1、2020-2021学年度第二学期第三次月考高二年级历史试题 第I卷（选择题）一、单选题（30道小题，每道2分，共计60分）1周公东征后，再次分封异姓亲戚之国，封国大小不等，有的是畿内的采邑。它们广泛分布在中原地区内，与众多的旧国错杂在一起，其主要目的是（ ）A强化中央集权 B加强西周统治C促进民族交融 D维护同姓诸侯2礼记记载：“殷人尊神，率民以事神。”“周人尊礼尚施，事鬼神而远之，近人而忠焉。”材料反映了（ ）A唯物主义思想产生 B人文意识逐渐增强C儒家思想影响政治 D宗法观念逐渐瓦解3皇帝制度形成后,其居处称“行在所”,所居称“禁中”,服食之物称“御”,所用车马称“乘舆”,皇帝有病称“不豫
2、”,皇帝去世称“驾崩”,入葬的坟墓称“陵”。皇帝的父母、妻妾和儿女也有专门的称号。此称谓( )A使官僚政治逐步取代血缘政治B体现了皇权上天赐予的神秘性C意在突出皇帝与众不同的地位D改变了中国封建社会发展趋势4东汉顺帝阳嘉年间，尚书令左雄建议改革察举制，并对孝廉进行分科考试。具体办法是由公府主考，儒生出身的考经学，文吏出身的考文书。公府考毕，再由尚书省复试。这一建议被采纳执行。察举制改革（ ）A提高了中央政府行政办事效率 B改善了选拔人才的标准和程序C杜绝了选人过程中的腐败现象 D打破了士族把持举荐权的局面5下表是唐代科举明经、进士两科的考试内容，据此可知，在唐代（ ）唐代明经、进士两科的考试内
3、容初试二试三试明经选礼记或左传之一及孝经论语尔雅，每经帖十条口答诸经大义十条答时务策三道进士选礼记或左传之一及尔雅每经帖十条作诗、赋、文各一篇作时务策五道A科举制成为选官的唯一方式B进士科更注重选拔具有才华和能力的人才C明经科完全脱离社会的实际D进士科考试对唐诗的繁荣起着决定性作用6有学者指出：在探讨宋代相权强弱问题上，应将制度的设立与制度的实施区别开来。从制度层面看，宋代宰相的权力确实被大大削弱了，但事实上这些制度不过徒具形式而已。该学者认为宋代（ ）A宰相制度存在严重弊端B皇权与相权的矛盾尖锐C宰相依然拥有较大权力D制度的实施具有灵活性7明成祖时期，诏命吏部尚书蹇义等26人分巡全国各地，安
4、抚军民，询察利病。宣宗时，“巡抚”之名已经确立，并由临时派遣变为专门设置。这些举措的实施（ ）A降低了政府统治效率B消除了中央与地方的矛盾C扩大了中枢行政权力D加强了中央对地方的控制8清中叶以后，中央政府在漠南蒙古设置绥远城将军。历任绥远城将军呈递皇帝的奏折内容极其丰富，大概涉及了绥远城修筑、内政、军务等八个大类。清朝此举意在（ ）A加强对于蒙古地区的控制B扩大地方行政权力C赋予将军处理政务的职权D推行改土归流政策9在清代，很多人都把内阁称为古之中书省，将入内阁叫作登政府，又比拟大学士如前代宰相。皇帝一旦下诏开馆修书，大学士依例充当监修总裁官。这说明，清代内阁（ ）A辅助皇帝处理政务B直接管理
5、地方行政C独立应对国家事务D能够行使六部职权10清嘉庆五年，皇帝派御史坐镇军机处进行值班监视。如果发现军机大臣舞弊弄奸，御史即可据实参奏；如果值班御史不认真，或旷班或早散，亦准军机大臣参奏。这一举措旨在（ ）A扩大御史的监督权力B强化中央对地方的管制C维护君主的绝对权威D提高军机处的行政效率11我国古时以“春为岁首”，立春是干支历的岁始，代表万物起始、一切更生之义。这一天，皇帝和皇后要携领京城文武百官举行“皇帝亲耕、皇后亲蚕”的仪式。这从本质上反映了（ ）A封建皇权仪式加强B农桑是古代社会的经济主体C重农抑商一直推行D传统农业的主要耕作方式12下图是不同时期犁的形制，影响其变化的主要因素是（
6、）A冶铁技术的进步B国家统一的推动C土地类型的不同D精耕细作的需要13有学者说：“汉代是中国冶铁业发展的重要时期，各种铁制品开始广泛运用于社会生活各领域。”导致这一现象出现的根本原因是（ ）A农业耕作方式和技术的进步B汉武帝推行铁业官营制度C煤炭开始被用作冶铁燃料D商品经济推动手工业发展14筒车出现前，我国利用水力推动机械运转的技术日趋成熟。筒车立轮的设计显然受魏晋南北朝以来水碓、水碾磨的影响。筒车的挹水筒利用了竹材的中空特性，而我国南方很早就有利用竹材作提水桶、饭盒的传统。由此可知，筒车的出现（ ）A摆脱了自然环境的限制B促进了南北方技术的交流C推动农业耕作方式革新D得益于生产生活经验积累1
7、5与六朝的志怪小说相比，宋代的话本的主人公已经不是神鬼，而是现实生活中的人，作品也具有比较丰富的社会内容。出现这种变化的根源是（ ）A宋城市经济繁荣B科举制度的影响C统治阶级的推动D市民阶层的壮大16北魏均田制规定男子授桑田20亩。桑田世业，不必还给国家，可传给子孙，可卖其多余的土地，也可买其不足20亩的部分。这一规定（ ）A有效抑制地主兼并小农土地B实际上承认了私田的合法性C“复辟”西周时期的井田制D表明国家对土地绝对处置权17据唐代文献记载：“有俞大娘航船最大，居者养生送死嫁娶悉在其间，开巷为圃（种果蔬），操驾之工数百。南至江西，北至淮南，岁一往来，其利甚溥（丰厚），此则不啻载万也。洪（南
