1、2015-2016学年贵州省铜仁地区思南中学高二（上）第二次月考生物试卷一、单项选择题（40小题，每题1分，共40分）1豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的区别是（）A所包含的性状不同B所含的遗传密码不同C4种脱氧核苷酸的排列顺序不同D在染色体上的位置不同2将基因型为Aa的豌豆连续自交，按后代中的纯合子和杂合子所占的比例得到如图所示的曲线图，据图分析，错误的说法是（）A曲线a可代表自交n代后纯合子所占的比例B曲线b可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C隐性纯合子的比例比曲线b所对应的比例要小D曲线c可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化3豌豆黄色（Y）对绿色（y）呈显性，圆粒（R）对皱粒
2、（r）呈显性，这两对基因是自由组合的甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代中四种表现型的比例是3：3：1：1乙豌豆的基因型是（）AyyRrBYyRRCyyRRDYYRr4两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为9：7、9：6：1和15：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的性状分离比分别是（）A1：3，1：2：1和3：1B3：1，4：1和1：3C1：2：1，4：1和3：1D3：1，3：1和1：45孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是（）观察的子代样本数目足够多 F1形成的两种配子数目相等且生活力相同雌、雄配子结合的机会相等 F2不同基因型的个体存活
3、率相等等位基因间的显隐性关系是完全的 F1体细胞中各基因表达的机会相等ABCD6向日葵种子粒大（B）对粒小（b）是显性，含油少（S）对含油多（s）是显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结果如图所示这些杂交后代的基因型和表现型的种类分别是（）A9种 4种B8种 6种C6种 4种D4种 6种7如图表示某二倍体生物的细胞分裂，叙述不正确的是（）A甲为有丝分裂后期，含4个染色体组B乙为初级精母细胞，含8条染色单体C乙表示同源染色体分离，非同源染色体自由组合D丙为减数第二次分裂中期，无同源染色体8染色体是细胞内DNA的主要载体，下列有关描述，正确的是（）A猫叫综合征是5号染色体缺失引起的遗传
4、病B若某人性染色体组成为XXY，则一定是父亲产生精子的减数分裂过程异常所致C果蝇的精原细胞在分裂过程中，可能会出现含16条染色体的现象D单倍体的体细胞中无同源染色体9某种生物体的精原细胞增殖以及精细胞形成过程如图（染色体及DNA数目均为2n）细胞和都处于染色体着丝点分裂后向两极移动的时期，下列有关判断正确的是（）A中无同源染色体，染色体数目为4n，DNA数目为4nB中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4nC中无同源染色体，染色体数目为n，DNA数目为2nD此分裂过程产生的另外三个精细胞的基因组成是AB、Ab、ab10某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制如
5、图下列与图形有关的说法中不正确的是（）A甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央会看到赤道板B甲图含有四个染色体组C乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期D乙图所示细胞可能属于减数第二次分裂11某雄性动物的一个精原细胞的基因型是AaXBY，在一次减数分裂时形成一个AaXB的精子，则和这个精子同时产生的其他三个精子的基因型是（）AAaXB、Y、YBAaXB、aY、aYCXB、aY、aYDaXB、AY、AY12下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A细胞中所有的基因都位于染色体上B非等位基因都位于非同源染色体上C基因和染色体的行为存在明显的平行关系D同源染色体上相同位置的基因都是等
6、位基因13如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是（）A解旋酶能使双链DNA解开，但需要消耗ATPBDNA分子复制的方式是半保留复制CDNA分子的复制需要引物，且两条的子链的合成方向是相反的D因为DNA分子在复制时需严格遵循碱基互补原则，所以新合成的两条子链的碱基序列是完全一致的14用含15N、35S、32P的噬菌体侵染不含放射性元素的细菌，则释放出来的子代噬菌体中（）ADNA含有32P，蛋白质中含有35SB大多数噬菌体含有15N、32PC少数噬菌体含有15N、32PD全部含有35S15用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在1
7、4N的培养基中连续复制4次下列有关判断不正确的是（）A含有15N的DNA分子占B含有14N的DNA分子占C复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个D复制过程中会发生解旋和螺旋过程16小麦根尖细胞的基因分布在（）A染色体、核糖体B染色体、线粒体C染色体、高尔基体D染色体、线粒体、叶绿体17在一个双链DNA分子中，碱基总数为a，腺嘌呤数为b，下列选项不正确的是（）A碱基之间的氢键数为B一条链中A+T的数值为bCG的数量为abD一条链中的比值为18某生物体体细胞有10对同源染色体，其成熟生殖细胞中的DNA总量约为7109个脱氧核苷酸对，假定每个基因平均含有1.4104个脱氧核苷酸，则此生殖细胞中，染色体
8、上的基因个数（）A小于5105个B等于5105个C小于1106个D等于1106个19下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中，正确的是（）A遗传信息位于mRNA上，遗传密码位于DNA上，碱基构成相同B遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA、tRNA或rRNA上，碱基构成相同C遗传信息和遗传密码都位于DNA上，碱基构成相同D遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，碱基构成不同20如图为中心法则，表示生理过程下列叙述错误的是（）A过程的方式是半保留复制B过程的原料是氨基酸C过程需要逆转录酶D过程都遵循碱基互补配对原则21下列有关遗传变异的四种说法，不正确的是（）A中心法
9、则体现了遗传信息传递的一般规律B马和驴杂交生出的骡子是二倍体C高茎豌豆（Dd）产生的雌、雄配子的比例为1：1D基因重组不能产生新的性状22基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添或缺失，而引起的基因结构的改变，关于这种改变的说法正确的是（）若发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代若发生在体细胞中，一定不能遗传若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞都是外来因素影响引起的ABCD23大丽花的红色（C）对白色（c）为显性，一株杂合的大丽花植株有许多分枝，盛开众多红色花朵，其中有一朵花半边红色半边白色，这可能是哪个部位的C基因突变为c基因造成的（）A幼苗的体细胞B早期叶芽的体细胞C花
10、芽分化时的细胞D杂合植株产生的性细胞24如图是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图，以下判断正确的是（）该细胞处于有丝分裂的后期 图中细胞含有两个染色体组该细胞的突变一般不能传递给后代 该细胞已发生基因突变，即A突变为aABCD25如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中、为无遗传效应的序列有关叙述正确的是（）Aa中碱基对缺失，属于染色体结构变异Bc中碱基对若发生变化，生物体性状不一定会发生改变C在减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换D基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子26甲、乙、丙三图分别表示Aa、Bb两对基因在染色体上的位置情况假
11、设在通过减数分裂产生配子时没有发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，则下列说法错误的是（）A甲图所示个体自交，后代会出现9种基因型B乙图和丙图所示个体分别自交，它们的后代均出现3种基因型C乙图与丙图所示个体杂交，后代会出现9种基因型D若只考虑如图所示的基因，只有甲图所示个体的遗传遵循基因的自由组合定律27如图示某些生物学概念间的关系其中I代表整个大圆，包含下列各项不符合图示关系的是（）AI生物进化的原材料；突变；基因重组；染色体变异BI动物生命活动的调节；体液调节；神经调节；激素调节CI生态系统的结构；生态系统的营养结构；生态系统的组成成分；食物网DI染色体变异；染色体结构变异；染色体数
