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《创新设计》2015高考语文(新课标通用)一轮定时训练:第4部分 第1单元 第3节 分析环境描写.doc

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1、第三节 分析环境描写分析环境描写一、阅读下面的文字,完成14题。抚摩胡炎下雪了,天冷。我站在窗前,往外面看,一片皑皑的白。所有的车都在街上小心翼翼地走,顶盖上蒙着雪,像个老太太。我笑了,好天气!这样的天气,病人和伤者会增多,会因各大医院的满员而流入我的私立医院。我没有理由不高兴。神经内科的姚大夫走进来,说,又一个病人交不起住院费了。我漠然地说,你知道该怎么办。但是他的儿子很难缠,求得我没办法。姚大夫说。下午就断他的药,对付这种人非得来硬的!姚大夫走了。我靠在椅背上,眯起眼睛。姚大夫很像我的过去,一把出神入化的手术刀,刀至病除。下午,一个黑脸大汉闯进了我的办公室。看样子,他来者不善。我处之泰然,

2、习惯了。我早已学会了从容应对。他说他是那个被强制停药的病人的儿子,叫高大壮。这个名字不错,活脱脱就是他形象的概括。我问,你有什么事?求求你,院长,不要给俺爹停药!他依旧求。我当然不想这样,可我这里不是慈善堂,没有钱,我的医院就无法运转,请你理解。我说得坦诚。俺知道,俺知道。高大壮苦着脸,眼里泪花花的,请你再宽限几日,俺去筹钱。我侧过身,望着窗外。雪依旧飘飘洒洒,似乎北风也起来了。真是好天气啊!对付高大壮这类人,最好的办法就是不理他,任他哭,任他闹。“扑通”一声,高大壮跪下了。一个大汉猛然跪下了。一个大汉猛地跪在地上,把地板震得一晃,我瞧着他,那张黑脸上爬满了泪,像头绝望的水牛。求你,救救俺爹,

3、俺给你磕头。他磕了,很响。我有些不知所措。我是经历过女人下跪的,但像高大壮这样的大汉,会跪,会流泪,会磕头,还是第一次。我犹豫了一会儿,还是横下心,说,拿钱看病,天经地义,都像你这样,我的医院还不要关门了?高大壮不哭了,黑脸更黑,鬓角一跳一跳的。良久,他红着眼说,俺脸黑,你心黑。你不给俺爹治病,俺也不让你好过。俺这就下去喊,你这儿不是医院,是黑店,反正没指望了,俺大不了赔上一条命!救护车的笛声,破雪而入。病人正在增多。这样的好时候,医院不能乱,绝不能让高大壮胡来。我考虑着,该不该先稳住他这时,门又被推开,进来的是姚大夫。他看着地上的高大壮,喉结滚了一下,对我说,院长,我又给病人恢复用药了。请原

4、谅,我没法面对病人,我是一个医生我愣了一下,点点头。我说,你做得对,救死扶伤是我们的天职。高大壮,医院同情你,你也要理解医院,快去筹钱吧。姚大夫很吃惊,高大壮也很吃惊。末了,高大壮又磕了一个头,随姚大夫下楼了。黄昏的时候,风刮疯了。雪在空中横着飞,尖利的啸声穿过窗缝,刺入人的耳朵。我下意识地缩了缩脑袋,准备回家。突然,走廊上响起了惶急的喊声,好像是哪里起火了。我走出屋门,这才知道药品和器具仓库因职工私用火炉和电暖器失火。如不及时控制,一旦借着风势蔓延,后果不堪设想情况危急!我一下子傻了。片刻间,我如梦方醒,赶忙拨打119,然后疯了似的奔向仓库。那里已经围了很多人,有的用盆,有的用桶,往里面送水

5、,滚滚浓烟从门窗里涌出来,被风扯散。谁在里面?我问。不知道。情况怎样?基本控制住了。消防车赶到时,火已经被扑灭了。谢天谢地,我的损失降到了最低限度。这时,里面的人披着一床千疮百孔的被褥走了出来,天哪,是高大壮!我目瞪口呆。这个给我下跪的人,现在,是我的恩人。我把高大壮安置在了病房,他的头发已全部烧焦,呼吸道也有轻微灼伤。我抚摩着他粗糙的大手,许久才说,你为什么要冒这么大险去救火?高大壮看着我,憨厚地说,你给俺爹治病,俺感激你。仓库里那些东西,可都是救命的啊我落泪了。我知道,我的心正被一只大手抚摩,我感到了柔软和疼痛。(摘自百花园)1下列对小说的分析和概括,最恰当的两项是()A小说偶用反复手法,

