1、高二上学期第三次月考政治试题 一、选择题：（每小题1.5分，共6分）1、以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是（ ） 存在就是被感知 人是机器，思想是人脑的特性 世界是一团永恒的活火 物质是标志客观实在的哲学范畴 A. B. C. D.2、近年来，人类对物质世界的探索不断取得新的进展，2012年3月，大亚湾中微子实验国际合作组织宣布发现了一中新的中微子振荡，有助于破解反物质消失之谜，2013年3月，清华大学和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应，被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。科学家的这些发现再次证明（ ）A思维与存在具有同一性 B存在就是被感知C具体科学是哲学
2、的基础 D哲学源于对世界的惊异3、身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是( ).精神的力量可以派生出物质的力量.意识对人体生理活动具有调控作用.实践活动可以割断不利于人的联系.意识对改造客观世界具有指导作用4、2011年，美国苹果公司董事长乔布斯一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技
3、来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是（ ）真正的哲学可以使我们正确地看待人生真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新A. B. C. D 5、在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活” 理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮” 、“慢旅游” 、“慢运动” 等行列。这反映了（ ）A. 世界观决定方法论 B. 哲学来源于人们形成的世界观C. 方法论影
4、响世界观 D. 哲学是对具体生活的概括和升华6、在马克思主义哲学产生以前,即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者,一旦进入社会领域,总是不可避免地陷入唯心主义;而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。这主要得益于它坚持（ ）人类社会的物质性 社会生活本质上是实践的唯物辩证的自然观 社会发展总趋势是上升的A. B. C. D. 7、英国诗人雪莱在无常中吟唱道,“今天,花儿喜爱欢悦/ 明天,就会凋谢/ 我们希望长驻一切/ 诱惑你,然后飞逸/ 什么是人间的欢乐/ 那是戏弄黑夜的电火/ 像闪光一样短促” 。下列与诗中的哲理相近的是（ ）A. 不是风动,不是幡动,仁者心动 B. 人一次也不能踏进同一条
5、河流C. 万物都在运动,但只是在概念中运动 D. 静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静8、右图漫画破旧立新启发人们办事情要（ ） A、分工合作 B、勇于创新 C、尊重规律 D、依靠群众 9、某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展也保护了生态环境。农牧民落实科学发展观，建设生态文明取得明显成效，得益于他们（ ）以经济效益为中心，积极促进沙柳产业发展尊重自然规律，完整地保护当地的自然面貌从该地实际出发，因
6、地制宜发展沙柳种植业发挥主观能动性，做到人与自然的和谐相处A B C D10、荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明（ ）A世界的真正统一性在于它的物质性 B自然界先于人和人的意识而存在C自然界得事物是按自己的意志行事的 D万事万物是不以人的意志为转移的11、传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面，银幕上人物几秒钟的静止实际是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成。该现象包含的哲理是（ ）A.静止是运动的特殊状态 B.机械运动是最基本的运动形式C.物质是运动的承担者 D.静止是物质具体形态的存在方式12、 “今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观
7、世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于（ ）认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用A B C D13、王安石提出“形者，有生之本”，与之相对立的观点是（ ）A“心外无物” B“天地为万物之本”C“夫形于天地之间者，物也” D“舍天地则无以为道”14、有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕”美国一
8、位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕”这一改动反映了（ ）唯物主义与唯心主义的区别 直接联系与间接联系的区别科学精神与宗教精神的区别 可知论与不可知论的区别A. B. C. D.15、唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张（ ）A.事物是感觉的集合 B.事物是理念的影子C.意识是世界的本原 D.世界是不可认识的16、马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了（ ）A.实践的观点 B.革命的观点 C.阶级的观点 D.历史的观点17、右图中既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。这表明（ ）A.运动是客观事物的固有属性和存在方式B.
