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2020-2021学年九年级历史下册 第五单元 二战后的世界变化 第16课 冷战同步测试(无答案) 新人教版.doc

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1、第16课 冷战班级: 姓名: 成绩: 一、选择题1二战后,美国实行“冷战”政策的根本目的是( )A稳定资本主义 B遏制共产主义C称霸世界 D帮助欧洲恢复经济2二战后,美国为称霸世界,对苏联等社会主义国家实行冷战政策。冷战政策在军事方面的表现是 ( )A“铁幕”演说 B杜鲁门主义C马歇尔计划 D北约的成立3国总统杜鲁门上台后曾一再声称:“(二战的)胜利把把领导世界的重担放到了美国人民的肩头”“全世界应该采取美国制度”“不管我们喜欢与否,未来的国际经济格局将取决于我们!”这主要表明( )A“冷战”局面已经形成B国际经济新秩序亟待确立C美图试图建立全球霸权D战后世界经济体系已经确立4小青准备撰写一篇

2、关于“冷战”的历史小论文。以下哪些词汇应该出现在他的论文当中( )A“铁幕”演说、杜鲁门主义、北大西洋公约B“铁幕”演说 、北大西洋公约、朝鲜战争C雅尔塔会议、 杜鲁门主义、北大西洋公约D雅尔塔会议、马歇尔计划、欧共体5下面漫画生动地反映了两极格局下的较量,其为首的两大国是( )A英国、苏联B美国、中国C苏联、美国D德国、苏联6美苏两国在第二次世界大战期间结成同盟,共同抗击法西斯国家的侵略,但这种同盟关系在战争结束不久后很快破裂,美苏两极格局最终形成的标志是( )A杜鲁门主义的出台B马歇尔计划的实施C北约组织的成立D华约组织的成立7当今世界,人类赖以生存的经济命脉已经联合成为一体,你中有我,我

3、中有你。以下组织的建立不能体现这一趋势的是( )A世界贸易组织B欧洲联盟C亚太经合组织D北大西洋公约组织8当前,美日拉拢一些国家极力遏制中国,这实际上是典型的冷战思维的延续。美国实施冷战政策开始于( )A北约组织的建立B杜鲁门主义的提出C华沙条约组织的建立D马歇尔计划的推行9二战后,美苏两国由战时同盟走向两极对峙,对“冷战”政策的描述,最准确的是( )A用除直接武装进攻以外的一切手段来遏制共产主义B用局部战争打击亲苏势力C用经济手段援助西欧D用军事力量打击苏联10如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写历史小论文,贯穿全文的主线是美苏两国( )A军事冲突的加剧 B敌对意识的消失C根本利益的相同

4、D国家实力的消长1120世纪5080年代世界局势动荡不安的最主要原因是( )A美苏两国争霸 B地区冲突C民族矛盾 D宗教冲突12肯尼迪在回忆古巴导弹危机是曾说:“觉得核战争在那天比在核时代的任何时候都逼近”。古巴导弹危机反映的世界政治局面是( )A凡尔赛体系 B华盛顿体系C美苏冷战 D一超多强13历史漫画蕴含着丰富的历史信息。下侧漫画反映的是A杜鲁门主义的提出B马歇尔计划的实施C北约组织的建立 D欧洲共同体的建立14“二战”后,冷战政策可以理解为“既非战争又非和平”的对抗,其实质是( )A用联合资本主义国家的手段包围苏联B用局部战争打击亲苏势力C用非战争手段遏制共产主义D用经济手段援助西欧15

5、英国学者梅森在冷战一书中指出:如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”,倒是令人耳目一新的。以下对冷战的观点不正确的是:( )A马歇尔计划是实施“冷战”的重要步骤B丘吉尔铁幕演说标志“冷战”开始C北约和华约成立把“冷战”推向高潮D苏联解体标志“冷战”结束16.下图漫画形象直观地反映了美国在第二次世界大战后推行的“马歇尔计划”,其中被“夹板”扶持的“小树”代表的是A拉美国家B东欧国家C西欧国家D前苏联二、材料分析题17阅读下列材料,回答问题。材料一:冷战的起源一直是学术研究的重点和争论不休的课题,并引起国际社会的美注作为冷战一方的苏联,一直坚持认为是美国在战后推行的反共反苏政策导致了冷战。美国占

6、据统治地位的观点是,苏联的扩张主义造成了冷战,美国采取的行动是自由人民对共产主义的勇敢和基本的反击。刘金质关于冷战的几点思考材料二:20世纪50年代后期开始,美苏之间的斗争从两种制度、两大阵营之间的对抗转变为两个超级大国争夺世界霸权的斗争。此后近半个世纪,尽管殖民主义体系的瓦解和第三世界的兴起对美苏对抗起了很大的牵制作用,但未能根本扭转超级大国操纵国际政治的局面。孔庆茵三种世界秩序模式的现实分析请回答:(1)依据材料一并结合所学知识,概括指出美国“基本的反击”的真实目的。并简要分析两级对峙格局形成的主要原因。(2)依据材料二并结合所学知识,概括指出50年代后期开始的近半个世纪的两个“超级大国操纵国际政治局面”对世界产生的影响以及“两大阵营之间的对抗”结束的主要原因。

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