1、丰城中学2015-2016学年下学期高二段考试卷Z-x-x-k.Com历 史命题人：胡云华 审题人：杨永辉 2016.6.3本试卷总分值为100分 考试时间为100分钟一、选择题（每小题只有一个正确答案，共25小题，每小题2分，共50分）1、有学者认为：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做建国，诸侯授土授民给卿、大夫叫做立家，因此对于士、庶民而言，就有国与家的对立，他们把自己的宗族称为家，只知效忠于家，而不知效忠于国。”材料表明 （ ）A周天子是天下人的大宗 B宗法制与分封制是互为表里的关系C分封制在历史上的作用是弊大于利 D分封制隐含着国家分裂割据的因素2
2、、据记载，东汉桓帝时规定“婚姻之家及两州，不得交互为官”，如官员史弼，本应出任山阳太守，但由于岳父母家恰好在山阳辖内，于是史弼上书白陈应回避，被调任为平原相。这说明桓帝 ( )A有意防范地方势力膨胀的危害 B已认识到地方割据的根源C将地方的人事任免权收归中央 D注重维护察举制度的公平3、据大唐语林记载，某人请求玄宗开恩帮女婿王某科举及第，玄宗答应。负责科举的礼部侍郎将皇帝钦点王某情况报告宰相。宰相说：“科举是为国家取才大典，怎么能凭皇帝一句话，就把功名与人？”玄宗只好取消成命。这则记载表明 （ ）A礼部与宰相共管科举 B相权对皇权有制约性C科举制度具有公平性 D科考不受皇权的干预4、历史研究应
3、坚持有一分材料说一分话，材料之外“一点也不越过去说”。以下史实到结论Z-x-x-k.Com的推断，符合这一原则的是 （ ）史实结论A商鞅变法“废分封，行郡县”秦国建立了专制主义中央集权制度B董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”文化开始成为政治权力的附庸C行省“有诸侯之镇，而无诸侯之权”元朝中央集权得以加强D明太祖屡次宣布“通番禁令”明朝严禁中外通商贸易5、明朝沈德符万历野获编上云：“中外大小臣工上封事，外有通政司，内则会极门，俱有号簿，惟内阁独得进密揭，盖心膂近臣非百司得比。外廷千言，不如禁密片语。”这反映出明代内阁 （ ）A上升为中央一级的行政机构B通过“密揭”，获得决策权C对其它中央机构有一定牵制
4、D使君主专制制度达到了顶峰6、“在古雅典时代演说术特别发达，尤其是在民众法庭和公民大会里全得需要辩论，一场演说就能抓住人心，大获成功。”对该观点理解正确的是 （ ）Z-x-x-k.ComA演说术的兴盛源于雅典民主政治环境的内在需求B演说的功用在于蛊惑公民大会和民众法庭的判决C智者学派的形成奠定了雅典民主制度的基础D全体城邦居民具备表决权彰显“人民主权”7、查士丁尼法典规定，所有妇女不论有夫无夫，不论是债权担保或是提供物权担保，都在禁止之列。但是，大法官们在实施过程中，本着公平公正的原则，对该法进行了部分调整，规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明 （ ）A罗马法充分保护平民权益 B妇女地
5、位逐渐与男子平等C执法者具有任意裁判的权力 D罗马法在实践中具有灵活性8、19世纪60年代后，英国一党长期盘踞政府的现象彻底终结。在野党被称为“国王陛下忠诚的反对党”，其批评、监督和限制执政党以及“后备政府”的作用得到政界的充分肯定。这反映出英国 （ ）A在野党得到国王的支持 B两党制度逐渐走向成熟 C责任内阁制进一步完善 D两党竞争取代一党专政9、下图是一幅有关当今美国政治体制的漫画。此漫画的寓意是 （ ）A邦联政府是软弱无能政府 B权力制衡保障了民主自由C分权导致了部门间的矛盾 D美国政体是个丑陋的怪物10、根据南京条约，英国商人“勿论与何商贸易，均听其便”，而不必跟官办贸易机构打交道；“
6、中国制定并颁布一部公平的、正式的进口关税和其它费用的则例，以便(英商)按例交纳。”因此，南京条约 （ ）A反映了英国贸易自由化的要求 B导致中国失去了关税自主权C损害了中国贸易和司法主权 D使英国对华贸易居于出超地位11、1908年，中美两国政府草拟了派遣留学生规程：自退款（庚子赔款）的第一年起，清政府在最初的4年内，每年至少可派100名学生留美。据此可以推断 （ ）A中国开始由学习英日政体转向美法政体B美国试图以教育为工具增强对华影响力C列强对辛丑条约赔款的分配有分歧D该规程开启了中国人赴美留学的历程12、1877年，清政府派出郭嵩焘、刘锡鸿一正一副两位驻外公使到达伦敦，清廷只是按照传统方式
