1、模块二 力学中考物理真题基础练 第七章 力 运动和力力学基础概念考点20对应教材基础 命题要点 考查难度 命题情境 知识点26 力的三要素、力的作用效果、力的相互作用 较易 自然现象、日常生活中的物品、体育活动等 答案1.2022福建如图,用大小相同的力,分别在不同位置按图示方向开门,最容易的是()1.C 根据生活经验知,力距离转轴越远越容易把门打开.四幅图中,C、D两图的力距离转轴最远,但D图中力的作用线通过门的转轴,无法将门打开,因此C图中的力最容易将门打开,故C正确 答案2.2021连云港小明和弟弟掰手腕,小明获胜.小明对弟弟的力记为F1,弟弟对小明的力记为F2,则()A.F1大于F2B
2、.F1和F2大小相等 C.F1先于F2产生D.F2先于F1产生 2.B F1与F2是一对相互作用力,所以同时产生,且大小相等.答案3.2021内江如图所示,用球拍击打乒乓球时,球拍与球之间发生了相互作用.若以乒乓球为研究对象,施力物体是 ,受力物体是 .3.球拍 乒乓球 用球拍打乒乓球时,球和球拍之间产生了相互作用的弹力,球拍对球施加力的作用的同时,球对球拍也施加了反作用力.若以乒乓球为研究对象,则施力物体是球拍,受力物体是乒乓球.答案4.2021吉林如图所示是吉他的变音夹,两手柄绕O点转动,用力按压手柄时弹簧被压缩,说明力可以改变物体的 ,手柄OAB属于 杠杆.4.形状 省力 用力按压手柄时
3、弹簧被压缩,即弹簧的形状在力的作用下发生了改变,说明力可以改变物体的形状;手柄OAB在使用过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆.答案5.2022怀化体育课上,小强和同学进行足球比赛,一记头球攻门十分精彩,在此过程中小强用头将飞来的球顶入球门,表明了力可以改变物体的 ,同时他觉得头疼,说明力的作用是 的.5.运动状态 相互 答案6.2022黄冈如图甲所示是某景区奇观,图乙是其简化图,O点为上方巨石的重心.请在图乙中画出上方巨石受到的支持力的示意图.6.如图所示.【解析】上方巨石处于静止状态,受到的竖直向下的重力与下方石块对其的支持力为一对平衡力,这两个力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,故
4、上方巨石受到的支持力的方向竖直向上.知识拓展上方巨石受到的竖直向上的支持力的真实作用点在上方巨石与下方石块接触的位置,且在上方巨石重心的正下方.7.2022成都甜水面是成都的传统美食,制作的关键是做出有筋道的面条:用上等面粉加盐和水,揉匀后静置半小时,用面杖擀成面皮,再切成适当宽度的面条,然后两手抓住面条用力拉长.关于上述过程的说法不正确的是()A.揉捏面团时,面团既是受力物体也是施力物体 B.面团被擀制成面皮,力改变了面团的运动状态 C.手推面杖来回运动,力改变了面杖的运动状态 D.用手拉长面条,面条受力的同时,手也受到力 答案7.B A和D,力的作用是相互的;B,面团被擀制成面皮,是力改变
5、了面团的形状;C,面杖来回运动,运动状态改变.新情境实践情境8.2020苏州如图所示,人手持大气球站在转盘上,松开气嘴,让气球沿垂直转盘半径方向喷气,由于力的作用是 .的,人与转盘开始一起反向转动.在A、B两点中,人站在 (选填“A”或“B”)点进行上述实验,更容易转动.答案8.相互 A 当松开气球的气嘴后,气球内的气体喷出,给气球外部空气一个作用力,由于力的作用是相互的,外部空气同时给气球一个方向相反的作用力,人向后运动,同时给转盘一个向前的摩擦力,故人和转盘一起反向转动.将转盘看作一个杠杆,转盘的圆心为支点,A、B为动力作用点,由于阻力和阻力臂一定,人给转盘的摩擦力(动力)的大小一定,则增
6、大动力臂更容易使转盘转动,站在A点时人对转盘的摩擦力的力臂大于站在B点时人对转盘的摩擦力的力臂,根据杠杆平衡条件可知,人站在A点时更容易使转盘转动.重力、弹力、摩擦力考点21对应教材基础 命题要点 考查难度 命题情境 知识点2729 重力特点及计算、弹力性质、摩擦力的方向、大小及影响因素 较易 生活物品的使用、太空中物体的受力问题 答案1.2021徐州下列生活中的物品,利用弹力来工作的是()A.铅垂线B.静电除尘刷 C.弹簧秤D.指南针 1.C 答案2.2022长沙如图所示,为保障市民安全出行,志愿者们正在清理道路冰雪,他们采用增大压力的方法来增大摩擦的是()A.戴防滑手套 B.在路面上铺防滑
