1、第十七章 电与磁中考物理教材基础练 磁现象 磁场知识点60答案1.人教九全P123第1题,2021扬州一模有外形相同的两根钢条M、N,按图甲、图乙两种方式接触时,它们之间都有较大的吸引力.则下列推断正确的是()A.M无磁性、N无磁性B.M无磁性、N有磁性 C.M有磁性、N无磁性D.M有磁性、N有磁性 1.D 答案2.人教九全P123图20.1-10,2022西安模拟如图所示是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针.若静止时针尖指向地理位置的北方,则针尖是简易指南针的 (选填“N”或“S”)极,这是因为指南针受到了 的作用.2.N 地磁场 答案3.人教九全P123图20.1-9,2022唐山路北区期
2、末如图所示,a处的磁场比b处的磁场 (选填“强”或“弱”),静止在a处的小磁针的北极指向 (选填“左”或“右”).3.弱 左 答案4.人教九全P123图20.1-9,2021威海二模图中画出了两个磁极间的磁感线,这两个磁极都是 (选填“N”或“S”)极,图中B点的小磁针静止时S极指向 (选填“上”或“下”).4.N 上 思路导图电生磁知识点61答案1.人教九全P128图20.2-11,2022天津河西区期末如图所示,通电螺线管周围放着能够自由转动的小磁针a、b、c,这三个小磁针静止时,图中所标的磁极正确的是()A.小磁针aB.小磁针b C.小磁针cD.小磁针b、c 1.C 图解物理答案2.人教
3、九全P128第2题,2022临沂模拟根据图中通电螺线管的磁感线方向,可判断出小磁针左端为 (选填“N”或“S”)极,电流表下端为电表的 (选填“正”或“负”)接线柱.2.N 负 思路导图答案3.沪粤九下P12图16-20,2022天津期末螺线管CD与滑动变阻器R串联在电路中,如图所示.闭合开关S后,通电螺线管C端是 (选填“N”或“S”)极,当滑动变阻器的滑片P向a端移动时,通电螺线管的磁性将 (选填“增强”或“减弱”).3.N 增强 思路导图答案4.人教九全P128第2题,2022海口模拟如图所示,请根据小磁针静止时的指向确定通电螺线管的N、S极和电源的“+”“-”极,并填入相应的括号内.4
4、.如图所示.答案5.人教九全P128第2题,2021鹿邑期末请在图中标出通电螺线管磁感线方向,并在括号中标出电源的“+”“-”极.5.如图所示.电磁铁 电磁继电器知识点62答案1.沪科九全P154第5题,2022梧州模拟如图所示,闭合开关,铁块、弹簧在图中位置静止.当滑动变阻器的滑片向右移动时,下列说法正确的是()A.电磁铁的上端为S极 B.电流表的示数变小 C.电磁铁的磁性增强 D.弹簧的长度减小 1.C 闭合开关后,向右移动滑动变阻器的滑片滑动变阻器接入电路的电阻变小电路中的电流变大电流表示数变大电磁铁磁性增强铁块受到的电磁铁的吸引力变大铁块下移弹簧长度变长,故B、D错误,C正确.闭合开关
5、后,电流从电源正极流出,负极流入,根据安培定则可知,电磁铁的上端为N极,故A错误.答案2.人教九全P132第1题,2022成都模拟全自动水位报警器的原理如图所示,由图可知,当螺线管中插入了一根软铁棒,通电后磁性会更 (选填“强”或“弱”);当水位到达金属块A时,(选填“红”或“绿”)灯亮.2.强 红 答案3.苏科九下P43第4题,2022长春外国语学校期末如图是共享单车位置定点电路,S1、S2为智能开关.车辆位于红区域内时,S1闭合,指示灯L亮,电磁铁的线圈中 (选填“有”或“无”)电流通过,单车无法锁定;车辆位于绿区域内时,S2闭合,指示灯L (选填“亮”或“不亮”),电动机工作,单车锁定.