12、目变异；个别染色体减少28以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是（）有丝分裂中期细胞 有丝分裂后期细胞减数第一次分裂中期细胞 减数第二次分裂中期细胞减数第一次分裂后期细胞 减数第二次分裂后期细胞ABCD29人类遗传病中的唇裂、苯丙酮尿症、先天愚型、抗维生素D佝偻病分别属于（）染色体异常遗传病 多基因遗传病常染色体上的单基因遗传病 性染色体上的单基因遗传病ABCD30如图为某种单基因遗传病的遗传系谱图，其中3、7均带有致病基因相关判断正确的是（）A该病为常染色体隐性遗传病或X染色体隐性遗传病B4、6为杂合子的几率均为C3、4再生一个孩子，患病的几率为D8产生的配子中携带致病基因的几率为31对
13、DNA连接酶的功能描述正确的是（）A将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的化学键连接起来B在基因工程中只作用于一个切口处的两个黏性末端C用于DNA复制时母链与子链间形成氢键D与DNA聚合酶作用的部位相同，作用对象不同32下列有关基因工程的叙述，正确的是（）A载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达B目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物D限制性核酸内切酶和DNA聚合酶是两类常用的工具酶33中国新闻网报道，阿根廷科学家近日培育出了世界上第一头携带有两个人类基因的牛，因此有望生产出和人类母乳极其类似的奶制品下列叙述正确的是（）该技
14、术将导致定向变异DNA连接酶将目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料受精卵是理想的受体ABCD34育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种方法的说法正确的是（）A涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异B都不可能产生定向的可遗传变异C都在细胞水平上进行操作D都不能通过产生新基因从而产生新性状35下列关于育种的说法，正确的是（）A基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中，可用于诱变育种B诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型C三倍体植物不能由受精卵发育而来，但可通过植物组织培养方法获得D普
15、通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育的个体是三倍体36如图中，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（）A过程简便，但培育周期长B和的变异发生时期相同C与过程的育种原理不相同D过程常用的方法是花药离体培养37如图中的表示培育番茄新品种的三种育种方法下列有关说法不正确的是（）A方法和的育种原理都是基因重组，但方法的变异是定向的B方法诱导单倍体的过程中，细胞全能性的表达与植物激素密切相关C方法可将抗病基因直接导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合D上述三种育种方法都没有培育出新物种38在某作物育种时，将两个
16、植株杂交，得到，再将进行如图所示的处理下列分析错误的是（）A由到过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合B的育种过程中，依据的主要原理是染色体变异C若的基因型为AaBbdd，则中能稳定遗传的个体占总数的D由到过程可能发生突变和基因重组391987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹这一研究成果表明（）萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同 萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码子；烟草植物体内合成了萤光素 萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同A和B和C和D40某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽
17、粒多，因此这些植株可能是（）A单倍体B三倍体C四倍体D杂交种二、非选择题（5小题，共60分）41在一批野生正常翅果蝇中，出现少数毛翅（H）的显性突变个体这些突变个体在培养过程中由于某种原因又恢复为正常翅这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体回复体出现的原因有两种：一是H又突变为h；二是体内另一对基因RR或Rr突变为rr，从而导致H基因无法表达（即：R、r基因本身并没有控制具体性状，但是R基因的正常表达是H基因正常表达的前提）第一种原因出现的回复体称为“真回复体”，第二种原因出现的回复体称为“假回复体”请分析回答：（1）表现为正常翅的果蝇中“假回复体”基因型可能为（2）现获得一批纯合的果
18、蝇回复体，欲判断其基因型为HHrr还是hhRR现有三种基因型hhrr、HHRR、hhRR的个体，请从中选择进行杂交实验，写出简单的实验思路、预测实验结果并得出结论实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与（基因型）杂交，观察子代果蝇的性状表现预测实验结果并得出相结论：若子代果蝇，则这批果蝇的基因型为hhRR；若子代果蝇，则这批果蝇的基因型为HHrr（3）实验结果表明：这批果蝇属于纯合的“假回复体”判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对染色体上，用这些果蝇与（基因型）果蝇进行杂交实验，预测子二代实验结果，并得出结论：若，则这两对基因位于不同对染色体上；若，则这两对基因位于同一对染色体上42如图
19、是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，请据图回答下列问题：（1）图中处于有丝分裂的是（2）图所处分裂时期是；图所处分裂时期是，产生的子细胞称为（3）在正常情况下，该动物体内的6个精原细胞能产生种精子43如图为DNA分子复制图解，请据图回答（1）该过程正常进行所需的条件是（2）图中A与链相同，B链与链相同，因此该过程形成的两个DNA分子全相同，每个子代DNA分子中均保留了其亲代DNA分子的一条单链，这种复制方式称为（3）假如经过科学家的测定，A链上的一段（M）中的A：T：C：G为2：1：1：3，能不能说明该科学家的测定是错误的？，原因是44如图为某家庭甲、乙两种遗传病的系谱图甲遗传病由一对等位
20、基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传已知4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因请据图分析回答下列问题（1）甲遗传病的致病基因位于（X、Y或常）染色体上，属于（显性或隐性）遗传病；乙遗传病的致病基因位于（X、Y或常）染色体上，属于（显性或隐性）遗传病（2）2的基因型为，3的基因型为（3）1携带致病基因的概率是（4）若1与一个正常男性结婚且生了一个男孩，则该男孩患乙病的概率是45小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标，下图是遗传育种的一些途径（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行
21、杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至（2）如想在较短时间内获得上述新品种小麦，可选图中（填字母）途径所用的方法其中的F环节是（3）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中（填字母）表示的技术手段最为合理可行，该技术手段主要包括：（4）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦植株2015-2016学年贵州省铜仁地区思南中学高二（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（40小题，每题1分，共40分）1豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的区别是
22、（）A所包含的性状不同B所含的遗传密码不同C4种脱氧核苷酸的排列顺序不同D在染色体上的位置不同【考点】基因的分离规律的实质及应用；基因和遗传信息的关系【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，不同基因最根本的区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同【解答】解：基因的种类主要是由基因上的脱氧核苷酸的排列顺序来决定的，脱氧核苷酸的排列顺序不同，基因的种类不同故豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是4种脱氧核苷酸的排列顺序不同故选：C2将基因型为Aa的豌豆连续自交，按后代中的纯合子和杂合子所占的比例得到如图所示的曲线图，据图分析，错误的说法是（）A曲线a可代表自交n代后纯合子所占的比例B曲线b可代表自交
