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统编本语文三年级下册第五、第六单元测试题及答案(各一套).docx

上传人:高**** 文档编号:1119010 上传时间:2024-06-04 格式:DOCX 页数:7 大小:27.67KB
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资源描述

1、统编本语文三年级下册第五单元测试题(宇宙的另一边我变成了一棵树)(时间:90分钟 分值:100分)一、拼读乐园。(根据下面音序的先后顺序排列下面的汉字。)(3分)鳄 淌 秘 绪 痒 篇 二、读拼音,写汉字。(12分)m fn qio k h li 力 dn ln j x m m 三、词语练习。(23分)1.比一比,再组词。(5分)凉( ) 提( ) 闲( ) 肠( ) 状( )晾( ) 题( ) 困( ) 汤( ) 壮( )2照样子,写词语。(6分)荡来荡去: 香 喷 喷: 3.在括号里填上合适的词语。(6分)漂亮的( ) 阴凉的( ) 长长的( )( )出教室 ( )到菜园里 ( )在脖子上

2、4想象写词语。(6分)我还会变成一棵什么样的树呢?试着写一写。我变成了一棵 树,我还会变成一棵 ,我最愿意变成一棵 树。四、句子世界。(12分)1.给下面的句子加上标点。(6分)(1)是你的牛奶打翻了吗 小鳄鱼问小松鼠(2)哈 多么好玩 多么开心(3)它跟在主人的身后 高兴地想 对呀 原来我有一个人 真神奇 2.照样子,写句子。(6分)(1) 难道只能是爸爸妈妈有小孩子,不能是小孩子有爸爸妈妈吗?只能 ,不能 (2) 铅笔要伪装成一根嫩嫩的丝瓜。伪装: (3) 他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。连都 五、课内阅读。(11分)正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音

3、:“你在想什么呢?”我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高下课了,大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊,关于宇宙的另一边,我们都想知道更多。到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。1.“我”为什么有些尴尬?(2分)_2.文中画线句中省略号的用法是( )。(2分)A表示想象内容的省略 B表示说话的中断C表示重复的词语的省略 D表示引文的省略3.当我耳边响起语文

4、老师的声音时,我在想些什么呢?(3分)_4.发挥你的想象力写一写,在宇宙的另一边,还会有什么秘密?(4分)_六、课外阅读。(14分)金色花假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭,坐在窗前读罗摩衍那,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子

5、的小小影子吗?当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。“你到哪里去了,你这坏孩子?”“我不告诉你,妈妈。” 这就是你同我那时所要说的话了。1.作者想象自己变成了。2.妈妈读罗摩衍那时,“我”要怎样做?用“”在文中画出来。3.“我”是一个怎样的孩子?在正确答案后面的括号里打“”。顽皮()喜欢恶作剧()可爱()热爱和依恋妈妈()不听话()喜欢和妈妈捉迷藏()4.如果你也能变,你要变成什么?你会为妈妈做些什么?七、习作想象岛。(25分)假如你也会变,你会变成什么?又会有怎样的奇特经历呢?先想一想,再写下来。参考答案:一、鳄 秘 篇 淌 绪 痒二、麻烦

6、巧克 狐狸 丁零 继续 秘密三、1.示例:凉爽 晾晒 提高 试题 悠闲 困难 小肠 米汤 形状 强壮 2.略。3.略。4.示例:水果 洋洋娃 灯笼四、1.(1)“?”。 (2),! (3),“,!” 2.用上加点词语,句子通顺即可。五、1.“我”在想象的时候,老师发现了“我”,打断了“我”。2.A 3.在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高4.当我考60分时,他是不是考90分呢?六、1.一朵金色花 2.我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。3.顽皮()可爱()热爱和依恋妈妈() 4.

7、我要变成一缕清风,为妈妈带来凉爽和花的芳香。七、略。统编本语文三年级下册第六单元过关检测题(童年的水墨画剃头大师肥皂泡我不能失信)(时间:90分钟 分值:100分)一、为带点字选择正确的读音,用“”标出。(4分)1.我和(hu h)表哥一起做吹泡泡的材料,我们把肥皂末与胶水和(hu h)弄在一起,效果还真好。2.我用扇(shn shn)子给奶奶扇(shn shn)风,奶奶感到非常舒服。二、读拼音,写汉字。(12分)m shun u wn zo 凉 闹 饭 肥x wn f yn zhn su 钱 儿 线 然三、词语练习。(21分)1.比一比,组成词语。(5分)葫( ) 仇( ) 差( ) 菇(

