收藏 分享(赏)

2020-2021学年九年级物理全册 13.3 比热容第1课时导学案(含解析)(新版)新人教版.doc

上传人:高**** 文档编号:111575 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:6 大小:158KB
下载 相关 举报
2020-2021学年九年级物理全册 13.3 比热容第1课时导学案(含解析)(新版)新人教版.doc_第1页
第1页 / 共6页
2020-2021学年九年级物理全册 13.3 比热容第1课时导学案(含解析)(新版)新人教版.doc_第2页
第2页 / 共6页
2020-2021学年九年级物理全册 13.3 比热容第1课时导学案(含解析)(新版)新人教版.doc_第3页
第3页 / 共6页
2020-2021学年九年级物理全册 13.3 比热容第1课时导学案(含解析)(新版)新人教版.doc_第4页
第4页 / 共6页
2020-2021学年九年级物理全册 13.3 比热容第1课时导学案(含解析)(新版)新人教版.doc_第5页
第5页 / 共6页
2020-2021学年九年级物理全册 13.3 比热容第1课时导学案(含解析)(新版)新人教版.doc_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 第3节 比热容第1课时【学习目标】1、 理解比热容的概念,知道比热容是物质的一种特性2、 通过探究,比较不同物质的吸热能力【学习重点】比热容的概念。【学习难点】比热容的概念。【自主预习】1、烧水时,水吸收的热量与水的质量有什么关系?与水温升高的多少有什么关系?同种物质质量越大,温度升高的度数越多,吸收的热量越多。结论:对于同一种物质,它吸收的热量与质量和升高的温度有关。2、对于不同的物质,如果它们的质量相同,温度升高的度数也一样,它们吸收的热量是否相同?猜想:不同物质在质量相同、升高相同温度时吸收的热量不同。3、定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,

2、叫作这种物质的比热容,用符号C表示。4、单位:J/(kg),读作:焦每千克摄氏度。5、意义:比热容是物质的一种特性,不同物质的比热容一般不同。6、水的比热容:(1)大小:c水4.2 103J/(kg)。(2)意义:质量是1kg的水温度升高1吸收的热量是4.2 103 J。【合作探究】学生活动一:制定实验计划与设计实验学生交流实验设计的思想并回答下列问题:1、 要研究这个问题,必须保持质量和升高的温度相同,物质种类不同2、 那么该实验用什么探究方法?控制变量法3、 怎样确定不同物质吸收的热量是否相同?取质量相等的不同物质,使其升高相等的温度,比较各自加热时间。或取质量相等的不同物质,使其加热相同

3、的时间,比较各自升高的温度。4、 取两个相同的烧杯盛放质量相同的两种液体(水和煤油),用相同的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度,看它们所用时间的长短。5、 为什么用通过加热时间的长短来间接反映物质吸热多少?转换法6、 分析归纳:质量相同的水和食用油吸收相同的热量时升高的温度不同,若要使水和食用油升高相同的温度,必须继续给水加热一段时间,说明质量相同的水和食用油升高相同的温度吸收的热量是不同的。7、 结论:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不相同。学生活动二:阅读课本关于比热容的内容归纳总结:1、定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,

4、叫作这种物质的比热容,用符号C表示。2、单位:J/(kg),读作:焦每千克摄氏度。3、意义:比热容是物质的一种特性,不同物质的比热容一般不同。4、水的比热容:(1)大小:c水4.2 103J/(kg。(2)意义:质量是1kg的水温度升高1吸收的热量是4.2 103 J。【归纳整理】【课堂练习】 1. 如图是用木炭加热烤肠时的一个场景,为了让烤肠不致被烤焦且均匀受热,店主将烤肠放在石子上烤而不直接放在铁锅内烤下面分析正确的是( ) A .闻到烤肠的香味,表明扩散只在气体中发生 B .烤肠在加热过程中,温度升高,内能增大 C .木炭燃烧的过程中,将内能转化为化学能 D .烤肠在石子上烤是利用了石子

5、比铁锅的比热容小【答案】B【解析】A扩散是分子的无规则运动,可以在固液气三种状态中发生,故A错误;B烤肠通过石子的热传递,在加热过程中温度升高,内能增大,故B正确;C燃烧是一种化学变化,在燃烧过程中燃料的化学能转化为热能,故C错误;D利用这种石头来制熟烤肠,这主要是利用了石头的比热容比铁的比热容大,在同样吸热的情况下,其温度升高比较慢,且散热比较均匀的特点,故D错误 2. 关于同一种固态物质的比热容,下列说法正确的是( ) A .若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍 B .若质量增大一倍,则比热容减至一半 C .若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍 D .无论质量多大,比热容都一样【

6、答案】D【解析】比热容是物质本身的特性,它不会随物质吸收的热量,质量,温度的改变而改变所以A,B,C错误,D正确 3. 关于比热容,下列说法中正确的是( ) A .物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 B .物体的比热容与物体的温度有关 C .物体的比热容与跟物体的质量有关 D .物体的比热容是物体的一种属性,与温度、质量都没有关系【答案】D【解析】A、比热容大的物体不一定吸热,更不要说吸收热量的多少,所以A错;B、比热容的大小和物体的温度无关,所以B错;C、比热容的大小和物体的质量无关,所以C错;D、物体的比热容与物质的种类和物体的状态有关,与物体的温度、质量是无关的,所以D是正确的 4.

