1、高考倒计时第4天1(2018银川质检)柽柳能够在盐碱环境中正常生长。研究发现柽柳能积累土壤中的无机盐离子，使其细胞液中的无机盐离子浓度高于土壤溶液。下列相关叙述正确的是()A柽柳积累无机盐离子的过程不消耗ATPB柽柳耐盐性的形成与环境因素有关，与遗传因素无关C柽柳根细胞吸收无机盐离子和吸收水分子的过程相同D冬季气温较低时，柽柳吸收无机盐的能力会下降解析：选D柽柳根细胞吸收无机盐离子的方式为主动运输，需要载体和能量；吸收水分子的方式为自由扩散，A、C错误。柽柳耐盐性的形成既与环境因素有关，又与遗传因素有关，B错误。冬季气温较低影响酶活性，导致有氧呼吸强度降低，影响能量供应，使柽柳吸收无机盐的能力
2、下降，D正确。2为了研究两个小麦新品种P1、P2的光合作用特性，研究人员分别测定了新品种与原种(对照)叶片的净光合速率，结果如图所示。以下说法错误的是()A实验过程中光照强度和CO2初始浓度必须一致B可用单位时间内进入叶绿体的CO2量表示净光合速率C每组实验应重复多次，所得数据取平均值D三个品种达到最大净光合速率时的温度没有显著差异解析：选B该实验过程中的光照强度和CO2初始浓度均属于无关变量，无关变量在实验过程中适宜且相同；可用单位时间内植物从外界环境中吸收的CO2量表示净光合速率；为了减少实验误差，每组实验应重复多次，将所得数据取平均值；题图显示，三个品种达到最大净光合速率时的温度都是25
3、 左右，没有显著差异。3(2019届高三西安模拟)某链状DNA分子的一条链由15N构成，相对分子质量为a，另一条链由14N构成，相对分子质量为b。下列有关说法正确的是()A若该DNA分子中某片段的GC的比例为1/3，则整个DNA分子中T的含量为1/5B若该DNA分子在15N的培养液中复制两代，则子代DNA的平均相对分子质量为(3ab)/4C相邻两个脱氧核苷酸之间的碱基通过磷酸直接相连D该DNA分子含有两个游离的磷酸基团 解析：选D若该DNA分子中某片段的GC的比例为1/3，则只能计算出AT占该片段的2/3，T占该片段的1/3，不能计算整个DNA分子中的T所占比例，A错误；若该DNA分子在15N
4、的培养液中复制两代，得到4个DNA，含有8条链，其中含15N的7条，含14N的1条，总质量为7ab，则DNA的平均相对分子质量为(7ab)/4，B错误；DNA分子中，一条链上相邻两个脱氧核苷酸之间的碱基通过脱氧核糖磷酸脱氧核糖相连，两条链之间相邻的碱基通过氢键相连，C错误；链状DNA每条链的一端都具有1个游离的磷酸基团，该DNA具有两条链，2个游离的磷酸基团，D正确。4下列教材实验中，替换相关实验材料后，对实验结果表述正确的是()A以叶肉细胞为实验材料可以观察到DNA和RNA在细胞中的分布情况B用尿素取代硝酸钾溶液，也能观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离及复原现象C用乳酸菌取代酵母菌，也能
5、运用对比实验探究细胞的呼吸方式D可以选用淀粉酶与淀粉来探究pH对酶活性的影响解析：选B洋葱鳞片叶外表皮细胞可主动吸收尿素和硝酸钾，因此用尿素取代硝酸钾溶液，也能观察到质壁分离及复原现象，B正确。叶肉细胞中含有大量的叶绿体，会干扰对实验结果的观察，A错误。乳酸菌只能进行无氧呼吸，不能进行有氧呼吸，故不能用乳酸菌取代酵母菌进行对比实验来探究细胞的呼吸方式，C错误。酸能够促进淀粉的水解，会干扰实验结果，故不能用淀粉酶与淀粉来探究pH对酶活性的影响，D错误。5将拟南芥的根尖分别放在含不同浓度生长素的培养液中进行培养，并加入少量蔗糖，同时设置空白对照组。实验结果显示，有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长
