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湖南省娄底市第一中学2020-2021学年高二生物上学期第二次单元测试试题.doc

上传人:高**** 文档编号:1163627 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:12 大小:535KB
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资源描述

1、湖南省娄底市第一中学2020-2021学年高二生物上学期第二次单元测试试题一填空题1. 下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述,正确的是( )A. 饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙B. 给肉牛注射生长素,可以使肉牛快速生长,早日出栏C. 甲状腺激素分泌不足的哺乳动物,其耗氧量会增加D. 长期服用性激素以提高成绩的运动员,其体内的促性腺激素水平较正常人高一些2下列关于生命活动调节的叙述,正确的有( )严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象突触后膜上的受体与相应神经递质结合

2、后,就会引起突触后膜的电位变化为外负内正人体散热的主要途径有排尿、呼气等当反射弧完整时,就能发生反射肾小管以主动运输的方式吸收水的过程受抗利尿激素的调节A一项 B两项 C三项 D四项3.如图中A、B代表人体内的物质,代表体液。下列说法错误的( )A.若组织细胞为胰岛细胞,则饥饿时处比处胰高血糖素浓度低B.若组织细胞为脑细胞,则处比处CO2浓度高C.若组织细胞为骨骼肌细胞,则B可代表乳酸D.若组织细胞为垂体细胞,则A可代表促甲状腺激素释放激素4. 图为正常人体处在温度变化的环境中机体散热量变化曲线据图分析,下列说法中错误的是( )A. t3-t4时段,产热量等于散热量B. t1-t2时段。散热量

3、增加可能是由于人体休温与环境温度的温差增大造成的C. t2-t3时段,散热量减少,这是体温调节的结果D. t3-t4时段散热量大于0-t1时段,t3-t4时段的体温低于0-t1时段5人体细胞外Na浓度高于胞内,而K浓度胞内高于胞外。如图表示神经细胞兴奋前后对Na和K的通透性情况。根据神经细胞的生理特点,下列有关分析正确的是()A载体a、c运输相应的离子时消耗ATP,载体b运输相应离子时不消耗ATPB兴奋时,Na内流区域与邻近区域由于带电物质分布差异形成局部电流,并沿神经纤维传导C静息电位时膜主要对Na有通透性,造成Na外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,维持静息电位D动作电位时膜对K的通透性增加,

4、K内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧6下图甲表示动作电位产生过程示意图,图乙、丙表示动作电位传导示意图,下列叙述正确的是()A若将离体神经纤维放在高于正常海水Na浓度的溶液中,甲图的c点将降低B图丙中兴奋是从左向右传导的C图甲、乙、丙中c、点时细胞膜外侧钠离子浓度高于细胞膜内侧D恢复静息电位过程中K外流需要消耗能量、不需要膜蛋白7下列关于生物体稳态调节的描述,符合如图曲线走势的是()A若横轴代表甲状腺激素浓度,则纵轴代表促甲状腺激素浓度B若横轴代表血糖浓度,则纵轴代表胰岛素浓度C若横轴代表抗利尿激素的浓度,则纵轴不能代表尿量D若横轴代表环境温度,则纵轴代表恒温动物体内细胞中酶活性的变化

5、8. 足球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述,不正确的是(B)A. 长时间奔跑需要消耗大量糖原用于供能B. 大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌C. 在神经与肌肉的协调下起脚射门D. 在大脑皮层调控下球员相互配合9. 请根据所学知识判断,下列说法正确的是()造血干细胞在胸腺中分化成T细胞过敏反应是指已免疫的机体在再次接触相同的抗原时所发生的反应浆细胞产生的抗体能对任何病毒都起免疫作用T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原一种抗原只能与相应的抗体发生特异性结合自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A. B. C. D. 10赤霉素可促

6、进种子萌发,其与细胞膜上的某种物质结合引发细胞内的一系列生物反应,即促进钙离子的吸收以及膜上钙离子载体的增多。细胞膜上钙离子载体数目多少又可由囊泡(膜上含有钙离子载体)来控制,而钙离子能促进淀粉酶的合成。下列相关叙述,正确的是()A赤霉素和2,4D都是植物生长调节剂,后者具有两重性的特征B赤霉素发挥作用后,细胞内会出现囊泡与细胞膜融合的现象C赤霉素可进入细胞核,进而调控淀粉酶基因的表达D赤霉素可以促进细胞的伸长,也可促进果实的发育和成熟11下图所示实验能够说明( )A病毒抗原诱导B细胞分化的作用 B浆细胞发挥体液免疫的作用C病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D效应丁细胞发挥细胞免疫的作用12第32个

7、世界艾滋病日中国的宣传主题是“社区动员同防艾,健康中国我行动”。下列关于艾滋病的叙述,错误的是( )A艾滋病是由HIV主要攻击人T细胞而引起的免疫缺陷综合征B艾滋病病人直接死于多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等C艾滋病潜伏期较长,主要通过性接触、血液和母婴等途径传播DHIV的遗传物质DNA容易发生变异,使其疫苗难以研制成功13. 下列关于激素及实验方法的叙述,错误的是( )A. 斯他林等成功发现了促胰液素,是因为他们的实验比沃泰默的实验多了“刮下小肠粘膜细胞+稀盐酸+砂子研磨,并提取研磨液”的步骤B. 通过动物症状验证胰岛素有降糖功能:用饱足的正常小鼠注射较高浓度的葡萄糖,一段时间后再注射适