7、垫 C.穿鞋底粗糙的橡胶鞋 D.铲雪时握紧铲子,防止铲子滑落 2.D 戴防滑手套、在路面上铺防滑垫、穿鞋底粗糙的橡胶鞋都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,A、B、C不符合题意;铲雪时握紧铲子是通过增大压力来增大摩擦的,D符合题意.答案3.2021福建如图所示是运动员跳水的情景,下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是()A.可以使跳板发生形变 B.其施力物体是地球 C.一定等于运动员的重力 D.可以改变运动员的运动状态 3.A 运动员对跳板的压力的施力物体是运动员的双脚,故B错误;运动员使跳板发生形变的过程中,运动员对跳板的压力的大小不断变化,不一定等于运动员的重力,故C错误;运动员对跳
8、板的力可以改变跳板的运动状态,故D错误.4.2021潍坊(多选)建筑工地上常用的夹砖器(取砖工具)如图甲所示,用它夹住两块相同的砖,竖直提起后静止在空中,此时两夹片与砖面平行,如图乙所示.()A.两砖之间无压力 B.两砖之间无摩擦力 C.夹砖器对砖的摩擦力向上 D.夹片对砖的压力越大,砖受到的摩擦力越大 答案4.BC 整体法与隔离法!设每块砖的质量都为m,对两块砖整体进行受力分析,整体受重力2mg、夹砖器对砖块整体向上的静摩擦力2f,根据二力平衡条件,有2mg=2f,故每块砖受到夹片的摩擦力f=mg,当夹片对砖的压力增大时,砖受到夹砖器对它的摩擦力不变,仍为2f,故C正确,D错误;再对每一块砖
9、进行受力分析,每一块砖都受重力mg、夹砖器对其向上的静摩擦力f,由于f=mg,故两砖之间没有摩擦力,故B正确;两砖受到两侧夹砖器的压力作用,两砖之间也会相互挤压,产生压力,故A错误.5.2022江西节选如图所示,圆筒测力计的分度值为 N;此时,该测力计的读数是 N.答案5.0.1 1.5 由题图可知,该圆筒测力计的分度值为0.1 N,示数为1.5 N.6.2021嘉兴带着移居火星生活,实现人类真正走出地球的梦想,“天问一号”火星探测器于2020年7月23日发射,历时10个月,于2021年5月15日成功在火星着陆(如图).中国成为第3个触摸这颗红色星球的国家!假如能成功移居火星,我们会比在地球上
10、跳得更高,树木会长得更高,原因是火星的质量比地球小,其重力加速度g也比地球上的重力加速度g(9.8 N/kg)小.若质量为240 kg的“祝融号”在火星上受到的重力为902.4 N,则火星上的重力加速度g大小为多少?答案6.因为G=mg,所以g=902.4N240 kg=3.76 N/kg 即火星上的重力加速度大小为3.76 N/kg.牛顿第一定律、惯性考点22对应教材基础 命题要点 考查难度 命题情境 知识点30 牛顿第一定律的理解、惯性的理解及惯性现象的解释 较易 社会、生活中的现象及应用 答案1.2021桂林“一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态.”这一定律
11、是哪位物理学家推理、概括出来的()A.牛顿B.安培C.伏特D.欧姆 1.A 答案2.2021黄冈下列现象中,为了防止惯性带来危害的是()A.列车进站前撤去动力 B.跳远运动员在起跳前助跑 C.通过拍打窗帘清除它上面的浮灰 D.小型客车司乘人员系上安全带 2.D 列车进站前撤去动力,还能继续前行一段距离,是利用惯性,故A不符合题意;助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度,起跳后,人由于惯性还要保持他起跳前的速度,从而能跳的更远,这是利用了惯性,故B不符合题意.拍打窗帘前,窗帘和灰尘一起静止,当拍打时,窗帘运动,灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态,所以灰尘从窗帘上掉下来,是利用惯性,故C不符
12、合题意.汽车急刹车或减速时,人由于惯性会继续向前运动,使用安全带,是为了避免惯性带来的伤害,故D符合题意.故选D.答案3.2022自贡周末,小强和爷爷乘车到荣县双溪水库风景区去游玩.下列有关惯性的说法正确的是()A.小强和爷爷都系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性 B.汽车紧急刹车时,小强向前倾,是由于受到惯性力的作用 C.驾驶员踩刹车后,汽车仍向前滑行了一段距离,是由于汽车具有惯性 D.高速公路严禁超速,是因为汽车速度越大,惯性越大 3.C 惯性大小只和质量有关,系安全带不会改变小强和爷爷的惯性,故A错误.行驶中的汽车紧急刹车时,小强会向前倾,这是由于小强具有惯性,惯性不是力,不能说小强