6、素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。下列有关叙述错误的是()A由实验可知，生长素浓度是自变量，拟南芥根尖生长情况与乙烯含量是因变量B不同浓度的生长素对拟南芥基因组程序性表达的调节效果不同C空白对照组为将相同的根尖放在不含生长素但含少量蔗糖的培养液中D培养液中蔗糖可为根尖的呼吸作用提供底物，所以可增加蔗糖的含量解析：选D由题中实验可知，不同生长素浓度为自变量，因变量是乙烯浓度，可以直接观察的因变量是根尖生长情况，A正确；不同浓度的生长素对拟南芥基因组程序性表达的调节效果不同，B正确；本实验的空白对照组是将相同的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中培养，C正确；培养液
7、中蔗糖可为根尖的呼吸作用提供底物，若加入过量会导致细胞渗透失水，D错误。6(2018拉萨二模)如图表示某草原在围栏封育与自由放牧条件下植被地上生物量(在某一调查时刻植被的干物质量)的动态变化。下列说法错误的是()A围栏内外地上生物量在2017年差异显著B当年输入生态系统的总能量即是生物量C围栏封育更利于植被的生长和有机物积累D过度放牧会降低生态系统的自我调节能力解析：选B由柱状图可知，围栏内外地上生物量在2017年差异最显著，A正确；根据题干信息，植被地上生物量表示在某一调查时刻植被的干物质量，并不是当年输入生态系统的总能量，B错误；2016、2017年，围栏封育的柱状图比自由放牧高，说明围栏
8、封育更利于植被的生长和有机物积累，C正确；根据以上分析可知，过度放牧会降低生态系统的自我调节能力，导致生物量下降，D正确。7.请回答下列与血糖调节相关的问题：(1)胰岛素是唯一降血糖的激素，某生物小组为了验证胰岛素具有降血糖的功能，进行了以下实验。选取_(填“正常”或“糖尿病”)小鼠12只，随机均分为甲、乙两组。甲组小鼠注射适量胰岛素，乙组小鼠注射_。一段时间后，甲组小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，乙组小鼠活动状况_。分别给甲、乙两组小鼠_。一段时间后，观察甲、乙两组小鼠的活动状况：_。该实验方案可以说明胰岛素具有降血糖的作用。(2)该生物小组发现甜菊苷具有降血糖的功能，为
9、观察该药物的作用，选取两组糖尿病小鼠，每组小鼠12只，用不同食谱饲喂4周，结果如表所示。 A组：chow(标准)(富含糖类的食物)B组：chowsvs(svs0.03 g甜菊苷/kg体重/d) 禁食后血浆中血糖3.4 mmolL13.4 mmolL1进食60 min后血浆中血糖991 mmolL1757 mmolL1进食60 min后血浆中胰岛素11 ngmL119 ngmL1进食60 min后血浆中胰高血糖素21 918 pgmL117 024 pgmL1分析表格可知甜菊苷是通过_起到降血糖作用的。解析：(1)验证胰岛素具有降血糖的功能。可选取正常小鼠12只，随机均分为甲、乙两组。甲组小鼠注
10、射适量胰岛素，乙组小鼠注射等量生理盐水。一段时间后，甲组小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，乙组小鼠活动状况无变化，再分别给甲、乙两组小鼠注射等量葡萄糖溶液，一段时间后，观察到甲组小鼠低血糖症状缓解，乙组小鼠活动状况无变化，即可说明胰岛素具有降血糖的功能。(2)分析表格可知，甜菊苷有降血糖的功能，与正常糖尿病小鼠相对比，食物中添加甜菊苷的小鼠体内胰岛素的含量升高，胰高血糖素的含量降低，因此甜菊苷是通过促进胰岛素的产生，抑制胰高血糖素的产生起到降血糖作用的。答案：(1)正常等量生理盐水无变化注射等量葡萄糖溶液甲组小鼠低血糖症状缓解，乙组小鼠活动状况无变化(2)促进胰岛素的产生，抑制胰高血糖素的产生
