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2020版高考语文(山东版)新攻略总复习课标通用精练:专题三 文学类文本阅读——小说 WORD版含解析.docx

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1、作业7:小说阅读(一)一、(2019山东师范大学附属中学二模)阅读下面的文字,回答问题。(15分)寻车说好晚上几位老同学聚聊的,葛君下午却给明人来电话,说有要事,不来了。明人问:“你有什么要事? 留校做了老师,就忙得屁颠屁颠的啦?”“真的是要事,待我这几天事完之后,一定做东请各位。”当晚明人和老同学们聚聊时,还惦记着葛君,悄悄发给他一则微信:“究竟碰到什么事了?”葛君很快回复:“丢了一辆车!”这回复倒让明人困惑顿生:这小子什么时候有车了? 怎么会丢了呢? 两天后,明人又发给葛君一则微信,葛君回道:“车还没找着,自己这两天都在校园里仔细寻找。东片校园的自行车停放点都搜寻了一遍,现在转移到西片区了

2、。”这番回答把明人彻底搞糊涂了:“你在找什么车? 要到自行车车库去找?”“我找的就是自行车呀!”葛君的回答毫不含糊。“一辆自行车就让你丢了魂似的?”明人的责问,也毫不含糊。“这是一辆十分重要的自行车,过几天我再与你说。”过了两天,葛君自己打来电话,说他还是没找到那辆自行车,他请明人过来,帮他一起想办法。见到葛君,明人才发觉他这些天明显憔悴了,一辆什么样的自行车竟然把他急成这般模样?葛君说,这辆自行车还是半年前从别人手上转买的。转卖给他的人温文尔雅,戴着一副眼镜,显示出不凡的修养来。那人开价不算高,他一点儿也没还价,就把钱给了那位儒雅男子。上周他也想把车卖了,还在校园里贴了好几天卖车启事。谁想买

3、车的主儿还没见着,搁在楼底下的自行车却没影了。他一下子紧张起来,放下手上所有的活儿去寻找那辆车。“不就一辆自行车吗? 丢就丢了,何必这样着急?”明人劝慰道。“你不知道,这辆车事关我的心理底线和人品。”葛君一脸严肃地说道,“那辆车,是个危险品,是颗定时炸弹。”葛君一字一句地道出。明人投向葛君的目光,满是疑惑。“我上次去书店回来的路上,等候绿灯时感觉不对劲儿,就拨弄了一下龙头,谁知车前轴突然脱落了,车身整个儿就像散了架。我赶紧连推硬拉地把车子送到修车铺。修车师傅一瞧,便指着那根钢轴的断裂处说,这是旧伤,是焊接过的。我这才明白自己被那位看似斯文的男子给骗了。修车师傅说算我命大了,要是骑在路上突然断裂

4、了,不是摔个半死,就是被马路上的车辆轧死。”“所以,你决定把这辆车卖了?”明人明察秋毫。“是呀,不瞒你说,我当时真是这么想的。”葛君坦诚地说道。“你也够缺德呀,把危险转嫁给别人。”明人嘲讽。“我当时确实是这么想和这么做的。可是,我说实话,当这辆车被偷走之后,我突然紧张害怕起来。我担心哪位大学生把它偷了骑了,某一天,突然车毁人亡。那我的罪过不是太大了吗?”葛君说着,脸上愧疚、悔恨交杂。“所以你开始了寻车行动?”明人问。“是的,不这样,我心神不安。可几天下来,毫无结果,接下去又是长假了,我怕哪位愣头青骑着去郊游,那麻烦就大了。”葛君的焦虑是真诚的。翌日,又一张寻车启事出现在校园的好多处公告栏上。上