13、受到了惯性力的作用,故B错误.汽车原来是运动的,踩刹车后,汽车由于惯性仍保持原来的运动状态,会继续向前滑行一段距离,故C正确.惯性只和质量有关,质量越大,惯性越大.对汽车限速,是因为汽车速度越大,从刹车到停止所用的时间越长,行驶的距离越远,对突发事件的控制能力越弱,故D错误.答案4.2022泰州如图所示,虚线是小华抛出的皮球落地后又弹起的运动轨迹.当皮球运动到最高点A时,若它所受外力突然全部消失,则皮球将()A.保持静止 B.沿水平方向做匀速直线运动 C.竖直向上做匀速直线运动 D.竖直向下做匀速直线运动 4.B 当皮球运动到最高点时,皮球在竖直方向上速度为零,在水平方向上速度不为零,失去外力
14、后,皮球将沿水平方向做匀速直线运动,故选B.易错警示 物体竖直上抛时,在最高点速度为零,失去外力后,物体将保持静止状态;斜抛的物体,在最高点竖直方向的速度为零,水平方向的速度不为零,失去外力后,物体将沿水平方向做匀速直线运动.5.2021怀化如图所示,空中加油机正在给战机加油.以空中加油机为参照物,战机是 (选填“静止”或“运动”)的.加满油后的战机的惯性 (选填“大于”“小于”或“等于”)加油前战机的惯性.答案5.静止 大于 空中加油机正在给战机加油时,以加油机为参照物,战机和加油机之间的位置没有发生改变,所以战机是静止的;由于惯性的大小只与物体的质量有关,加满油后的战机质量增大,所以加满油
15、后的战机的惯性大于加油前战机的惯性.6.2021临沂2021年2月4日晚,北京冬奥会倒计时一周年活动在国家游泳中心“冰立方”举行.如图是某冰壶队训练的情景,掷球员将冰壶沿水平冰面推出后,冰壶由于 继续向前运动;刷冰员不停地刷冰面可以 (选填“增大”或“减小”)冰壶受到的摩擦力;如果摩擦力为零,运动的冰壶将 (选填“静止”“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”).答案6.惯性 减小 做匀速直线运动 运动员将冰壶推出之后,冰壶由于惯性继续保持原来的运动状态而向前运动;在冰壶前进途中,刷冰员不停地刷冰,这是为了减小接触面的粗糙程度,从而减小冰壶与冰面之间的摩擦力;如果摩擦力为零,根据牛顿第一定律可知,运
16、动的冰壶将做匀速直线运动.7.2022 广西北部湾经济区勤洗手是良好的卫生习惯.在七步洗手法“内、外、夹、弓、大、立、腕”字诀中,“夹”是指洗掌侧指缝时,掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓,如图所示.当手指稍用力“夹”时,清洗效果会更好;洗手后为了让手快点干,文明的做法是双手靠拢并朝着洗手池用力甩.请用所学的物理知识分析说明上述两种做法的理由.答案7.当手指稍用力“夹”时,增大了手指之间的压力从而增大了摩擦,清洗效果会更好.双手靠拢并朝着洗手池用力甩,可以利用水的惯性使水和手分开,从而使手快点干.新情境实践情境平衡力与相互作用力考点23对应教材基础 命题要点 考查难度 命题情境 知识点31 平衡
17、力的应用、平衡力与相互作用力辨析 较易 结合日常生活、体育运动、劳动教育等 答案1.2021天津在平直的路面上,一个人沿水平方向用20 N的力推着一辆重为150 N的小车匀速向西运动,则小车所受阻力的大小和方向分别为()A.20 N,向西B.20 N,向东 C.150 N,向西D.150 N,向东 1.B 由题意可知,小车水平向西做匀速直线运动,处于平衡状态,故小车在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力,在水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力.推力的大小为20 N,方向与小车运动的方向一致,所以阻力的大小也为20 N,方向与小车运动的方向相反(向东),B正确,A、C、D错误.答案2.20