6、3.无 不亮 答案4.沪粤九下P19“活动2”,2022佛山南海区期末如图所示是“超载检测报警系统”的重要元件,检测时,当车辆质量小于限定值时,绿灯亮、红灯灭,表示可以通行;当车辆质量大于或等于限定值时,红灯亮、绿灯灭,表示禁止通行.已知压敏电阻的阻值随压力的增大而减小.请用笔画线代替导线完成电路连接.4.如图所示.探究电磁铁外部的磁场教材实验27如图1是某学习小组的同学们设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.【设计实验与制订计划】(1)电磁铁的磁性强弱是通过观察 来判断的,这种科学方法是 ,下面的实验也用到这种方法的是 .(填选项前字母).A.认识电压时,我们可以用水压来类比 B.用光线
7、来描述光通过的路径 C.把敲响的音叉接触水面,看有没有溅起水花,来判断音叉有没有振动 D.研究导体电阻与长度的关系时,保持导体横截面积和材料相同【进行实验与收集证据】(2)小星同学连接好电路,闭合开关,发现电流表指针向左偏转至如图2所示位置,原因是 ;断开开关,纠正错误后继续进行实验.(3)部分实验记录如表1所示.表1电磁铁(线圈)50匝 100匝 实验次数 1 2 3 4 5 6 电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5 吸引大头针的 最多数目/枚 5 8 10 7 11 14【分析与论证】(4)通过比较表1中实验1、2、3(或4、5、6)的数据,可初步得出的结论是 .(5)
8、通过比较表1中实验1、4(或2、5,或3、6)的数据,可初步得出的结论是 .【评估与交流】(6)小天同学认为上述实验中线圈匝数改变时,需重新连接电路,于是设计了如图3所示的电路.图中电磁铁A、B串联的目的是 ;若让电磁铁B再多吸引一些大头针,应将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”)端移动;通过图示电路,(选填“能”或“不能”)探究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系;实验中,大头针的下端都是分开的原因是 .(7)小华同学把形状相同的螺线管安装上如图4所示的不同形状的铁芯,给线圈通电,然后把带钩的铁盘吸在铁芯的下面,再往铁钩上逐一挂钩码,直至铁盘刚好落下,记录可以悬挂钩码的数量如表2.实验中通过
9、 来反映电磁铁磁性的强弱;实验过程中需要控制 相同;可初步得出的结论是.表2铁芯形状 甲 乙 丙 钩码数量/个 13 11 8 装置创新答案(1)电磁铁吸引大头针数目的多少 转换法 C(2)电流表的正、负接线柱接反了(4)线圈匝数一定时,电流越大,电磁铁的磁性越强(5)电流大小一定时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强(6)使通过它们的电流相等 左 能 同名磁极相互排斥(7)所挂钩码的个数 电流的大小和线圈的匝数 在电流、线圈的匝数相同时,电磁铁磁性大小与铁芯的形状有关 电动机知识点63答案1.沪科九全P151图17-26,2022广州模拟如图所示为直流电动机的两个不同时刻的工作原理图,下列分析不
10、正确的是()A.导线ab中的电流在这两个时刻方向不同 B.导线ab在这两个时刻受到的磁场力方向不同 C.在同一时刻,导线ab和cd受到的磁场力方向相同 D.由上往下看,线圈中电流均为顺时针方向 1.C 答案2.北师九全 P156图14-41,2022周口模拟在如图所示的实验装置中,闭合开关后,导体AB受力运动,改变电流方向或磁场方向,导体AB的运动方向改变.下列叙述中正确的是()A.在上述实验过程中,机械能转化为电能 B.通电导体在磁场中受力方向跟电流方向无关 C.向左移动滑片,导体AB受到的力变小 D.同时改变电流方向和磁场方向,通电导体的受力方向不变 2.D 选项 分析 正误 A 在实验过
11、程中,电能转化为导体AB的机械能 错误 B、D 通电导体在磁场中受力的方向与电流方向、磁场方向均有关,只改变其中一个时导体受力的方向改变,若同时改变电流方向和磁场方向,导体受力的方向不变 B错误,D正确 C 向左移动滑片滑动变阻器接入电路的电阻变小电路中的电流变大导体受到的力变大 错误 答案3.人教九全 P137图20.4-9,2021青岛期末(多选)扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置.如图是扬声器的构造示意图,它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成.下列关于扬声器的说法正确的是()A.扬声器的工作原理与电动机相同,都利用了磁场对通电线圈有力的作用 B.扬声器的工作原理与发电机相同,都