5、面写明这辆灰色的永久牌自行车,车轴是断裂的,焊接也是脆弱的,承受不起颠簸,危险重重。启事提醒借用者小心为上,要么将车还给主人,主人一定酬谢;要么将它送到修车铺,去好好修理一番。这天浓雾,他们在食堂门口发现了这辆车。葛君几乎是扑身过去,一把抓住了自行车的龙头:“是这辆,就是这辆。”这时,三个毛头小伙子从食堂里奔跑出来,堵住了他们的去路,神情是不依不饶的。明人和他们说了几句,又将寻车启事塞进他们手里,他们漠然视之,一脸敌意。正尴尬间,葛君突然一使劲儿,车前轴被提出了钢圈,断裂焊接处裸露在眼前。葛君再稍稍使了一点儿力,车轴在原伤口处断裂了,车身顷刻倒在了地上。此时葛君终于笑出声来,那笑声干净,爽快,

6、仿佛能穿透无尽的雾霾。(有删节)1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(3分)()A.开篇从同学聚会写起,引出葛君和明人;一个“要事”,让明人误以为葛君留校后很忙;原来“要事”是丢了一辆车,又让明人误以为葛君丢了汽车。B.当得知葛君丢的是自行车时,明人算是解开了“要事”和“这小子什么时候有车了”的结,但是他仍然不明白葛君缘何为一辆自行车而苦苦寻找。C.葛君是大学教师,他在一个骗子手中买下了一辆像“定时炸弹”一样的自行车。由此可见,骗子都善于伪装成“温文尔雅”的样子。D.小说的结尾写葛君“笑出声来,那笑声干净,爽快”,表现了他为几个小伙子没有因为这辆自行车受到伤害而感到欣慰,

7、更为他终于找到它而开心。2.明人在小说中具有怎样的作用? 请简要分析。(6分)答: 3.小说如果不设计葛君曾有过卖掉那辆自行车的想法,而是径直表现他丢车后就为他人的安全而焦急的精神好不好? 为什么? (6分)答: 一、1.答案BA.“要事”是寻车而不是丢车,葛君认为丢车不重要,找车才重要。C.“骗子都善于伪装成温文尔雅的样子”推断不当。D.“表现了他为几个小伙子没有因为这辆自行车受到伤害而感到欣慰,更为他终于找到它而开心”轻重倒置。2.答案明人是葛君寻车故事的参与者和见证者,贯串始终,使故事情节紧凑严谨。明人的存在,使故事生出几处波澜:如开始他以为葛君丢的是汽车,后来知道原来葛君丢的是自行车;

8、开始他不解葛君缘何为寻一辆自行车变得憔悴,后来才知道葛君是为他人的安全而焦急。这样设计更能引起读者的阅读兴趣。有利于突出主人公葛君,小说中有大量明人与葛君的对话,而他们的对话多是问答的形式,在一问一答中,主人公形象的塑造得以完成。3.答案这样写并不好。原文的写法更具有真实性。葛君是高校的一个普通的教师,自己买车上当吃亏,再卖掉以弥补损失和寻求心理安慰,符合普通人的心理诉求。原文的写法构成对比,使人物性格更加丰满,人物形象更加鲜明。面对明人“够缺德”的指责,葛君毫不掩饰,表现了他的坦诚;车丢以后,葛君突然紧张害怕,担心他人发生意外,苦苦寻车,表现了他的高尚人品。原文的写法更有利于彰显主题。生活中

9、因被骗(买车)而去骗人(卖车)的做法,显然有违道德,有时甚至会招来祸端;而明明自己受损(买车被骗和车被盗),却仍为他人着想(车毁人亡),这不仅关乎道德人品,更是对自己和他人的一次灵魂的救赎。二、(2018河南中原名校第五次质检)阅读下面的文字,完成后面题目。(15分)巡山艾克拜尔米吉提他看到了那对毡房穹顶般硕大的犄角,在那里纹丝不动。居然是在那并不险峻的山脊上。他极目望去,竟是一头岩羊卧在一块大圆石上。按说,那不该是岩羊歇脚之处。以它的天生机敏,此时它应该有所动作才好。但是,不知怎的,貌似全然无知,一动不动。这引起了他足够的好奇。自从持枪证和猎枪一同被收缴,他再没有触及过岩羊的皮毛。岩羊已被列