7、给其谕旨，为此郭嵩焘不得不要求清廷“补版国书，充当公使”，而补版国书未署副使名，英国便以不符合国际惯例为由，拒绝承认刘锡鸿的外交身份。这主要反映了（ ） Z-x-x-k.Com A传统理藩外交理念受到冲击 B清政府近代外交机构缺失C清朝政府意在建立平等外交 D近代中国外交与国际接轨13、中国近代的两首竹枝词写道：“都城一洗帝王尊，出入居然任脚跟。为问大家前二载，几人走过正阳门”。“政局纷纷类弈棋，本来约法尚临时。四番总理曾更替，内阁从新组短期。”材料反映了当时中国的政治现象是 （ ）A八国联军侵华与政局动荡 B帝制倾覆与人民当家作主C帝制复辟与政府更替频繁 D帝制倾覆与共和政体飘摇14、“为使
8、中国革命越出资产阶级民主的界限，共产党人应该参加广州政府，以便支持革命左翼反对右翼软弱和动摇政策的斗争，保证土地革命和土地国有化，以及废除不平等条约、撤除外国租界等革命化措施的实施。符合材料中革命的实践活动是 （ ） A开展工农革命运动，打倒列强除军阀 B发动广州武装起义，建立苏维埃政权C开辟井冈山根据地，打土豪、分田地 D开辟抗日根据地，巩固革命统一战线15、徐中约在中国的奋斗中说：“民国早期的特征是道德沦落、君主复辟运动、军阀割据，以及外国帝国主义势力加剧。明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家和人民。”这里的“一些更基本的东西”是 （
9、）A民主与科学 B改良与革命 C民主与自由 D自由与平等16、1927年8月，中共八七会议通过的最近农民斗争的决议案指出：“共产党现时最主要的任务是有系统的、有计划的、尽可能地在广大区域中准备农民的总暴动，利用今年秋收时期农村中阶级斗争剧烈的关键”。这表明当时的中共 （ ）A认识到农民阶级是革命的领导阶级B已经从国民大革命中汲取了教训C主张农民战争与城市暴动相结合D放弃以城市为中心的革命道路模式17、日本防卫厅战史室的资料记载:“在治安战期间的某战场。 敌我的势力范围犬牙交错，变化无常。有关敌人准确位置的情报很不可靠,甚至在我方势力范围内部深处经常潜藏有敌人的军事力量”。下列对此材料理解正确的
10、是 （ ） A. 材料真实地反映了武汉会战后战争特征B. 材料中的“某战场”是指中国的正面战场C.“犬牙交错”是因为全民族抗战尚未形成 D.材料反映相关情况主要出现在抗战初期18、蒋介石认为中共某一军事举动“东可威胁京畿（指南京），西可威胁武汉，南可阻碍长江运输，在战略上对于国民政府来说，是一个很大的顾虑”。此军事举动是指 （ ）A皖南事变 B跃进大别山 C淮海战役 D渡江战役19、下表为1917年俄国二月革命后临时政府更迭表，据表可知 （ ）时间（俄历）机构（政府）3月2日第一届临时政府5月6日第一届联合临时政府7月24日7月24日第二届联合临时政府9月25日第三届联合临时政府A两个政权并存
11、是俄国临时政府更换频繁的原因B布尔什维克不肯与临时政府合作引发政治危机C临时政府不能有效应对当时俄国面临的现实问题D如果没有十月革命，第三届联合临时政府不会下台20、中国的民族区域自治白皮书写道：“在长期的历史发展过程中，各民族频繁迁徙，逐渐形成了大杂居、小聚居的分布格局。这种你中有我、我中有你、相互依存的人口分布状况决定了以少数民族聚居的地方为基础，建立不同类型和不同行政级别的民族自治地方。”材料主要表明民族区域自治制度 （ ）A沿袭了古代的民族政策 B符合我国具体国情C实现了各民族共同繁荣 D推动西部地区发展21、1978年春修订的中华人民共和国宪法在公民基本权利和义务一章中，前12条都是
12、规定公民的基本权利，改变了以往先规定公民义务，再规定公民权利本末倒置的做法。但宪法在增加公民的权利与自由的同时，也规定公民有“大鸣、大放、大辩论、大字报”的权利。这反映了 （ ）A民主集中制原则还需要恢复 B依法治国方略得到正式确立C民主法治建设在曲折中前进 D思想路线拨乱反正全面展开22、在1972年2月27日发表的中美上海公报中，美国方面声明：“美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议，重申它对由中国人自己和平解决台湾问题的关心。”以下理解有误的是（ ） A美国在中美关系友好化中持积极态度 B一国两制的方针成功推动中美关系解
