无人敢教的神童诺伊曼诺伊曼出生在一个犹太银行家的家庭，是位罕见的神童。他8岁掌握微积分，12岁读懂函数论。在他成长的道路上，曾有这样一个有趣的故事：1913年夏天，银行家马克思先生登出一则启事，愿以10倍于一般教师的聘金，为11岁的长子诺伊曼聘请一位家庭教师。尽管这诱人的启事曾使许多人怦然心动，但始终没有人敢去教导这位倾城皆知的神童。他在21 岁时获得物理和数学博士之后，开始了多学科的研究。先是数学、力学、物理学，又转到经济学、气象学，而后转向原子弹工程，最后，又致力于电子计算机的研究。这一切，使他成为不折不扣的科学全才。他的主要成就是在数学研究领域。他对高等数学的许多分支领域都做出了重要贡献，其最卓越的贡献是开辟了数学的一个新分支对策论。1944年，他出版了杰出著作对策论与经济行为。第二次世界大战期间，他为第一颗原子弹的研制做出了重要贡献。第二次世界大战结束后，他运用他的数学才能指导制造了大型电子计算机，被人们誉为“电子计算机之父”。
