1、9.2 法律保障生活班级： 姓名： 成绩： 一、选择题1今年的生日对王尧而言特别不凡：既收到了好友们送的生日礼物，还收到了参赛作品的获奖证书，放学路上还捐了50元给希望工程。从法律层面对其解读最准确的是（）A王尧对礼物行使了使用权B王尧文章获奖说明他对此拥有荣誉权C捐钱希望工程对合法财产行使使用权D王尧与人为善的行为有利于传递社会的正能力2靠国家强制力保证实施，是法律最主要的特征。下列选项中能体现这一观点的是（）A环保部门倡导不要随意丢弃废旧电池B制造天安门广场自焚事件的“法轮功”分子被依法判刑C经中共中央、国务院批准，12月4日为全国法制宣传日D宪法规定公民的基本权利和义务3冬季来临，粉丝、
2、粉条是不少家庭餐桌上常备的食品，羊肉炖粉条、涮火锅.一道道菜肴令人垂诞欲滴。但如今市场上的粉丝，粉条品种繁多，质量参差不齐。这提醒消费者在购买此商品时要（）A货比三家，辨别优劣B听从导购员劝说，他们是商品专家C看广告，选择广告播放频率高的D相信一分钱一分货，价格越高越好4南京警方发布通告，对在南京抗日碉堡遗址前身穿仿制二战日本军服拍照的两名男子予以行政拘留15天处罚。下列说法错误的是（）A法律具有强制性，必须严格遵守B亵渎民族的尊严，必受法律惩罚C民族尊严须尊重，必须坚决捍卫D违法具有危害性，必受刑罚处罚5根据新修订的个税法，计算个税应纳税所得额，在5000元基本减除费用扣除和“三险一金”等专
3、项扣除外，还可享受多个专项附加扣除。这表明法律（）A由国家制定或认可B对全体社会成员具有普遍约束力C具有规范和保护作用D保障公民都能过上美好的生活6法律与道德、纪律等规则相比较，其最为显著的特征有（）法律由国家制定或认可 法律靠国家强制力保证实施法律是社会成员最高的行为准则 法律对全体社会成员具有普遍约束力A B C D7一般违法与犯罪的区别是（）两者都是违法行为 两者的社会危害性不同两者的违法性不同 两者应受到的处罚不同ABCD8根据关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见,监护人如有伤害未成年人等七种行为，人民法院可判决撤销其监护人资格。这体现了（）维护未成年人的合法权益 落实
4、对未成年人的家庭保护侵害未成年人权益是严重违法行为 营造关爱未成年人的社会氛围A B C D9关于法律下列同学认识正确的有（）小李说：“法律只是用来约束我们的行为的。”小梅说：“法律既约束我们的行为，又保护我们的合法权益。”小敏说：“法律为我们评判、预测自己和他人行为提供准绳。”小刚说：“法律让我们懂得社会生活中可以做什么，应该做什么”ABCD10下列关于法律与道德的认识正确的是，法律与道德（）A都是人们生活中的行为规范 B都是由国家制定或认可的C都是由国家强制力保证实施的 D都对社会成员具有一定约束力11下列属于法律的作用的是（）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活法律也为我们评判
5、、预测自己和他人的行为提供了准绳法律指引、教育人向善法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益ABCD12“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了（）法律面前人人平等法律制裁违法犯罪行为法律规范全体社会成员的行为法律维护公民的合法权益A B C D13我国全面推进依法治国的总目标是（）建设中国特色社会主义法治体系 树立宪法在法律体系中的核心地位建设社会主义法治国家 推进依法治国与以德治国相结合A B C D14法律保障我们的生活，约束着人们的行为，调整社会关系维护社会秩序，下列对法律认识正确的是（）法律是由国家认定或认可的法律
6、是国家强制力保证实施的法律对全体社会成员具有普遍的约束力一个人如果违背了道德就一定触犯法律A B C D15“没有规矩，不成方圆。”没有法律的生活对于我们来说是难以想象的，这主要是因为（ ）国家的治理离不开法律 法律规定公民的各项权利和义务，规范个人行为没有法律，犯罪得不到制裁，正义得不到声张 法律无时不有，无处不在A B C D二、材料分析题16材料五 法律调整社会关系，维护社会秩序，保障公平正义，为我们生活保驾护航、法治是治国理政的基本方式。某学校要开展“法治教育系列活动”，某班级要举行一次以“法治教育系列活动”为内容的主题班会，如果你是该班的学生，请你运用所学的有关知识，完成以下问题。（1）请你为主题班会设计一个主题。（2）我国全面推进依法治国的总目标是什么？（3）作为中学生，我们该怎样树立法律信仰？17阅读漫画，回答问题：（1）法律的本质是什么？（2）保护未成年人有哪四道防线？（3）我国保护未成年人健康成长的两部专门法律是什么？（4）法律的特点是什么？（5）怎样学会依法办事？