23、n代后显性纯合子所占的比例C隐性纯合子的比例比曲线b所对应的比例要小D曲线c可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】Aa连续自交后代基因型和比例如下表【解答】解：A、杂合子自交n代，后代纯合子所占的比例为1（）n，自交代数越多，该值越趋向于1，A正确；B、纯合子包括显性纯合子和隐性纯合子，并且它们各占一半，因此显性纯合子= 1（）n，自交代数越多，该值越趋向于，B正确；C、显性纯合子和隐性纯合子所占比例相等，因此隐性纯合子的比例也可用b曲线表示，C错误；D、杂合子的比例为（）n，随着自交代数的增加，后代杂合子所占比例越来越小，且无限接近于0，即c曲线
24、，D正确故选：C3豌豆黄色（Y）对绿色（y）呈显性，圆粒（R）对皱粒（r）呈显性，这两对基因是自由组合的甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代中四种表现型的比例是3：3：1：1乙豌豆的基因型是（）AyyRrBYyRRCyyRRDYYRr【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代四种表现型的比例是3：3：1：1而3：3：1：1可以分解成（3：1）（1：1），说明控制两对相对性状的基因中，有一对均为杂合子，另一对属于测交类型，所以乙豌豆的基因型为Yyrr或yyRr【解答】解：A、甲豌豆（yyRr）Yyrr后代表现型有四种，且比例为（3：1）（1：1）=3：
25、3：1：1，A正确；B、甲豌豆（YyRr）YyRR后代表现型有2种，且比例为（3：1）1=3：1，B错误；C、甲豌豆（YyRr）yyRR后代表现型有四种，且比例为（1：1）1=1：1，C错误；D、甲豌豆（YyRr）YyRr后代表现型有四种，且比例为（3：1）（3：1）=9：3：3：1，D错误故选：A4两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为9：7、9：6：1和15：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的性状分离比分别是（）A1：3，1：2：1和3：1B3：1，4：1和1：3C1：2：1，4：1和3：1D3：1，3：1和1：4【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】两对等位基因
26、共同控制生物性状时，F2中出现的表现型异常比例分析：（1）12：3：1即（9A_B_+3A_bb）：3aaB_：1aabb或（9A_B_+3aaB_）：3A_bb：1aabb（2）9：6：1即9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb（3）9：3：4即9A_B_：3A_bb：（3aaB_+1aabb）或9A_B_：3aaB_：（3A_bb+1aabb）（4）13：3即（9A_B_+3A_bb+1aabb）：3aaB_或（9A_B_+3aaB_+1aabb）：3A_bb（5）15：1即（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb（6）9：7即9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1
27、aabb）【解答】解：根据题意和分析可知：F2的分离比为9：7时，说明生物的基因型为9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb），那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是A_B_：（A_bb+aaB_+aabb）=1：3；F2的分离比为9：6：1时，说明生物的基因型为9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是A_B_：（A_bb+aaB_）：aabb=1：2：1；F2的分离比为15：1时，说明生物的基因型为（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是（A_B_+
28、A_bb+aaB_）：aabb=3：1故选：A5孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是（）观察的子代样本数目足够多 F1形成的两种配子数目相等且生活力相同雌、雄配子结合的机会相等 F2不同基因型的个体存活率相等等位基因间的显隐性关系是完全的 F1体细胞中各基因表达的机会相等ABCD【考点】孟德尔遗传实验【分析】孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是：F1形成的配子数目相等且生活力相同，雌、雄配子结合的机会相等；F2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察的子代样本数目足够多【解答】解：观察的子代样本数目
29、要足够多，这样可以避免偶然性，正确； F1形成的配子数目相等且生活力相同，这是实现3：1的分离比要满足的条件，正确； 雌、雄配子结合的机会相等，这是实现3：1的分离比要满足的条件，正确；F2不同基因型的个体存活率要相等，否则会影响子代表现型之比，正确； 等位基因间的显隐性关系是完全的，否则会影响子代表现型之比，正确； 基因是选择性表述的，因此F1体细胞中各基因表达的机会不相等，错误故选：C6向日葵种子粒大（B）对粒小（b）是显性，含油少（S）对含油多（s）是显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结果如图所示这些杂交后代的基因型和表现型的种类分别是（）A9种 4种B8种 6种C6种 4
30、种D4种 6种【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据题意和图示分析可知：粒大：粒小=75：25=3：1，推出亲本的相关基因型为Bb和Bb；油少：油多=50：50=1：1，推出亲本基因型为Ss和ss由于亲本是粒大油少（B_S_）和粒大油多（B_ss），所以粒大油少（B_S_）的基因型为BbSs，粒大油多（B_ss）的基因型为Bbss【解答】解：亲本BbSs和Bbss杂交，求子代基因型种类，用分离定律解决自由组合定律BbBb，子代基因型BB；2Bb：bb3种，表现型种；Ssss，子代基因型2种Ss、ss，表现型2种，因此BbSsBbss，子代基因型种类为23=6紫花，表现型22=4种基
31、因型和表现型的种类分别是6种、4种，C正确故选：C7如图表示某二倍体生物的细胞分裂，叙述不正确的是（）A甲为有丝分裂后期，含4个染色体组B乙为初级精母细胞，含8条染色单体C乙表示同源染色体分离，非同源染色体自由组合D丙为减数第二次分裂中期，无同源染色体【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期【解答】解：A、甲为有丝分裂后期，含4个染色体组，A
32、正确；B、乙细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞，B错误；C、乙细胞处于减数第一次分裂后期，此时同源染色体分离，非同源染色体自由组合，C正确；D、丙为减数第二次分裂中期，无同源染色体，D正确故选：B8染色体是细胞内DNA的主要载体，下列有关描述，正确的是（）A猫叫综合征是5号染色体缺失引起的遗传病B若某人性染色体组成为XXY，则一定是父亲产生精子的减数分裂过程异常所致C果蝇的精原细胞在分裂过程中，可能会出现含16条染色体的现象D单倍体的体细胞中无同源染色体【考点】染色体结构变异和数目变异【分析】1、染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目
33、异常遗传病（如21三体综合征）2、该个体的性染色体组成为XXY，可能是由性染色体组成为X的卵细胞和性染色体组成为XY的精子结合形成的，或由性染色体为XX的卵细胞和性染色体为Y的精子结合形成3、由配子发育而来的个体称为单倍体；细胞中含有一个染色体组的个体一般为单倍体；单倍体不一定只有一个染色体组【解答】解：A、猫叫综合征是5号染色体部分缺失引起的遗传病，而非整条5号染色体缺失，A错误；B、若某人的性染色体组成为XXY，那么精子和卵细胞的形成过程都有可能异常，B错误；C、果蝇的精原细胞既可以有丝分裂，也可以减数分裂，在有丝分裂的后期，细胞内的染色体为16条，C正确；D、单倍体的体细胞中染色体组数不
34、确定，如二倍体的单倍体的体细胞中无同源染色体，四倍体的单倍体的体细胞中有同源染色体，D错误故选：C9某种生物体的精原细胞增殖以及精细胞形成过程如图（染色体及DNA数目均为2n）细胞和都处于染色体着丝点分裂后向两极移动的时期，下列有关判断正确的是（）A中无同源染色体，染色体数目为4n，DNA数目为4nB中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4nC中无同源染色体，染色体数目为n，DNA数目为2nD此分裂过程产生的另外三个精细胞的基因组成是AB、Ab、ab【考点】精子的形成过程【分析】根据题意和图示分析可知：已知、细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期，则表示有丝分裂后期；处于减数第一次分
