1、2020届昆一中高三联考卷第三期语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读1（3分）D（偷换概念，“个体神经经过刺激后感受到的快乐”是“渴望”的实质，并不是“成瘾”，“成瘾”需要“个体陷入并记住这种快乐状态”。）2（3分）D（文章最后是提出号召，号召企业在关注技术的经济价值时，也应关注技术利用的社会价值，并非总结）3（3分）C（A项过于绝对；B项于文无据；D项强加因果）（二）实用类文本阅读4（3分）C（变“未然”为“已然”。“极大提高了我国的网络安全防护能力”错误。）5（3分）C（A项曲解文意，“可能造成的信息泄露的损失将不可估量。”错误，如果基于物联网的工业控制被攻击
2、，可能造成损失的更大因素是工厂停工，而非信息泄露。B项曲解文意。“从而也拓展了安全的边界”错误。5G使联网的设备变得多样化，使“网络安全已没有边界”，使“安全防护的实施难度变得前所未有”，属于新技术的弊端。而“拓展了安全的边界”是新技术的有利之处。D项范围扩大。原文为“96%的疑似假货侵权链接”。）6（6分）答题范围在材料一。新技术介入生产生活更加广泛，网络安全一旦出问题，其代价将不可估量；新技术的应用加大了安全防护的实施难度；产业互联网带来的线下线上融合，是网络安全厂商面对的新挑战。（每点2分，答案合理酌情给分。）（三）文学类文本阅读7（3分）C（对老邱在送丧时的表现原因分析不当，老邱对儿子
3、的做法有埋怨，但老邱不说话不哭与他伤心的情绪和不善表达的性格也有关。）8（6分）从环境上看，寒冬里一只形单枯瘦的喜鹊，渲染出悲凉的气氛，为小说奠定感情基调。从人物塑造上，喜鹊更像是老邱自己的影子，问喜鹊“不知找窝避避？有伴儿吗？”，写老邱心下的惨然和对天地不仁的感慨，烘托出老邱内心的孤独和寂寞。从主题上看，作者用这只喜鹊的现状，暗示了当今社会子女在外打拼，无暇顾及老人，老人无依无靠，孤独寂寞的社会现实，突出了主题。（答情节上为老邱老婆去世和儿子无暇顾及他的经历做铺垫也可给分。每点2分，答案合理酌情给分。）9（6分）指意义。老邱认为，母亲病重将逝，与订单和工作相比，来看望和陪伴母亲才是最有意义的
4、。指敷衍、走过场。儿子转钱的行为只是为了表示对母亲已经尽到了关心的责任，对父亲进行了解释，也让自己有了心理安慰。指心意。从某种角度说，这样的心意是一种礼节，也是对自己和对别人的一种交代。（每点2分，答案合理酌情给分。）二、古代诗文阅读（一）文言文阅读10（3分）B（A项“岂欲劳人”是动宾关系，中间不能断开；C项“以慈悲为主下济群品应是本心”中“下济”是指对下救护万民，不能断开；D项“兼采众议咸以为”指听取了大家的意见，大家都认为，所以中间要断开。）11（3分）C（道，在文中指行政区域，在隋朝和唐朝前期指监察区域。）12（3分）C（“抓来守城的百姓”错，前任魏州刺史独孤思庄是抓百姓去修缮守城器械
5、。）13（10分）（1）张光辅很生气，心里十分怨恨狄仁杰，回到京城以后，上奏武则天说狄仁杰对朝廷不恭顺，狄仁杰被降职到复州任刺史。（大意3分，“衔”翻译作“怀恨”、“怨恨”1分，“左授”翻译作“降职”1分）（2） 近年来，不断有战事骚扰百姓，降水和干旱不符合节令，百姓要承担的赋税和劳役繁重，百姓家业已被掏空，国家创伤还未平复。（大意3分，“比年”翻译作“今年来”1分，“节”翻译作“节令”、“时节”1分）【参考译文】狄仁杰，字怀英。参加明经科考试及第，被授汴州判佐的官职。被推荐任并州都督府法曹。高宗认为给太子李弘修建的恭陵墓穴狭小，安放不下殉葬的东西，派韦机继续完成这个工程。韦机却在墓道两旁扩充
6、了四所偏房，另外韦机又修造宿羽等离宫，也都修得宏伟漂亮。狄仁杰上奏韦机做得太过分，韦机最终因此被免职。当初，越王李贞叛乱，宰相张光辅率军讨平叛乱。张光辅手下将士自恃有功，多次向州里索取财物，狄仁杰一概不答应。张光辅很生气，心里十分怨恨狄仁杰，回到京城以后，上奏武则天说狄仁杰对朝廷不恭顺，狄仁杰被降职到复州任刺史。天授二年九月，狄仁杰转任地官侍郎，代理尚书事务，并加授同凤阁鸾台平章事，成为宰相。武则天对他说：“你在汝南为官时有很良好的政绩，想知道是谁说你的坏话吗？”狄仁杰谢罪道：“如果陛下认为我有过错，我应当改过；如果陛下明白我并无过错，这是我的幸运。我不知道中伤我的人是谁，但都是同朝的好友。我
7、请求不要让我知道。”武则天大为赞叹。岁通天元年，契丹敌寇攻陷冀州，起用狄仁杰为魏州刺史。当时，前任刺史独孤思庄怕敌人来袭，把百姓全赶到城里，修缮守城器具。但狄仁杰到任后，把百姓全部放回乡间耕作。说：“契丹人还远着呢，何必那么紧张。万一真来了，有我抵挡着，一定不会连累百姓。”契丹人听说这件事后自己退了兵。圣历元年，突厥侵略骚扰赵、定等州，任命狄仁杰为河北道行军元帅，征讨突厥，并许以他便宜行事的权力。当时，河北百姓多被突厥威逼胁迫归附，突厥退军后百姓害怕被判刑，纷纷逃匿。狄仁杰奏明皇帝说：“我听说，主持大国的人不能只关注小事，处理广泛问题的人不可以太细致。做人主的气度要博大宽宏，不要拘泥于通常的法
