1、复习用卷一、看拼音写词语 jnn zhmndyu ym xuny dnxu pnt zhnlnxinchn()()()()()()()()()thu qis jx mnji tocunwnp ynsurqdymshnch()()()()()()()()()()()zuyuxnxin xilu yuqfnfu bnmntiojinobnzxztibilnfnnmnzhsnluynhushnkishushnxuntnruwqsh()()() ()()lnshnymoshqnhuyodculu yshuzhnqn bilintnkn mcntin pnhfip wiwizhununscibnln h
2、ntikjshhunpnwnytidunzhunyurnzdchnqnjiduchnqinshnwnmmwyn bnbnzhuzhuhunshnsrnjintintnmnyuqnfnuzpioxinshuunjitinxindyzhnjinshnrhuymzhxin二、按课文内容填空1. 看到小王因思念远方的亲人而伤心，我们可以用这样来劝慰他：“，。，千里共 。”读到这儿，我不禁想起了王勃写的表达同样感情的诗句： ， 。2.每当天气晴朗时，、，都倒映在湖水中，构成了 的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“”、“”呢。如此美丽的景色，让不禁联想到“、 、”等四字词语。3、泉城指的是（城市名），那里遍布
3、着大大小小的泉水。这些泉有的，好像；有的，好像；有的听起来；有的，听起来如。4. ，天安门广场 起来了。5.人生自古谁无死？。望洞庭远景 6.雪 云，平湖飞 ，九寨沟真是个充满 啊！7. 入夜，天安门广场一片。来自祖国各地的人们 ， 。鲜花与 ，天安门广场 起来了。8. 的月亮啊，你为什么 变得这么圆、这么亮呢? 9年月日，北京30万人在天安门广场 。人民 在上向全世界 ：！10每当天气 时，、，都在湖水中，构成了，难怪人们 “”、“”呢。这篇课文介绍了 的自然景色。11. 本学期，我们不仅领略了大自然的无限风光，欣赏了充满诗情画意的人间仙境 ，认识了水之国、花之国、 的，还认识了虎门销烟的英
4、雄，为国争光的画家学习语文真有趣啊！12. 人们常用“ ， ”来描述茫茫冰雪。你能借用古人诗句来再现以下景观吗？过年热闹情景： ， 。13.古今中外，！地北天南，！14. 本学期学过的课文中我最喜欢的课文是，因为；最佩服的人物是，因为，我想对他说；最向往的地方是，因为那里。15. 秋风在田野里，秋风在小路上；秋风 ，把夏天的 16. 马上要考试了，小明一想到自己没有好好复习，心里便（填歇后语）17. 清晨，天安门城楼 。 ， 与 一同升起。18. 每当节日到来，天安门广场更是，。无数盆鲜花组成一个个 ，把广场19. 珍珠泉十分 ，泉水从地下往上 ，好像。在阳光的 下，那珠串 ， ， ，仿佛有一
5、只 的手把它们 水面上来。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。20. 震惊中外的虎门销烟开始于 年 月 日，这一伟大壮举 。它向全世界表明，！21. 几千万年过去了，而盘古。他知道 ，就含着。临死的时候，它的 化成了万物： 变成了风和云，发出的声音变成了 ，左眼变成了 ，右眼变成了 ， 变成了 ， 变成了 ，筋脉变成了 ，皮肤变成了 ，就连流出的汗水也变成了 。就这样，盘古以他的， 了天地， 。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。22. 于是父亲诗兴发了，即时口占一绝： 23. “和”指。“镜”指，比喻。“镜未磨”：形象地表现了 景象。“夜发”指。“下”指。诗中有五处地名，分别是