8、宜浓度的胰岛素C. 用血液激素测定法验证甲状腺的分泌功能:先测定正常小鼠血液中的甲状腺激素水平,再切除甲状腺。一段时间后测定血液中甲状腺激素的水平D. 1928年温特通过燕麦胚芽鞘实验,理论上证明了生长素的存在。但真正从植物提取生长素是在几年以后14. 吗啡与脑内某种神经递质脑啡肽都能参与痛觉调节,发挥镇痛作用。如图1为痛觉传入示意图(脑啡肽不释放),图2为注射吗啡后痛觉调节示意图(吗啡促进脑啡肽释放、并与乙酰胆碱受体结合),a、b、c表示有关的神经元。下列有关叙述错误的是( )A. 痛觉感受器产生的兴奋以电信号的形式在神经纤维上传导B. 脑啡肽可能抑制a神经元释放乙酰胆碱C. 与痛觉有关的神

9、经递质可以与b神经元上的多种受体结合D. 吗啡和脑啡肽均能抑制b神经元动作电位的产生15下列关于植物激素和植物生长调节剂的叙述合理的是( )A缺氧条件不会影响植物体内生长素的极性运输和非极性运输B未成熟的种子可以合成赤霉素,能促进果实发育C植物横放状态下茎的背地生长体现了生长素的两重性D用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄16. 为探究植物在单侧光下弯向光源生长是因为向光侧的生长素向背光侧转运,导致背光侧生长素含量增加,促进生长作用增强,还是因为向光侧的生长素被分解,有人做了如图所示实验(将玉米幼苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上,并进行不同处理,一段时间后,测定琼脂块中的生长素

10、含量,并分别用af表示)。下列有关叙述错误的是( )A. 若ab、cd,说明向光侧的生长素被分解了B. 若c+d=e+f=a,且ef,说明生长素由向光侧移向了背光侧C. 若ce,则说明在单侧光照射下,既有向光侧生长素向背光侧转移,又有向光侧的生长素被分解D. 若背光侧生长素较向光侧多,则会使背光侧细胞分裂较向光侧快17. 如图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中 b 处的生长素浓度为 m,则 a 处生长素浓度 X 的范围是 ( )A. mXnB. XiC. nXiD. Xi18下图为种群特征的概念图,下列叙述错误的是()Ac表示种群密度,

11、是种群最基本的数量特征B除了图中所示特征外,种群还具有空间特征C若种群的增长曲线呈“S”型,则在种群数量达到K值前,种群的年龄组成一直是增长型Db表示年龄组成,年龄组成为增长型的种群,种群数量一定会越来越大19. 下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述,正确的是( )A. 取样时为避免吸到培养液底部的死菌,滴管应轻轻吸取,避免溶液晃动B. 对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数C. 已知血球计数板的方格为2 mm2 mm,若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1 mm,计数时观察值为M,则10 mL培养液中酵母菌的总数约为2.5M105个D. 与一般的生物

12、实验一样,该探究实验也需要单独设置对照组20下图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),下列选项不正确的是()A生产者与初级消费者之间的能量传递效率为c/a100%B在“草兔狼”这一食物链中,狼粪便中的能量属于dC缩短食物链不可以提高能量传递效率D图中c代表初级消费者用于生长发育和繁殖的能量21如图为某生态系统中的食物网简图,若A种群中的总能量为5.8109kJ,从理论上分析,D种群获得的总能量最多是()A2.32108 kJ B2.0108 kJC1.16108 kJ D2.26108 kJ22负反馈调节是维持生命系统平衡或稳态的重要调节机制。下列不属于负反馈调节的是()A

13、长期服用睾丸酮会导致促性腺激素释放激素含量减少B大量猎杀草原食肉动物,导致食草动物的数量先升后降C在酶促反应中,反应终产物过量致使酶的活性下降D湖泊受污染后鱼类数量减少,鱼体死亡腐烂进一步加重污染23稻-鸭-萍共作是一种新兴的生态农业模式,其中,水生植物红萍(满江红)适生于荫蔽环境,可作为鸭子的饲料,鸭子能吃有害昆虫并供肥,促进水稻生长,对以此模式形成的生态系统,下列叙述错误的是 ( )A该生态系统的主要功能是物质循环.能量流动和信息传递B鸭子既是初级消费者,又是次级消费者C生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成D水稻和红萍分层分布,能提高光能利用率24发酵技术现在已经在生产和生活中广泛应用

14、,下列叙述正确的是( )A腐乳制作中起主要作用的微生物代谢类型是异养需氧型,生殖方式是分裂生殖B在果酒制作的后期,只需加入醋酸杆菌即可制作果醋C在微生物的发酵过程中,所用原料中有机物的总量和种类都会减少D在果酒果醋的发酵制作过程中生物间的关系有种内斗争、竞争等25下列有关叙述,正确的是()A亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成橘黄色染料B泡菜制作需要配制挂水,其中水与盐的质量比为5:1C.在用果汁制作果酒的过程中,发酵瓶中溶液pH的变化是逐渐变小D乳酸菌在长期储藏过程中进行细胞呼吸,会积累了一定量的CO2,使泡菜坛的水槽中有气泡冒出26.(10分)下图表示