10、入国家二级保护动物,猎获它是要犯罪的。当然,在这天山深处,所有的动物都有保护等级。这一点,他心里了如指掌。这些年来,他只保留了一个习惯,每到初秋,都要到这山上走走,哪怕是看一眼那些野物。他自己将此称为巡山。现在山上的野物越来越多了。有时候成群的野猪会趁着夜色跑到牧人营盘附近,将草地翻拱一番后兴冲冲地离去,压根不理会牧羊犬凶猛的吠声。肥嘟嘟的旱獭也会在光天化日之下昂然走过车路,上山饮水。有一回走在山林里,他不经意间一抬头见到了树杈上的狸猫,那家伙没有丝毫的怯意,两眼直视着自己,闪着幽幽的光。狼和狐狸他也常见。有一次,一只狼叼着一只黑花羊从公路旁高高的铁丝网上纵身腾跃而去,全然不顾飞驰的汽车,横切

11、公路越过另一道铁丝网,在公路另一侧的草原上,朝着那条山梁奔去,估计它的窝就在那边,小狼崽们或许正在耐心等待它满载而归。他终于从山坳登上了山脊。那只岩羊还在,几乎在那个大圆石上一动不动。他有些迟疑。这是他此生见到的最不可思议的情景。一只岩羊,居然还会等着他登上山脊。按说以岩羊的机警,早就应该逃之夭夭。他下了马,将坐骑用马绊子绊好,向着大圆石走去。岩羊依然没动。他的心有点缩紧太奇怪了!真是匪夷所思!那只岩羊丝毫没有逃跑的意思。山脊的风很强劲,呼啦啦地吹着,撩起一阵阵草浪,簌簌作响。雪山上的雪线已经开始低垂。要不了多久,雪线也会覆盖到山脊。他环视了一下,对今天的奇景疑惑不解。他决定攀上大圆石看个究竟

12、。他利利索索就攀上了大圆石。那岩羊还是没动。走近岩羊的刹那,他惊呆了。这是一只已经痴呆的老岩羊,它根本意识不到人的走近,双眼蒙满了眵目糊,牙也掉尽,那一对毡房穹顶般的犄角尖,已经深深地长进后臀皮肉里了。他望着眼前这只老岩羊,一阵惊怵像电流般袭过周身。天哪,他想,唯有你苍天不老,人和动物都会老去。他将老岩羊双眼的眵目糊擦去,老岩羊却对他视而不见。他心疼极了。你怎么会老成这样,他在心里问这只老岩羊。难道没有哪只狼来成全你吗?但是他又否决了自己。其实,他心里清楚,狼也只吃它该吃的那点活物,只不过是背负罪名而已。哈萨克人那句话说得好,狼的嘴吃了是血,没吃也是血。现在,他的心情很沉重。他不忍心就这样抛下

13、这只已经痴呆的老岩羊而去。生命总该有个尽头。他为这只老岩羊祈祷。于是,他割下这只老岩羊的首级,将长进后臀皮肉里的犄角尖拔出,面朝东方搁置好羊头,依然保持着它曾经的尊严。他把老岩羊的躯体肢解后放在大圆石上,用枯草揩净手和刀,上马离去。这时候,他看见天空中开始有秃鹫盘旋,还有几只乌鸦和喜鹊捷足先登,落在大圆石上开始争食老岩羊的肉。一个艰难的生命终结了。下山的时候,他的心情多少有些缓了过来。他自己似乎突然彻悟了什么。(选自光明日报,有删改)4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.开头写“毡房穹顶般硕大的犄角”,文中又写“毡房穹顶般的犄角尖”,蕴含着作者对岩羊的审美鉴

14、赏。B.小说中仅有“他”一个人物,所以没有采用人物对话、心理描写的形式,而使小说呈现出散文化的倾向。C.在天山里,有很多野生动物出没,例如狼、野猪、岩羊、狸猫、旱獭、狐狸等,这些都是“他”巡山的对象。D.作者用“风很强劲”“呼啦啦地吹着”“一阵阵草浪”等环境描写,渲染了“他”巡山的氛围。5.小说以“巡山”为题目,有什么好处?请结合作品进行分析。(6分)答: 6.文中“他”最后杀了老岩羊,你是否认同“他”的做法?请结合文本,谈谈你的看法。(6分)答: 二、4.答案B结合全文,此小说多处采用了心理描写的方法。故B项错误。5.答案“巡山”是“他”的习惯。“巡山”是小说的线索。“巡山”提供了人物活动的

