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《课堂设计》2014-2015学年高中历史每课一练:2.7 古罗马的政制与法律(岳麓版必修1).doc

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1、高考资源网( )与您相伴。欢迎广大教师踊跃来稿!。 第7课古罗马的政制与法律一、选择题1屋大维宣称:“我只不过是共和国的第一公民,元老院的首席元老,即元首。”那么元首制的实质是()A披着共和外衣的君主专制B公开的君主统治C贵族的集体领导制D贵族共和制2古罗马法学家塞克斯图斯庞甫尼乌斯说:“在我们的城市初建之时,人民开始最初的活动,没有任何固定的法律和权利”这说明罗马初期调解社会关系的是()A自然法 B习惯法C成文法 D公民法3从适用范围看,十二铜表法是罗马国家制定的()A适用于所有罗马人的法律B调整国内民族关系的法律C调整公民内部关系的法律D调整罗马人与外来人关系的法律4罗马法规定,贷款月息不

2、得超过贷款额的百分之一,超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。这表明()A私有财产不可侵犯B债务人与债权人关系紧张C高利贷已成为严重的社会问题D运用法律手段调节借贷关系5查士丁尼民法大全载:“妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。”材料表明()A在古罗马妇女没有任何人权B罗马法对妇女歧视,说明了它的局限性C说明查士丁尼民法大会未给人民带来任何好处D说明罗马法竭力维护奴隶主贵族利益6“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我

3、所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法()A重视法律程序 B保留习惯旧俗C强调法官至上 D体现人人平等7罗马法中有句名言,即“没有告诉人就没有法官”,由此发展而成的审判原则是()A“一事不再理”原则B“非经起诉,法官不得审判”的原则C陪审制原则D证人制原则8查士丁尼民法大全是欧洲历史上最早的较完备的法律体系。有人认为该法典对西方文明的影响仅次于圣经,其原因不包括()A它是所有大陆法系国家的法律基础B其基本原则已融入西方各国的法律中C它标志着资产阶级法律体系的建立D它为近代欧美资产阶级革命提供理论武器题号12345678答案二、非选择题9阅读下列材料:材料一十二铜表法规定:受伤害者在

4、某些情况下有权对肇事者给予同样的伤害。这种“以牙还牙,以眼还眼”的解决纠纷方式叫做“同态复仇”。材料二十二铜表法规定:在诉讼过程中,当事人必须严格使用法律术语,否则即使理由充分也会败诉。例如,某人因葡萄蔓被毁而起诉,在诉讼中不用“树木”而称“葡萄蔓”,那么他将败诉,因为该法中只有“树木”一词。材料三十二铜表法中的债务法规定:债权人有权拘禁不能按期还债的债务人,甚至可以给他戴上脚镣,卖到国外或杀死他。请回答:(1)以上材料反映了十二铜表法的什么特点?(2)有人根据以上特点认为此法颁布没有多少积极意义,你如何评价?【答案解析】1A屋大维时期原来的共和制虽完全保留下来了,但已成为表面文章,屋大维建立起了个人独裁统治。2B3.C4D解答本题的关键是理解题干的含义,说明政府运用法律手段调节借贷关系。5B从材料中可以看出妇女不能参与公务和担任官职、律师,受到歧视。6A7.B8C罗马法是罗马处于奴隶社会时制定的,并不是资产阶级的法律,故C项不正确,A、B、D三项均符合史实。9(1)保留了大量古老落后习俗;诉讼程序僵化,不利于平民诉讼;在很大程度上维护了贵族利益。(2)这种观点不对。这部法典的颁布限制了贵族随意曲解习惯法,是罗马法的渊源,影响深远。试卷、试题、教案、学案等教学资源均可投稿。

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