15、人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答:(1)若“”表示促进作用,“”表示抑制作用,处作用为(用“”和“”表示)。(2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)A代表反射弧的,刺激图中的位点,可产生缩手活动。(3)如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点和Y点各一个适宜强刺激,电流表指针发生偏转的次数分别为次。已知某种药物可以阻断反射活动,为探究其作用机理,某同学做了如下实验:将药物放在Z点,刺激Y点,发现电流表发生偏转,而效应器无反应。由此得出的结论是:这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充,使之更严

16、密。你认为他的补充意见应该是 。27(10分)下图1是植物生理学家研究某种植物果实成熟过程中各种激素含量的变化,图2是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成,这种酶是合成乙烯必要的。请回答下列问题(1)图1植物在细胞伸长过程中占主导作用的激素有_图1中各种激素的变化说明_ (2)结合图2分析赤霉素通过_促进细胞纵向伸长。(3)某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否具有协同作用,进行了如下实验:a取生长状况相同的月季枝条若干,平均分成四组,每组10根,编号甲、乙、丙、丁。b甲、乙、丙三组组

17、插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、赤霉素溶液和一定比例的生长素赤霉素混合溶液处理相同的时间,丁组不做处理。c在相同且适宜的条件下培养相同时间后,统计_结果分析:若出现_,则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用。28.(10分)请据图回答问题:(1)从模型建构的类型角度分析,图示模型属于_模型。(2)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷。若马缨丹每年增加60%,最初数量为N0株,则t年后种群数量为_株。(3)若图示种群为东亚飞蝗,要调查蝗虫卵的密度,可采取_法。(4)若经过a点所示外界因素的变化,某种渔业产品的数量增长符合曲线,在保持环境

18、条件不变的情况下,依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行捕捞作业时,应该使种群数量保持在_左右,原因是_。 23(10分)下图1为一个草原生态系统的营养结构图,其中牧草同化的能量为A,a、b、c、d、k、p、q、r、s、t、x、y表示流入各营养级生物的能量,e、f、g、h、o、l、m、n表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,图2表示该生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。请据图回答问题:(1)图1中成分要组成一个完整的草原生态系统,还缺少的成分是_ 。该生态系统在调节气候、防风固沙、涵养水源等方面具有重要的作用,这体现了生物多样性的_价值。(2)鼠自身呼吸以热能散

19、失的能量为_。(用图中字母表示)(3)图1中假设放养的牲畜的食物90%来自牧草,那么人增加100 kJ能量需要牧草的量为 kJ。(4)图2中过程中碳的传递形式分别是 42(10分)泡菜在发酵期间,由于乳酸菌的发酵作用,乳酸不断积累,因此可以根据微生物的活动情况和乳酸积累量,将泡菜发酵过程分为三个阶段。(1)发酵初期:蔬菜刚入坛时,其表面带入的微生物主要是不抗酸的酵母菌。其中的酵母菌最初的呼吸作用方式是 ,相应的反应式是 。发酵初期氧气耗尽,乳酸发酵开始。(2)发酵中期:乳酸发酵使乳酸不断积累,pH下降,无氧状态稳定,乳酸菌开始活跃,并产生大量乳酸,乳酸的积累量可达到0.6%0.8%,pH为3.

20、53.8。这一期间为泡菜完全成熟阶段,泡菜有酸味而且清香。分析此时期坛内其他微生物的生长情况并写出原因: (3)发酵结束后,要测定泡菜中的亚硝酸盐含量。测定亚硝酸盐含量的原理是:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐先与 发生重氮化反应,然后与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成 染料。选择题AAADB CABDB DDBCB DADCD ADCDC26.(1)(2)效应器X、Y 0和2(3)将药物放在X点,刺激Y点,观察效应器的反应(或药物放在Y点,刺激Y点,观察电流表发生偏转情况)27.生长素和赤霉素 植物的生长发育过程中各种激素的作用不是孤立的,而是相互作用共同调节 促进生长素的合成和抑制生长素的分解 每组

21、插条平均生根数(平均生根长度) 甲乙丙三组插条的平均生根数(平均生根长度)均超过丁组,且丙组平均生根数(平均生根长度)最大 28(1) 数学 (2)1.6tN0 (3) 样方 (4 )K1 /2 数量达到K1 /2 时种群数量的增长速率最快,既能获得较大的捕获量,又不影响资源再生 29题答案(1)分解者及非生物的物质和能量_。_间接(2)_cg_(3)_90A/k_(4)_含碳有机物_CO2_30(1)有氧呼吸 C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量(2)生长受到抑制 缺氧、呈酸性的发酵液中,乳酸菌能大量生长繁殖,而绝大多数其他微生物都无法适应这以环境而受到破坏。(3)对氨基苯磺酸 玫瑰红

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