15、背景和舞台。“巡山”推动了故事情节的发展。“巡山”启迪着读者思考人与自然的关系。解析小说标题的好处,可以从小说内容、结构、主题等角度入手。这篇小说的标题是“巡山”,在内容上,交代了小说的主要事件,提供了人物活动的背景和舞台;在结构上,“巡山”是小说的线索,也推动着情节的发展;在主题上,“他”“巡山”时发现老岩羊,并让它有尊严地死去,让读者对人和自然的关系有了更深入的思考。6.答案观点一:我认同“他”的做法,应该杀了老岩羊。老岩羊已经痴呆,对人视而不见,不再机警,丧失生存能力。老岩羊犄角长进后臀皮肉里,已经衰老,在痛苦艰难中等待死亡。杀掉老岩羊,不再让它忍受痛苦,让它保有尊严。观点二:我不认同“

16、他”的做法,不应该杀了老岩羊。生命有其自然的规律,老岩羊是自然野生的,最好的结局是自然死亡。老岩羊是国家二级保护动物,猎获或杀死它是犯罪。对老岩羊生命的尊重是维护它尊严的根本,剥夺老岩羊的生命是损害它的尊严。解析本题属于对情节安排、写作意图的考查,应当抓住文章中的“已经痴呆”“以岩羊的机警,早就应该逃之夭夭”“尊严”等关键词句去谈。作业8:小说阅读(二)一、(2019济南外国语学校模拟)阅读下面的文字,回答问题。(15分)藏青色西服季 明工地离住处,有很长一段路程,老磨他们需要坐公交车回去。傍晚,收工之后,老磨他们满身都是泥灰和臭汗。他们一屁股瘫坐在地上,一方面是喘息片刻,另一方面呢,老磨他们

17、是在等大傻。大傻真名叫于大厦,喊来喊去,老磨他们就给他起了个绰号:于大傻。大傻跟老磨他们不一样,每次收了工,立即冲洗干净,然后从带来的包里取出一套西服,换上,再把脏工作服裹上塑料袋,塞进那个包里。那西服,是藏青色的,大傻来到这个城市打工,刚领到第一个月工资,就上街买了这套西服。等大傻换洗完毕,大家一块儿往回走。这景象有些独特:一群脏了吧唧的民工队伍里,走着一位身穿干净而笔挺的西服的人,很是不协调,同时,也让大傻显得很另类,很不合群。回去的时候,正值晚高峰,公交车上异常拥挤,但只要老磨他们一上来,人群立马闪开条道,让他们过去。毕竟谁也不愿意让自己的衣服与泥灰和汗水亲密接触。这个时候,车上绝对没有

18、空座位,但老磨自有办法,他来到一个座位旁,站住,随着车的晃动,身体与坐着的乘客始终保持着若即若离的距离。在泥灰和汗味的骚扰下,终于,那位皱着眉头、捂着鼻子的乘客,忍无可忍,狠狠瞪了老磨一眼,起身离开,老磨赶紧一屁股拍到座位上去。这时候,一身西服的大傻,则静静地融合在人群中,用不屑的目光看着老磨,他最讨厌的,就是老磨这个拙劣的表演。节假日不干活时,老磨他们喜欢逛逛街,穿着也很随意,有的干脆就穿着皱巴巴的工作服。大傻则不同,必须换上西服,才出门。这样一来,大傻就很醒目,在一行人中,很有些众星捧月的样子。这令老磨他们非常不舒服,就与大傻拉开了距离。一次,老磨斜着眼睛说,大傻,穷烧个啥哩?瞧把你能的,

