1、四年级语文下册 期末分类复习 层次段落(时间：40分钟 满分：100分)班级： 姓名： 学号： .一、读巨人的花园片段，完成练习。这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。1. 用“”画出这段话的中心句。2. 用“”为片段分层。3. 片段采用的结构方式是()A. 总分总B分总C总分二、读短文，完成练习。茉莉的茎细长而挺拔，碧绿的叶子是椭圆形的，叶脉清晰可见。远远望去，茉莉就像一位亭亭
2、玉立的少女，楚楚动人。茉莉一般在夏季开花。它刚长花苞时，人们只能看见龙爪一样半开半合的萼片，而小小的花蕾常常藏而不露。萼片长到一定程度，花蕾便露了出来。这时的花蕾长得很快，不出几天就会慢慢开放。完全开放的花朵很像荷花，只是很小，花冠比一毛钱硬币还要小。茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣是椭圆形的。茉莉花的寿命很短，开花一到三天后，花瓣就会慢慢凋谢。茉莉把自己的芳香和生命无私地献给了人们，人们常常称赞它的心灵像它的花朵一样美丽纯洁。1. 根据短文内容，在括号里填上恰当的词语。( )的茎( )的叶脉( )的花瓣 ( )的花朵2. 用“”为第2自然段分层，并写出层意。第一层：_第二层：_第三层：_3. 短文
3、第2自然段按_顺序写了茉莉开花经历的三个阶段：_。4. 写出各自然段的主要内容。第1自然段写_。第2自然段写_。第3自然段写_。第4自然段写_。三、阅读短文，完成练习。我家的西南边有一个长方形的小园，里面种着各种蔬菜和花草树木。春天到了，大地像铺上了一块绿毯子。小园里绿油油的，一群小鸟停在树枝上，唱着婉转的歌，静静的小园渐渐变得生机勃勃了。夏天，成行的向日葵长得很茁壮，迎着朝阳，绽开了金黄色的笑脸。一排排玉米像士兵一样威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。菜地里，茄子紫了，西红柿红了，南瓜圆了。秋天，喇叭花开了，绿叶丛中伸出了一个个粉红色或紫色的小喇叭，正吹奏着动听的歌。石榴熟了，果皮裂开了，露
4、出珍珠般的颗粒，好像在朝我咧嘴微笑。这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，小园里的石榴树上落满了白雪，地上也盖了一层厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的世界。小园如此美丽，真像一幅生动的四季画。 (有删改)1. 短文的写作顺序是_；结构方式是_。2. 请你用“/”为短文划分层次，并写出每层的大意。_3. 这篇短文最合适的标题是()A. 我的小园B四季之美C美丽的小园4. 你最喜欢哪个季节的小园？为什么？_四、阅读短文，完成练习。_他是个不聪明的男孩，对二分之一与三分之一谁大谁小的问题，一见就发晕。上了中学，老师曾多次给他父母暗示，读书不会在他身上发生奇迹。高考那年，全班落榜三人，其中就有他。
5、父母决定让他跟一位师傅学裁剪，他学得很认真。师傅说，他将来会成为一个好裁缝，因为10个学员中，他钉的纽扣最结实。他不仅纽扣钉得牢，而且还是一个地地道道的实用主义者。他在裙腰的内侧加上小口袋，让穿裙子的人有地方放手机。他把T恤衫的领子去掉，把童装的口袋移到胸前。总之，做学徒期间，他把老板滞(zh)销的服装改造后都卖了。师傅说他是天才。两年后，真有一个“天才服装店”诞生了，在广场的一角。那个“笨”男孩跟师傅一样，既剪又卖。顾客起初是亲戚和邻居，由于他的纽扣钉得很结实，后来又发展到亲戚的邻居和邻居的亲戚。一天，几个退休老人在广场上扭秧歌，扣子掉了，男孩自告奋勇，义务服务。后来老人的队伍扩大，发展成秧
6、歌队，他成了秧歌队的义工免费钉纽扣，免费做秧歌服。老人为了感谢他，每次晨练，都挂一面“天才服装秧歌队”的旗子。秧歌队成为广场上的一道风景，先是被围观，后是被电视台采访，再后来是作为市里的形象使者到省里、首都参加文化节。随着秧歌队的扬名，天才服装店也声名远扬。男孩开始雇人，开始成立公司。现在，天才服装公司已是一个资产过3000万元的私营企业，它的商标是“一枚纽扣”。 (有改动)1. 给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。2. 认真读短文，按要求完成下列练习。(1)请概括下面各部分的主要内容，写在横线上。第自然段：_。第自然段：_。第自然段：_。(2)请依据各部分的主要内容，概括短文的主要内容。
