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(江苏专用)2021年秋季高三数学开学摸底考试卷02(含解析).docx

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1、2021年秋季高三数学开学摸底考试卷一、单选题1若集合且,则( )ABCD【答案】D【分析】根据已知条件,用列举法表示集合A,解简单不等式求得集合B,然后根据交集定义求解.【详解】集合,所以.故选:D.2若为纯虚数,为虚数单位,则实数的值为( )ABCD【答案】A【分析】先对复数化简,然后令实部为零,虚部不为零,可求出实数的值【详解】因为为纯虚数,所以,所以.故选:A3若随机变量,若,则( )ABCD【答案】A【分析】根据二项分布列式,计算出,然后利用正态分布的特点计算的值.【详解】由题意,解得,则,所以.故选:A.4攒尖是古代中国建筑中屋顶的一种结构形式依其平面有圆形攒尖、三角攒尖、四角攒尖

2、、八角攒尖如图属重檐四角攒尖,它的上层轮廓可近似看作一个正四棱锥,若此正四棱锥的侧面积是底面积的2倍,则此正四棱锥的底面边长与内切球半径比为( )ABCD【答案】D【分析】画出上层轮廓近似正四棱锥示意图,设,由正四棱锥中内切球球心与各面的关系可得,结合已知面积比求,进而求得,即可求内切球半径,最后可求正四棱锥的底面边长与内切球半径比.【详解】上层轮廓近似正四棱锥如下图示,若为底面中心,为内切球球心,面且为中点,令内切球半径为,正四棱锥的侧面积是底面积的2倍,即,故,则,又,即,故正四棱锥的底面边长与内切球半径比为.故选:D【点睛】关键点点睛:依据正四棱锥中内切球的性质,得到相关线段的比例关系,

3、设底面边长及内切球半径,进而确定它们之间的数量关系.5设,则,的大小关系为( )ABCD【答案】D【分析】根据正弦函数的单调性,结合不等式性质,可得到a的范围;利用二倍角公式化简b、c,结合函数单调性,可得到b、c的大致范围;从而,可以比较a、b、c的大小.【详解】因为,所以有,即,所以;因为,而,所以有,所以,即;因为,而所以;显然,而,所以,即所以故选:D6已知点是双曲线右支上一点,分别为左右焦点,则的内切圆圆心的横坐标为( )A3B4C5D6【答案】B【分析】根据双曲线的定义和圆的切线长定理,把,转化为,即可求得答案.【详解】如图所示,双曲线的焦点坐标分别为,设内切圆与轴的切点为,与内切

4、圆的切点分别为,由双曲线的定义可得,又由圆的切线长定理知:,所以,即,设内切圆的圆心的横坐标为,可得点的横坐标为,所以,解得,即内切圆的圆心的横坐标为.故选:B.7在棱长为2的正方体中,为的中点.当点在平面内运动时,有平面,则线段的最小值为( )A1BCD【答案】B【分析】CD中点P,中点Q,连接PQ、PN、QN,根据面面平行的判定定理,可证平面平面,即M在平面内,根据题意,可得点M在线段PQ上,在中,分别求得各个边长,根据余弦定理,求得,根据三角函数的定义,即可求得答案.【详解】取CD中点P,中点Q,连接PQ、PN、QN,如图所示:因为P、N分别为CD、BC中点,所以,同理,P、Q分别为CD

5、、中点,所以,又,平面PQN,平面,所以平面平面,因为平面,所以平面,又点在平面内运动,所以点M在平面和平面的交线上,即,在中,所以,所以,所以N点到PQ的最小距离.所以线段的最小值为.故选:B【点睛】解题的关键是作出平面平面,在根据题意,确定点M的位置,再求解,考查面面平行的判定及性质定理的应用,解三角形等知识,属中档题.8已知函数,实数,满足,若,使得成立,则的最大值为( )A1BCD【答案】A【分析】利用导数求得的单调区间和最小值.画出和的图象,结合图象求得的最大值.【详解】,所以当时,递减;当时,递增.所以在区间上,的最小值为.,故在时取得最大值.画出和图象如下图所示,令,解得或.依题

