教学思路完形填空专项训练-难点突破一、教学目的完形填空是高考试题中要求最高、难度最大的一种综合考查题型，又是一种集知识和能力为一体，立意新、要求高的综合性语言测试题；同时也是一种高难度的障碍性阅读题。完形填空的过程就是由已知信息推出未知信息的过程，重点检测考生的分析和连贯思维的能力。它以文章结构整体为背景，以语篇信息为基础，以中心脉络为主线，综合考查学生的英语基础知识和综合语用的能力。本节课的目的，立足新课程标准要求，让学生自己体验、探索、感悟、归纳、总结完形填空解题的方法技巧，老师启发、引导、评价、帮助提高学生解题能力，突破完形填空中学生经常忽略的不注重上下文联系而解题的技巧。二、教学流程图第一步: 利用图片，进行完形游戏，了解完形填空的起源。第二步: 第一篇文章 1) 给学生一篇文章，挖有10个首字母的填空让学生完成，使学生初步体验进行完形填空时要联系上下文这一解题技巧。2)共同探讨发现问题解决问题，老师总结。 第二篇文章 1）让学生试着当命题人，设10个空进行尝试。为的是巩固 设空的特点，对文章上下文的暗示而解题有更进一步的理解。老师展示自己的文章，和学生对比设空的原则。 第三篇文章 利用刚学过的技巧进行实际操练。第三步：补充完形填空中的其它一些技巧。