35、裂过程，属于初级精母细胞，细胞含有同源染色体；处于减数第二次分裂后期，属于次级精母细胞，细胞中不含同源染色体【解答】解：A、处于有丝分裂后期，含有同源染色体，染色体数目为4n，DNA数目为4n，A错误；B、为初级精母细胞，含有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4n，B正确；C、处于减数第二次分裂后期，由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，所以中无同源染色体，DNA数目为2n，此时着丝点分裂，染色体数目短暂加倍为2n，C错误；D、由于一个精原细胞经减数分裂只能产生2种4个精细胞，所以此分裂过程产生的另外三个精细胞的基因组成是aB、Ab、Ab，D错误故选：B10某生物兴趣小组观察了几种生物
36、不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制如图下列与图形有关的说法中不正确的是（）A甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央会看到赤道板B甲图含有四个染色体组C乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期D乙图所示细胞可能属于减数第二次分裂【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【分析】分析甲图：图甲细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，应处于有丝分裂后期；分析图乙：图乙中染色体、染色单体、DNA之间的比例为1：2：2，并且染色体数与体细胞相同，可能处于有丝分裂的前期和中期、减数第一次分裂【解答】解：A、赤道板不是真实存在的结构，不能观察到，A错误；B、甲图细胞处于有丝分裂后期，此时细
37、胞中含有4个染色体组，B正确；C、图乙中染色体、染色单体、DNA之间的比例为1：2：2，并且染色体数与体细胞相同，可能处于减数第一次分裂后期，C正确；D、图乙中染色体、染色单体、DNA之间的比例为1：2：2，并且染色体数与体细胞相同，可能处于有丝分裂的前期和中期、减数第一次分裂，但不可能处于减数第二次分裂，D错误故选：AD11某雄性动物的一个精原细胞的基因型是AaXBY，在一次减数分裂时形成一个AaXB的精子，则和这个精子同时产生的其他三个精子的基因型是（）AAaXB、Y、YBAaXB、aY、aYCXB、aY、aYDaXB、AY、AY【考点】配子形成过程中染色体组合的多样性【分析】精子的形成过
38、程：（1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）初级精母细胞；（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）两种次级精母细胞；（3）次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）精细胞；（4）精细胞经过变形精子【解答】解：一个基因型为AaXBY的精原细胞，在减数分裂过程中，产生了一个AaXB的精子，说明含有A和a的同源染色体没有分开，移向同一极并分配到同一个次级精母细胞中，所以产生了基因型为AAaaXBXB和YY的两种次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有
39、丝分裂，所以基因型为YY的次级精母细胞产生了两个基因型为Y的精子，而基因型为AAaaXBXB的次级精母细胞形成了两个基因型为AaXB的精子由此可见，另外三个精子的基因型为AaXB，Y，Y故选：A12下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A细胞中所有的基因都位于染色体上B非等位基因都位于非同源染色体上C基因和染色体的行为存在明显的平行关系D同源染色体上相同位置的基因都是等位基因【考点】基因与DNA的关系【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷
40、酸3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列4、细胞质中也有基因；非等位基因也可以在同源染色体上；同源染色体相同位置上也可以是相同的基因【解答】解：A、原核生物无染色体，线粒体和叶绿体中的基因也无染色体，A错误；B、同源染色体上也具有非等位基因，B错误；C、基因和染色体的行为存在明显的平行关系，C正确；D、同源染色体上相同位置的基因是等位基因或相同的基因，D错误故选：C13如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是（）A解旋酶能使双链DNA解开，但需要消耗ATPBDNA分子复制的方式是半保留复制CDNA分子的复制需要引物，且两条的子链的合成
41、方向是相反的D因为DNA分子在复制时需严格遵循碱基互补原则，所以新合成的两条子链的碱基序列是完全一致的【考点】DNA分子的复制【分析】本题是对DNA分子复制过程的考查，分析题图梳理DNA分子复制的过程，然后分析选项进行解答【解答】解：A、分析题图可知，DNA解旋酶解开DNA双链的过程伴随ATP的水解，A正确；B、分析题图可知，新合成的DNA分子1条是模板链，1条是新合成的子链，因此DNA分子的复制是半保留复制，B正确；C、分析题图可知，DNA分子复制过程需要引物，DNA分子复制过程中两条子链的合成方向是相反的，C正确；D、DNA分子在复制时需严格遵循碱基互补原则，新合成的两条子链的碱基序列是互
42、补的，D错误故选：D14用含15N、35S、32P的噬菌体侵染不含放射性元素的细菌，则释放出来的子代噬菌体中（）ADNA含有32P，蛋白质中含有35SB大多数噬菌体含有15N、32PC少数噬菌体含有15N、32PD全部含有35S【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】噬菌体侵染细菌实验：噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放 亲代噬菌体寄主细胞子代噬菌体实验结论32P标记DNA有32P标记DNA DNA有32P标记DNA分子具有连续性，是遗传物质35S标记蛋白质 无3
43、5S标记蛋白质 外壳蛋白无35S标记结论：DNA是遗传物质【解答】解：用含15N、35S、32P的噬菌体去侵染不含放射性元素的细菌，其中噬菌体的蛋白质中含15N和35S，噬菌体的DNA中含15N和32P因此噬菌体侵染细菌时，由于只有DNA进入细菌中并作为模板控制子代噬菌体的合成，而合成子代噬菌体所需的原料均由不含放射性元素的细菌提供，因此子代噬菌体外壳中不含35S；但由于DNA复制方式为半保留复制，因此子代噬菌体只有少数含有15N和32P故选：C15用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次下列有关判断不正确的是（）A含有15N的
44、DNA分子占B含有14N的DNA分子占C复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个D复制过程中会发生解旋和螺旋过程【考点】DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点【分析】1个DNA经过4次复制，共产生24=16个DNA分子；由于DNA分子的复制是半保留复制，故16个DNA分子都含14N，比例为100%；只含15N的DNA有2个；根据碱基互补配对原则，该DNA分子中含40个A，复制4次需A的数量=（241）40=600个【解答】解：A、DNA复制为半保留复制，不管复制几次，最终子代DNA都保留亲代DNA的2条母链，故最终有2个子代DNA含15N，所以含有15N的DNA分子占，A正确；B、由于DNA分
45、子的复制是半保留复制，最终只有2个子代DNA各含1条15N链，1条14N链，其余DNA都含14N，故全部子代DNA都含14N，B错误；C、含有100个碱基对200个碱基的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，解得A=40个，故复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸：（241）40=600，C正确；D、DNA分子是规则的双螺旋结构，在复制过程中边解旋边复制，所以会发生解旋和螺旋过程，D正确故选：B16小麦根尖细胞的基因分布在（）A染色体、核糖体B染色体、线粒体C染色体、高尔基体D染色体、线粒体、叶绿体【考点】核酸的种类及主要存在的部位【分析】本题考查的知识点有：（1）基因在DNA上；（2）含有DNA的结构；（3
46、）根尖细胞具有的细胞器基因是有遗传效应的DNA片段，DNA主要分布在染色体上，少量存在于叶绿体和线粒体中，小麦根尖细胞无叶绿体，据此答题【解答】解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，DNA主要分布在染色体上，核糖体上含有RNA，不含有DNA，A错误；B、基因是有遗传效应的DNA片段，DNA主要分布在染色体上，少量存在于叶绿体和线粒体中，小麦根尖细胞无叶绿体，B正确；C、高尔基体中不含DNA，没有基因，C错误；D、小麦根尖细胞无叶绿体，D错误故选：B17在一个双链DNA分子中，碱基总数为a，腺嘌呤数为b，下列选项不正确的是（）A碱基之间的氢键数为B一条链中A+T的数值为bCG的数量为abD一条链
