1、1屯溪一中高二年级线上教学效果检测生物一、选择题（50 分，单选，2 分/题）1下列叙述正确的是()A.一个 mRNA 分子中只有一个密码子BT2噬菌体的核酸由核糖核苷酸组成CDNA 与 ATP 中所含元素的种类相同D控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的 DNA 上2.人或动物 PrP 基因编码一种蛋白(PrPc)，该蛋白无致病性。PrPc 的空间结构改变后成为PrPsc（朊粒），就具有了致病性。PrPsc 可以诱导更多的 PrPc 转变为 PrPsc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确的是（）A朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相
2、同C蛋白质空间结构的改变可以使其肽键断裂DPrPc 转变为 PrPsc 的过程，蛋白质功能发生改变3下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A中心体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B酵母菌的细胞核内含有 DNA 和 RNA 两类遗传物质C蓝藻细胞的能量来源于其细胞呼吸过程D在叶绿体中可进行 CO2的固定但不能合成 ATP4离子泵是一种具有 ATP 水解酶活性的载体蛋白，能利用水解 ATP 释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（）A离子通过离子泵的跨膜运输属于被动运输B加入蛋白质变性剂会降低离子泵跨膜运输离子的速率C离子通过离子泵的跨膜运输是顺着溶液浓度梯度进行的D动物氧化碳中毒会提高离子泵跨膜运输
3、离子的速率5若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是（）A加入酶加入底物加入缓冲液保温并计时一段时间后检测产物的量B加入底物加入酶计时加入缓冲液保温一段时间后检测产物的量C加入缓冲液加入底物加入酶保温并计时一段时间后检测产物的量D加入底物计时加入酶加入缓冲液保温并计时一段时间后检测产物的量6在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如人与自然和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是（）A生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可
4、反复利用2C“退耕还林、还草”是体现人与自然和谐统一思想的实例D人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自身的消耗标准7细胞间信息交流的方式有多种，在动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于（）A血液运输，细胞间直接接触B淋巴运输，突触传递C淋巴运输，胞间连丝传送D血液运输，突触传递8下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是()A细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用龙胆紫液染色D斐林试剂是含有 Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色9通常叶片中叶绿
5、素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断，下列叙述错误的是()A细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B本实验中 CTK 对该植物离体叶片的作用可被 ABA 削弱C可推测 ABA 组叶绿体中 NADPH 合成速率大于 CTK 组D可推测施用 ABA 能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程10生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是（）A叶绿体的内膜、外膜上存在光合作用有关的酶B溶酶体膜破裂后释放
6、出的酶会造成细胞结构的破坏C细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D线粒体的内膜上，存在 ATP 合成酶11生物体内的 DNA 常与蛋白质结合，以 DNA蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（）A真核细胞染色体和染色质中都存在 DNA蛋白质复合物B真核细胞的核中有 DNA蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C若复合物中的某蛋白参与 DNA 复制，则该蛋白可能是 DNA 聚合酶D若复合物中正在进行 RNA 的合成，则该复合物中含有 RNA 聚合酶312下列有关植物根系吸收利用营养物质元素的叙述，错误的是()A在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中 N2和 NO3-B农田适时松土有
7、利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D给玉米施肥过多，会因根系水分外流引起“烧苗”现象13已知药物 X 对细胞增殖有促进作用，药物 D 可抑制药物 X 的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是（）A乙组加入了药物 X 后再进行培养B丙组先加入药物 X，培养一段时间后加入药物 D，继续培养C乙组先加入药物 D，培养一段时间后加入药物 X，继续培养D若药物 X 为蛋白质，则药物 D 可能改变了药
