收藏 分享(赏)

《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:1090532 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:35 大小:560KB
下载 相关 举报
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第7页
第7页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第8页
第8页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第9页
第9页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第10页
第10页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第11页
第11页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第12页
第12页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第13页
第13页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第14页
第14页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第15页
第15页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第16页
第16页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第17页
第17页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第18页
第18页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第19页
第19页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第20页
第20页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第21页
第21页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第22页
第22页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第23页
第23页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第24页
第24页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第25页
第25页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第26页
第26页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第27页
第27页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第28页
第28页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第29页
第29页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第30页
第30页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第31页
第31页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第32页
第32页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第33页
第33页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第34页
第34页 / 共35页
《解析》陕西省西安中学2020届高三上学期第一次月考生物试题 WORD版含解析.doc_第35页
第35页 / 共35页
亲,该文档总共35页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、西安中学高2020届高三第一次月考生物试题一、单选题1. 下列有关细胞共性的叙述,正确的是A. 都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B. 都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC. 都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D. 都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体【答案】C【解析】细胞根据有无成形的细胞核,分为原核细胞和真核细胞,不论是原核细胞还是真核细胞,细胞膜的主要成分都是磷脂和蛋白质,A错误;原核细胞无细胞核,且具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA,B错误;原核细胞无线粒体,但也能进行有氧呼吸,如蓝藻,真核细胞有氧呼吸的主要场所在线粒体,C正确;原核细胞和真核细胞蛋白质合成场所都是核糖体

2、,D错误。【考点定位】原核细胞和真核细胞在结构上的异同【名师点睛】解答本题的关键在于对于原核细胞与真核细胞的共性的理解,原核细胞与真核细胞在结构上都具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质都是DNA,虽然原核细胞不具有真核细胞的某些结构,但也能进行相应的生理功能,如蓝藻无线粒体,但含有与有氧呼吸有关的酶,也能进行有氧呼吸,对于这样的特例,需重点掌握,也是高考的重点。2.关于细胞中元素和化合物的叙述,正确的是A. 组成丙酮酸和脂肪的元素种类不同B. 区分蛋白质和核酸的特征元素分别是P和SC. 人体内参与信息传递的分子都是蛋白质D. 晒干的种子因自由水过少而不能萌发【答案】D【解析】【分析】丙酮酸是

3、葡萄糖分解的中间产物,组成元素和脂肪相同,均为C、H、O三种,蛋白质的基本组成元素为C、H、O、N,有些还含有P和S元素。激素和神经递质等可以在细胞间传递信息,其成分不都是蛋白质。【详解】丙酮酸和脂肪都是由C、H、O三种元素组成的,A错误;蛋白质含有C、H、O、N元素,有的含有P和S元素,核酸的元素组成为C、H、O、N、P,B错误;人体内参与信息传递的分子不都是蛋白质,如性激素,C错误;种子晾晒过程失去的水主要是自由水,自由水减少,代谢减弱,故晒干的种子因自由水过少而不能萌发,D正确。故选D。3.如图的分别表示生物体内的三个生理过程,其中Q分别代表三种物质,下列有关Q的叙述,错误的是()A.

4、中Q是激素B. 中Q是载体C. 中Q是抗体D. 中Q都具特异性【答案】A【解析】【分析】分析题图可知,Q物质具有多种功能,在中L在Q的作用下能变成其他物质,Q在过程中起催化作用,为酶;在过程中L在Q的作用下被排出细胞外,起运输作用,为载体;在过程中L与Q结合后,L被消灭,起免疫作用,为抗体。【详解】在中L在Q的作用下能变成其他物质,Q在过程中起催化作用,为酶,A错误;在过程中L在Q的作用下被排出细胞外,起运输作用,为载体,B正确;在过程中L与Q结合后,L被消灭,起免疫作用,为抗体,C正确;酶、载体和抗体具有特异性,D正确。故选:A。【点睛】蛋白质的作用:结构蛋白、催化作用、免疫作用、调节作用、

5、运输作用等。4. 将有关生物材料直接制成临时装片,在普通光学显微镜下可以观察到的现象( )A. 菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体B. 花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒C. 人口腔上皮细胞中线粒体数目较多D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见【答案】A【解析】【详解】A、叶绿体是绿色的,不需染色,并且菠菜叶片下表皮保卫细胞含有叶绿体,因此在显微镜下可以看到菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体,A正确;B、花生子叶细胞需要用苏丹染色后才能观察到存在多个橘黄色脂肪颗粒,B错误;C、线粒体需要用健那绿染色后才能在显微镜下观察到,C错误;D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中有紫色的大液泡,

6、因此细胞核观察并不清晰,D错误。故选A。5.细胞中不同结构之间存在密切的联系,下列有关叙述正确的是()A. 合成分泌蛋白时,核糖体、内质网及高尔基体可通过膜结构连接B. 一个细胞中叶绿体与线粒体所需的原料和产物互补,葡萄糖、O2、CO2等可以互相交换C. 核孔是真核细胞特有的结构,是控制核内外各种物质进出的通道D. 植物细胞发生质壁分离是因为细胞液中的水分透过原生质层进入外界溶液中【答案】D【解析】【分析】1、生物膜系统是指由细胞膜、细胞核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等有膜围绕而成的细胞器,在结构和功能上是紧密联系的统一整体。核糖体没有膜结构。2、核孔是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的