47、中的比值为【考点】DNA分子结构的主要特点【分析】双链DNA分子中，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，碱基之间遵循A与T配对，G与C配对的碱基互补配对原则，配对的碱基相等；A、T碱基对之间的氢键是2个，G、C碱基对之间的氢键是3个【解答】解：A、胸腺嘧啶=腺嘌呤=b，鸟嘌呤=胞嘧啶=b，因此碱基之间的氢键数为：2b+3（b）=，A正确；B、由与双链DNA分子中，A=T=b，A+T=2b，单链中A+T=b，B正确；C、DNA分子中，G=C=b，C错误；D、DNA分子中双链DNA分子中中的比值与每条单链中该比值相等，双链DNA分子中=，D正确故选：C18某生物体体细胞有10对同源染色体，其成熟
48、生殖细胞中的DNA总量约为7109个脱氧核苷酸对，假定每个基因平均含有1.4104个脱氧核苷酸，则此生殖细胞中，染色体上的基因个数（）A小于5105个B等于5105个C小于1106个D等于1106个【考点】基因与DNA的关系【分析】1、真核细胞中，DNA主要分布在细胞核中，还有少量分布在细胞质的线粒体和叶绿体中2、基因是有遗传效应的DNA片段，DNA的主要载体是染色体，基因在染色体上呈线性排列【解答】解：成熟生殖细胞中的DNA总量约为7109个脱氧核苷酸对，即1.41010个脱氧核苷酸，每个基因平均含有1.4104个脱氧核苷酸，则此生殖细胞中，基因总数=1.410101.4104=1106个由
49、于有少数DNA分布在细胞质中，因此染色体上的基因个数小于1106个故选：C19下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中，正确的是（）A遗传信息位于mRNA上，遗传密码位于DNA上，碱基构成相同B遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA、tRNA或rRNA上，碱基构成相同C遗传信息和遗传密码都位于DNA上，碱基构成相同D遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，碱基构成不同【考点】基因和遗传信息的关系；遗传信息的转录和翻译【分析】遗传信息是DNA分子上脱氧核苷酸的排列顺序RNA分为mRNA、tRNA和rRNA，mRNA上具有密码子，tRNA具有运载氨基酸的作用构成DNA的
50、碱基是A、T、G、C，构成RNA的碱基是A、U、G、C，故它们的碱基构成不同【解答】解：A、遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，A错误；B、RNA分为mRNA、tRNA和rRNA，mRNA上具有密码子，tRNA具有运载氨基酸的作用，B错误；C、遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，C错误；D、遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，碱基构成不同，D正确故选：D20如图为中心法则，表示生理过程下列叙述错误的是（）A过程的方式是半保留复制B过程的原料是氨基酸C过程需要逆转录酶D过程都遵循碱基互补配对原则【考点】中心法则及其发展【分析】据图分析：为DNA分子复制过程；为转录过
51、程；为翻译过程；为RNA分子复制过程；为逆转录过程【解答】解：A、过程表示DNA复制，特点是半保留复制和边解旋边复制，A正确；B、过程表示翻译过程，原料是氨基酸，B正确；C、过程表示RNA自我复制，需要RNA复制酶，C错误；D、过程都遵循碱基互补配对原则，D正确故选：C21下列有关遗传变异的四种说法，不正确的是（）A中心法则体现了遗传信息传递的一般规律B马和驴杂交生出的骡子是二倍体C高茎豌豆（Dd）产生的雌、雄配子的比例为1：1D基因重组不能产生新的性状【考点】物种的概念与形成；中心法则及其发展；孟德尔遗传实验；基因重组及其意义【分析】1、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DN
52、A的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径2、生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合，进而产生新的基因型，使得生物具有多样性【解答】解：A、中心法则体现了遗传信息传递的一般规律：DNA复制、转录、翻译、逆转录、RNA复制等，A正确；B、马和驴杂交生出的骡子含有两个染色体组，是二倍体，B正确；C、高茎豌豆（Dd）产生的雌、雄配子的比例不为1：1，雄配子数远多于雌配子数，C错误；D、基因重组能产生新的基因型，使得生物产生新的性状，D正确故选：C22基因突变是指DN
53、A分子中发生的碱基对的替换、增添或缺失，而引起的基因结构的改变，关于这种改变的说法正确的是（）若发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代若发生在体细胞中，一定不能遗传若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞都是外来因素影响引起的ABCD【考点】基因突变的特征【分析】基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失，而引起基因结构的改变阅读题干可知本题涉及的知识点是基因突变的特点及导致基因突变的原因，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：基因突变若发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代，正确；基因突变若发生在体细胞中基因突变，一般不能遗传给后代，但植物可通
54、过无性繁殖将突变基因传递给后代，错误；正常细胞中原癌细胞和抑癌基因发生基因突变，可能导致正常细胞癌变成为癌细胞，正确；引起基因突变的因素既有外界因素，也有生物个体内部因素，错误故选：C23大丽花的红色（C）对白色（c）为显性，一株杂合的大丽花植株有许多分枝，盛开众多红色花朵，其中有一朵花半边红色半边白色，这可能是哪个部位的C基因突变为c基因造成的（）A幼苗的体细胞B早期叶芽的体细胞C花芽分化时的细胞D杂合植株产生的性细胞【考点】基因突变的特征【分析】杂合大丽花植株的花朵应该是红色的，现发现一朵花是半边红色半边白色，可能是发生了基因突变【解答】解：若是幼苗的体细胞发生基因突变，会有多朵花的性状发
55、生改变，A错误；B、若是早期叶芽的体细胞发生基因突变，只会改变叶的性状，不会改变花的性状，B错误；C、现在仅发现一朵花半边性状改变，可能是早期花芽的体细胞发生了基因突变，C正确；D、若是植株产生的性细胞发生基因突变，可能会改变后代的性状，但不会改变该植株的性状，D错误故选：C24如图是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图，以下判断正确的是（）该细胞处于有丝分裂的后期 图中细胞含有两个染色体组该细胞的突变一般不能传递给后代 该细胞已发生基因突变，即A突变为aABCD【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；基因突变的原因【分析】分析题图：图示是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞
56、示意图根尖细胞通过有丝分裂方式增殖，且该细胞中着丝点分裂，应处于有丝分裂后期据此答题【解答】解：由以上分析可知，该细胞处于有丝分裂的后期，正确；细胞中相同的染色体有几条，该细胞就含几个染色体组，所以图中细胞含有4个染色体组，错误；该细胞为体细胞（植物根尖细胞），体细胞突变一般不能传递给后代，正确；该细胞已发生基因突变，可能是A突变为a，也可能是a突变为A，错误所以，正确故选：B25如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中、为无遗传效应的序列有关叙述正确的是（）Aa中碱基对缺失，属于染色体结构变异Bc中碱基对若发生变化，生物体性状不一定会发生改变C在减数分裂的四分体时期
57、，b、c之间可发生交叉互换D基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子【考点】基因突变的特征【分析】1、基因突变的概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变2、基因重组有自由组合和交叉互换两类前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）3、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变4、在自然界中，不仅存在单基因对性状的控制，而且存在多基因对性状的控制，以及环境对性状的影响等【解答】解：A、a中碱基对缺失，属于基因突变，A错误；B、c中碱基对
58、发生变化，由于密码子的简并性，生物体性状不一定会发生改变，B正确；C、在减数分裂中交叉互换一般发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，C错误；D、基因的首端存在起始子，起始密码子位于mRNA上，D错误故选：B26甲、乙、丙三图分别表示Aa、Bb两对基因在染色体上的位置情况假设在通过减数分裂产生配子时没有发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，则下列说法错误的是（）A甲图所示个体自交，后代会出现9种基因型B乙图和丙图所示个体分别自交，它们的后代均出现3种基因型C乙图与丙图所示个体杂交，后代会出现9种基因型D若只考虑如图所示的基因，只有甲图所示个体的遗传遵循基因的自由组合定律【考点】基因的自由组