19、穿上西服你还是农民工,变不成城里人!大傻不服气,说,穿干净点不好吗?农民工就应该是脏兮兮、臭烘烘的形象吗?那是犯贱!大傻又说,挤公交时,你看人家那厌烦的目光,我都替你脸红。这话,噎得老磨直翻白眼,一愣一愣的。于是,老磨他们就决定,必须收拾一下大傻。这天,收了工,冲洗完毕,大傻却发现那个装着西服的包不见了。大傻急了,遍地翻找,可横竖找不到。老磨他们坐在地上,喝水抽烟,冷眼看着大傻忙活,偷偷地笑。过了许久,满头大汗的大傻,仍然四处寻找那个包。老磨喊,大傻,别找了,再不回,天就黑啦。又有人喊,大傻,你那西服,长翅膀飞啦。大傻不听,依然在工地上跑来跑去,执着地寻找。老磨他们说,真是个大傻熊!就撇下大傻

20、,先走了。当老磨他们得到消息,赶到医院时,大傻已躺在了手术台上。在寻找西服时,楼顶一截钢筋倏地掉下来,从大傻的左肩膀插进去,从腰部穿透出来老磨他们怔怔地守在手术室外,彻底傻了。过了很久,大傻才被推出来,仍处在昏迷之中。老磨哭了,冲上前去,喊,大傻,不穿那西服,你能死啊?!第二天,老磨他们来到工地,从一堆水泥里,挖出那个装着西服的包。它,已经变成了个水泥疙瘩,半晌,他们都没说话。许多天,老磨他们都像丢了魂儿似的,蔫着脸,闷头干活,那件藏青色的西服,总是在眼前晃动一个月后,大傻出院了,但需要回家继续休养。那天,老磨他们专程上街,精心挑选,给大傻买了套藏青色的西服,送了过去。大傻走后,老磨他们每人也

21、都买了套西服,藏青色的,像大傻一样,收工后,冲洗干净,换上西服,再去挤公交车。这时候,他们才发现,乘客们的目光,很平和,丝毫没有了厌恶、敌意和距离,能同这个城市的人们亲密地挤在一起,坐一程车,这感觉,真不赖!于是,老磨就给大傻打电话,他说,于大厦,现在咋样?养好了赶紧回来吧,我们等着你!(选自小说月刊,有删改)1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.以“藏青色西服”为题,显得新颖别致,能激发读者的阅读兴趣。B.小说以空间顺序展开,如老磨他们和于大厦逛街的场景,突显他们形象的反差,为老磨及工友穿藏青色西服埋下了伏笔。C.小说写于大厦及工友挤公交回家的情景属于详写

22、;于大厦在工地上受伤的情景只做了必要交代,属略写。详略得当。D.于大厦受伤前后老磨的态度和行为形成对比。于大厦受伤前,老磨斥责于大厦穷烧;于大厦受伤后,老磨被深深触动,真正理解了大厦的行为是一种文明的体现。 2.小说中于大厦这一人物形象有哪些特点?请简要概括。(6分)答:3.“藏青色西服”在文中有什么作用?请结合文本谈谈你的看法。(6分)答: 一、1.答案B“为老磨及工友穿藏青色西服埋下了伏笔”错,因为选项中叙述的场景对他们穿藏青色西服没有预示作用。2.答案自尊,每次收了工,于大厦都会换上干净而笔挺的西服再走出工地。尊重他人,有较高素养和良好的精神风貌。坐公交车时,老磨利用泥灰和汗味抢占座位,

23、而于大厦静静地融合在人群中。3.答案藏青色西服是行文的线索,使故事的情节更加集中紧凑。藏青色西服是人物精神的外在体现。于大厦穿藏青色西服体现的是自尊和尊重他人,老磨和工友从不理解到认可再到自己穿藏青色西服,是文明素养的提升。藏青色西服是文明素养的象征。小说的主题强调了只有自尊和尊重他人才能赢得尊重,老磨和工友的转变换来乘客平和的目光,意味着人们的文明素养在不断提升,深化了小说主题。二、(2018湘东五校联考)阅读下面的文字,完成题目。(15分)白痴的生活爱沙尼亚梅希斯海因萨尔维洛林德意识到了自己是个白痴,这使得他的生活变得复杂起来,尽管周围人并没有觉察到这一点,就连他的妻子和孩子们也丝毫没有想