9、人们的认识结果是由认识的主题决定的C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界18、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。这句话蕴含的道理是（ ）A.运动时无条件的、绝对的 B.世界万物是永恒发展的C.运动是物质的唯一特性 D.运动是离不开物质的19、“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史实证明（ ）A正确意识和错误意识都来源于客观世界B正确意识和错误意识都来源于主观世界C正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界D正确意识来源于客观世界，
10、错误意识来源于主观世界20、哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象是（ ）A民间的“实惠”思想 B老子的思想C欧几里德几何原本的思想 D本草纲目的思想21、古希腊哲学家家泰勒斯提出“水是万物的始基”。中国春秋时代管子一书中也指出“水者，何也？万物之本原也”。他们的观点属于（ ）。A.唯心主义的观点 B.科学的物质观C.辩证唯物主义观点 D.古代朴素唯物主义物质观22、“我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于（ ）A.客观唯心主义 B.主观唯心主义 C.形而上学唯物主义 D.辩证唯物主
11、义23、马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了（ ）唯物主义与辩证法的有机统一唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一世界观和方法论的统一实践基础上的科学性和革命性的统一 A B C D24、下列选项与“我思故我在”观点相一致的是（ ）A未有这事，先有这理 B世界的本质是“绝对精神”C吾心即宇宙，宇宙即吾心 D死生有命，富贵在天25、“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是（ ）A意识活动具有主动创造性 B意识活动具有客观实在性C意识活动具有生动形象性 D意识活动具有主观随意性26、1978年
12、安徽小岗村18家农户决定分田到户，揭开了中国农村家庭联产承包责任制的序幕。在经济体制改革的进程中，小岗村不断探索致富之路。2006年1月，该村决定重新走上合作经济的道路，规划了“调整产业结构、发展红色旅游、着力办好工业园”的发展战略，迈进跨越式发展的新阶段。多年来，小岗村在致富路上苦苦探索，不断寻找适合自己特点的脱贫致富之路。这说明：（ ）奔向富裕的道路尽管曲折但总是有规律可循发挥主观能动性可以不断创造财富经验和规律社会实践的发展不断提升人们对致富规律的认识致富道路因时因地而变，没有必然的规律可循A. B. C. D. 27、哲学是“智慧之学”。在古汉语里，知识的“知”字通假“智”，但有知识不
13、等于有智慧。要将具体知识转化为哲学智慧，应（ ）A发挥哲学智慧不断揭示具体领域的规律B离开具体知识对整个世界进行深入思考C对丰富的具体知识加以概括、总结和反思D坚持科学性与革命性，推动具体知识向前发展28、现实生活中,哲学往往被一些人忽视,“哲学不能带来钱”成了他们的思维定式。一位著名哲学家揶揄地说:“当年马克思撰写哲学的贫困,如今则出现了贫困的哲学。”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为()A. 哲学源于生活,高于生活,其任务就是揭示具体事物发展的规律B.哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导C.哲学是对人们实践活动的概括和总结D.哲学只是关于世界观的学说
14、29、“看得太远,有时候也不是好事”,右图漫画启示我们追求美好人生必须()A.处理好思维与存在的关系问题B.学习哲学,以哲学指导生活C.树立正确的世界观D.必须把握思维与存在的同一性30、青春因奋斗而闪光,人生因奋斗而精彩,无论是二十余年不懈练歌而今一夜成名的“大衣哥”,还是曾经求学于新华而今成功于各地的河南新华杰出校友,在他们的身上无不闪烁着“奋斗”的光芒。然而有人却这样认为,“命里有时终须有,命里无时莫强求”。这种观点属于()A.客观唯心主义观点 B.形而上学唯物主义观点C.主观唯心主义观点 D.朴素唯物主义观点31、被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹:是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面
15、反映出()A.哲学对社会变革起决定作用B.任何哲学都可以成为时代变革的先导C.哲学作为巨大的物质力量可以动员和掌握群众D.反映自己时代要求的哲学可以更新人的观念,解放人的思想32、哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”,下列选项中与上述“两个对子”相对应的是()指鹿为马乐极生悲 形谢神灭理生万物盲人摸象削足适履 沧海桑田断章取义A. B. C. D.33、地震现象是一种“客观实在”,实实在在地作用于人类生活。关于对“客观实在”的理解正确的是()A.世界上万事万物的总和 B.自然界中客观事物的共同属性C.人们抽象出来的一切现象 D.客观存在的万事万物的共同的属性和本质34
16、、面对西南五省区遭受严重的干旱,国家气象部门先后在77个县进行人工增雨作业,共发射高炮和火箭弹3 203发,起到了明显的增雨效果。这表明()A.人可以在认识规律的基础上,建立新的规律B.物质世界的运动是绝对的、有条件的C.人们办事情能否成功,取决于是否发挥主观能动性D.人能够利用对规律的认识,改造世界,造福于人类35、哲学与世界观,好像是一对孪生兄弟。一提到哲学,人们往往想到世界观;一提到世界观,人们容易想到哲学。下列关于哲学和世界观的关系表述正确的是()哲学是系统化、科学化的世界观哲学是世界观,世界观就是哲学哲学是世界观和方法论的统一 世界观人皆有之,哲学不是每个人都能把握A. B. C.