59、合规律的实质及应用【分析】根据题意和图示分析可知：甲图中，两对基因分别位于两对同源染色体上；乙图中，两对等位基因位于一对同源染色体上，且AB连锁、ab连锁；丙图中，两对等位基因位于一对同源染色体上，且Ab连锁、aB连锁又减数分裂产生配子时没有发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，只发生等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合【解答】解：A、甲图所示个体经减数分裂可产生4种配子，所以其自交，后代会出现9种基因型，A正确； B、乙图和丙图所示个体由于基因连锁，经减数分裂只能产生2种配子，所以分别自交，它们的后代均出现3种基因型，B正确； C、乙图所示个体经减数分裂可产生AB、ab2种
60、配子，丙图所示个体经减数分裂可产生Ab、aB2种配子，它们之间杂交，后代出现AABb、AaBB、Aabb、aaBb四种基因型，C错误； D、由于乙图和丙图所示个体的两对基因都只位于一对同源染色体上，只有甲图所示个体的两对基因分别位于两对同源染色体上，所以只有甲图所示个体的遗传遵循基因的自由组合定律，D正确 故选：C27如图示某些生物学概念间的关系其中I代表整个大圆，包含下列各项不符合图示关系的是（）AI生物进化的原材料；突变；基因重组；染色体变异BI动物生命活动的调节；体液调节；神经调节；激素调节CI生态系统的结构；生态系统的营养结构；生态系统的组成成分；食物网DI染色体变异；染色体结构变异；
61、染色体数目变异；个别染色体减少【考点】染色体结构变异和数目变异；生物进化与生物多样性的形成；生态系统的结构【分析】根据题意和图示分析可知：代表整个大圆，分为和，中又包含【解答】解：A、可遗传变异提供了生物进化的原材料，可遗传变异包括突变和基因重组，广义的突变包括基因突变和染色体变异，A正确；B、动物生命活动的调节包括体液调节和神经调节，其中体液调节包括激素调节，B正确；C、生态系统的结构包括生态系统的营养结构和生态系统的组成成分，生态系统的营养结构包括食物链和食物网，C正确；D、染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，染色体数目变异包括个别染色体数目改变和染色体组的改变，D错误故选：D2
62、8以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是（）有丝分裂中期细胞 有丝分裂后期细胞减数第一次分裂中期细胞 减数第二次分裂中期细胞减数第一次分裂后期细胞 减数第二次分裂后期细胞ABCD【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律：结 构 时 期染色体数染色单体数DNA分子数有丝分裂间期2n04n2n4n分裂期前、中期2n4n4n后期2n4n4n04n末期4n2n04n2n减数分裂间期2n04n2n4n减前、中期2n4n4n后期2n4n4n末期2nn4n2n4n2n减前、中期n2n2n后期n2n2n02n末期2nn02nn染
63、色体组的变化规律同染色体据此答题【解答】解：有丝分裂中期，细胞中染色体数目与体细胞相同，含有2个染色体组，正确；有丝分裂后期，细胞中染色体数目是体细胞的2倍，含有4个染色体组，错误；减数第一次分裂中期，细胞中染色体数目与体细胞相同，含有2个染色体组，正确；减数第二次分裂中期，细胞中染色体数目是体细胞的一半，含有1个染色体组，错误；减数第一次分裂后期，细胞中染色体数目与体细胞相同，含有2个染色体组，正确；减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目与体细胞相同，含有2个染色体组，正确故选：C29人类遗传病中的唇裂、苯丙酮尿症、先天愚型、抗维生素D佝偻病分别属于（）染色体异常遗传病 多基因遗传病常染色体上
64、的单基因遗传病 性染色体上的单基因遗传病ABCD【考点】人类遗传病的类型及危害【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）【解答】解：唇裂属于多基因遗传病，即；苯丙酮尿症属于单基因遗传病（常染色体隐性遗传病），即；先天愚型（21三体综合征）
65、属于染色体异常遗传病，即；抗维生素D佝偻病属于伴X染色体显性遗传病，即故选：D30如图为某种单基因遗传病的遗传系谱图，其中3、7均带有致病基因相关判断正确的是（）A该病为常染色体隐性遗传病或X染色体隐性遗传病B4、6为杂合子的几率均为C3、4再生一个孩子，患病的几率为D8产生的配子中携带致病基因的几率为【考点】常见的人类遗传病【分析】6号和7号正常，生出患病孩子9号，又7号带有致病基因，故该病为常染色体隐性遗传病，据此作答【解答】解：A、6号和7号正常，生出患病孩子9号，又7号带有致病基因，故该病为常染色体隐性遗传病，A错误；B、4的基因型及概率为AA、Aa，6基因型为Aa，B错误；C、3基因
66、型为Aa，4的基因型及概率为AA、Aa，再生一个孩子，患病的几率为=，C正确；D、8的基因型及概率为AA、Aa，产生的配子中携带致病基因的几率为=，D错误故选：C31对DNA连接酶的功能描述正确的是（）A将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的化学键连接起来B在基因工程中只作用于一个切口处的两个黏性末端C用于DNA复制时母链与子链间形成氢键D与DNA聚合酶作用的部位相同，作用对象不同【考点】基因工程的原理及技术【分析】1、有关DNA连接酶，考生可以从以下几方面把握：（1）根据酶的来源不同分为两类：EcoliDNA连接酶、T4DNA连接酶这二者都能连接黏性末端，此外T4DNA连接酶还可以连接平末端，但连接平
67、末端时的效率比较低（2）DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键2、DNA连接酶和DNA聚合酶的区别：DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯键；DNA连接酶是同时连接双链的切口，而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来；DNA连接酶不需要模板，而DNA聚合酶需要模板【解答】解：A、DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键，即两条DNA末端之间的缝隙连接起来，A错误；B、DNA连接酶在基因工程中可作用于所有切口处的两个黏性末端，B错误；C、DNA复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶，母链和子链
68、通过碱基互补配对，通过氢键连接起来，C错误D、DNA连接酶是同时连接双链的切口，而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来，D正确故选：D32下列有关基因工程的叙述，正确的是（）A载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达B目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物D限制性核酸内切酶和DNA聚合酶是两类常用的工具酶【考点】基因工程的原理及技术【分析】1、基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型
69、和生物产品DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体2、质粒中含有标记基因（如抗性基因），便于重组质粒的鉴定和筛选【解答】解：A、载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞，但不能促进目的基因的表达，A错误；B、目的基因导入受体细胞属于基因重组，受体细胞未发生基因突变，B错误；C、基因工程的目的基因可以来源于动物、植物和微生物，受体细胞也可以是动物、植物和微生物，C正确；D、基因工程的工具有限制酶、DNA连接酶和运载体，其中限制酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶，D错误故选：C33中国新闻网报道，阿根廷科学家近日培育出了世界上第一头携带有两个人类基因的牛
70、，因此有望生产出和人类母乳极其类似的奶制品下列叙述正确的是（）该技术将导致定向变异DNA连接酶将目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料受精卵是理想的受体ABCD【考点】基因工程的原理及技术【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定，其优点是突破生殖隔离，定向改造生物的遗传物质根据题意分析可知：“阿根廷科学家近日培育出了世界上第一头携带有两个人类基因的牛，因此有望生产出和人类母乳极其类似的奶制品”可见该牛的培育用到的技术手段是基因工程【解答】解：基因工程技术能按照人们意
71、愿进行改造，所以能导致定向变异，正确；DNA连接酶将目的基因与运载体黏性末端的磷酸二酯键连接起来，错误；蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料，进行人工合成目的基因，正确；动物体细胞的全能性受到限制，受精卵是理想的受体，正确故选：D34育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种方法的说法正确的是（）A涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异B都不可能产生定向的可遗传变异C都在细胞水平上进行操作D都不能通过产生新基因从而产生新性状【考点】生物变异的应用；杂交育种；诱变育种【分析】四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
