1、五年级下语文期中试卷-轻巧夺冠2715-16人教版新课标（无）一、看拼音，写词语。yu fng pio b c xingx han lng hn q lngnng sh shn hu fng q xu y二、 找出错误的词语，把正确的词语填在括号里。1.漂泊 偶尔 惟一 份外（）（）2.训斥 灵魂 慈详 镜遇（）（）3.年记 郑重 厉经 欺凌（）（）三、选择恰当的关联词语填在括号里。不管都 尽管还 虽然但是1.他们（）历经很多磨难，（）是顶天立地，从不低头折节。2.他们（）历经多少磨难，（）是顶天立地，从不低头折节。3.他们（）历经很多磨难，（）从不低头折节。四、照样子，写句子。例：这不是伟大
2、的奇观吗？这是伟大的奇观。1.这清白的梅花是玷污得的吗？2.一枝画梅，有什么稀罕的呢？五、写出下列句子中是把什么比做什么。1.书，被人们称为人类文明的“长生果”。把（）比作（）。2.在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页也似一阕跳跃欢快音符的乐章。把（）比作（）和（）。3.我把秋天比做一个穿着金色一群的仙女。把（）比作（）。4.渐渐的连环画一类的小说已经不能使我满足了我又发现了一块“绿洲”小镇的文化站有几百册图书！把（）比作（）。六 阅读宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得特别快。一目十行（hang xing），囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花（费、废）了很多的时间和精力，可
3、是没留下什么印象。这使他十分苦（脑、恼），疑心自（已、己）是不是记忆力不好。有一次，他向著名学者朱熹请教（ jiao jiao ）。朱熹询问他的读书过程后 给了他一番忠告 说 以后读书不要只图快 哪怕一句话 也要重复多遍 总比一味往前赶效果好 读书一定要用脑想 用心记听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍的理解和记忆，这样匆忙草率地读书，既不能消化书中的内容，又不能重点地进行记忆， 读书的效果很差（cha cha）。陈正之接受了朱熹的忠告，他每读完一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要点，并留心把重点的内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学识的人。1、 给短文加上一个合适的题目 （3分） 2、 划去括号里不正确的读音。（3分） 3、 把第一自然段中括号里不恰当的词用横线画出来，写在下面的括号里，并用它组成词语写在横线上。（6分）（）_ （）_ （）_ 4、给短文没加标点的地方加上标点。（4分）5、在文中找出下列词语的近、反义词。（6分）近义词：求教（） 劝告（）反义词：认真（） 愉快（）6、给这篇文章分段并写出段意。（9分）7、这篇短文主要讲的是什么内容？（4分）8、联系实际谈谈你读了这篇短文后的体会。（7分）七 写作我的好朋友字数400左右