8、昌）鄂之水居颇多，与邑殆相半。凡大船必为富商所有”。这可以用于说明，当时（ ）A海外商品贸易发达B政府鼓励商业发展C国内长途贸易兴盛D经济重心加快南移18明初开茶马互市后，私茶严重，明政府制作金牌信符，下发西宁州等各部族，作为茶马交易的特许权凭证，以获得紧缺的马匹。这些措施（ ）A改变了当地饮食习惯B冲击了抑商政策C旨在复兴古丝绸之路D有利于稳定边疆 19明清时期，不仅出现了全国性的大商帮，还在商品交换中大量使用金属货币白银，甚至出现了钱庄、票号等金融机构。这些现象（ ）A体现了一定的社会转型特征B说明商品经济取代自然经济C与新航路的开辟直接相关联D促进了传统经济政策的调整20市镇是在集市基础
9、上发展形成的区域工商业中心。有学者对明清时期苏州府、松江府所属市镇的数量变化情况进行了统计（见如表），据此可反映出（ ）年代1550年以前15511722年17231861年18621911年苏州府102128157264松江府59113167369A“苏湖熟，天下足”的经济地位形成B重农抑商政策阻碍了商品经济发展C江南市镇经济呈现持续发展的态势D近代通商口岸开放冲击了江南市镇21春秋战国，百家争鸣，思想活跃。孔子提倡“仁”与“礼”，孟子提倡“仁政”，老子主张“自然无为”，墨子宣扬“兼爱”，韩非子重视“法治”。据此可知，先秦诸子均( )A重视道德的作用B批判商周政治制度C具有改革的精神D关注现
10、实社会问题22董仲舒说：“夏无道而殷伐之，殷无道而周伐之，周无道而秦伐之，秦无道而汉伐之。有道伐无道，此天理也。所从来久矣! ”这一论述的主要意图是（ ）A维护百姓的根本利益B宣扬“天人感应”的思想C希望君主实行“仁政”D探讨历代王朝兴衰原因23李贽指出“虽孔子亦庸众人类也”，认为儒家经典并不是什么不能怀疑的“神品”。他还特别批判了宋代理学家朱熹，说其推行“语类”，强迫人们把孔子的说教当作教条，贻害后世。李贽这一认识（ ）A强化了个体的社会责任感B深受商品经济发展影响C摒弃了社会主流的价值观D否定了传统的孔孟学说24王夫之认为:“日之有昼夜，犹人之有生死，世之有鼎革也。纪世者以一君为一世，一姓
11、为一代足矣。”这一观点体现的理念是（ ）A民为邦本B趋时更新C天行有常.D心外无理25明朝政府在科举中普遍采取“优养”措施，生员、举人参加乡试、会试，岁贡生员入京，皆给予盘缠补助。这体现出( )A民众贫富差距的消弭B官员文化素质的提高C科举考试程序的优化D政权社会基础的扩大26朱熹认为良知“乃出于天，不系于人”。王阳明说：“良知即是天理。”“良知之外，岂复有加于毫末乎？今必曰穷天下之理，而不知反求诸其心。”由此可知，两人（ ）A追求良知的途径有别B对儒学的世俗化认识一致C都强调儒学的思辨性D都重视良知的外在化特征27黄宗羲在明夷待访录中提到，“天子之所是未必是，天子之所非未必非、天子亦遂不自为
12、非是，而公其非是于学校。是故养土为学校之一事，而学校不仅为养士而设也。”黄宗羲主张( )A推翻君主专制制度 B君主无权干预教育C士人不应盲目从君 D增加学校议政职能28李泽厚在中国古代思想史论中说到：“张载立(理学），朱熹集大成，王（阳明）使之瓦解。王 (阳明）的中心范畴(心)则是潜藏着某种近代趋向的理学末端”，由此可知王阳明的心学（ ）A动摇了儒学思想的统治地位B继承了李贽离经叛道的思想C体现了知行合一的思想观念D扬弃了程朱理学的思想学说29明清时期,面对传染病流行朝廷会减免税粮赋役、发帑赈济以减缓灾情;一些深怀济世思想的医生也不避疫气施医送药,践行“不为将相,便为良医”的美德;不少知识分子
13、和有识之士更是主动出资出力,救民济困。这在一定程度上反映出( )A救灾防灾成为社会共识B疫情有助于消解阶级对立C儒家思想影响国民行为D明清的防疫体系趋于完善30明清时期，诸如“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强”“一举登科日，双亲未老时。锦衣归故里，端的是男儿”等诗句颇为流行，深入到千家万户，即使是不识字的妇人孺子，亦莫不知晓。这一现象反映出( )A科举考试制度影响深远 B文化专制政策得到强化C功利教育现象日趋严重 D家族本位观念根深蒂固第II卷（非选择题）二、材料分析题（31题16分，32题12分，33题12分，共计40分）31阅读材料.完成下列要求。材料一 公门有公，卿门有卿，