17、D. 36、亚里士多德认为,世界没有虚空,世界充满着相互差别的存在物,运动就发生在这些存在物的相互关系之中。这说明()A.事物是变化发展的 B.世界是客观存在的物质世界C.运动的方式是多种多样的 D.物质是运动的主体37、“风定花犹落,鸟鸣山更幽”形象地说明了() A.物质是运动的物质 B.运动是物质的运动C.静不是动,动不是静 D.静中有动,动中有静38、英国著名物理学家斯蒂芬霍金在伟大设计中表示:宇宙并非上帝所造,现代科学可以解释宇宙的起源。这段话的哲学寓意是()世界的统一性在于它的物质性 社会是物质世界长期发展的产物运动是物质的唯一特性 人类能够能动地认识世界 A. B. C. D.39
18、、如图漫画爱鸟工程给我们的启示是()A.人能够认识和改造世界 B.要勇于突破和改变现状C.要坚持一切从实际出发 D.要用发展的观点看问题40、马克思主义者认为“世界本原是物质”。此处“物质”的根本特性是：（ ）A客观存在性 B客观实在性 C运动性 D永恒性二、非选择题（共40分）41、山东省是农业大省，省政府高度重视农业发展。山东省政府先后出台农业发展十大产业振兴规划。十大产业振兴规划的制定和实施是如何体现意识能动作用的？（12分）42、为推进生态文明建设，“努力把漳州建成更加宜居宜业、更具魅力活力的田园都市、生态之城”，漳州市正式出台漳州生态市建设“十二五”规划，提出要运用生态经济、环境经济
19、和循环经济理论，深入推进科学发展、跨越发展与持续发展，着力推动生态环境改善、生态产业发展、生态文明进步，建立政府主导、市场推进、公众参与的生态市建设机制，至 2015 年将我市建设成为创业创新、又富又美的国家级生态市。 运用尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理评述漳州生态市建设规划。(10分）43、2012年我国在京津冀、长三角、珠三角等重点区域以及直辖市和省会城市开展细颗粒物(PM2.5)等项目监测,2015年将覆盖所有地级以上城市。推进生态建设,促进生态保护和修复,巩固天然林保护、退耕还林还草、退牧还草成果,加强草原生态建设,大力开展植树造林,推进荒漠化、石漠化、坡耕地的治理,严格保
20、护江河源、湿地、湖泊等重要生态功能区。我们要用行动昭告世界,中国绝不靠牺牲生态环境和人民健康来换取经济增长,我们一定能走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。结合材料,请运用唯物论的知识,说明我国如何走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。(18分)高二政治第三次月考试卷42规律的客观性、普遍性要求尊重规律，按客观规律办事。（2分）漳州市建设生态市必须遵循生态经济、环境经济和循环经济的发展规律。（2分）人在客观规律面前并不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。（或认识和利用客观规律需要发挥主观能动性。）（2分）漳州市只有坚持科学理论的指导，有计划有步骤的进行，才能建设好生态市。（2分）漳州建设生态市必须把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。（2分）规律是客观的、普遍的，既要尊重客观规律, (2分)又要充分发挥主观能动性,认识、利用规律，把尊重客观规律与发挥主观能动性有机结合起来。(2分)要尊重经济社会发展的规律,又要充分发挥主观能动性,坚持保护环境的国策,采取一切可行措施,实现环境生态与生产、生活发展的良性互动。(2分)
