1、部编版二年级下册语文期中试卷部编版二年级下册语文期中检测卷(时间:90 分钟总分:100 分)一、给加点字选择正确的读音。(4 分)一堆(dunn)绚(xnxun)丽 选(xin xun)择 茁(ch zhu)壮 花瓣(bn bin)奉献(xn xin)的(de d)确传(chun zhun)统 二、看拼音,写词语。(7 分)yu d yun sh shu fn chng 1.听到（）的喊声,我兴（）地（）了出来。jn p l jn 2.为了尽快完成任务,他工作到深夜,已经累得（）了。wi do tin 3.妈妈给我买了一份（）鲜美、香（）可口的食物。三、画去括号中不正确的字。(4 分)(故姑
2、)娘(桃跳)花(值植)树(坡波)纹(见贝)壳(怀坏)事(结洁)果(记纪)住 四、选择合适的词语填空。(4 分)绚丽多彩五彩缤纷 1.童年是()的,就像海边漂亮的贝壳。2.节日的广场被无数盆鲜花装饰得()。柔软松软 3.妈妈做的糕饼()可口。4.柳树舒展开她()的枝条。五、按要求写句子。(8 分)1.门前开着一片五颜六色的鲜花。(用加点词语写一句话)2.山坡上。(把句子写完整)3.妹妹跨上马奔向前去。(把句子写具体)4.春天像个害羞的小姑娘。(仿写句子)六、古诗积累。(5 分)1.解释下列加点的字。(2 分)(1)万条垂下绿丝绦。(2)二月春风似剪刀。2.解释下面诗句的意思。(3 分)草长莺飞二
3、月天,拂堤杨柳醉春烟。七、课文回顾。(15 分)1.散学归来早,忙趁放纸鸢。这两句诗出自 写的古诗。2.离离,一岁一。野火,吹又生。3.我神州,称中华,。奔,涌,长,耸。4.在清明节之后,乞巧节之前的节日是。八、口语交际。(4 分)琳琳说她长大了要当一名解放军战士,保卫祖国边疆。华华说他长大了要当一名医生,治病救人、救死扶伤。你长大了要当什么呢?试着说一说吧。九、课内阅读。(12 分)雷锋叔叔,你在哪里(节选)小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?1.根据意思在文中找出恰
4、当的词语写下来。(4 分)(1)烂泥淤积,不好走。()(2)找,觅求。()2.按选文填空。(4 分)()的孩子()的路上()的小路()的细雨 3.朗读选文的时候语速要()。(2 分)A.舒缓B.急促C.轻松 4.雷锋叔叔在哪里呢?(2 分)十、课外阅读。(12 分)春风 春风春风,脚步轻轻,走近小草,轻轻一亲,小草醒了。春风春风,脚步轻轻,走进树林,轻轻一吹,树叶绿了。春风春风,脚步轻轻,走到田野,轻轻一挥,麦苗高了。春风春风,脚步轻轻,走进花园,轻轻一唱,花儿开了。春风春风,脚步轻轻,走到河边,轻轻一摸,冰融化了。春风春风,脚步轻轻,走到幼儿园,小朋友笑了:“春天到了。”1.在文中找出下列词
5、语的反义词写下来。(4 分)睡()低()2.用“”画出文中表示动作的词语。(3 分)3.品读短文,说一说春风都去了哪些地方。(2 分)4.在你的眼里春风是怎样的呢?(3 分)十一、写作。(25 分)同学们,你们平时喜欢养花或者是饲养小动物吗?请你把自己最喜欢的一种花或者小动物给大家介绍一下好吗?要求:题目自拟。语句通顺。期中检测参考答案 一、duxunxunzhubnxind chun 二、1.邮递员叔叔奋冲2.筋疲力尽 3.味道甜 三、画去:故跳值坡见怀洁纪 四、1.五彩缤纷2.绚丽多彩3.松软 4.柔软 五、示例:1.港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。2.有一片茂密的树林 3.妹
6、妹跨上马蹦蹦跳跳奔向前去。4.秋天像一个魔术师。六、1.(1)绦:用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。(2)似:如同;好像。2.农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。七、1.儿童东风高鼎村居2.原上草枯荣烧不尽春风 3.山川美可入画黄河长江长城珠峰 4.端午节八、示例:我长大了要当一名光荣的人民教师。九、1.(1)泥泞(2)寻找 2.迷路泥泞弯弯蒙蒙 3.A4.雷锋叔叔活在我们心里。十、1.醒高 2.走亲吹挥唱摸笑 3.草地、树林、田野、花园、河边、幼儿园。4.示例:在我的眼里,春风是神奇的。十一、提示:选择自己最喜
7、欢最熟悉的一种动植物来写。第二学期期中学业水平测试卷 二年级语文（满分 100 分，考试时间 60 分钟）题号 基础知识 阅读大厅 写话天地 总分 得分【亲爱的同学，经过半个学期的学习，你一定又学会了很多知识，下面的题目非常简单，动动你聪明的脑袋，一定能正确解答出来，相信你自己，加油加油！】一、基础知识。（共 59 分）1.请把下列句子正确、工整地抄写在田字格中。（4 分）我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。2.读句子，根据拼音写字词。（10 分）（1）春（）刚到，（）便迫不及待地（）出（）。（2）远远望去，（）头那一棵开（）粉嫩花朵的（）树（）地（）。u x r no（3）下课了，同