24、到他有这种可怕的症候。“这一切简直太离谱了!”维洛暗想。维洛开始频繁地照镜子端详自己的脸,可是除了忧虑的表情,并没有什么令人担心的样子。而忧虑的表情对于一家之长、真正的父亲来说,是理所当然的,家里人都认为这再正常不过。事实上,无论是家庭生活还是工作,不管他所做的事多么出色,都不能给他带来像白痴那样生活所享受到的快乐。可他却不得不掩饰这见不得人的秘密。有时候,劳碌地工作了一天之后,维洛发现自己在公园里张大嘴巴看着麻雀,有时还傻里傻气地纵声大笑。他惶恐地看看四周,扮出一副正经八百的神情,然后匆忙离开。与这种神魂颠倒完全不同的是,维洛做出了不少杰出的发明。他受过两种高等教育:一种是人文科学,另一种是

25、实用艺术。现在他在塔尔图家具公司担任厨房装饰工艺艺术设计师,在这一领域他颇受尊重,是当之无愧的知名专家。此外,他还熟练掌握了五种外语,娶了哲学教授的女儿为妻,和她一起养育了三个孩子。他还善于结交朋友,其中不乏智慧超群的人物。随着时间的推移,他不得不承认,所有这一切都起不到他所期望的那种作用。所有的大智慧固然很有意思,使他开心,可在这中间他根本体会不到那种快乐,那种生活中原本质朴而纯真的快乐。三十五岁时,维洛终于明白:如果揭开那并非天生而是后天获得的保护色,那么可以看出,在他心中一直存在着一个活生生的白痴。意识到这一点之后,他很悲伤,却又获得了某种解脱。从那时起,他开始享有静谧而怡然自得的独处时

26、刻。他有时提前下班,或者星期日一大早就悄悄溜出家门。在这样的日子里,维洛的眼睛格外闪闪发光,他几乎一路小跑着来到长途汽车站,随便登上某辆城郊汽车,前往几十公里外的基亚尔肯纳或艾克西。不过,他最常去的地方是设在达比韦雷的垃圾场。在那里他能摆脱掉一切束缚,自由自在。他毫不掩饰内心的快乐,高兴地看着被扔掉的暖气片、熨斗,还有旧杂志,随心所欲地挺直身子躺在发霉的垃圾堆当中,放心地扯着嗓子大声喊叫,以迎合乌鸦的哇哇叫声。当妻子偶尔问他经常外出到哪里去时,维洛早就准备好了答案。因为家具市场竞争激烈,他不得不经常到图书馆去,以便提高专业水平。他为了证实自己的话,会从公文包里取出各种专业书籍和图纸,再加上专业

27、术语来解释分析。妻子不明白他说的是什么,也就相信了他。这样维洛便可以继续过着自己原本状态下的隐秘生活了。过了一段时间,他又有了更加喜欢的地方。那是一个被废弃的古老的庄园。维洛一到庄园就钻到牲畜棚里,仰面躺在鸡群和羊群之间,静静地待在饲料和干粪堆上。他欣赏着吃力咀嚼饲料的羊,觉得自己像在家里一样,体验着最幸福美妙的瞬间。鸡在他瘦削的身体上悠闲地散步,用呆傻的目光看他,有时啄他外衣上的纽扣。羊呢,不停地闻着维洛那附着着谷壳饲料的头发,用粗糙的舌头舔维洛那抹了盐的脖子。他眨巴着眼睛,嘴角流出黄色的口水。有趣的是,某一只母鸡会把维洛当成公鸡,在他眼前迈着碎步走过,向他卖弄风情,竖起羽毛求偶,面对这种情