6、意,实数,满足,若,使得成立,由图可知,的最大值为.故选:A【点睛】恒成立、存在性问题的求解,可通过结合图象以及函数的最值来求解.二、多选题9.设,是两个非零向量,下列四个命题为真命题的是( )A若,则和的夹角为B若,则和的夹用为3C若,则和方向相同D若,则和b的夹角为钝角【答案】ABC【分析】利用向量加减法的几何意义,判断A、B的正误;两向量模的性质判断C,由向量的夹角与数量积间的关系判定判断D.【详解】解:,构成等边三角形,A正确;由向量加法的平行四边形法则可知,和的夹角为,B正确;,则与同向,C正确;若,则和的夹角为钝角或者,D错误,故选:ABC.10如图,已知函数(,)的图象与轴交于点

7、A,与轴交于点,若,且,则下列说法正确的是( )A的最小正周期为4B将的图象向左平移个单位后的图象关于原点对称C在区间上的值域为D在区间上单调递增【答案】AC【分析】先利用正切定义、两角差的正切公式和得到与关系,设,结合点和求得,再结合,确定,利用三角函数图象与性质逐一判断选项的正误即可.【详解】由图象可知, ,所以,由代入整理得,即,设,则或,由图象中点,可知,即,又因为,所以,则,因为,所以取,所以,则,即,则或,当时,所以舍去;当时,满足题意,故,则.对于选项A,其最小正周期, A正确;对于选项B,的图象向左平移个单位后为,显然,图象不关于原点对称,B错误;对于选项C,时,则,所以, C

8、正确;对于选项D,时,单调递减, D错误.故选:AC.【点睛】思路点睛:有关三角函数问题,一种为提供函数图象求解析式或某参数的范围,一般先根据图象的最高点或最低点确定A,再根据周期或周期或周期求出,最后再利用最高点或最低点坐标满足解析式,求出满足条件的值,另一种时根据题目用文字形容的函数图象特点,如对称轴或曲线经过的点的坐标,根据题意自己画出图象,再寻求待定的参变量,题型很活,求或的值或最值或范围等.11已知圆,则下列四个命题中正确的命题有( )A若圆与轴相切,则B圆的圆心到原点的距离的最小值为C若直线平分圆的周长,则D圆与圆可能外切【答案】ABD【分析】根据圆的切线的性质、配方法、圆周长性质

9、、外切的性质,结合零点存在原理进行判断即可.【详解】圆的圆心坐标为:,半径为.若圆与轴相切,则,解得,所以A为真命题因为,所以,所以B为真命题若直线平分圆的周长,则,即,所以C为假命题若圆与圆外切,则,设函数,因为,所以在内必有零点,则方程有解,所以D为真命题故选:ABD【点睛】关键点睛:解题本题的关键是通过圆的性质进行数学运算进行判断命题的真假.12如图,直三棱柱中,是棱的中点,.则( ).A直线与所成角为B三棱锥的体积为C二面角的大小为D直三棱柱外接球的表面积为【答案】ABD【分析】四个选项互不相关的选择题,需要对各个选项一一验证.对于A:证明,得到,即直线与所成角为;对于B:先证明,利用

10、等体积法求得体积;对于C:利用向量法求出二面角的大小;对于D:把直三棱柱扩充成长方体,求长方体的外接球体积即可.【详解】对于A:在RtDAC中,AD=AC=1,得ADC=45.同理:A1 DC1=45,所以C DC1=90,所以又,且,所以,所以,即直线与所成角为,故A正确;对于B:由为直三棱柱,得,所以,由A的证明可知,可得,所以,故B正确;对于C:由A、B证明过程可知:且,可以以C坐标原点,为x轴正方向,为y轴正方向,为z轴正方向,建立空间直角坐标系,则,所以设平面的一个法向量,则有即,不妨设,则有.同理可求平面的一个法向量.设二面角的平面角为,显然为锐角,所以,所以,故C错误;对于D:由

11、A、B证明过程可知:且,可以把直三棱柱扩充成长方体,只需求长方体的外接球表面积即可.在长方体中,设外接球的半径为R,则所以,故D正确.故选:ABD【点睛】立体几何试题的基本结构:(1)一是几何关系的证明,用判定定理;(2)二是计算,求角或求距离(求体积通常需要先求距离),通常可以建立空间直角坐标系,利用向量法计算;(3)多面体的外接球问题解题关键是找球心和半径,求半径的方法有:公式法; 多面体几何性质法;形法;寻求轴截面圆半径法;确定球心位置法三、填空题13在的展开式中,的系数为_.【答案】90【分析】根据多项式乘积的意义,利用直接组合的方法进行计算即可.【详解】解:,含有的项为,即的系数为9