18、22海南如图是探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验装置.用弹簧测力计水平拉动木块使其在水平面上做匀速直线运动时,木块所受滑动摩擦力与下列哪个力是一对平衡力()A.木块受到的重力 B.弹簧测力计对木块的拉力 C.木块对弹簧测力计的拉力 D.木块受到的支持力 2.B 用弹簧测力计水平拉动木块在水平面上做匀速直线运动时,木块处于平衡状态,受平衡力作用,木块的受力情况如图所示.根据木块的受力情况可知,木块所受滑动摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力,故B正确.答案3.2022邵阳2021年8月5日下午,中国小将全红婵在东京奥运会女子10米跳台决赛中夺冠.当她站在领奖台上领奖时,下列两个力为一对平衡
19、力的是()A.她所受的重力和她对领奖台的压力 B.她所受的重力和领奖台对她的支持力 C.她对领奖台的压力和领奖台对她的支持力 D.她对领奖台的压力和领奖台受到的重力 3.B 如果两个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、并且作用在同一条直线上,则这两个力就是一对平衡力.故全红婵所受的重力和领奖台对她的支持力是一对平衡力,B符合题意.答案4.2021常州改编如图所示,一无人机在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段,旋翼受到的升力分别为F1、F2、F3,不计机身受到的空气阻力,则()A.F1F2F3 B.F1F2F2 D.F1=F2=F3 4.D 由题意可知,无人机每个阶段都处于平衡状态,因此无人机
20、受到的是平衡力,不考虑阻力,则升力与重力平衡,二力大小相等,物体的重力不变,所以升力都相等且都等于重力,即F1=F2=F3,故D正确.答案5.2020雅安A物体受到甲、乙两弹簧测力计向相反方向的拉力,当A物体 时,它处于平衡状态,如图所示,此时弹簧测力计的示数为 N.5.静止(或匀速直线运动)1.8 6.2022安徽如图所示为小张测量体重时的情景,静止时体重计对他的支持力为F1,他对体重计的压力为F2,他受到的重力为G,则()A.F2与G是一对平衡力 B.F1与F2是一对平衡力 C.F1与F2是一对相互作用力 D.F1与G是一对相互作用力 答案6.C 重力G与压力F2作用在不同物体上,不是一对
21、平衡力,A错误;压力F2与支持力F1是一对相互作用力,B错误,C正确;重力G与支持力F1是一对平衡力,D错误.7.2020江西如图所示,小明去公园遛狗时,用力拉住拴狗的绳子,正僵持不动.此时,若不计绳子重力,以下两个力是一对平衡力的是()A.小明拉绳子的力与狗拉绳子的力 B.狗受到的重力与地面对狗的支持力 C.绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力 D.绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力 答案7.A 由题意可知,狗、绳子和小明均处于平衡状态,则小明拉绳子的力与狗拉绳子的力是一对平衡力,故A正确;在竖直方向上,狗在竖直向下的重力、地面对狗的支持力及绳对狗的拉力在竖直方向上的分力的作用下平衡,狗受到的重力与地
22、面对狗的支持力不是一对平衡力,故B错误;绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力方向不在同一直线上,不是一对平衡力,故C错误;绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力是一对相互作用力,故D错误.运动和力的综合分析专题强化3类型一 物体受力与运动状态的相互关系类型一 物体受力与运动状态的相互关系1.2021益阳如图所示,一个人站立在斜面式自动人行道上,随自动人行道从一楼匀速运动到二楼的过程中,人行道对人的作用力只有()A.支持力 B.下滑力 C.摩擦力 D.支持力和摩擦力 类型一 物体受力与运动状态的相互关系答案1.D 人随自动人行道斜向上匀速运动,处于平衡状态,合力为零;对人受力分析,人受到重力、垂直于斜面的支持
23、力和沿斜面向上的静摩擦力,故D正确.2.2021徐州一辆汽车在圆形跑道上做快慢不变的运动,下列关于该汽车的说法正确的是()A.运动状态不变,受力平衡 B.运动状态不变,受力不平衡 C.运动状态改变,受力平衡 D.运动状态改变,受力不平衡 类型一 物体受力与运动状态的相互关系答案2.D 汽车在圆形跑道上运动过程中,速度大小虽然不变,但方向不断变化,所以运动状态不断改变;由于汽车的运动状态发生改变,所以它受到非平衡力的作用.3.2021怀化某人用水平方向的力推物体,使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()A.人对物体的推力等于水平面对物体的摩擦力 B.若增大推力,物体仍做