8、学们来到操场上做（），（）极了。3.填空。（9 分）（1）“母”用音序查字法，应先查音序（），再查音节（）。“母”的第三笔是（），可组词（）、（）。（2）“匹”用部首查字法，应先查部首（），再查（）画，读作（）。跟“匹”的部首相同的字还有（）。4.我会选字填空。（填序号）（8 分）密 蜜（1）甜（）（）切 茂（）（）林 沙 纱（2）（）发（）土（）巾 泥（）末 未（3）（）来 周（）（）尾（）必 喝 渴（4）（）水 口（）（）酒（）望 5.照样子写句子。（8 分）例：宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。（1）海边的沙滩是我们的快乐天地。例：小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。（2）花花堆城堡
9、。6.读句子，完成练习。（15 分）（1）看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”“奇怪”的近义词是（）。（2 分）词语（）常用来形容色彩多种多样，像这样含有数字的词语还有很多，请你先把下面含有数字的词语补充完整，然后选择恰当的词语填到下面的句子中。（5 分）（）（）无际（）（）无云 a.今天天气晴朗，（），正合适外出游玩。b.看着（）的大海，我顿时忘记了一切不开心的事。“她”在句中指的是（刺猬太太 狐狸太太）。（正确的打“”。）（2 分）（2）我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏
10、脑。仿写词语。（4 分）蹦蹦跳跳（AABB 式）昏头昏脑（ABAC 式）“我们”指的是（小虫子 屎壳郎 小鸟）。（正确的打“”。）（2 分）7.将下列句子排列成一段通顺的话。（5 分）（）春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。（）我的家乡一年四季都是那么美丽。（）夏天，一湖的荷花竞相比美。（）冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。（）秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。二、阅读大厅。（共 26 分）（一）课内阅读。（9 分）我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了
11、公主。1.从文中找出与下列词语意思相近的词。（3 分）方法（）赞美（）成功（）2.选文的第一自然段中，“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出 公主的 心情。（2 分）3.选文中画“”的句子是个 句，表现了孩子们炸死魔王，救出公 主后 的心情。（4分）（二）课外阅读。（17 分）快乐的小公鸡 小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮 助人们耕种田地，就快乐了。”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为
12、什么老牛爷爷、蜜 蜂妹妹说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的 小公鸡。1.在文中找出一对反义词。（4 分）（）（）2.小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他，后来他，成了一只快乐的小公鸡。（4 分）3.老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？（4 分）4.你认为怎样做才能快乐呢？（5 分）三、写话天地。（共 15 分）仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。提示：图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？参考答案 一、2.（1）姑娘 柳树 吐 绿丝（2）村 满 桃 格
13、外 引人注目（3）游戏 热闹 3.（1）M m 丶 示例：母亲 父母（2）匚 2 示例：医 4.（1）蜜 密 密 密（2）沙 沙 纱 沙（3）未 末 末 未（4）喝 渴 喝 渴 5.（1）我们的快乐天地是海边的沙滩。（2）示例：花花开开心心地堆城堡。6.（1）好奇 五颜六色 一望 万里 a.万里无云 b.一望无际 狐狸太太（2）示例：开开心心 平平安安 一心一意 人来人往 小虫子 7.2 1 3 5 4 二、（一）1.办法 赞赏 胜利 2.急切 3.排比 欢快（二）1.苦恼 快乐 2.整天没有事情做 每天早早起床，和爸爸一起为人们报时 3.老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地；蜜蜂妹妹的快乐是给花儿传播花粉。4.示例：我认为帮助别人做一些力所能及的事就会快乐。