6、如“一个大汉猛然跪下了。一个大汉猛地跪在地上”,这一反复是在强调“我”对高大壮举止的震惊。B“姚大夫很像我的过去刀至病除”这句话只是一种对姚大夫的补充说明,去掉它对刻画“我”的形象无任何影响。C“我靠在椅背上,眯起眼睛”写出了“我”因为见惯了交不起医药费的情形而产生的漠然,以及处置这种事情的泰然。D作者以“抚摩”为题,是想通过对高大壮粗糙大手的抚摩来突出主题,表达“我”对高大壮冒险救火致伤的深深愧疚。E小说中的人物语言,都没有用引号,而与一般叙述紧紧相连,这使小说形式显得很简洁,但又没有影响文意的表达。解析A项中“是在强调”一句内容虽正确,但作用表述不完整。另一作用是通过强调高大壮的动作,写他

7、放弃自尊,进而表现他的孝。B项,“姚大夫”一句,能表现人物的过去,使人物的形象更加丰满,去掉该句对于刻画人物是有影响的;D项,小说主题是批判唯利是图,呼唤人间真情。答案CE2.试分析景物描写在文中的作用。答:_答案写出天气的寒冷,提示故事发生的自然环境,揭示医院病人增多的一个原因。以寒冷逗出取暖,为后文医院里起火埋下了伏笔。暗示了文中我内心因为见多了病人不交医药费的现象而产生的冷漠。也写出了高大壮一家人无钱看病的悲凉。3小说中“我”终于同意为高大壮的父亲恢复用药,原因有哪些?请简要分析。答:_答案在病人增多的情况下,我不想因高大壮闹事而把医院搞乱。高大壮的下跪,使“我”震惊,内心产生了感动。姚

8、大夫已经恢复用药,“我”觉得应该顺水推舟。姚大夫所说的“我是一名医生”的话触动了“我”,唤醒了“我”作为医生的职业责任感。4文中的主要人物有两个“我”和高大壮。你认为谁是主人公?请说明理由。答:_答案“我”是主人公。原因如下:所有情节都有“我”的参与,而且都围绕着“我”而进行。小说是通过“我”的所作所为来表现主旨,批评社会人的冷漠,唤醒人们的同情心与责任感。高大壮的故事在小说中作为矛盾的客体,只是为了引出情节,衬托“我”的思想性格,使“我”的思想感情的变化显得合情合理。高大壮是主人公。原因如下:整篇小说都是围绕高大壮的故事写的,促进“我”思想情感转变的也是高大壮。小说是借高大壮的故事来批评社会

9、冷漠,唤醒人们的同情心和责任感的。“我”在小说中是反衬,突出了高大壮的孝和善良。二、阅读下面的文字,完成58题。一个幸运的贼法莫泊桑那晚,我们三个年轻狂徒在索里尔家聚餐,最后都喝得有几分醉意了。普瓦特文头脑还清醒些,索里尔仰面朝天躺着,讨论什么战争和服装之类的事情,说着说着他突然一跃而起,拉开抽屉,将一套轻骑兵制服穿在身上,又拿出一套掷弹兵的制服给普瓦特文,他说什么也不肯穿,于是我俩硬给他套上,衣服太大,几乎把他包起来。我把自己打扮成甲胄骑士,然后,索里尔开始操练我们,他大声地说:“当了军人,就得喝出个军人的样子。”我们拿出大碗,高唱军歌,再次开宴。尽管已喝得酩酊大醉,我还是突然举起一只手说:

10、“静一静,我敢保证隔壁画室有走动的声音。”“有贼!”索里尔晃晃摇摇地站起来,唱起马赛进行曲,“拿起武器,公民们!”然后从墙上摘下几件武器。我得到的是火枪和长剑,普瓦特文拿到一支上刺刀的长枪,索里尔没找到称心武器,抓起一把手枪插到皮带上,手里握着一把大板斧,小心翼翼地打开了画室的门。当我们走到画室中央的时候,索里尔说:“我是将军。”又指着我俩:“你,甲胄骑士,负责切断敌人的退路。你,掷弹兵,作我的护卫。”我们足足用了20分钟查看每个角落,没发现任何可疑。普瓦特文认为应该检查碗橱。我端着蜡烛过去查看,可把我吓坏了,一个人,一个活人站在里面看着我,镇定下来后,我忽地一下锁上柜门,然后我们退后几步商量

11、对策。索里尔想用烟呛,普瓦特文想用饥饿制服,我则想用炸药炸。最后还是采纳了普瓦特文的意见。我拿来酒烟,坐在碗橱前,为俘虏的健康开怀畅饮,普瓦特文还警惕地背着枪;又喝了很长一段时间后,索里尔建议把俘虏押出来瞧瞧。“对!”我大声地附和。我们抓起武器,朝碗橱疯狂地冲去,索里尔端着手枪冲在前面,我俩疯子似的叫嚷着跟在后面打开柜门押出俘虏,那是个白发苍苍、形容憔悴、衣衫褴褛的老头。我们捆上他的手脚,将他放在椅子里,他没有吭声。“我们审判这个恶棍。”索里尔厉声说。我也认为应该审判这个家伙,普瓦特文被任命为辩护人,我被任命为执行人。最后俘虏被判处死刑。“现在就枪毙他!”索里尔说,“不过,不能不让他忏悔就死啊