13、冻C美国并未放弃对亚太地区的控制 D尼克松总统的访华取得了实质性进展23、日内瓦会议期间，中方与英方进行了频繁接触，6月17日中英两国发表联合公报，宣布中国政府派遣代办驻在伦敦，其地位和任务与英国驻北京代办的地位和任务相同。通过英国代表的牵线和双方富有诚意的接触，日内瓦会议期间促成了中美双方代表就美国在华被押人员和中国侨民和留学生滞留美国等问题进行了4次正式会谈，并达成了一些建设性的意见。这说明日内瓦会议 （ ）A敢于打破意识形态对外交工作的限制 B体现“另起炉灶”的方针C是新中国第一次以大国身份参加的重要国际会议 D打破了两极格局24、20世纪六十年代，美苏两国提出要“和平竞赛”，商定在对方
14、的首都办展览。苏联人办了炫耀其宇航技术的展览，美国人看了很害怕。而美国人到苏联办了个美国家庭的厨房展览，非常现代化。苏联人一看，大为震惊：原来生活可以这样！觉得美国人很幸福，内心向往美国。这一情形反映出 （ ）A美苏实际上放弃争夺世界霸权 B美苏两国在科技上的差距巨大C美国取得对苏联的绝对优势D美苏冷战的另一种表现形式25、1960年3月，戴高乐邀请赫鲁晓夫访问法国，会谈时提出著名的“从大西洋到乌拉尔”的欧洲建设构想。1966年3月，戴高乐宣布法国退出北约的同时加强了与苏联的关系。1966年6月，戴高乐访问苏联，同勃列日涅夫签订了贸易文化协定以及空间探索和技术合作协定。材料表明在20世纪60年
15、代 ()A法国日益谋求政治大国的地位 B出现了苏攻美守的战略态势C欧洲普遍加强了政治经济联系 D国际格局出现多极化的趋势二、非选择题（本大题共3小题，第26题25分，第27题10分，第28题15分，共50分。）26（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一 北宋开国初，太祖赵匡胤即颁布盗窃律等系列律令，同时连续惩办了一批贪官，大将军桑进兴也因受贿罪被处死刑。监察权与行政权分离，增强监察机构的专门化和权威性。给监察官员以特殊地位与职权，他们秩轻而任重，官卑而位尊，代表皇权监督各级官吏具有很大权威性。 王凡中国古代反腐倡廉的现代启示材料二 在中国古代的专制政治下，没有哪个王朝的廉洁局面能够维持百年。
16、基于对历史的和现实的思考，自1938年到1943年，陕甘宁边区政府先后制定了惩治贪污暂行条例、惩治贪污条例等有关廉政建设的法规。在1943年2月召开的西北局高干会议上，对王震等22名克己奉公，功绩卓著的干部以隆重的表彰和奖励王华亭等6人因违法乱纪受到开除党籍或严重警告处分。据建党85周年特稿：五个案例见证党的反腐之路等资料整理材料三 现代西方国家通过完善制度建设，提高政治透明度等系列举措，从而使清正廉洁的局面得以长期维持。例如，美国在20世纪70年代，出台了一系列反腐法案（见下表）。法律名称主要内容Z-X-X-K政府道德法官员个人及亲属必须申报财产，并规定了离职后的从业行为文官制度改革法公开、
17、平等选拔官员及政府雇员，奉公守法、不贪赃枉法监察长法监察长办公室独立监督，未经参议院同意，总统不能随意罢免监察长，其职能主要是督查公务员欺诈、滥用职权等行为阳光下的政府法规定除法定免除公开的情形外，一切政府文件必须公开 摘编自何家弘美国反腐败法律制度（1）根据材料一，归纳宋初反腐的主要方式。结合所学知识，分析采用这些方式的背景。（7分）（2）根据材料二和所学知识，谈谈你对“没有哪个王朝的廉洁局面能够维持百年”这一现象的理解，并分析陕甘宁边区政府开展廉政建设“历史的和现实的”必要性。（12分）（3）从材料三可见，美国的反腐败措施具有哪些独特之处？由此概括西方“清正廉洁的局面得以长期维持”的共同原
18、因。（6分）27(10分)试从图中任选出两个关键词，提炼一个主题，并运用这两个关键词对该主题进Z-X-X-K行简要阐释。（要求：主题立意明确；关键词选择准确；文字说明逻辑清晰；史论结合。）28（15分）【历史上重大改革回眸】 材料一 朱熹认为，“师之所以教，弟子之所以学，则皆忘本逐末，怀利去义，而无复先王之意”；“隋唐遂专以文词取士，而尚德之举，不复见矣。积之于今，流弊已极，其势不可以不变。”“其所以教者，既不本于德行之实；而所谓艺者，又皆无用之空言。至于甚弊。则其所谓空言者。又皆怪妄无稽，而适足以败坏学者之心志，是以人材日衰，风俗日薄”。因此，他“尝思之，必欲乘时改制”，“尽革其末流之弊”。