12、是利用的电磁感应原理 C.线圈中通过的电流是交变电流,线圈受力的方向不断变化,带动纸盆来回振动发声 D.线圈处在不断变化的磁场中,带动纸盆来回振动发声 3.AC 选项 分析 正误 A、B、C 扬声器线圈中有电流时,线圈在磁场中运动,带动纸盆振动发声,这利用了磁场对通电线圈有力的作用,与电动机原理相同,线圈中通过的电流是交变电流 A、C正确;B错误 D 线圈所处的磁场是基本不变的 D错误 答案4.苏科九下P48第3题如图,一个不能打开的盒子外面露出一段细长的导线,若导线中有电流,把导线悬挂起来,将一蹄形磁铁靠近导线,导线会 .此实验利用了磁场对 有力的作用,利用这个原理制成了 机.4.运动 通电
13、导线 电动 磁生电知识点641.D 手摇发电机的线圈在磁场中转动,产生感应电流,将机械能转化为电能.电磁继电器和电磁起重机都利用了电生磁的原理;电风扇的核心元件是电动机,利用了通电导体在磁场中受到力的作用的原理;对着动圈式话筒说话时,带动其中的线圈在磁场中振动,产生感应电流.答案1.人教九全P140图20.5-4如图是实验室用的手摇发电机,使线圈在磁场中转动,可以看到发光二极管发光.下列选项与其工作原理相似的是()A.电磁继电器B.电磁起重机 C.电风扇D.动圈式话筒 电磁感应电流的磁效应电磁感应答案2.人教九全P139图20.5-2小明在探究什么条件下磁可以生电时,观察到如图所示的现象,下列
14、关于这一现象的说法正确的是()A.该实验现象是由丹麦物理学家奥斯特发现的 B.若保持磁体的N、S极不动,让导体反向运动,灵敏电流计指针的偏转方向与图中相反 C.若保持磁体的N、S极不动,让导体沿磁场方向运动,灵敏电流计指针的偏转方向不变 D.电动机就是利用该实验原理制成的 2.B 答案3.人教九全P138图20.5-1等(多选)关于如图所示的实验装置,下列分析中正确的是()A.研究电动机的原理 B.研究电流的周围存在着磁场 C.研究磁场对通电导线的作用 D.电动机的原理图 3.BC 答案4.北师P167图14-59,2019长沙中考物理兴趣小组在老师的指导下做了一个有趣的“摇绳发电”实验.如图
15、,他们用一根导线做成跳绳,将跳绳的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连,摇动跳绳时,发现灵敏电流计的指针左右摆动,这说明导线中产生了 ,摇绳发电将 能转化为电能.4.感应电流 机械 用导线做成的跳绳和灵敏电流计组成了闭合电路,摇动跳绳时,导线切割地磁场的磁感线从而产生感应电流,此过程中机械能转化为电能.探究什么情况下磁可以生电教材实验28如图甲所示是小星“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置.【设计实验与制订计划】他用棉线将一段导体ab悬挂起来,放置于蹄形磁体的磁场中,再用导线把导体ab和灵敏电流计连接起来,组成了闭合电路.(1)该实验中,灵敏电流计的作用是 和 .(2)实验中,ab棒的材料可以
16、是塑料的吗?为什么?答:.【进行实验与收集证据】(3)确认灵敏电流计能正常工作后,小星发现,无论导体ab在磁场中怎样运动,灵敏电流计的指针均不发生偏转,分析原因可能是产生的感应电流太小或者是 .课堂生成性问题(4)小星调整器材进行实验,实验记录在下表中.序号 磁体(磁极)放置方式 导体ab运动情况 电流计指针 偏转情况 1 上N下S 静止 不偏转 2 竖直向上运动 不偏转 3 竖直向下运动 不偏转 4 上N下S 向左运动 向右偏转 5 向右运动 向左偏转 6 上S下N 向左运动 向左偏转 7 向右运动 向右偏转【分析与论证】(5)分析表格中记录可知:闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时,电路
17、中会产生感应电流.(6)比较第4、5(或6、7)次实验可以得出:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,感应电流的方向与 的方向有关.(7)实验中将磁体的N、S极对调是为了探究感应电流方向与 的关系.【评估与交流】(8)实验过程中,小星发现灵敏电流计指针的偏转幅度较小,请你帮他提出一个增大灵敏电流计指针偏转幅度的方法:.(9)小星联想到学过的知识,于是组装了如图乙所示的装置,发现让铁质导体cd在磁场中运动,导体ab像是“心灵感应”般跟着运动起来.要发生上述现象,导体cd要做 (选填“上下”或“左右”)运动.导体cd运动的原理与 (选填“发电机”或“电动机”)相同.要使导体ab运动方向相反,可以采用的方法有:.(写出一种)本实验中铁质导体 (选填“可以”或“不可以”)换成铜质导体.答案(1)判断产生感应电流的大小 判断产生感应电流的方向(2)不可以,塑料是绝缘体,不能导电(3)电路没有闭合(5)切割磁感线(6)导体切割磁感线运动(7)磁场方向(8)换用磁性更强的蹄形磁体(合理即可)(9)左右 发电机 改变磁体乙的磁场方向 可以