72、方法 杂交自交选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理 基因重组基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） 染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：A、诱变育种涉及的原理是基因突变，杂交育种和基因工程育种涉及的原理是基因重组，单倍体育种和多倍体育种涉及的原理是染色体变异，A正确；B、基因工程产生的变异是定向的，B错误；C、基因工程是在基因即分子水平上操作，C错误；D、基因突变可以产生新的基因，D错误故选：A35下列关于育种的说法，正确的是（）A基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中，可用于诱变育种B诱变育种和
73、杂交育种均可产生新的基因和新的基因型C三倍体植物不能由受精卵发育而来，但可通过植物组织培养方法获得D普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育的个体是三倍体【考点】诱变育种；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；杂交育种【分析】四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法 杂交自交选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理 基因重组基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） 染色体变异（染色体组成倍增加）明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、由于DNA复制过程中
74、，双链分开，结构稳定性降低，容易发生基因突变，所以基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中，并可用于诱变育种，A正确；B、诱变育种的原理是基因突变，可产生新的基因；杂交育种获得的农作物新品种并没有产生新基因，只能产生新的基因型，B错误；C、三倍体植物可以用含有两个染色体组与含有一个染色体的配子受精发育而来，C错误；D、由花粉发育成的个体都叫单倍体，D错误故选：A36如图中，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（）A过程简便，但培育周期长B和的变异发生时期相同C与过程的育种原理不相同D过程常用的方法是花药
75、离体培养【考点】生物变异的应用【分析】根据题意和图示分析可知：表示杂交过程；是连续自交过程；是花药离体培养形成单倍体的过程；是人工诱导染色体数目加倍的过程，常用秋水仙素处理；表示人工诱变过程；表示人工诱导染色体数目加倍的过程，常用秋水仙素处理；表示导入外源基因，属于基因工程育种【解答】解：A、过程表示杂交育种，该育种方法简便，但培育周期长，A正确；B、的变异发生在减数第一次分裂前期或后期，的变异发生在有丝分裂末期，所以时期不同，B错误；C、过程的育种原理是基因突变，过程的育种原理基因重组，所以与过程的育种原理不相同，C正确；D、过程常用的方法是花药离体培养，获得单倍体植株，D正确故选：B37如
76、图中的表示培育番茄新品种的三种育种方法下列有关说法不正确的是（）A方法和的育种原理都是基因重组，但方法的变异是定向的B方法诱导单倍体的过程中，细胞全能性的表达与植物激素密切相关C方法可将抗病基因直接导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合D上述三种育种方法都没有培育出新物种【考点】生物变异的应用；杂交育种；诱变育种【分析】根据题意和图示分析可知：为杂交育种并让植株连续自交进行筛选；是单倍体育种中选取花药进行离体培养；是通过基因工程技术将抗病基因导入叶肉细胞明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：A、方法和的育种原理都是基因重组，方法的变异是按照人们意愿
77、进行的，所以是定向的，A正确；B、方法诱导单倍体的过程中，要进行花药离体培养，需要进行无菌操作，通过脱分化和再分化形成单倍体，所以与细胞全能性的表达与植物激素密切相关，B正确；C、方法必须先将抗病基因与质粒结合形成重组DNA分子，然后导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合，C错误；D、上述三种育种方法得到的仍是二倍体番茄，都没有培育出新物种，D正确故选：C38在某作物育种时，将两个植株杂交，得到，再将进行如图所示的处理下列分析错误的是（）A由到过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合B的育种过程中，依据的主要原理是染色体变异C若的基因型为AaBbdd，则中能稳定遗传的个体占总数的D
78、由到过程可能发生突变和基因重组【考点】生物变异的应用；诱变育种【分析】根据题意和图示分析可知：表示诱变育种，表示杂交育种，表示多倍体育种，表示单倍体育种明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：A、由到过程是诱变育种，会发生基因突变，A错误；B、由于植株是多倍体，所以由和杂交得到的育种过程中，遵循的主要原理是染色体数目变异，B正确；C、若的基因型为AaBbdd，说明含有两对等位基因和一对纯合基因，因此植株中能稳定遗传的个体占总数的，C正确；D、由到过程中要进行有丝分裂和减数分裂，所以可能发生的基因突变、染色体畸变和基因重组，为生物进化提供原材料，D正确故选
79、：A391987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹这一研究成果表明（）萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同 萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码子；烟草植物体内合成了萤光素 萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同A和B和C和D【考点】基因工程的应用【分析】（1）不同生物的基因之所以能拼接，基础是生物的基因都具有相同的结构，都是具有双螺旋结构的DNA（2）导入受体细胞的基因之所以能成功表达，是因为地球上所有生物共用一套遗传密码子【解答】解：美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞后，需整合到植物细胞的染色体上才能遗传复制并
80、表达，说明萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同，正确，萤光素基因转入烟草植物细胞后能成功表达，说明萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同，这两种生物共用一套遗传密码子，在烟草植物体内指导萤光素基因合成了萤光素，正确故选：D40某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多，因此这些植株可能是（）A单倍体B三倍体C四倍体D杂交种【考点】杂交育种【分析】在生物界，两种遗传基础不同的植物或动物进行杂交，其杂交后代所表现出的各种性状均优于杂交双亲，比如抗逆性强、早熟高产、品质优良等，这称之为杂种优势【解答】解：A、玉米是二倍体植株，其单倍体高度不育，不会产生籽粒，A错误；B、三
81、倍体在减数分裂时联会发生紊乱，因此不能产生籽粒，B错误；C、四倍体属于多倍体，而多倍体发育迟缓，与题干中“早熟”一词不符，C错误；D、杂交种具有早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多等优势，D正确故选：D二、非选择题（5小题，共60分）41在一批野生正常翅果蝇中，出现少数毛翅（H）的显性突变个体这些突变个体在培养过程中由于某种原因又恢复为正常翅这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体回复体出现的原因有两种：一是H又突变为h；二是体内另一对基因RR或Rr突变为rr，从而导致H基因无法表达（即：R、r基因本身并没有控制具体性状，但是R基因的正常表达是H基因正常表达的前提）第一种原因出现的回复体
82、称为“真回复体”，第二种原因出现的回复体称为“假回复体”请分析回答：（1）表现为正常翅的果蝇中“假回复体”基因型可能为HHrr、Hhrr（2）现获得一批纯合的果蝇回复体，欲判断其基因型为HHrr还是hhRR现有三种基因型hhrr、HHRR、hhRR的个体，请从中选择进行杂交实验，写出简单的实验思路、预测实验结果并得出结论实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与hhRR（基因型）杂交，观察子代果蝇的性状表现预测实验结果并得出相结论：若子代果蝇全为正常翅，则这批果蝇的基因型为hhRR；若子代果蝇全为毛翅，则这批果蝇的基因型为HHrr（3）实验结果表明：这批果蝇属于纯合的“假回复体”判断这两对基因是位于同