14、贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。礼记材料二 元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对第三道。当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。 阎步克察举制度变迁史稿材料三 曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”。通典卷一四材料四 随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近场帝始豆进士之科，当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期，投碟自进，按科应
15、试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真正考试。秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。邓嗣禹中国科举制度起源考（1）根据上述材料并结合所学知识，概括西周至唐不同的选官标准。（8分）（2）根据材料四并结合所学知识，分析隋朝创立科举制历史影响。（6分）（3）综合上述材料，概括我国古代选官制度演变的趋势。（2分）32阅读材料，回答问题。材料 北宋前期主户和客户土地占有情况的比率表名称主户客户上三等户（地主）下户（自耕农）佃农占全国农户总数百分比12.752.235.1占全国总耕地数百分比70300摘编自安作璋主编中国史简编北宋的阶级关系和赋役制度根据材料并结合所学知识，对表格中的
16、数据信息做出合理的历史解释。（要求：史实运用正确，逻辑体系严密。）（12分）33中国古代消费观念与社会发展密切相关。阅读材料，回答问题。材料一 在中国古代浩如烟海的家训谱籍中，有关节节俭的内容引人注目。古人认为这不仅足节的一些提物，而且是关系到个人、家庭，乃至整个国家的问题。如诸葛亮在诚于书中提出“夫君于之行，静以修身，俭以养德。”曹魏大司农桓范在（政要论。节欲）中云：“修身治长久，处乱世尤以戒奢侈为要义。”国之要，莫大于节欲。”曾国藩则提出：“居家之道，惟崇俭可以长久，处乱世尤以戒奢侈为要义。”摘编自严文强浅谈中国古代家训家法中的“节俭”思想材料二 明清时期，历史上传统的消费观受到质疑，新的
17、消费思想应运而生。这集中体现在明代陆楫的思想上，他在其蒹葭堂杂著摘抄.禁奢辨中指出：“自一人言之，一人俭则一人或可免于贫；自一家言之，一家俭则一家或可免于贫。致于统论天下之势则不然”“彼以梁肉奢，则耕者庖者分其利；彼以纨绮奢，则鬻者织者分其利”。摘编自吕晓萌中国古代鼓励消费的经济思想辨析（1）根据材料并结合所学知识，概括中国古代消费观念的特点，并分析其形成的原因。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括明清时期消费观念的突出变化并分析其历史影响。（6分）2020-2021学年第二学期第三次月考 高二历史评分细则一、单选题（30道小题，每道2分，共计60分）12345678910BBCBBC
18、DAAC11121314151617181920BDCDABCDAC21222324252627282930DCBBCADDCA二、材料分析题（31题16分，32题12分，33题12分，共计40分）31（1）标准：西周以血缘为标准；汉初以德行为标准；魏晋以门第为标准；隋唐以考试成绩为标准。（8分）（2）影响：有利于缓和社会矛盾；提高官员文化素质；加强了中央集权；促进了文化教育的普及和繁荣。（6分）（3）趋势：人才选拔逐渐制度化；选拔方式越来越公平、公开、科学。（2分）32（12分）信息：地主所占总户数比例低，但占有全国耕地比例高；自耕农所占总户数比例高，但占有全国耕地比例低。原因：宋朝实行“不立田制”、“不抑兼并”的土地政策，土地自由买卖下的土地兼并加剧；宋代商品经济的发展，租佃关系日益普遍化。影响：促使阶级关系的变化；导致了赋役制度的改革及后来的王安石变法。33（1）（6分）特点：反对奢侈，崇尚节俭；将消费与个人修养和家国命运相结合。原因：小农经济占主导，整体生产力水平不高（或中下层民众相对贫困）；儒家传统观念的影响。（2）（6分）变化：崇奢黜俭，鼓励消费。影响：一定程度上冲击了传统的思想观念；顺应了商品经济和资本主义萌芽发展的需要；但未成为当时的主流消费思想，对社会经济影响不大.
