开展学校食品卫生安全专项整治行动。通知要求，各地要对各级各类学校食堂、校内食品小卖部、饮食店、食品超市、学校自备供水及二次供水等进行全面检查，并要特别加强对农村寄宿制学校的重点检查。检查重点包括：食堂、食品小卖部、饮食店等领取食品卫生许可证情况；食品从业人员健康体检情况；相关食品卫生安全管理制度与措施落实情况等。六、阅读下面的材料，根据要求作文。（50分）23.有人认为财富就是万能的金钱，有人认为财富是美丽的精神家园；山间明月、石上清流是隐士的财富，宇宙奥秘、人间万物是智者的财富；音乐是贝多芬、莫扎特的财富；色彩是达芬奇
16、、莫奈的财富；齐白石的财富是虾，徐悲鸿的财富是马。总之，每个人都有自己的财富，甚至某种痛苦的经历也是一笔宝贵的财富。你的财富是什么呢？请以“我的财富”为话题，题目自拟，文体不限，字数不少于800字。恒口高级中学高一年级期中考试语文试题答案制卷人：王媛媛 审卷人：方胜莉一、基础知识.D（创chung伤 褴ln褛）.C（A 揉蹂 B 宛婉 D 缉辑）.A.B（前仰后合：写人的笑容状。 骇人听闻：使人听了非常吃惊、 害怕。力透纸背：形容书法或文章有力或深刻。诚惶诚恐：应为惶恐不安或惊惶失措。.C （A 应为“在教育和科研战线上 B句成分残缺，缺少介词宾语，应在“学习和使用”后加上“的现象”；D应为“
17、围绕经济建设这个中心”）（4） 默写诗文6.鹰击长空，鱼翔浅底。7.波光里的艳影，在我的心头荡漾。8.士皆瞋目，发尽上指冠。9.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。10.因人之力而避之。11.敢于正视淋漓的鲜血。C 古诗文阅读（） 古诗鉴赏12. 这首诗是如何描写夕望江桥所见景色的?请简要赏析。（4分）答：由远及近。一、二两句描写了夕阳西下、倦鸟远飞、残霞渐消的远景，三四两句描写了风吹竹动、水波荡漾、长桥倒映的近景。视听结合。第三句风吹密竹有声是从听觉写的，第四句水波荡漾长桥是从视觉写的。动静结合。 第一联为静景。第二联为动景。（每点2分，答出其中两种，并能结合诗的内容分析即可）13.作者在诗中
18、抒发了怎样的感情?请简要分析。（4分）答：这首诗抒发了作者因羁旅而生的寂寥之情,对城市的厌弃以及对隐逸生活的向往之情。(每点2分) （二）阅读鸿门宴片段，完成14-16题。14.名词用作动词，翻译为“登记”。15.刘邦要把项伯像对兄长一样的侍奉，和项伯结为亲家。16.（1）项伯于是连夜骑马到陪功夫军营，私下会见张良，把事情全部告诉了张良，想叫张良和他一起离开。(每字1分，夜；之；“具告以事”句式；“与”字后省略“之”；句意1分） （2）（我）派遣军队把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进来和（发生）意外的变故啊。（所以；者。也；出入；非常；每字1分。句意1分） （3）现在人家有了大功劳你却攻打他，
19、这是不符合道义的，不如趁机好好对待他。（今；而；因；遇。每字1分，句意1分）四、 现代文阅读17.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）答案：D 【试题分析】A项，“自己的生活水平比李台阳高，他有些嫌弃李台阳，想赶快打发他走”表述不确切。B项，“罗威就故意说如果有困难，可以帮忙，目的就是弄清真相”表述有误，由原文可知，罗威是在李台阳委婉地拒绝当保安，说出自己想租个门面的想法之后说“今后有什么麻烦的话，我可以帮忙”的，其目的只是想帮助李台阳一下。C项中罗威“优柔寡断”的判断，文中无依据。18.“罗威不知说啥好，忽然觉得自己特俗。”这句话在文中起什么作用。（4分）答案： 内容上，使人
20、物形象更加丰满。李台阳没有提出任何要求，这不仅出乎罗威的意料，而且令他很惭愧。结构上，为情节的进一步发展蓄势（说承上启下也可）。作者这里令罗威反思自己对李台阳的庸俗猜想，然后在李台阳揭晓来意时，罗威的感动就更加顺理成章。（每点2分）19.小说中的李台阳具有怎样的性格？请简要概括分析。（4分）答案： 重情义。例如因为梦到朋友得了重病，就不顾路途遥远前往看望。真诚善良。例如对朋友能过上好日子献上由衷的祝福。踏实淳朴，对生活从不奢求。例如明知朋友可以帮助自己改善生活处境，却绝不提要求。（答出两点即可，每点2分）20.小说的语言、结局很有特色，请结合原文进行分析。答案：语言特色：句式上以短句为主，节奏
21、明快。风格质朴，口语化，富于生活气息。描写手段上以对话为主，切合人物身份以及思想性格。（每点1分）结局特色：出人意料，不落俗套。从情节发展看，作者故布疑阵，借罗威的心理活动，不断暗示李台阳登门拜访一定有所求，并以此构成情节发展的脉络。结局点明来意完全出乎罗威以及读者的心理预期。深化主题，温暖人心。结局通过李台阳天真而动人的来访理由，批判了庸俗的人际关系，同时具有温暖人心的力量。结局同时也是情节发展的高潮，引人回味，令人深思，增强了小说的可读性。（每点1分）五、 语言表达运用21.依照下面竹子的立意和句式，写筷子。答案：一生在挑挑拣拣，到头来却两手空空 空有挺直的胸膛，却无坚实的脊梁 空有修长的双腿，却无站起的力量22.给下面这则消息拟一个标题。（不超过16个字。）（5分）答案：学校食品卫生专项整治开始
