1、六年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠4715-16苏教版（无）要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、看拼音，写词语。(12分)宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的
2、教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 Ln mn yu zh chn s hng mo zhu xn su do唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者
3、；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 Wn shu w xi xun zhun xi xing jin lu q mng二、多音字组词。(8分)hun()bin()dio()qi()还 便 调 切hi()pin()tio()qi() 三、辨字组词。(9分)残()配()漫()涕()耍
4、()迸()惨()佩()慢()梯()要()进()暑()避()榜()璧()蓦()缭()署()僻()傍()壁()幕()嘹()四、按不同查字法的要求填空。(4分)1、用数笔画查字法：“凹”字应查()画，读音是()。2、用部首查字法：“凹”字就查()部，再查()画，读音是()。3、用音序查字法：“凹”字应查部音序，再查()韵母。音节是()。五、写出下列词语的近义词。(4分)等量齐观()嘘寒问暖()同心协力()拔刀相助()锱铢必较()手忙脚乱()完好无损()煞费心机()六、写出下列词语的反义词。(4分)严词拒绝()谋财害命()理直气壮()喜出望外()腰缠万贯()大雾漫天()筋疲力尽()波澜壮阔()七、选词
5、填空。(5分)简单简朴简陋但是却所以办公室的陈设很()，办公设备很()，教师的穿着很()，()他们的工作非常认真，()该校被评为“先进单位”。八、判断题。(对的打“”，错的打“”)(4分)1、司马迁写了廉颇蔺相如列传中的节选史记。()2、司马迁写了史记中的廉颇蔺相如列传。()3、六(1)班和六(2)班进行冠亚军的决赛。()4、六(1)班和六(2)班进行冠军争夺决赛。()九、阅读分析，完成练习。 我当值勤员大清早，我就到了学校，因为这个星期我当值勤员。我的岗位是在学校门口，负责检查队员们的红领巾，wich()校门内外的纪律。突然，一辆自行车飞快地驶进学校。学校最近规定进入校门不准骑自行车。我刚想
6、上前阻拦，一看是我的班主任陈老师。我想陈老师前天外出开会，准是不知道这条纪律。我收往脚步，放他过去了。和我一道值勤的是六(1)班的严娥。她见我没拦车，便说：“我正忙着检查红领巾，你为什么不拦住那辆车？”我很窘，但马上找了个借口：“我刚想拦，可是他已经骑过去了。”严娥瞥了我一眼，严厉地说：“什么刚想拦？是你有私心。”我听了，心里很不是zwi()，暗暗下定决心，明天一定严守岗位，谁也不放过。第二天，我们在校门口值勤，左顾右盼，不见陈老师来。我心里暗暗qngxng()，也许陈老师早就过去了，用不着我再为难了。正当我关校门时，一辆自行车飞驶而来，我定睛一看，正是陈老师，是拦还是放？我犹豫了。我看见对面
7、的严娥正注视着我，好象在说：“班主任来了，你敢拦车吗？”但想到陈老师经常出现那双暖人心田的双眼，我又wisu()了。头一低，我看见胸前的红领巾，想起了值勤员的zhz()。便鼓足勇气，上前一步，叫了一声：“陈老师早！”接着便吞吞吐吐地说：“请您下车，推车进校门。”陈老师脸一红，点了下头，跨下车，推着走进了校门。当我xnhungylun()地关上校门时，站在旁边的严娥却一个劲地夸我：“你行，你是一个称职的值勤员。”听了她的夸奖，我反而感到羞愧1、根据拼音在括号里写上词语。（6分）2、按时间顺序把短文分为两段，并概括段意，4分第一段(第自然段)第二段(第自然段)3、读文答题。10分(1)第一天，陈老师为什么不遵守学校的规定？“我”为什么没有阻拦他？(2)“我”为什么能鼓足勇气向陈老师提出“推车进校门”的要求？(3)当时，严娥夸奖我时，“我”为什么反而感到羞愧？(4)写出这篇短文的中心思想？十、作文。351、文题：_的乐趣2、提示与要求：生活中有许多乐趣，如养金鱼、集邮票、学画画、种花草、读课外书、踢足球、钓鱼请根据自己的兴趣爱好，任选一种生活乐趣来写。先把题目补充完整，再通过具体的事例来反映你的生活中的乐趣是什么？重点部分写具体，要写出自己的真实感受或体会，字里行间如能洋溢出乐趣就更妙了！不少于500字。