24、匀速直线运动 C.若撤去推力,物体所受摩擦力增大 D.若撤去推力,物体的运动状态不会发生改变 类型一 物体受力与运动状态的相互关系答案3.A 水平面上的物体做匀速直线运动,物体处于平衡状态,则在水平方向上受平衡力,摩擦力和推力的大小相等,故A正确;若增大推力,推力大于摩擦力,物体做加速直线运动,故B错误;若撤去推力,滑动摩擦力大小不变,物体做减速运动,运动状态改变,故C、D错误.跟压力大小和接触面粗糙程度有关4.2021湘西在一次物理科技活动中,同学们热烈讨论运动和力的关系问题时,有四位同学发言记录如下,你认为正确的是()A.小伟认为:物体运动需要力的作用 B.小华认为:静止的物体没有受到力的
25、作用 C.小红认为:物体静止或运动与力无关 D.小翠认为:一切物体在没有受到力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态 类型一 物体受力与运动状态的相互关系答案4.D A和C,力是改变物体运动状态的原因;B,静止的物体可能受平衡力的作用.故选D.5.2022温州将小球竖直向上抛出后,每隔0.1秒的位置如图所示.假设小球运动至甲处时,所受所有外力都消失,则推测小球从甲处开始,其运动情况及每隔0.1秒的位置正确的是()类型一 物体受力与运动状态的相互关系答案5.B 由题图可知,小球运动至甲处时,速度大于其上方位置的速度,方向竖直向上,当所受所有外力都消失后,由牛顿第一定律可知,小球将以甲处的速度竖直向
26、上做匀速直线运动,故B正确.故选B.新角度对比考查6.2021连云港关于运动和力,下列说法正确的是()A.彼此不接触的物体,不可能发生力的作用 B.用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力 C.物体的运动状态改变了,说明一定受到了力的作用 D.运动员百米赛跑后很难立即停下,是因为受到惯性力 类型一 物体受力与运动状态的相互关系答案6.C 彼此不接触的物体,也可能发生力的作用,如两个并不接触的同名磁极之间存在相互排斥的作用力,A错;车未动(车处于静止状态),则车受到的推力和摩擦力是一对平衡力,推力和摩擦力大小相等,B错;由于力是改变物体运动状态的原因,故若物体的运动状态改变了,则该物体一定受到力的
27、作用,C正确;运动员百米赛跑后很难立即停下来,是因为运动员具有惯性,惯性不是力,因此不能说“受到惯性力”,D错.7.2021荆州小明用平行斜面向上的拉力F将物块沿粗糙斜面匀速拉到顶端,如图所示.以下说法正确的是()A.物块受到的重力与斜面对物块的支持力是一对平衡力 B.拉力F与斜面对物块的摩擦力是一对平衡力 C.斜面对物块的摩擦力大于物块对斜面的摩擦力 D.如果仅增大拉力F,斜面对物块的摩擦力不变 类型一 物体受力与运动状态的相互关系答案7.D 8.2021菏泽在无风的雨天,雨滴着地前的一段时间内是匀速下落的,并且体积较大的雨滴着地时的速度也较大.下列说法正确的是()A.体积较大的雨滴下落的高
28、度一定较大 B.体积较大的雨滴在空中运动的时间一定较长 C.不同的雨滴匀速下落时,速度越大,受到的空气阻力越大 D.不同的雨滴匀速下落时,体积越大,受到的空气阻力越小 类型一 物体受力与运动状态的相互关系答案8.C 由题知,雨滴着地前的一段时间内是匀速下落的,即雨滴受力平衡,其受到的空气阻力和重力是一对平衡力,且雨滴的体积越大,雨滴着地时的速度也越大.根据m=V可知,雨滴的体积越大,雨滴的质量也越大,其受到的重力越大,雨滴着地前受到的空气阻力越大,故C正确,D错误.根据题意,不能判断体积较大的雨滴在空中下落的高度和运动的时间,故A、B错误.故选C.9.2022南充粗糙水平面上一木箱重200 N
29、,当用50 N的水平推力推木箱时,木箱静止不动,此时木箱受到水平方向的摩擦力为 N;当用100 N的水平推力推木箱时,木箱恰能做匀速直线运动;当用150 N的水平推力推木箱时,木箱受到水平方向的摩擦力为 N.类型一 物体受力与运动状态的相互关系答案9.50 100 图解物理10.2021河南如图所示,小明对静止在水平地面上的箱子施加推力,箱子运动起来;撤去推力,箱子停了下来.请你从上述情景中提出一个物理问题,要求运用运动和力的关系进行解释.不要与示例重复.【示例】问题:箱子为什么静止在水平地面上?解释:箱子受到重力与支持力,二力平衡,箱子保持静止状态.问题:.解释:.类型一 物体受力与运动状态