7、男孩上学时_，做学徒期间_，两年后_，现在_。3. 男孩能够成立“天才服装公司”的重要原因是()。A. 老师和父母的指导B. 师傅的鼓励和他自己的努力C. 邻居和亲戚的帮助4. 男孩成长的经历告诉了我们什么道理？_五、阅读短文，完成练习。一秒钟的祝福火车上，我对面坐着一对母子。黄昏时分，母子俩开始坐立不安起来，儿子趴在玻璃窗前，把脸都贴扁了，使劲往外张望着。我觉得有些奇怪，便问那个男孩：“你在看什么呢？”孩子转过身来对我说：“在等爸爸呢！我爸爸是火车司机，因为工作忙，已经很长时间没有回家了。今天是爸爸的40岁生日，我和妈妈想送给爸爸一份礼物，我们想让爸爸在他的火车开过来时看到。”孩子的妈妈补充
8、说，为了完成这个心愿，她和儿子查到T79次列车和他爸爸开的T91次列车将会于6点多在这里相遇。也许这两列火车擦身而过的时间就一秒钟，但母子俩却非常期盼能在这一瞬间给爸爸送上生日的祝福。我为母子俩的奇思妙想感到吃惊，便不由得向车窗外望去。过了一会儿，远处传来另一列火车“隆隆”的响声，贴在玻璃窗上的孩子大声叫着：“来了！来了！爸爸的火车开过来了！”孩子的妈妈把上半身挪了又挪，紧紧地贴在玻璃窗上。车厢里顿时鸦雀无声，而那个激动得不停抖动身体的男孩，将画有蛋糕的画，死死地贴在玻璃窗上。那蛋糕旁，有一行玫瑰色稚嫩的字：“爸爸，祝您生日快乐！我和妈妈想您啦！”一个孩子对爸爸的全部祝福和思念都在这幅画上了。
9、很快，T91次列车开过来了。在两列火车相遇的一瞬间，我看见那孩子举着画，激动地喊着“爸爸”。孩子的妈妈强忍着眼中的泪水，把脸紧紧地贴在玻璃窗上。也就是这一秒钟，T91次列车和T79次列车完成了幸福的相遇！兴奋不已的孩子一下子抱住了妈妈，在妈妈的耳边说：“我看见爸爸了！我看见爸爸了！我把生日祝福送给爸爸了！”妈妈的脸上露出了幸福的笑容，车厢里的旅客不由得为他们的幸福鼓起掌来。平日里的生日祝福，烛光晚餐，人们可能司空见惯了，而眼前这一秒钟的特别的生日祝福，这转瞬即逝的感人一幕，却让全车厢里的旅客印刻在心。这一秒钟里饱含着多么浓的亲情，又传递着多么难以言表的爱啊！ (有改动)1. 第自然段中“这一瞬
10、间”指的是_。(2分)2. 联系短文第自然段的内容，小男孩和他妈妈乘坐T79次列车的原因是_。(3分)3. 请概括短文第自然段的主要内容。(4分)_4. 文中画线的句子是对小男孩的_描写，从中可以感受到_。(4分)5. 对题目理解最准确的一项是()(2分)A. 祝福的时间很短暂，只有一秒钟。B. 一秒钟的祝福太短了，没有价值。C. 一秒钟的祝福虽短，却饱含着深深的爱。D. 幸福需要很长时间。6. 这篇短文是按()进行叙述的。(2分)A. 时间顺序 B. 空间顺序 C. 游览顺序 D. 事情发展顺序参考答案一、1. 这是一个很可爱的大花园。2. 这是一个很可爱的大花园。园里长满了孩子们欢叫着。3
11、. C二、1. 细长而挺拔清晰可见椭圆形雪白雪白2. 茉莉一般在夏季开花。它刚长花苞时一毛钱硬币还要小。茉莉的花朵椭圆形的。介绍茉莉开花的季节。介绍茉莉开花的经过。介绍茉莉花花朵的颜色和花瓣的形状。3. 时间长花苞露花蕾完全开放4. 茉莉外形美丽，像少女茉莉开花的季节、经过以及它美丽的花朵等茉莉花的寿命很短茉莉的心灵美丽纯洁三、1. 时间顺序 总分总2. /第一层：总写小园的位置以及种植的东西。第二层：分写小园四季的美景。第三层：总结全文，赞美小园四季如画。3. C4. 示例：我最喜欢秋天的小园。秋天，我可以在小园里，一边欣赏美丽的景色，一边品尝美味的石榴，别提多惬意了。四、1. 示例：“笨”
12、男孩与纽扣2. (1)学生时代，男孩学习不好做学徒期间，男孩踏实能干，师傅说他是天才男孩开了服装店，后来又成立了公司(2)学习成绩差踏实能干开了服装店成立了公司3. B4. 示例：做事踏实、勤勉是成功的重要条件。我们要做认真、勤奋、踏实的人。同时，我们要看到一个人的长处，要多给人鼓励和赞美。五、1. 两列火车擦身而过时2. 那天是小男孩爸爸的40岁生日，T79次列车和他爸爸开的T91次列车会在这里相遇，相遇时，小男孩和妈妈可以给他的爸爸送上生日祝福3. 小男孩和他的妈妈在两列火车相遇之际，见到了小男孩的爸爸，送出了他们的生日祝福，他们十分幸福。4. 动作 小男孩非常想念爸爸，在即将看见爸爸时，他的心情非常激动5. C 6. D