28、景,他的心里美滋滋的。他与鸡、羊、这间破旧不堪的小房,还有弥漫在阳光中的尘埃融合在一起,他每分每秒都在享受着极乐世界般的幸福。外面天开始变黑了,维洛跑进庄园里的厨房,默默地坐在板凳上,凝视着日光渐渐把自己的阴影从污水桶向右边移动,直到破旧餐桌上仅仅留下一个小小的亮点。这时小老鼠爬到餐桌上寻找面包残渣吃,它根本不在意这里坐着一个人,而这个人正在看着它。小老鼠对于他这个生命体的存在毫不在乎,如此不加掩饰地无视他是一个生命体,使他顿时产生许多感悟。每次维洛这样外出归来,情绪都格外高昂,眼里闪烁着特殊的光芒。他热烈地亲吻妻子,和孩子们玩耍嬉戏。而当夜幕降临时,他坐在办公桌前,开始设计用于遥远未来的另类

29、家具。在这些迅速绘制出的桌、椅、柜橱的草图中,可以捕捉到某种非同寻常的、完全新颖的、宏伟壮观的风格,维洛会立刻把这些图纸藏到办公桌的最里面,仿佛担心被不吉祥的毒眼看见似的。(有删改)4.下列对这篇小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.小说紧紧围绕“白痴”展开情节,先点病症,后叙原因,再写“白痴的生活”的种种表现及其意义,脉络清晰,结构严谨。B.维洛“不得不掩饰这见不得人的秘密”,是因为他意识到自己已成了一个症状十分严重的白痴,害怕别人知道后会厌弃他,远离他。C.作者以动人的细节描写、拟人手法,生动描绘了维洛与鸡、羊相处时的那种自然和谐、物我相融的状态,表现维洛在自然生

30、物面前内心的惬意与幸福。D.小说以离奇的方式为我们呈现了当今社会某些人的矛盾复杂的内心:一方面为生存而迎合世俗,在生活中追求金钱、地位等;一方面又极力追求着自我内心的快乐与自由。5.小说标题为“白痴的生活”,而第段写的却是主人公维洛“真实、体面且非常正常的现实生活”,作者这样安排有何好处?(6分)答:6.小说主人公是否真的是一个白痴?请阐述理由并结合文本谈谈你对他的“白痴行为”的看法。(6分)答: 二、4.答案B“他意识到自己已成了一个症状十分严重的白痴”错误,他并不是真正的白痴,他只是怕自己这种放松自我的行为会招来别人异样的眼光。5.答案就情节角度来说,一方面补充介绍了维洛的工作及家庭情况;

31、另一方面为下文他追求“白痴”般的生活,追求质朴而纯真的快乐做铺垫。就人物塑造来说,丰富了主人公的人物形象。通过对维洛工作上的卓越表现及家庭的幸福状态的叙写,我们看到了维洛在现实生活中的形象。就主题角度来说,凸显了小说主旨。在这样的生活状态下维洛却根本体会不到那种快乐,交代了追求“白痴的生活”的缘由,突出了对质朴纯真的生活的追求这一主题。就艺术手法来说,“白痴的生活”与“现实生活”形成对比,突出了维洛矛盾复杂的心理状态及对自由本真生活的追求。解析这一段介绍了维洛生活和工作中的情况,让我们了解到他现实生活中的形象。这些情节跟他的“白痴行为”形成对比,映衬出他极度渴望放松自我的内心。回答此题要从情节

32、、人物形象、主题、表现手法等角度入手。6.答案不是。理由:生活中他是一个正常人,心智正常,有学历,是专家,有体面的工作,有家庭。他能把自己当作白痴恰恰说明他不是白痴,他只是偶尔以白痴的行为去感受自由纯真的生活。看法:他的“白痴行为”是一种在现实生活的极度压抑之下的发泄和放松,是一种在世俗生活的牵累下主动寻求解脱的方式,更是渴求回归自然本真的一种表现。这种行为对他的生活起到了积极的作用,有效地消除了他的压抑烦躁,激发了他的生活热情和创作灵感。解析首先要明确小说主人公不是一个真的白痴。小说中的主人公在现实生活中的成功和他自己的白痴行为反映了当下人们普遍的一种心理状态:生活工作的忙碌常常让我们无从顾及自己真实的内心世界,我们需要有一个自我释放的途径和空间。其次陈述理由时要写出小说主人公实际的身份和所取得的成功,同时要对他的这些“白痴行为”给予充分的理解,做出正确的分析。最后谈看法时要说出“白痴行为”的意义。

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