8、) 竿( )胡( ) 优( ) 着( ) 姑( ) 杆( )2.在括号里填上合适的词。(6分)( )地吹 ( )地提 ( )地扇( )的肥皂泡 ( )的嘴巴 ( )的眼睛3.照样子,写词语。(6分)清清爽爽: 颤 巍 巍: 4. 写出“好”字在不同语境中的意思。(4分)心情好( ) 态度好( )天气好( ) 身体好( )四、句子森林。(8分)1.老师傅有一把剃刀。(扩句)2.姑父的睡衣上面落满了黑头发。(改为比喻句)3.你不是一直想去伯伯家吗?(换种说法,意思不变)4.春天的公园里,我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。(修改病句)五、课内阅读吧。(15分)1.童年的水墨画通过“”“”“”三个

9、小标题,摄取了一组儿童生活的镜头,展现了儿童俏皮的生活场景,静动交织,构成了一幅幅令人向往的童年画面。2.课文剃头大师中,小沙把称作“害人精”。3.课文肥皂泡中,由于吹、扇的方式不同,肥皂泡的形状也不断地变化:从玲珑娇软的扯成颤抖摇晃、光影零乱的的形状。置身其间,如梦如幻,令人感叹肥皂泡的美丽。4.课文我不能失信中,宋庆龄最后说的话表明她对自己的决定。虽然在家等候很无聊,也没去成伯伯家,但她得到了心理上的安慰和快乐,因为她没有。 5.将下列名句补充完整。(1)见善则迁,。(周易) (2),是谓过矣。()(3)人谁无过?,善莫大焉。(左传)六、课外阅读轩。(14分)芦叶船(节选)我的故乡在长江口

10、的崇明岛上。那里,河道特别多,有横的、竖的,像蜘蛛网一样。一开春,河边就冒出芦苇来,那芦芽一根根直立着,像船上的桅杆。过了几天,芦芽上长出第一片芦叶,于是,桅杆上就像升起了绿色的风帆。河边的芦苇渐渐长高,芦叶也越长越多。放学回家的路上,我们便采芦叶做小船玩儿。从我家到学校约有一里路,要先往西走,过了小木桥,再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些,所以,我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船,小窄叶做成小舢(shn)板;有时,还把三五片芦叶叠在一起,做成三桅杆、五桅杆的大船。我们把船做好后,在船底吐上一口唾沫,跑到小木桥上,把芦叶船往河中央轻轻地一扔,保险翻不了船。船一下水,便顺着

11、风儿开走了。我们就用芦叶卷成喇叭,“呜啦呜啦”地吹奏着,欢送它们远航。春天,在我们上学路过的这条竖河里,几乎天天能见到我们做的芦叶船。头一天做的船,到第二天放学回来时,我们就寻找。因为我们的手艺不一样,所以谁做的都能认出来。有的找不到了,可能已经远航了;有的靠在岸边,我们就说它进港了。1.画线的句子中“绿色的风帆”指的是。这句话运用了的修辞手法。2.“我们”用芦叶做的船有、。3.画线的句子中,“保险”的意思是。从这句话中可以看出()A.“我们”只顾玩耍,忘记了要讲卫生。B.“我们”玩得很随意,不认真。C.“我们”心灵手巧,做芦叶船的技术高超。4.从短文中可以感受到“我们”做芦叶船和放芦叶船时的

12、心情。七、习作芳草地。(25分)有了新朋友,不忘老朋友。请把你的一位老朋友介绍给新朋友吧。介绍时要抓住朋友的特点来写。题目自拟。参考答案:一、1. h hu 2. shn shn 二、蘑菇 爽 鬼 碗 皂 希望 付 婴 针 虽三、1.略。2.慢慢 轻轻 轻轻 轻清透明 尖尖 红红 3.略。4.开心和蔼晴朗健康四、1.老师傅有一把磨得锃亮的剃刀。2.姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。3.你一直想去伯伯家。4.把“和”改为“,听到”或去掉“和悦耳的鸟鸣”。五、1.溪边江上林中2.店里的剃头师傅3.小球长圆4.没有后悔失信5.(1)有过则改(2)过而不改 论语(3)过而能改六、1.芦叶比喻2.大篷船小舢板三桅杆的大船五桅杆的大船3.一定C4.快乐七、略。

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