12、,”他又有所顾虑地加了一句。“我们去给他请一个神父来。”但深夜不便去打扰神职人员,他让我代为行使神父职权,并命令俘虏向我忏悔罪过。老人早已吓得魂不附体,他不知道我们是怎样的暴徒,他开口讲话了,声音空洞沙哑:“你们要杀死我吗?”索里尔逼他跪下,往他头上倒了一杯兰姆酒说:“坦白你的罪过吧,不要把它带到另一个世界去。”“救命啊!救命!”那老头在地板上打滚拼命嚎叫,怕他吵醒邻居,我们塞住了他的嘴。“来,我们把他结果了吧!”索里尔不耐烦地说。他用手枪对准老头勾动了扳机,我也勾了扳机,可惜我俩的枪没有子弹,枪只是空响了两下。在一旁看着的普瓦特文说:“我们真有权力杀死这个人吗?”“我们不是已经判处他死刑了吗

13、?”索里尔说。“那倒是,不过我们没有权力枪毙一个公民,我们还是把他送到警察局去吧。”我们同意了。那个老头不能走路,我们把他绑到一块木板上,我和普瓦特文抬着他到了警察局。局长认识我们,知道我们爱搞恶作剧,他认为我们闹得太过分,笑着不让我们把在押犯抬进去。索里尔非要往里抬,局长沉下脸来,说你们不要再犯傻了,赶快回家去清醒一下头脑。无奈我们只好把他再抬回索里尔的家。“我们拿他怎么办呢?”我问道。“这个可怜的家伙一定很累了!”普瓦特文怜悯地说。他看上去已经半死了,我也不禁起了恻隐之心,把他嘴里塞的东西掏了出来。“喂,你感觉怎么样啊?”我问他。“哎呀,我实在受不了。”他呻吟着说。这时索里尔的心也软了下来

14、,给他松了绑,开始像对久别的老友一样款待起来。我们马上斟满了几碗酒,递给我们的俘虏一碗,他连让都没让,端起碗一饮而尽。我们几人觥筹交错痛饮起来。那老人真是海量,比我们三个人加在一起还能喝。天蒙蒙亮时,他站起来心平气和地说:“我得告辞了。”我们再三挽留,但他坚持不依,我们怀着惋惜的心情送他到门口,索里尔高举着蜡烛说:“你的晚年可要当心啊!”(有删节)5下列对小说内容的分析和概括,最恰当的两项是()A三个年轻人把一位老年人捆绑、审判并“处决”,作者正是想通过他们荒唐的举动,来表现法国社会的法制混乱,对此进行辛辣的讽刺。B人的善良本性及人类相亲的本能,在这三个年轻人后来的举动中得到了充分展现,小说结

15、尾的安排,使人捧腹之余又能感受到一丝温暖。C小说故事情节起伏有致,结尾出人意料却又在情理之中;为刻画人物,作家运用了大量的动作、心理和语言描写,使形象栩栩如生。D索里尔“有所顾虑”地建议“请一个神父来”,表现他知道自己犯了不可饶恕的裁断错误,但是碍于面子想为自己洗罪的复杂心理。E契诃夫在谈到短篇创作的体会时说:“短篇小说的首要魅力是朴素和诚恳。”一个幸运的贼正是在行为的朴素与情感的诚恳中体现了这一点。解析A项,主题理解错;C项,“大量的心理描写”错;D项,“有所顾虑”是觉得匆忙“行刑”于法不妥,要依照法定程序,让小偷“刑前”忏悔。答案BE6三个年轻人关系亲密,却个性迥异。试概括他们性格中的不同

16、点。答: _答案索里尔冲动爱幻想、组织领导能力强;普瓦特文沉稳清醒,悲悯理性;“我”缺乏主见、愿意附和顺从。7.小说开头三人穿不同军装扮演不同角色的场面描写,在全文中有何作用?答: _答案表现人物的性格特征;照应了小说开头“都喝得有几分醉意”的交代;为下文再次开宴和拿“贼”、审“贼”做了铺垫;为小说增添了喜剧色彩,激发读者的阅读兴趣。8有人认为,本文以“三个醉汉的故事”为题,更为妥贴。你有什么看法?请结合文章说明理由。答:_答案观点一“一个幸运的贼”更为妥贴。“贼”是全文内容的主要组成部分。从被发现、审判,到释放、招待,故事情节都围绕“贼”展开,“贼”起到了串连和推动情节的作用;做“贼”而幸运,能激发读者好奇心。以“幸运的贼”为题,预示情节必然曲折,也就为主要人物的个性展观提供了平台,有利于塑造人物形象;“幸运”二字意蕴丰富,点明了“贼”的命运,幸运缘于人性的善良,深化了文章的主题。观点二:“三个醉汉的故事”更为妥贴。“三个醉汉”是小说中的主要活动者,是小说的主人公,以此为题,便于读者把握作品主旨;醉汉必有荒唐之处,也必有可爱之处,以此为题,富于喜剧色彩,更加吸引读者;由酒醉胡闹到酒醒招待,表现人性的复苏,更能突出作者寄寓的社会理想。

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