12、0,故答案为:90.14已知抛物线C的焦点为F,过F的直线与抛物线C交于A,B两点,若,则符合条件的抛物线C的一个方程为_.【答案】【分析】由于抛物开口不定,可先设其抛物线方程,设直线方程,联立整理可得,根据韦达定理,结合抛物线焦半径公式,代入即可得解.【详解】由题意可设抛物线的其中一种方程为,且过的直线方程为,由联立消去可得,所以,所以所以,则抛物线的一个方程为故答案为:.15数列中,(),则_【答案】454【分析】由,结合等比数列的定义和通项公式可求出,结合二项式定理可求出的值.【详解】解:因为,所以以为首项,为公比的等比数列,所以,所以,则又,所以原式,故答案为:454.【点睛】关键点睛

13、:本题的关键是求出数列通项公式后,结合二项式定理对所求式子进行合理变形,减少计算量.16已知等边的边长为1,点,分别在边,上,且.若,则的取值范围为_.【答案】【分析】先根据,得到,再由,得到的关系式,再根据的关系式确定的范围,再令,转化为关于的函数关系式,根据导数求单调性,求出取值范围.【详解】由题,又,得,则,又,则,由,则,则,得,又,得,则,得或,又,得,得或,设,则,或令,或,故在单调递增,得,即,故答案为:【点睛】本题考查了三角形的面积公式,将几何问题转化为函数问题,利用导数研究函数的单调性和值域,还考查了学生分析理解能力,转化思想,运算能力,难度较大.四、解答题17已知集合,将中

14、所有元素按从小到大的顺序排列构成数列,设数列的前n项和为(1)若,求m的值;(2)求的值【答案】(1);(2)2282.【分析】(1)由,则数列中前m项中含有A中的元素为2,4,6,26,共有13项,有B中的元素为3,9,27,共有3项,从而得出答案.(2)根据题意可得数列中前50项中含有B中的元素为3,9,27,81共有4项,数列中前50项中含有A中的元素为,共有46项,分组可求和.【详解】解:(1)因为,所以数列中前m项中含有A中的元素为2,4,6,26,共有13项,数列中前m项中含有B中的元素为3,9,27,共有3项,所以(2)因为,所以数列中前50项中含有B中的元素为3,9,27,81

15、共有4项所以数列中前50项中含有A中的元素为,共有46项,所以18如图是某市2017年3月1日至16日的空气质量指数趋势图,空气质量指数小于表示空气质量优良,空气质量指数大于表示空气重度污染,某人随机选择3月1日至3月14日中的某一天到达该市.(1)若该人到达后停留天(到达当日算1天),求此人停留期间空气质量都是重度污染的概率;(2)若该人到达后停留3天(到达当日算1天,设是此人停留期间空气重度污染的天数,求的分布列与数学期望.【答案】(1)(2)【详解】试题分析:(1)根据互斥事件的性质可得等式求结论(2)首先得的所有可能取值为,然后一一计算对应概率即可,最后列表写出分布列求期望试题解析:解

16、:设表示事件“此人于3月日到达该市”.依题意知,且.(1)设为事件“此人停留天空气质量都是重度污染” ,则,所以,即此人停留天空气质量都是重度污染的概率为.(2) 由题意可知,的所有可能取值为,且,(或),所以的分布列为故的期望.点睛:掌握互斥事件间的概率计算性质,所以然后根据分布列写法,一一列出概率求解即可19在中,是角,所对的边,有三个条件:;,现从上面三个条件中选择两个条件,使得三角形存在.(1)两个条件中能有吗?说明理由;(2)请指出这两个条件,并求的面积.【答案】(1)不能有,理由见解析;(2)只能选择和,.【分析】(1)根据正弦定理由,可得,解得,若条件中有,可得,则与矛盾;(2)

17、只能选择和,由余弦定理得,由,可得,即可得解.【详解】(1) ,由正弦定理得.,.,.假设两个条件中有,则会推出矛盾.过程如下:,此时,.(2)只能选择和.由余弦定理得,即,而,此时,解得或,所以存在,.20在矩形ABCD中,BC=2AB=2,取BC边上一点M,将ABM沿着AM折起,如图所示形成四棱锥S- AMCD.(1)若M为BC的中点,二面角S-AM-B的大小为,求AS与平面ABCD所成角的正弦值;(2)若将ABM沿着AM折起后使得SDAM,求线段MC的长.【答案】(1);(2).【分析】(1)通过二面角的定义得,再通过线面角的判断来确定AS与平面ABCD所成角的正弦值为,也可用向量法求解

