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2018-2019学年高一数学苏教版必修四讲义:第2章 2-4 第一课时 向量的数量积 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1137740 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:9 大小:506KB
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资源描述

1、第一课时向量的数量积预习课本P8386,思考并完成下列问题1平面向量的数量积的定义是什么?2平面向量数量积的运算律有哪些?3如何通过平面向量的数量积求向量的模?4两向量垂直时,平面向量的数量积为多少?1平面向量的数量积(1)已知两个非零向量a和b,它们的夹角是,我们把数量|a|b|cos 叫做向量a与b的数量积(或内积),记作ab,即ab|a|b|cos .(2)我们规定:零向量与任一向量的数量积为0.点睛两个向量的数量积是一个数量,而不是向量,其大小与两个向量的长度及其夹角都有关,符号由夹角的余弦值的符号决定2两个向量的夹角(1)定义:已知两个非零向量a,b,如图所示作a,b,则AOB称为向

2、量a与b的夹角(2)范围:0180.(3)当0时,a与b同向;当180时,a与b反向(4)当90时,则称向量a与b垂直,记作ab.3平面向量数量积的性质及运算律(1)数量积性质当a与b同向时,ab|a|b|;当a与b反向时,ab|a|b|;aa|a|2或|a|.(2)数量积的运算律abba;(a)ba(b)(ab)ab;(ab)cacbc.点睛数量积的运算只适合交换律,加乘分配律及数乘结合律,但不适合乘法结合律,即(ab)ca(bc),这是因为ab,bc都是实数,(ab)c与向量c方向相同或相反a(bc)与向量a方向相同或相反,而a与c不一定共线4向量数量积的几何意义(1)设a,b是两个非零向

3、量,|b|cos 叫做向量b在a方向上的投影,它是数量(2)数量积ab的几何意义数量积ab等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos 的乘积1已知|a|5,|b|8,且a与b的夹角150,则ab_.答案:202两个单位向量a,b的夹角为,则a2ab_.答案:3已知|a|9,|b|6,ab54,则a与b的夹角为_答案:1354已知a,b为非零向量,且(a3b)(a3b)0,则_.答案:3向量数量积的运算典例已知|a|3,|b|6,当ab,ab,a与b的夹角是60时,分别求ab.解当ab时,若a与b同向,则它们的夹角0,ab|a|b|cos 036118;若a与b反向,则它们的夹角180

4、,ab|a|b|cos 18036(1)18;当ab时,它们的夹角90,ab0;当a与b的夹角是60时,有ab|a|b|cos 60369.平面向量数量积的求法(1)首先确定两个向量的模及向量的夹角,这是求数量积的关键(2)根据数量积的运算律,向量的加、减与数量积的混合运算类似于多项式的乘法运算活学活用已知|a|3,|b|4,a与b的夹角为120,求:(1)ab;(2)a2b2;(3)(2ab)(a3b)解:(1)ab|a|b|cos 120346.(2)a2b2|a|2|b|232427.(3)(2ab)(a3b)2a25ab3b22|a|25|a|b|cos 1203|b|22325343

5、4260.与向量的模有关的问题典例已知|a|4,|b|8,a与b的夹角是120.计算:|ab|,|4a2b|.解由已知得,ab4816.因为|ab|2a22abb2162(16)6448,所以|ab|4.因为|4a2b|216a216ab4b2161616(16)464768.所以|4a2b|16.求向量的模的思路及方法(1)求模问题一般转化为求模的平方,与向量数量积联系,并灵活应用a2|a|2,勿忘记开方(2)aaa2|a|2或|a|,可以实现实数运算与向量运算的相互转化活学活用已知向量a,b,AOB60,且|a|b|4.求|ab|,|ab|,|3ab|.解:因为ab|a|b|cosAOB4

6、48,所以|ab|4,|ab|4,|3ab|4.两个向量的夹角问题典例设n和m是两个单位向量,其夹角是60,求向量a2mn与b2n3m的夹角解因为|n|m|1且m与n夹角是60,所以mn|m|n|cos 6011.|a|2mn| ,|b|2n3m| ,ab(2mn)(2n3m)mn6m22n26121.设a与b的夹角为,则cos .又0,所以,故a与b的夹角为.向量的数量积公式ab|a|b|cos 不仅可以用来求数量积,也可以用来求模与夹角,即cos .在根据已知三角函数值求角时,要注意角的范围的确定此外,要注意若两非零向量a,b的夹角为锐角ab0且ab|a|b|;两非零向量a,b的夹角为钝角

