1、语文参考答案第 1页（共 2 页）高一语文参考答案题号12345710答案DCDDCDB题号111214171819答案DCCDAC1.D（A 项，我国工匠文化是“新时代工匠精神的重要组成部分”不合文意。B 项，因果关系不成立。C 项，“精益求精是对工匠最高要求”曲解文意，文中说“精益求精是古代工匠们的至高追求”。）2.C（文中没有运用喻证法）3.D（“有必要采用物勒工名的做法”曲解文意。文中说“可以借鉴传统文化中物勒工名的做法”，但运用的是“新一代信息技术”。）4.D（“这两个层面都需要我们加大挖掘、整理和保护力度”扩大范围，材料三中说“应加大对乡村优秀传统文化挖掘、整理和保护力度”。）5.
2、C（“传统曲艺”不属于物质文化）6.保护、传承与发展乡村传统文化，使其与现代文化有机融合，延续乡村文化血脉。健全乡村公共文化服务体系，更好满足乡村居民的基本文化需求。大力发展乡村文化产业，尤其是乡村特色文化产业。（每点 2 分，意思对即可）7.D（“只能在失望中孤独地离开人世”不正确。文中说郑大娘“一直相信丈夫会回来，红军妹子也还会回来的”，“眼前一直闪烁着一盏在黑夜中指引前进道路的灯”。“孤独”却没有“失望”。）8.善良亲切，有同情心：把陌生的女红军迎进院内，请她们吃饭，留她们住下，还“笑着摸了摸小红军的头”。热爱红军，热爱共产党：把红军当作亲人，嘱咐丈夫护送女红军，信任、拥护共产党及其部队
3、。信念坚定，忠贞不渝：每天傍晚都站在门口望着崖路，几十年里一直相信丈夫和红军妹子回来，相信红军会打胜仗。（每点 2 分，意思对即可）9.作为叙事线索：小说主要是围绕“半床棉被”的来历与结局展开叙述。折射人物形象：通过女红军送被、郑大嫂爱被，折射出人物各种的性格特点。富有象征意义：“半床棉被”象征着军民鱼水深情，蕴含着红军对老百姓的关爱以及老百姓对红军的信任。（每点 2 分，意思对即可）10.B（联系上下文，整体把握句意，理清人物及事件，结合表示人名、官职的关键词以及词语间的搭配关系等判断。标点如下：金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东忠义军马，弃疾为掌书记，即劝京决策南
4、向。）11.D（“赐予在世或已故官员以官爵或荣誉称号”不正确。赠，指追赠，赐死者以官爵或荣誉称号。）12.C（“受到朝廷各方的肯定”不正确。原文为“以讲和方定，议不行”，意思是：因为和议刚定,他的建议未被采纳。）13.（1）我因主帅归顺朝廷前来，不料事情有变化，拿什么复命呢？（句意通顺 2 分，“缘”“期”“何以”各 1 分。）（2）辛弃疾曾说：“人生在于勤劳,应当把努力耕田放在首位。”所以用“稼”来命名书斋。（句意通顺 2 分，“尝”“力田”“名”各 1 分。）【参考译文】辛弃疾，字幼安，山东历城人。金主完颜亮死后，中原豪杰纷纷起义。耿京在山东聚集人马，号称天平节度使，调配管辖山东效忠大宋王
5、朝的军马，辛弃疾在耿京手下做掌书记，就劝耿京作南归决断。僧人义端，好论军事，早先辛弃疾有时跟他有来往。等到辛弃疾在耿京军中，义端也聚集了一千多人，辛弃疾劝他投奔耿京，让他做了耿京的下属。义端一天晚上，窃得耿京的大印而逃，耿京大怒，要杀辛弃疾。辛弃疾说：“请给我三天期限，抓不到他，再杀我也不晚。”他推测义端一定将义军的虚实报告金帅，马上语文参考答案第 2页（共 2 页）行动抓住了他。义端说：“我知道你真正的命相，是青犀相，你有力量杀人，希望不要杀我。”辛弃疾斩其首级回复耿京，耿京更认为他是壮士。绍兴三十二年，耿京命令辛弃疾带着奏表归顺宋朝，宋高宗在建康慰问军队，召见了他，嘉奖了他，授他承务郎、天
