1、2019年长春版小学语文四年级上册 甘罗 同步试题1为多音字选择正确的读音，把序号填在括号里。 (1)Ann Bnn (2)Acho Bzho 难民( ) 难事( ) 朝霞( ) 上朝( ) 朝气( ) (3)Axing Bxing (4)Atio Btio 相识( ) 宰相( ) 挑唆( ) 挑选( ) 挑战( )2 区别字组词。 宫( ) 施( ) 既( ) 宰( ) 官( ) 拖( ) 即( ) 幸( )3 根据下面的解释，填上合适的成语。 (1)因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。 ( ) (2)不尊重事实，随便说话。 ( )4 照样子，给下面的句子换一种说法。 例：他洗干净了小手帕。
2、 他把小手帕洗干净了。 (1)司机开走了汽车。_ (2)大风刮跑了广告牌。_ (3)小丽从书包里拿出了语文书。_5 把下面词语排列成通顺的句子，加上标点。 (1)爷爷 甘罗 宰相 的 是的 秦国 _ (2)找到 了 少年 机会 终于 逃跑 _ (3)岩石 上 各种各样 的 海底 的 珊瑚 长着 _6 补充句子，使句子的意思表达得更生动具体。 (1)秋风吹来，黄色的落叶像_从树上飘落下来。 (2)发令枪一响，六名同学同时冲出起跑线，好像_冲向终点。 (3)无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，如_一般。7 阅读短文，回答问题。邮票上的齿纹 1948年的一天，英国发明家亨利阿察尔去邮
3、局寄信。他发现身旁有一位外地人，正对着一大张邮票(发呆 发愁)。原来，那时人们常常买几枚连成整张的邮票，寄信的时候，再用小刀裁开。很(显然 突然)，那位外地人一定是忘了带小刀。 “先生，我想借您的小刀用一下。” “很抱歉，我也没带。”亨利阿察尔无可奈何地摊开双手。那位外地人一抬头，看见了亨利阿察尔西服领带上的别针，顿时，微皱的眉头舒展开了。“先生，能借您的别针用一下吗?” “当然可以，可是”亨利阿察尔疑惑不解地(盯 望)着他。外地人接过别针，在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈小孔，然后很快地就把这枚邮票撕了下来。 亨利阿察尔回到家中，脑海中一直(思索 思想)着刚才在邮局发生的事。他想：要是在每
4、枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就很方便了吗? 不久，亨利阿察尔发明了邮票打孔机。这项发明立即被英国邮政部采用。从此，世界各地都使用带齿纹的邮票。 (1)根据上下文，用横线画出文中括号里正确的词语。 (2)你还能写出像“整整齐齐”这样的叠词吗?至少写两个。 _ _ _ (3)短文的第一句话：“1948年的一天，英国发明家亨利阿察尔去邮局寄信。”向我们交代了： 时间：_ 地点：_ 人物：_ 事件：_ (4)用“”标出下面句子中的动词。 外地人接过别针，在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈小孔，然后很快地就把这枚邮票撕了下来。 (5)亨利阿察尔为什么能成为发明家? _参考答案1 (1)
5、B、A (2)B、A、B (3)A、B (4)B、A、B【解析】2【解析】3 (1)唉声叹气 (2)胡言乱语【解析】4 (1)司机把汽车开走了。 (2)大风把广告牌刮跑了。 (3)小丽把语文书从书包里拿出了。【解析】5 (1)甘罗的爷爷是秦国的宰相。 (2)少年终于找到了逃跑机会。 (3)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。【解析】6(1)秋风吹来，黄色的落叶像美丽的蝴蝶从树上飘落下来。 (2)发令枪一响，六名同学同时冲出起跑线，好像离弦的箭一样冲向终点。 (3)无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，如一幅美丽的图画一般。【解析】7 (1)发愁、显然、望、思索 (2)大大方方 规规矩矩 (3)时间：1948年 地点：邮局人物：亨利阿察尔事件：英国发明家去寄信 (4)动词：接 刺 撕 (5)因为亨利阿察尔善于观察，善于动脑，抓住机会，敢于实践，因此成为一个发明家。【解析】