7、ab0且ab|a|b|.活学活用已知单位向量e1,e2的夹角为60,求向量ae1e2,be22e1的夹角解:设a,b的夹角为,单位向量e1,e2的夹角为60,e1e2|e1|e2|cos 60.ab(e1e2)(e22e1)e1e2e2e2e1e2e2ee1e212,|a|,|b| .cos .0,.层级一学业水平达标1a,b的夹角为120,|a|1,|b|3,则|5ab|_. 解析:因为ab|a|b|cos 120,所以|5ab|2(5ab)225a2b210ab2591049,所以|5ab|7.答案:72已知向量a,b满足|a|1,|b|4,且ab2,则a与b的夹角为_解析:根据向量数量积

8、的意义,ab|a|b|cos 4cos 2及0,可得.答案:3已知|a|6,|b|4,a与b的夹角为120,则(a2b)(a3b)_.解析:由题意,得ab|a|b|cos 12012,则(a2b)(a3b)a26b2ab62642(12)48.答案:484已知a,b是非零向量,且(a2b)a,(b2a)b,则a与b的夹角是_解析:由(a2b)a0及(b2a)b0,得a2b22|a|b|cos ,所以,cos ,.答案:5已知向量a,b满足ab0,|a|1,|b|2,则|2ab|_.解析:|2ab|2(2ab)24a24abb28,所以|2ab|2.答案:26在四边形ABCD中,且0,则四边形A

9、BCD形状为_解析:因为,即一组对边平行且相等,0,即对角线互相垂直,所以,四边形ABCD为菱形答案:菱形7已知|a|1,|b|2,|c|4,a与c的夹角为90,b与c的夹角为60,则(ab)c_.解析:(ab)cacbc|b|c|cos 60244.答案:48在平行四边形ABCD中,3,则线段AC的长为_解析:由题意得0,整理得()0,即0,又()3,即23.答案:9已知向量a,b满足|a|12,|b|15,|ab|25,求|ab|.解:因为|ab|2a2b22ab1221522ab252,所以2ab256.所以|ab|2a2b22ab122152256113.所以|ab|.10已知a,b是

10、非零向量,若a3b与7a5b垂直,a4b与7a2b垂直试求:a与b的夹角解:由条件知所以由得46ab23b20,所以b22ab.将它代入得a22ab,所以|a|b|.所以由b22ab可知|b|22|a|b|cos ,所以cos ,所以60.即所求向量a,b的夹角为60.层级二应试能力达标1已知|a|2,|b|3,若ab,则ab_.解析:当ab时,则a与b的夹角为0或180.若0,则ab|a|b|6;若180,则ab|a|b|6.答案: 62在ABC中,|3, |4, C30,则_.解析:因为与夹角为18030150,故cos 1506.答案:63已知向量a与b的夹角为120,且|a|b|4,那

11、么b(2ab)_.解析:ab|a|b|cos 1208,b(2ab)2abb216160.答案:04若非零向量,满足|,则,的夹角为_解析:因为|,所以()2()2,即222222,所以0,所以,的夹角为90.答案:905设向量a,b,c满足abc0,(ab)c,ab,若|a|1,则|a|2|b|2|c|2 _.解析:由abc0得cab.又(ab)c0,所以(ab)(ab)0,即a2b2.则c2(ab)2a2b22aba2b22,所以,|a|2|b|2|c|24. 答案:46已知ABC中,若,则ABC是_形解析:由,得()(),即,所以,0,所以,()0,则0,即,所以ABC是直角三角形答案:

12、直角三角形7已知|a|2|b|2,且向量a在向量b方向上的投影为1.(1)求a与b的夹角;(2)求(a2b)b;(3)当为何值时,向量ab与向量a3b互相垂直?解:(1)|a|2|b|2,|a|2,|b|1.又a在b方向上的投影为|a|cos 1,ab|a|b|cos 1.cos ,.(2)(a2b)bab2b2123.(3)ab与a3b互相垂直,(ab)(a3b)a23abba3b24313740,.8在ABC中,c,a,b,且abbcca,判断ABC的形状. 解:在ABC中,易知0,即abc0,因此acb,abc,从而两式相减可得b22abc22acc2b2.因为abcaac,所以2b22c2,即|b|c|.同理可得|a|b| ,故|,即ABC是等边三角形

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