7、 水的比热容比煤油的大如图所示,隔着石棉网同时加热规格相同,分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管,至管内液体升温到,这个过程中( ) A .煤油温度先升到 B .同一时刻水的温度比煤油高 C .加热相同时间,水吸收的热量多 D .升高相同的温度,煤油需加热较长的时间【答案】A【解析】A、水的比热容比煤油的大,质量相同的水和煤油相比,煤油吸收的热量少,需要的加热时间短,煤油先升高到40C,故A正确;B、由图可知,用同一个酒精灯加热,两试管的规格相同,则在相同的时间内,水和煤油吸收的热量相同,但水的比热容比煤油的大,水和煤油的质量相同,水升高的温度值小,故B错;C、用同一个酒精灯加热,两试管的

8、规格相同,则在相同的时间内,水和煤油吸收的热量相同,故C错;D、水的比热容比煤油的大,质量相同的水和煤油相比,升高相同的温度,水吸收的热量多,需要的加热时间长,故D错 5. 关于比热容的说法,正确的是( ) A .质量大、温度高的物体,比热容一定也大 B .一定质量的物体,吸收热量越多,比热容越大 C .比热容是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热容 D .比热容相同的,一定是同一种物质【答案】C【解析】比热容是物质的一种特性,物质种类、状态没变,比热容就是相同的,与温度的高低没有关系,故AB错误,C正确;比热容相同的不一定是同一种物质,如煤油和冰的比热容相同,故D错误 6. 沿海地区的气温

9、不如内陆地区的气温变化显著,主要是因为水比砂石具有较大的( ) A .热量 B .密度 C .比热容 D .内能【答案】C【解析】沿海地区,水多;内陆地区水少、沙石多因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得沿海地区昼夜的温差小 7. 如图,两个相同规格的电加热器加热质量、初温都相同的不同液体。若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量,加热时间相同且液体均未沸腾,则( ) A .两杯液体吸收的热量相等 B .温度较高的液体比热容较大 C .温度较低的液体吸收的热量较多 D .温度较高的液体吸收的热量较多【答案】

10、A【解析】相同规格的电热器相同时间内放出的热量相等,液体吸收的热量相等,在质量、吸收热量相同的条件下,变化的温度t越大,比热容越小,选A 8. 冰的比热容为/(kg),说明( ) A .将冰熔化需要的热量 B .对的冰做的功,它的温度一定升高1 C .的冰温度升高2,需吸收的热量 D .的冰吸收的热量,它的温度一定升高1。【答案】C【解析】冰的比热容是2.1103J/(kgC),它表示1kg的冰温度升高或降低lC所需要吸收或放出的热量是2.1103J;由此可知,1kg的冰温度升高2C,需吸收的热量为:2.11032=4.2103J对照选项中的说法可知,只有C的说法是正确的 9. 水的比热容是/

11、(kg),它的物理意义是_,水结冰后的比热容变小,这说明比热容的大小与种类有关外还与它的_有关【答案】1kg的水温度每升高(或降低)1C吸收(或放出)的热量为4.2103J 状态 【解析】根据比热容的定义可知,水的比热容是4.2103J/(kgC),其物理意义是:1kg的水温度每升高(或降低)1C吸收(或放出)的热量为4.2103J;比热容是物质的一种特性,水结冰后的比热容变小,这说明比热容的大小与种类有关外还与它的状态有关10. 若某个铜球的比热容为0.39103J/(kgC),则半个铜球的比热容为_一大桶酒精和一滴水相比较,它们的比热容较大的是_【答案】0.39103J/(kgC) 一滴水 【解析】(1)比热容用符号c表示;铜球的比热容为0.39103J/(kgC),则半个铜球的比热容不变,还是0.39103J/(kgC)(2)水的比热为4.2103J/(kgC),比热容大小与物体的质量大小无关,水的比热容比酒精的大,一大桶酒精和一滴水相比,还是水的比热容大【课后反思】本节课学习中,你有哪些收获,还有哪些不足,有什么体会。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1