30、的相互关系答案10.问题:施加推力,箱子为什么运动起来?解释:箱子受到的推力大于阻力,箱子由静止变为运动.问题:撤去推力,箱子为什么停了下来?解释:箱子受到阻力作用,箱子由运动变为静止.类型二 根据惯性解释或判断物体的运动情况类型二 根据惯性解释或判断物体的运动情况11.2021凉山“五一”期间,小华同父母从成都乘坐动车去古城西安.动车在某平直路段匀速行驶,小华将一苹果竖直向上抛到一定高度(未到达车厢天花板,且抛出前后手的位置相对座椅不变),则苹果落下的位置应是()A.手中 B.手的后方 C.手的前方 D.以上情况都有可能 类型二 根据惯性解释或判断物体的运动情况答案11.A 在平直轨道上匀速
31、行驶的动车车厢里,竖直向上抛出的苹果由于惯性要保持原来的运动状态,因此将落在小华手中,故A正确.12.2022扬州如图所示,汽车头枕能在下列何种情形中保护司机()A.前行时突然刹车 B.前行时撞上前车 C.静止时受到前车撞击 D.静止时受到后车撞击 类型二 根据惯性解释或判断物体的运动情况答案12.D 前行时突然刹车或撞上前车,人的上半身由于惯性会向前倾,则头枕对此不起保护作用,故A、B不符合题意;静止时受到前车撞击,人的下半身随车向后运动,但人的上半身由于惯性仍保持原来的静止状态,则人的上半身相对于下半身会向前倾,则头枕对此不起保护作用,故C不符合题意;静止时受到后车撞击,人的头部由于惯性会
32、向后仰,此时柔软的头枕能起到保护作用,故D符合题意.故选D.13.2021赤峰锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上,如图所示.下列说法中正确的是()A.锤柄撞击桌面前,锤头随锤柄一起向下运动,此时锤头和锤柄没有惯性 B.锤柄撞击桌面时,锤头由于受到惯性力的作用紧套在锤柄上 C.撞击桌面时,锤柄由于受力运动状态改变而停止运动,此时锤柄没有惯性 D.锤柄撞击桌面时,锤头由于惯性,还要保持原来向下的运动状态,所以紧套在锤柄上 类型二 根据惯性解释或判断物体的运动情况答案13.D 一切物体在任何时候都有惯性,故A、C错误;锤头和锤柄原来一起运动,锤柄因撞击而停止运动,而锤头由
33、于惯性还要保持原来的运动状态,锤头继续向下运动,就紧套在锤柄上了,惯性不是力,不能说受到惯性力的作用,故B错误,D正确.14.2021益阳改编可爱的企鹅喜欢在倾斜冰面上玩游戏.如图所示,有一企鹅先加速从冰面底部由静止开始沿直线向上“奔跑”,达到一定速度后,突然卧倒后用肚皮贴着冰面向前滑行,最后退滑到出发点,完成一次游戏.则下列说法正确的是()A.企鹅卧倒后贴着冰面能向前滑行是因为受到了沿冰面向上的冲力 B.企鹅卧倒后贴着冰面能向前滑行是因为企鹅具有惯性 C.企鹅冲到最高点时惯性消失 D.企鹅向下退滑时速度越来越大是因为企鹅不受摩擦力的作用 类型二 根据惯性解释或判断物体的运动情况答案14.B
34、企鹅卧倒后用肚皮贴着冰面能继续向前滑行,是因为企鹅具有惯性,要保持原来的运动状态,故A错误,B正确;惯性是物体的一种固有属性,一切物体在任何状态下都具有惯性,故C错误;企鹅向下退滑时速度越来越大,是因为企鹅受到沿斜面向下的力大于企鹅受到的沿斜面向上的摩擦力,故D错误.15.2022 吉林离开人手后的冰壶还会滑行一段距离,最终停下来.请用所学的物理知识解释该过程.类型二 根据惯性解释或判断物体的运动情况答案15.离开人手后的冰壶由于惯性还会向前滑行,但由于冰壶在向前滑行的过程中受到了摩擦力的作用,摩擦力阻碍了冰壶的运动,故冰壶最终会停下来.受力分析与作图考点24对应教材基础 命题要点 考查难度
35、命题情境 知识点2631 受力分析、力的规范作图 较易 物理模型、生活用品 答案1.2021长沙怀旧的竹蜻蜓给孩子们的童年带来了无穷的乐趣,下列静止的竹蜻蜓所受支持力的示意图正确的是()1.D 竹蜻蜓静止时受到重力和支持力的作用,处于平衡状态,所以其受到的重力和支持力是一对平衡力.因为重力的方向竖直向下,所以支持力的方向竖直向上,D正确.答案2.2022衡阳学校劳动实践基地南瓜挂满藤,请你在图中画出南瓜A的受力示意图.2.如图所示.答案3.2022河南如图是悬挂在课桌旁的文具袋.请在图中标出文具袋重心O的大致位置,并以O为作用点画出文具袋静止时的受力示意图.3.如图所示.新情境生活情境答案4.