6、平节度使掌书记的官职，同时用节度使印和文告召耿京。正遇张安国已杀耿京降金了，辛弃疾回到海州，与众人谋划道：“我因主帅归顺朝廷前来，不料事情有变化，拿什么复命呢？”于是邀约统制王世隆及忠义人马全福等直奔金营，张安国正与金将饮酒兴浓，就当着众人将他捆绑起来带走，金将没追上他们，辛弃疾将张安国献给朝廷。朝廷在闹市中将张安国斩首。朝廷还是将先前的官职授予辛弃疾，改做江阴佥判。当时他二十三岁。乾道四年，任建康府通判。乾道六年，孝宗召见大臣们在延和殿对策。当时虞允文掌管国事，孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决，辛弃疾乘机谈了南北形势及三国、晋、汉的人才，所持观点坚强正直，毫不迎合。辛弃疾写了九议及应问三篇、美
7、芹十论献给朝廷，论述敌我不利和有利的条件，形势的变化发展，战术的长处短处，地形的有利有害，极为详细。因为和议刚定，建议不能实行。辛弃疾为人豪爽,崇尚气节,能识别和提拔有才能的人，所交多是海内名士。他曾说：“人生在于勤劳,应当把努力耕田放在首位。”所以用“稼”来命名书斋。任大理卿时,同僚吴交如死了，没有棺殓，辛弃疾感叹：“身为列卿而如此贫困,真是廉洁耿直之士啊!”他赠送财物帮助办了丧事后，又对宰相说此事,皇上下诏赐给银绢。辛弃疾一向擅长作词，他的词悲壮激烈，有稼轩集流传于世。绍定六年，追赠光禄大夫。14.C（“王长史曾受恩于作者”不正确，应是“王长史曾施恩于作者”。）15.颈联描写别路所见景色：
8、野色、寒雾，山光、暮烟，共同构成了一幅苍茫凄寒、黯淡凝重的画面；诗人将离别时悲伤而凄凉的心情蕴含于这凝重而凄寒的景物之中，寓情于景，情景交融，含蓄蕴藉，感人至深。（每点 3 分）16.（1）山不厌高海不厌深（2）安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜（3）江山如画一时多少豪杰（每空 1 分，添字、漏字、错字均不得分）17.D（画横线的句子语病有二：一是语序不当，应是“全国鲜见的”；二是“造就成为”句式杂糅。A项句式杂糅，B 项语序不当，C 项语序不当。）18.A（五颜六色：指各种颜色。五彩斑斓：表示颜色非常好看，色彩相当丰富。此处形容各种鲜花，宜用“五颜六色”。连绵起伏：连续不断而且起伏不平。蜿蜒曲
9、折：迂回弯曲地。此处形容“崇山峻岭”，应用“连绵起伏”。漫山遍野：遍布山野，形容很多。铺天盖地：形容声势大，来势猛，到处都是。第三处形容野菜多，应用“漫山遍野”；第四处形容风沙猛烈，应用“铺天盖地”。）19.C（A 项，表示总结上文。B 项，表示话未说完。C 项与文中破折号均表示解释说明。D 项，表示补充说明。）20.那些贪心不足而不自量力的人蛇的嘴巴和其他动物的不同它就可以吞食比嘴巴还大的食物（意思对即可。每空 2 分）21.示例:2020 年 10 月 9 日 23 时，天问一号探测器在距离地球大约 2940 万千米的深空顺利完成深空机动，约 4 个月后与火星交会。(5 分)22.【写作提示】幸福童年应该什么样？这是一个仁者见仁、智者见智的问题。这正为考生提供了广阔的写作空间。材料中，孙云晓和窦桂梅也谈了各自的看法。作为一名高中生，站在青年的门槛回望童年，我们肯定也有自己独特的感受和思考。写作时，可结合材料，围绕自己对这个问题的感受和思考来发言，或发表看法，或抒发畅想，或提出建议当然，还要注意发言稿的格式要求。