8、物 X 的空间结构14种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是()A种群的 S 型增长是受资源因素限制而呈现的结果B某林场中繁殖力极强的老鼠种群数量的增长会受种群密度制约C鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D培养瓶中细菌种群数量达到 K 值前，种群密度对其增长的制约逐渐减弱15甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。下列相关叙述错误的是()A.当光照强度小于 a 时，限制甲、乙两种植物净光合速率的主要因素是光照强度B.甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，那么净光合速率下降幅度较大的植物是甲C.甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是乙D.某植物
9、夏日晴天中午 12：00 时叶片的光合速率明显下降,其原因主要是正午温度过高，光合作用酶活性降低16细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，错误的是()A胎儿手的发育过程中会发生细胞凋亡B小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象4C被病原体感染细胞的死亡过程属于细胞凋亡现象D细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程17某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为 3h、10h、23h，得到 a、b、c 三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是（）
10、A细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物B培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同C在培养到 23h 之前，a 组培养基中的营养和空间条件都是充裕的D培养基更新时间间隔为 23h 时，种群增长不会出现 J 型增长阶段18.下列有关生态系统稳定性的表述错误的是()A.温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性低B.同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢C.不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力的稳定性不同D.生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其抵抗力稳定性就越高19下列关于糖类的叙述，错误的是()A单糖可以被进一步水解为更简单的化合物B构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为葡萄糖
11、C糖被与细胞表面的识别有密切关系D糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物20脂质与人体健康息息相关，下列叙述错误的是()A分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用B蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞膜蛋白而导致溶血C摄入过多的反式脂肪酸会增加动脉硬化的风险D胆固醇既是细胞膜的重要组分，又参与血液中脂质的运输21下列关于 DNA 和 RNA 的叙述，正确的是()A原核细胞内 DNA 全都分布在拟核B真核细胞内 DNA 和 RNA 的合成都在细胞核内完成C肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的 DNA 和 RNA 都是遗传物质D原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要 DNA 和 RNA 的参与22由于农田的存
12、在，某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。下列叙述正确的是()5A农田的存在,增加了松鼠的活动空间B生态通道有利于保护该种松鼠遗传多样性C不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在生殖隔离D林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同23人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞（MSC），下图为 MSC 分裂、分化成多种组织细胞的示意图，下列叙述正确的是（）A组织细胞中的 DNA 和 RNA 与 MSC 中的相同BMSC 不断增殖分化，所以比组织细胞更易衰老CMSC 中的基因都不能表达时，该细胞开始凋亡D不同诱导因素使 MSC 分化形成不同类型的细胞
13、24下列中学实验均使用光学显微镜进行观察，有关实验操作或现象描述正确的是()编号实验名称实验材料实验操作或现象观察植物细胞的质壁分离紫色洋葱外表皮、蔗糖溶液等原生质层呈紫色，各组成部分结构清晰检测生物组织中的脂肪花生子叶、苏丹染液等在高倍镜下可见细胞中被染成橘黄色的脂肪液滴观察细胞有丝分裂洋葱根尖、龙胆紫溶液等在高倍镜的同一个视野中，可见分裂前期、中期、后期、末期各时期细胞呈正方形，排列紧密探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化酵母菌、血细胞计数板等在 10目镜、40物镜下的一个视野中完成对整个计数室中酵母菌的计数A实验B实验C实验D实验25下图为一富营养化河流生态修复工程的示意图，下列叙述错误
14、的是()6A曝气可增加厌氧微生物降解有机污染物的能力B吸附基质增加了微生物附着的表面积，提高了净化效果C植物浮床有吸收水体氮、磷的能力，可减少富营养化D增加水体透明度，恢复水草生长是该修复工程的目标之一二.简答题26（8 分）某城市河流由于生活污水和工业废水的排入，水质逐渐恶化。经过治理后，河水又恢复了清澈。如图表示该河流的能量金字塔（甲、乙、丙为 3 种鱼，丁为 1 种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），如图表示部分能量流动关系（图中数字表示同化的能量）。请回答下列问题：（1）图 1 所示食物网中，遗漏了一条能量流动途径，该条途径是_。（2）图 1 所示食物网中，次级消费者是_，丁与