36、2022扬州如图,用一根细绳拴着一个沙袋,甩动起来,请画出此时沙袋的受力示意图.(不考虑空气对沙袋的作用)4.如图所示.答案5.2021南京如图所示,轻拉弹簧,水平面上的物体A和B处于静止状态,画出物体A的受力示意图.5.如图所示.【解析】物体A处于静止状态,故它只受重力和支持力的作用,这两个力是一对平衡力.答案6.2021邵阳木块在水平向右的拉力F的作用下做匀速直线运动,请在图中画出木块在水平方向上的受力示意图.6.如图所示.【解析】木块在水平向右的拉力F的作用下做匀速直线运动,在水平方向上,木块除了受到水平向右的拉力F的作用外,还受到支撑面对它水平向左的摩擦力f的作用,这两个力是一对平衡力
37、,这两个力的作用点都要画在木块的重心,表示拉力和摩擦力的线段的长度应该相等.7.2021随州郝强同学是一位爱运动爱劳动的好少年.他打完球赛回家,自己将汗湿的背心洗好挂在衣架上,如图.请画出背心的受力示意图(不考虑摩擦力).答案7.如图所示.【解析】背心受到竖直向下的重力和衣架对背心的支持力作用,衣架对背心的支持力垂直于衣架与背心的接触面向上.【解析】该小球静止在光滑水平地面的墙角处,小球在水平方向上不受力;该小球在竖直方向上受平衡力作用,从重心处作出竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F支,表示两个力的线段长度应相等.8.2021衡阳如图所示,一小球静止在光滑水平地面的墙角处,请画出它的受力示意
38、图.答案8.如图所示.不受摩擦力作用9.2022自贡如图所示,物体A与弹簧连接,静止在光滑的斜面上,请画出物体A所受力的示意图.答案9.如图所示.【解析】物体A不受摩擦力,过物体A的重心分别画出平行于斜面向上的弹力、竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力,如图所示.力学实验考点251.2021杭州小金同学为了制作弹簧测力计,对一根弹簧进行了探究:将弹簧的一端固定,另一端悬挂钩码,记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系,如下表所示.若用此弹簧制作弹簧测力计,请回答以下问题:(1)从表格信息可得,它的最大称量是 N.(2)若该弹簧测力计的最小刻度为0.1 N,则相邻刻度线之间的距离为 cm.(3)
39、当该弹簧测力计悬挂75 g的重物时,弹簧将伸长 cm.拉力(N)0 0.5 1.0 1.5 2.0 3.0 4.0 弹簧长度(cm)6.5 7.5 8.5 9.5 11.0 14.2 18.0 答案1.(1)1.5(2)0.2(3)1.5【解析】(1)由表格数据可知,当弹簧所受拉力在01.5 N的范围内时,拉力每增大0.5 N,弹簧的伸长量均增加1 cm,即在此范围内,弹簧的伸长量与所受拉力成正比;当拉力超过1.5 N时,弹簧的伸长量与所受拉力不成正比,故使用该弹簧制作的弹簧测力计的最大称量是1.5 N.(2)由于在弹性限度内,该弹簧所受拉力每增大 0.5 N,弹簧的伸长量增加1 cm,且弹簧
40、测力计的最小刻度为0.1 N,则相邻两刻度线之间的距离l=1 cm 0.5 N0.1 N=0.2 cm.(3)当弹簧测力计悬挂75 g的重物时,重物对弹簧的拉力F=mg=0.075 kg10 N/kg=0.75 N,由于在弹性限度内,该弹簧所受拉力每增大0.5 N,弹簧的伸长量增加1 cm,所以有0.5 N1 cm=0.75 N,解得lx=1.5 cm.2.2022武汉某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响.(1)两次实验中让同一辆小车从同一斜面 由静止滑下,目的是使小车进入水平面时的初速度相同.(2)由实验可以看出,运动的小车所受的阻力 ,向前滑行的距离变大.伽利略对类似的实验进
41、行了分析,并进一步推测:如果物体受到的阻力 ,速度就不会减小,物体将以恒定不变的速度永远运动下去.(3)两次实验中,小车在水平面上最终都会静止下来,说明力可以改变物体的 .答案2.(1)同一高度(2)减小 为零(3)运动状态【解析】(1)探究阻力对小车运动的影响,需要控制小车运动的初状态不变,因此,应使小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,从而使其到达水平面时具有相同的初速度.(2)根据实验中的现象可得,在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车运动得越远,速度减小得越慢;如果小车受到的阻力为零,则小车将以不变的速度永远运动下去,即做匀速直线运动.3.2021 黄石小明同学在“
42、探究重力的大小跟质量的关系”实验中,得到表中的实验数据.(1)实验中,需要的测量工具包括弹簧测力计,以及 .(2)第3次实验“物体3”的重力如图甲所示(物体处于静止状态),根据实验结果完成表格中第3次实验的有关数据.(3)根据上面实验结果可知,同一物体重力与质量的比值为 N/kg.(4)月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力是地球对地面附近同一物体引力的16.若一个连同随身装备共90 kg的航天员到达月球表面,根据上面实验结果,月球对他的引力是 N.(5)小明对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:A、B两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图乙所示,从图中信息可知,相同质量的