19、材料二 针对当时科举考试的情况，朱熹提出学习的内容，应该主要是“明人伦”，“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。所谓学者，学此而已”。而不是记诵词章；应该是“求治世之道”，而不是只为科举取士。他说：“圣朝教育人才之意，凡使为学者，知所当务不专在于区区课试之间”；而是要学习与懂得修身治己的做人道理。朱熹还认为，“学经以探圣人之心，考史以验时事之变”，历史上的“古今兴亡治乱得失”，“礼乐制度、天文地理、兵谋刑法之属，亦皆当所须而不可阙，皆不可以不之习也”，从而使“士无不通之经，无不习之史，皆可为当世之用矣”。均摘编自张全明论朱熹对科举态度的三次转变及其改革主张（1）根据材料一并结合所学知识，指出
20、科举制存在的问题。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括朱熹教育改革方案的主张。（7分）丰城中学2015-2016学年下学期高二段考答案历 史 15 DABCC 610 ADBCA 1115 BADAA 1620 BABCB 2125 CBADD26、【答案】（1）方式：加强反腐立法；严厉司法惩处；完善监察机制；提升监察权力。（任3点3分）背景：宋初注重加强集权；商品经济日益活跃；中唐以来儒学衰微；宋太祖的自身经历等。（任2点4分，其他表述言之有理也可酌情给分）（2）理解：中国古代君主制下的监察制实际效能有限，无法保证封建王朝长盛不衰；这是因为监察官员并不代表社会履行职责，只是帝王的耳目
21、和工具；监察官员乃至监察机构贪赃枉法的情形司空见惯。（6分，其他表述言之有理也可酌情给分）历史：腐败导致历代政权不能持久；中国封建官僚文化根深蒂固。（任1点2分）现实：增强领导能力，提高政府威信；改善党的作风，赢得人民信任；改善干群关系，克服根据地困难；巩固统一战线，争取抗战胜利。（任2点4分） （3）独特之处：规范从政（官员道德法律化）；公正选官（文官选拔规范化）；分权制衡（监察职能专门化）；行政公开（政府行为阳光化，或鼓励全民监督）；注重预防（加强防腐机制）（任2点4分）共同原因：完善民主制度，加强法制建设。（2分）27、【答案】答案：（10分）示例一：关键词：平型关大捷百团大战（2分）主
22、题：中国共产党坚持抗战，是抗日战争的中流砥柱（2分）淞沪会战期间，国民政府组织了太原会战。八路军开赴山西，参加会战。一一五师在平型关伏击日军，歼敌千余人，取得抗战以来的首次大捷。（3分）1940年8月，彭德怀指挥八路军一百多个团，在华北进行了震惊中外的百团大战，歼敌四万人，沉重打击了日军的侵略气焰。（3分）示例二：关键词：苏联出兵中国东北美国投广岛长崎两颗原子弹（2分）主题：中华民族的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。（2分）1945年8月，苏军出兵中国东北，给七十万关东军以歼灭性打击；（3分）美国投广岛、长崎两颗原子弹，加速了日本投降。（3分）示例三：关键词：太原会战枣宜会战（2分）
23、主题：国民党坚持抗战，为抗日战争的胜利做出了重要贡献。（2分）在抗战防御阶段，国民政府组织了一系列大规模的会战如淞沪会战、徐州会战、武汉会战，粉碎了日本“速战速决”的企图，极大地消耗了日军的力量，推动抗战相持阶段的到来。（3分）抗战进入相持阶段后，尽管国民党抗战态度较初期消极，但还是坚持了抗战，如枣宜会战、豫湘桂战役等。正是国民党的正面战场，牵制了大量日军，为抗战的最终胜利奠定了坚实基础。（3分）28、【答案】（1）存在的问题：为追求高官厚禄而参加科举，过于功利；重视文章写作，忽视对德行的考察；学习内容空洞无用；败坏社会风气；选才质量下降。（8分，一点2分，答出其中任意四点即可）（2）主要主张：学习与修身相结合；提倡务实，反对空言；注重治世之道，轻视诗词格律；重视全面学习。（7分，一点2分，两点4分，三点7分）