18、.(2)通过证明三点共线,以及相似三角形得对应边成比例关系,得解.【详解】解 (1)法1取AM中点为H,连结HS, HB,因为且AB=BM=1,所以ABM为等腰 直角三角形,同理ASM也为等腰直角三角形,HS,HB均垂直AM于H,所以AM平面BSH,所以二面角S-AM -B的平面角为因为SH=BH=,所以三角形SHB为正三角形,取BH的中点Q,连结SQ,则SQ垂直与BH,得因为AM平面BSH,所以AM垂直于SQ,又SQBH,所以SQ垂直于底面ABCD,连结AQ,SAQ 为AS与平面ABCD .所成角,因为AS=1,所以AS与平面ABCD所成角的正弦值为法2取AM中点为H ,连接SH,BH ,因

19、为AMS和AMB均为等腰直角三角形,所以SH,BH均垂直于AM,所以AM平面BSH.以H为坐标原点,HB,HM 分别为x轴, y轴建系如图则点s在坐标平面xOz内,设其坐标为S(a,0,c),(a0,c0) 由AMS为等腰直角三角形且AS=1,得M(0,0) A(0,-,0), 则=(a, c), =(0,0) 因为,所以,设平面ASM的法向量为=(x,y,z),则,所以取平面ABM的法向量为=(0,0,1),因为二面角B-AM -S的大小为,所以由得,所以设AS与平面ABCD所成的角的正弦值为所以AS与平面ABCD所成角的正弦值为.(2)法1在平面SAM内作SHAM连结BH,DH,则BHAM

20、,又因为SDAM、 . AM平面SHD 所以AMDH,又因为AMBH. AM,BH,DH都在平面ABCD内.所以B,H,D三点共线AMBD,因为矩形ABCD中,BC=2AB=2ABM 与DAB相似,解得,所以法2作BHAM于H,则SHAM所以AM平面BSH以H为坐标原点,HB,HM分别为x轴,y轴建系如图则点s在坐标平面xOz内,设其坐标为S(a,0,c),设D(x,y,0), 则取AM的方向向量为.因为SDAM所以,得y=0,即D在x轴上,所以B,H,D 三点共线AMBD,因为矩形ABCD中,BC=2AB=2ABM 与DAB相似,解得,所以.【点睛】对二面角以及线面角的定义要掌握,会在题中找

21、出二面角的平面角以及线面所成的角,空间向量的办法在证明时要求建立直角坐标系,准确写出点的坐标,还得准确计算.21已知椭圆的左、右焦点分别为,点P在椭圆上,若的周长为6,面积为(1)求椭圆C的标准方程;(2)已知椭圆的左、右顶点分别为A,B,过直线与椭圆交于M,N两点,设直线AM,BN的斜率分别为,证明:为定值【答案】(1);(2)证明见解析【分析】(1)根据题设信息列出关于的方程,解方程求出,最后求出椭圆方程.(2)设直线MN的方程为:,联立韦达定理得,接着化简即可.【详解】(1)由题意得:,椭圆C的标准方程为(2)设直线MN的方程为:,由韦达定理得,由为定值【点睛】(1)解答直线与椭圆的题目

22、时,时常把两个曲线的方程联立,消去x(或y)建立一元二次方程,然后借助根与系数的关系,并结合题设条件建立有关参变量的等量关系(2)涉及到直线方程的设法时,务必考虑全面,不要忽略直线斜率为0或不存在等特殊情形22已知函数(其中e为自然对数的底数)(1)若对任意成立,求实数k的取值范围;(2)设,且,求证:【答案】(1);(2)证明见解析.【分析】(1)求导,故令求导得在上单调递增,故分,且三种情况讨论求解即可得答案;(2)结合(1)令得当时,进而根据并结合基本不等式即可证明.【详解】解:(1),令,所以,当恒成立,所以在上单调递增,所以,当时,即时,恒成立,故在上单调递增,所以,满足条件;当时,即时,恒成立,故函数在上单调递减,所以,不满足条件;当且时,即时,存在使得当时,时,故函在上单调递减,在上单调递增,由于,故时,不满足条件.所以实数的取值范围是.(2)由(1)知,当时, 在恒成立,当且仅当等号成立;令,当时,所以当时,所以又因为,所以.所以命题成立.【点睛】本题考查利用导数研究不等式恒成立问题,证明不等式,考查运算求解能力,分类讨论思想,是难题.本题第一问解题的关键在于令,研究其单调性和函数值的分布,进而分分,且三种情况讨论求解;第二问解题的关键在于利用第一问得当时,进而求解.

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