15、丙之间的种间关系是_。（3）根据图 1 分析，除了图 2 中已经标出的能量去向之外，乙的能量去向还有_。（4）结合图 2 分析，图 1 所示食物网中第一营养级到第二营养级能量的传递效率_（在“大于”、“小于”或“等于”中选择）7.6%。（5）经检测，水体中含有某种可被生物富集的农药，推测此农药含量最高的物种是_。（6）从生态学角度解释，污染物排放导致水质恶化的主要原因是_。27（8 分）下图为真核细胞中 3 种结构的示意图，请回答下列问题：7（1）甲的名称为_，处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞具有_（在甲、乙、丙中选择）。（2）蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构 c 较大，而蛋白质合成不活跃的肌细胞
16、中结构 c 很小，这表明结构 c 与_（填序号）的形成直接有关。内质网 高尔基体 中心体 核糖体（3）许多重要的化学反应在生物膜上进行，乙、丙分别通过_（用图中字母填空）扩大了膜面积，从而为这些反应需要的_提供更多的附着场所。（4）在细胞分裂间期，结构乙的数目增多，其增多的方式有 3 种假设：细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成；细胞利用其他生物膜装配形成；结构乙分裂增殖形成。有人通过放射性标记实验，对上述假设进行了探究，方法如下：首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株在加有 3H 标记的胆碱（磷脂的前体）培养基中培养，然后转入另一种培养基中继续培养，定期取样，检测细胞中结构乙的放射性。结果如下:标记后细
17、胞增殖的代数1234测得的相对放射性201005025与野生型相比，实验中所用链孢霉营养缺陷型突变株的代谢特点是_。实验中所用的“另一种培养基”在配制成分上的要求是_。通过上述实验，初步判断 3 种假设中成立的是_（在、中选择）。28（9 分）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了 A、B、C、D 四组实验。各组实验的温度、光照强度和 CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为 135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：A 组：先光照后黑暗，时间各为 675s；光合作用产物的相对含量为 50%B 组：
18、先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为 75s；光合作用产物的相对含量为 70%。C 组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为 375ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为 94%。D 组（对照组）：光照时间为 135s；光合作用产物的相对含量为 100%。回答下列问题：（1）单位光照时间内，C 组植物合成有机物的量_（填“高于”、“等于”或“低于”）8D 组植物合成有机物的量，依据是_；C 组和 D 组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要_，这些反应发生的部位是叶绿体的_。（2）A、B、C 三组处理相比，随着_的增加，使光下产生的_能够及时利用与及时
19、再生，从而提高了光合作用中 CO2的同化量。29.（8 分）在有关 DNA 分子的研究中，常用 32P 来标记 DNA 分子。用、和 表示ATP 或 dATP（d 表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A-PPP 或 dA-PPP）。回答下列问题；（1）某种酶可以催化 ATP 的一个磷酸基团转移到 DNA 末端上，同时产生 ADP。若要用该酶把 32P 标记到 DNA 末端上，那么带有 32P 的磷酸基团应在 ATP 的_（填“”、“”或”）位上。（2）若用带有 32P 标记的 dATP 作为 DNA 生物合成的原料，将 32P 标记到新合成的 DNA分子上，则带有 32P 的磷酸基团应在 dA
20、TP 的_（填“”、“”或”）位上。（3）将一个带有某种噬菌体 DNA 分子的两条链用 32P 进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有 32P 的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链 DNA 分子都装配成噬菌体（n 个）并释放，则其中含有 32P 的噬菌体所占比例为 2/n,原因是_。30（6 分）病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的 B 淋巴细胞破裂，T 淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，病患动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题：（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是。（2）新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为可诱导 B
21、 淋巴细胞增殖、分化成和记忆细胞，记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够，从而起到预防该肿瘤病的作用。（3）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有_（答出两点即可)。31（11 分）将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理，该植物根细胞中溶质浓度增大，叶片中的脱落酸(ABA)含量增高，叶片气孔开度减小，回答下列问题。（1）经干旱处理后，该植物根细胞的吸水能力_。（2）与干旱处理前相比，干旱处理后该植物的光合速率会_，出现这种变化的主要原因是_。（3）有研究表明：干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的，而是由 ABA 引起的，请以该种植物的 ABA 缺失突变体(不能合成 ABA)植株为材料，设计实验来验证这一结论，要求简要写出实验思路和预期结果。_