43、物体在A星球表面上的重力 (选填“大于”“等于”或“小于”)其在B星球表面上的重力.实验次数 被测物体 物体质量m/kg 重力G/N 比Gm/(Nkg-1)1 物体1 0.1 0.99 9.9 2 物体2 0.4 3.88 9.7 3 物体3 0.5 答案3.(1)天平(2)4.9 9.8(3)9.8(4)147(5)大于【解析】(2)题图甲中弹簧测力计的示数是4.9 N,其质量是0.5 kg,重力与质量的比值是9.8 N/kg;(3)为了减小实验误差,求出三次实验中重力和质量的比值的平均值为9.8 N/kg;(4)月球对他的引力G月=16mg=1690 kg9.8 N/kg=147 N;(5
44、)由题图乙可知,相同质量的物体在A星球表面上的重力大于其在B星球表面上的重力.4.2021兰州B卷在学习了滑动摩擦力的知识后,小美想知道新买的运动鞋在橡胶垫上的滑动摩擦力大小,她准备了一张平整的橡胶垫、一个弹簧测力计和一根细线.(1)为了能准确测量滑动摩擦力的大小,根据 知识可知,小美应该让运动鞋沿水平方向做 运动;(2)如图甲所示,小美将运动鞋放在水平橡胶垫上,按正确的方法拉动,此时测出运动鞋受到的滑动摩擦力大小为 N;(3)若在实际拉动过程中运动鞋没有做匀速直线运动,则运动鞋所受滑动摩擦力的大小 (选填“改变”或“不变”);(4)在老师的指导下,小美对甲图实验方案进行了改进,如图乙所示,她
45、固定弹簧测力计,拉动鞋下的橡胶垫进行实验,这样做的好处是 .答案4.(1)二力平衡 匀速直线(2)2.8(3)不变(4)弹簧测力计示数稳定,便于读数 5.2021绥化某同学在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,利用细线,长木板,两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计,在水平台上进行实验.(1)如图甲,实验中用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做 运动,根据 知识,可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等.当停止拉动木块后,木块由于 会继续运动.(2)比较甲、乙两图,得出的结论是:当接触面的粗糙程度相同时,越大,滑动摩擦力越大.(3)比较乙、丙两图,得出的结论是:滑动摩擦
46、力大小与接触面积大小 (选填“有关”或“无关”).(4)在利用图甲装置进行实验时,拉动木块由静止到匀速直线运动过程中,弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图像如图丁所示.03 s木块处于静止状态,3 s后木块开始运动,分析图像可知,当木块所受拉力为0.4 N时,木块处于 .状态.答案5.(1)匀速直线 二力平衡 惯性(2)压力(3)无关(4)静止或匀速直线运动【解析】(4)由题图丁知,要使木块由静止开始运动,至少要用0.5 N的力;当木块受到的拉力是0.4 N时,木块可能静止(还没拉动),也可能做匀速直线运动.6.2022江西疫情期间,停课不停学.某同学在妈妈的协助下,利用家中物品探究二力平
47、衡的条件.【实验器材】晾衣架两个、相同的矿泉水瓶若干、小卡片若干、细线、水、剪刀等.【设计实验】如图1所示.(1)将小卡片两侧各系一根细线,再把细线的另一端分别穿过晾衣架;(2)将两个矿泉水瓶分别绑在细线两端,请妈妈用两手各提起一个晾衣架,按照以下步骤进行实验,观察并记录小卡片的受力及运动情况.【进行实验】(1)如图1所示,提起两个装有水量不等的矿泉水瓶;(2)如图2所示,提起两个装有水量相等的矿泉水瓶;再将其中一只手逐渐放低,使小卡片倾斜至如图3所示;(3)用剪刀把图3中的小卡片从中间剪断;(4)更换小卡片,重新组装.如图4所示,使小卡片扭转一定的角度.新角度创新实验实验 步骤 小卡片所受二
48、力情况 小卡片 的运动 状态是 否改变 是否作 用在同 一物体上 大小 方向 是否作 用在同 一直线上(1)是 不等 相反 是 是(2)是 相等 相反 是 否(3)否 是(4)是 相等 相反 是 请将表格中的内容补充到横线上:.【结论】上述实验表明,二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力,必须大小 ,方向相反,并作用在 上.【交流与评估】(1)本实验中的晾衣架起到了改变拉力的 的作用,它类似于简单机械中的 ;(2)静止在水平桌面上的剪刀,它受到的 力和 力是一对平衡力.答案6.【进行实验】否【结论】相等 同一直线【交流与评估】(1)方向 定滑轮(2)重 支持【解析】【进行实验】使小卡片扭转一定的角度,此时小卡片所受两个拉力不在同一直线上.【结论】分析表格中的实验记录的现象可知,二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力,必须大小相等,方向相反,并作用在同一直线上.【交流与评估】(1)本实验中的晾衣架改变了小卡片所受拉力的方向,其作用效果相当于定滑轮.(2)静止在水平桌面上的剪刀,所受的重力与桌面对剪刀的支持力都作用在剪刀上,并且大小相等,方向相反,作用在同一直线上,故这两个力是一对平衡力.
