1、咸阳百灵中学2015-2016学年高一语文周考试题（ 5 ） 命题人：刘小月 审题人：袁明 班级： 姓名： 一、基础知识部分（每空各2分，共36分）1、下列加点词注音、释义全对的一组是（ ） A 阜盛（b，盛、多） 放诞（欺诈） 不经之谈（常理） B 忖度（揣度、思量） 恍若（忽然） 宸翰（chn，北极星，代指皇帝） C 乖张（偏执、不驯顺） 韶光（美） 玷辱（zhn，白玉上的污点） D 敕造（ch，帝王的命令） 轩昂（高） 东施效颦（pn，颦蹙，皱眉头）2、修改下列病句：新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。修改：
2、 3、 阅读下面三段文字，完成填空。 王夫人道：我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的混世魔王，你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。 面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。 这三段文字都是描写宝玉的。是 描写，用的是 的手法；是 描写，用的是 的笔调，突出宝玉的 ；是模拟 的口吻写的，突出宝玉的 性格，这是宝玉的 特点，用的是 的手法。4、 红楼梦作者是 。它以 、 、 、 四大家族的兴衰为背景，以 和
3、的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建制度的腐朽及其最终走向衰亡的历史趋势。二、 文言知识部分（共40分）（一） 词类活用（10分）（1） 猿猱欲度愁攀援 （2） 闻舟中夜弹琵琶者（3） 商人重利轻别离（4） 玉露凋伤枫树林（5） 侧身西望长咨嗟（二） 古今异义（10分）（1） 危乎高哉 古义： 今义：（2） 丛菊两开他日泪 古义： 今义：（3） 一去紫台连朔漠 古义： 今义：（4） 明年秋 古义： 今义：（5） 暮去朝来颜色故 古义： 今义：（三） 文言句式（10分）（1） 尝学琵琶于穆、曹二善才（2） 送客湓浦口（3） 蜀道之难，难于上青天（4） 江州司马青衫湿（5） 但见悲鸟号古木（四） 翻译（10分）（1） 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。译： （2） 蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。译： 三、 诗句默写（共24分）1、 无情未必真豪杰， ？2、 ，孤舟一系故园心。3、 ，环佩空归夜月魂。4、 别有幽愁暗恨生， 。5、 千呼万唤始出来， 。6、 无边落木萧萧下， 。