83、一对染色体上还是位于不同对染色体上，用这些果蝇与hhRR（基因型）果蝇进行杂交实验，预测子二代实验结果，并得出结论：若F2果蝇中毛翅与正常翅的比例为9：7，则这两对基因位于不同对染色体上；若F2果蝇中毛翅与正常翅的比例不为9：7，则这两对基因位于同一对染色体上【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知，rr抑制基因H的表达，因此只有在同时具备基因R和基因H时，果蝇才表现毛翅，其余情况下为正常翅果蝇的9种基因型中表现为正常翅的有hhRr、hhrr、hhRR、HHrr、Hhrr，表现为毛翅的有HHRr、HHRR、HhRR、HhRr【解答】解：（1）根据题意分析可知，rr抑制基因
84、H的表达，因此只有在同时具备基因R和基因H时，果蝇才表现毛翅，其余情况下为正常翅果蝇的9种基因型中表现为正常翅的有hhRr、hhrr、hhRR、HHrr、Hhrr，根据题意rr为假回复体，所以假回复体的基因型是：HHrr、Hhrr（2）欲判断回复体果蝇的基因型是HHrr还是hhRR，由于果蝇只有在同时具备基因R和基因H时才表现毛翅，其余情况下为正常翅，因此应选择基因型为hhRR的果蝇进行杂交若此批果蝇的基因型为hhRR，则子代果蝇应全为正常翅；若此批果蝇的基因型为HHrr，则子代果蝇应全为毛翅（3）属于纯合假回复体的果蝇的基因型应为HHrr，纯合野生正常翅果蝇基因型应为hhRR，两者进行杂交得
85、到基因型为HhRr的F1，让F1果蝇雌雄个体自由交配获得F2，若F2果蝇中毛翅与正常翅的比例为9：7，则这两对基因位于不同对的染色体上；若F2果蝇中毛翅与正常翅的比例不为9：7，则这两对基因位于同一对染色体上故答案为：（1）HHrr、Hhrr（2）hhRR 全为正常翅 全为毛翅（3）hhRR F2果蝇中毛翅与正常翅的比例为9：7F2果蝇中毛翅与正常翅的比例不为9：742如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，请据图回答下列问题：（1）图中处于有丝分裂的是（2）图所处分裂时期是减数第一次分裂中期；图所处分裂时期是减数第二次分裂，产生的子细胞称为精细胞或极体（3）在正常情况下，该动物体内的6个
86、精原细胞能产生4种精子【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【分析】分析题图：细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期【解答】解：（1）根据试题分析，图中处于有丝分裂的是（2）细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期，细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，为次级精母细胞或者第一极体，产生的子细胞称为精细胞
87、或极体（3）该生物含有2对同源染色体，能产生4种精子故答案为：（1）2减数第一次分裂中期 减数第二次分裂 精细胞或极体3443如图为DNA分子复制图解，请据图回答（1）该过程正常进行所需的条件是酶、能量、模板、原料等（2）图中A与B链相同，B链与A链相同，因此该过程形成的两个DNA分子全相同，每个子代DNA分子中均保留了其亲代DNA分子的一条单链，这种复制方式称为半保留复制（3）假如经过科学家的测定，A链上的一段（M）中的A：T：C：G为2：1：1：3，能不能说明该科学家的测定是错误的？不能，原因是在单链中不一定是A=T，G=C【考点】DNA分子的复制【分析】1、DNA分子是由两条反向平行的脱
88、氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则，配对的碱基相等2、DNA分子的复制需要模板、原料、酶、能量等条件，DNA分子的复制过程是边解旋边复制和半保留复制的过程，DNA分子复制遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则3、分析题图可知，A链和B链的碱基序列互补，A链和B链的碱基序列互补，B链与A链的碱基序列互补【解答】解：（1）DNA分子复制需要模板、原料、酶、能量等条件（2）A链是以A链为模板合成的子链，A与A链互补，A链与B链互补，因此A链与B链碱
89、基序列相同；B与B链互补，A链与B链互补，因此B链与A链碱基序列相同；由题图可知，新合成的DNA分子由1条模板链和一条新合成的子链组成，即DNA分子的复制是半保留复制（3）双链DNA分子中A与T相等、G与C相等，DNA单链中A不一定与T相等，G不一定与C相等，因此A链上的一段（M）中的A：T：C：G为2：1：1：3，不能说明该科学家的测定是错误的故答案为：（1）酶、能量、模板、原料等（2）B A 半保留复制（3）不能 在单链中不一定是A=T，G=C44如图为某家庭甲、乙两种遗传病的系谱图甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传已知4携
90、带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因请据图分析回答下列问题（1）甲遗传病的致病基因位于常（X、Y或常）染色体上，属于隐（显性或隐性）遗传病；乙遗传病的致病基因位于X（X、Y或常）染色体上，属于隐（显性或隐性）遗传病（2）2的基因型为AaXBXb，3的基因型为AaXBXb或AAXBXb（3）1携带致病基因的概率是（4）若1与一个正常男性结婚且生了一个男孩，则该男孩患乙病的概率是【考点】常见的人类遗传病【分析】分析系谱图：1和2都不患甲病，但他们有一个患甲病的儿子（2），说明甲病是隐性遗传病，但1的儿子正常，说明甲病是常染色体隐性遗传病3和4都不患乙病，但他们有患乙病的孩子，说明乙病是
91、隐性遗传病，但4不携带乙遗传病的致病基因，说明乙病是伴X染色体隐性遗传病【解答】解：（1）由以上分析可知：甲病是常染色体隐性遗传病，乙病是伴X染色体隐性遗传病（2）据2患甲病，可推知2的基因型为Aa，据2或3患乙病2的基因型为XBXb，可进一步推知2的基因型为XBXb，因此2的基因型为AaXBXb据2患甲病1、2的基因型分别为Aa、Aa，可推知3的基因型为AA或Aa，据2或3患乙病2的基因型为XBXb，因此3的基因型为AAXBXb或AaXBXb（3）对于甲病而言，据1患甲病aa，则1和2的基因型均为Aa，1的基因型为AA、Aa；对于乙病而言，1正常，基因型为XBY，故1携带致病基因的概率是（4
92、）从患乙病角度分析，3的基因型为XBXb，4的基因型为XBY，可推知1的基因型及概率为XBXB、XBXb，正常男性的基因型为XBY，可推知生了一个男孩，则该男孩患乙病的概率是故答案为：（1）常 隐 X 隐（2）AaXBXb AaXBXb或AAXBXb（3）（4）45小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标，下图是遗传育种的一些途径（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至不再发生性状分离（2）如想在较短时间内获得上述新品种小麦，可选图中E、F、G（填字
93、母）途径所用的方法其中的F环节是花药离体培养（3）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中C、D（填字母）表示的技术手段最为合理可行，该技术手段主要包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达（4）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦单倍体植株【考点】生物变异的应用【分析】根据题意和图示分析可知：AB是诱变育种，CD是基因工程育种，E是杂交育种，EFG是单倍体育种，HI杂交育种，JK是多倍体育种明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答【
94、解答】解：（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1DdRr自交产生F2由于杂合的矮秆抗病类型自交后代会出现性状分离，所以要选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至不再发生性状分离（2）由于单倍体育种能明显缩短育种年限，所以想在较短时间内获得矮秆抗锈病小麦新品种，可按图中E、F、G所用的方法其中的F步骤最常用的方法是花药离体培养（3）基因工程育种可以根据人们的意愿，定向改变生物的性状，所以科学工作者欲使小麦获得燕麦的抗旱性状，应选择图中C、D表示的技术手段最为合理可行，该育种方法的优点是能克服物种间的生殖隔离，定向改造生物的遗传性状基因工程主要包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测盒表达（4）由于受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失，所以种子中的胚细胞中只含有小麦配子的染色体，因而进行组织培养得到的是单倍体小麦植株故答案为：（1）不再发生性状分离（2）E、F、G 花药离体培养（3）C、D 提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达（4）单倍体2016年6月20日