8、令，如果治百姓们的罪，百姓们就会紧张恐惧；如果宽恕他们，他们顾虑不安的心就会安定下来。请求改变常法赦免河北各州的百姓，一概不要追究过问。”皇帝下令允许狄仁杰的请求。武则天打算铸造一座浮屠佛像，需要花费钱财数百万，让天下的僧人每人每日施舍一钱，相助建成佛像。狄仁杰上书进谏道：“近年来，不断有战事骚扰百姓，降水和干旱不符合节令，百姓要承担的赋税和劳役繁，百姓家业已被掏空，国家创伤还未平复。这时要兴建大工程，国家实在无力承担。何况当今圣朝功德无量，何必营造大佛像，担上个劳民伤财的坏名声，虽然说是征收僧钱，但抵不上总用款的百分之一。佛像又大不能露天供养，即使盖上一百层的大屋子，怕也不好容纳。有人还说不
9、损国财伤百姓，如此对待君主，怎么说得上是尽忠呢？我再三考虑，并听取了大家的意见，如来创设佛教愿意是慈悲为怀，救济众生，这应该才是佛的本心，怎么会愿意劳役众生来留个虚妄的外表呢？”武则天于是停止了这个工程。这年九月，狄仁杰病逝，武则天为他举行了哀悼仪式，停止朝会三日，追赠他为文昌右相，赐谥号文惠。（二）古代诗歌阅读14（3分）B（“在深冬时节”错，应为“春天”。）15（6分）运用衬托。江头梅花盛开，争娇斗艳，然而竹外一枝梅花，斜倚修竹，以竹衬托出梅的闲雅。（2分）情景交融。一枝斜倚修竹的梅花表达出了诗人的落寞之情。（2分）语虽平易，却颇得梅之幽独闲静之趣。（2分）（言之成理，酌情给分）（三）名篇
10、名句默写16（6分）（1）凄神寒骨 悄怆幽邃（2）庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃（3）是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子（每句1分，出现错字、漏字、多字，该句不得分）三、语言文字运用（20分）17（3分）B（“包含”重在里边含有，可以只含有一项内容,“包括”重在确认列举各部分,一般含有多项内容，文中“一种承诺”，故选“包含”；“表明”指表示清楚，比较确切地指出，相当肯定地显示，“声明”指公开表示态度或说明真相，“心理学研究”属于科学研究，其过程和结果都具有科学性，故选“表明”；“垂头丧气”形容情绪低落，失望懊丧的神情，“心灰意冷”指意志消沉，失望至极，程度较重，结合上下文应选“垂头丧气”；“惟
11、命是从”强调绝对服从，“言听计从”对说的话，出的主意都照办，强调信任，成人和儿童不是上下级关系，故选“言听计从”。)18（3分）C（A、B项第一个分句属于句式杂糅，“实现”“爱好”搭配不当，故选C）19（3分）A（上下文谈论的都是关于儿童身份价值，故应用“儿童身份价值”做主语，后文的“儿童节”是“一场仪式”）20（6分）答：示例大学是人生最宝贵的时光我们该努力让自己成为什么样的人呢是成为有人文关怀的人（每写出一个句子得2分，答案合理酌情给分。）21、（5分）近期全国猪肉价格上涨，其主要原因是供求偏紧，政府允许生猪养殖使用一般耕地。（每点2分，三句5分）四、写作（60分）22作文（60分）作文核
12、心立意：没有失败，就没有学习，更没有创新。 失败学习创新的思辨及递进。作文基础立意：失败的作用，失败的意义。参考高考作文评分标准。一等【2016分】二等【1511分】三等【106分】四等【50分】基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明内容不当思想不健康感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深
13、刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意说明：一、基础等级评分，“题意”主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1深刻：（1）透过现象深入本质（2）揭示事物内在的因果关系（3）观点具有启发作用2丰富：（4）材料丰富（5）论据充足（6）形象丰满 （7）意境深远3有文采：（8）用词贴切 （9）句式灵活（10）善于运用修辞手法（11）文句有表现力4有创意：（12）见解新颖（13）材料新鲜 （14）构思新巧 （15）推理想象有独到之处 （16）有个性特征三、缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每一个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多酌情扣12分。四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。