7、孔道,是蛋白质和RNA等大分子运输的通道。3、葡萄糖不能直接进入线粒体氧化分解,需要在细胞质基质分解形成丙酮酸才能进入线粒体。【详解】A、合成分泌蛋白时,内质网及高尔基体可通过膜结构连接,核糖体无膜,A错误;B、一个细胞中叶绿体与线粒体所需的原料和产物互补,但葡萄糖不能进入线粒体中,B错误;C、核孔是真核细胞特有的结构,是控制核内外大分子物质进出的通道,具有一定的选择性,C错误;D、植物细胞发生质壁分离是因为外液溶液浓度大于细胞液浓度,细胞液中的水分透过原生质层进入外界溶液中,D正确。故选D。6.下列有关细胞的叙述,不正确的是( )A. 矿工中常见的“硅肺”是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘

8、的酶引起的B. 真核细胞中存在有维持细胞形态、保护细胞内部结构有序性的细胞骨架,它是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关C. 科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色,凡是死的动物细胞会被染成蓝色D. 细胞在癌变过程中,细胞膜成分发生改变,表面的AFP等蛋白质会增加【答案】A【解析】【分析】本题考查细胞的结构与功能,考查对细胞膜、细胞器等结构功能的理解。细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质,可以控制物质进出细胞,细胞膜中的蛋白质成分在细胞生命活动过程中会发生改变。【详解】矿工中常见的“硅肺”是由于吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的,A项错误;真核细胞中的细胞骨架由蛋白质纤

9、维组成,与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关,B项正确;细胞膜可以控制物质进出细胞,台盼蓝分子不能进入活细胞,凡是死的动物细胞会被染成蓝色,C项正确;细胞癌变过程中细胞膜表面的甲胎蛋白AFP等蛋白质会增加,D项正确。【点睛】本题容易判断A项正确,错因在于对于肺细胞、吞噬细胞功能理解不正确。进入体内的异物会被吞噬细胞吞噬,而不是被肺细胞吞噬。7.作为生命活动的基本单位,细胞的结构和功能高度统一。下列有关叙述不正确的是()A. 哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动B. 心肌细胞内有大量的线粒体,为心肌不停收缩舒张提供能量C. 卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供

10、所需养料D. 哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率【答案】C【解析】【分析】1、线粒体是有氧呼吸的主要场所,生命体95%的能量来自线粒体,又叫“动力工厂”。2、细胞不能无限长大的原因:细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大,细胞体积越大,其相对表面积(体积与表面积之比)越小,与外界进行物质交换的能力越弱;细胞核所能控制的范围是有限的(即核质比)。3、细胞的结构与其功能相适应,如哺乳动物成熟的红细胞呈圆饼状,有利于提高气体交换效率,精子中细胞质较少,外形似蝌蚪,有利于运动等。【详解】A、哺乳动物成熟精子中细胞质较少,在尾部有较多的线粒体,有利于精子运动,A正确;B

11、、心肌细胞内有大量的线粒体,线粒体是有氧呼吸的主要场所,为心肌不停收缩舒张提供能量,B正确;C、卵细胞体积较大是里面贮存有较多的营养物质,可为胚胎早期发育提供所需养料,但卵细胞体积大,其表面积与体积比相对较小,不利于与周围环境进行物质交换,C错误;D、成熟红细胞形状是两面凹的圆饼状,两面凹的圆饼状增大了表面积,所以表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率,D正确。故选C。8.2004年诺贝尔生理学和医学奖授予美国科学家理查德阿克赛尔和琳达巴克,以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中作出的贡献。下图为嗅觉受体细胞膜的模式图,下列各项对该图的描述错误的是 ( )A. 为蛋白质分子,可

12、作为气味受体B. 为多肽,其基本组成单位是氨基酸C. 的特异性根本上是由遗传物质决定的D. 为脂双层,为受体细胞膜的基本支架【答案】B【解析】【分析】分析题图可知,该图是细胞膜的流动镶嵌模型图,其中是蛋白质,是磷脂双分子层,构成膜的基本骨架,是多糖,与蛋白质形成糖蛋白。【详解】A、看图可知:为蛋白质分子,位于细胞膜表面,可作为气味分子的受体,A正确;B、为多糖,其基本单位是葡萄糖,B错误;C、蛋白质的特异性最终是由基因决定的,C正确; D、为磷脂双分子层,构成细胞膜的基本骨架,D正确。故选B。9.将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3溶液中,红细胞体积随时间变化如下图,有关叙述正确的是( ) A.

13、 KNO3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压B. 与B点相比,A点对应时刻红细胞内液的渗透压较大C. AB段失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3溶液,从而出现BC段的变化D. B点对应的时刻,KNO3溶液与红细胞内液的渗透压相等【答案】D【解析】【分析】【详解】据图分析,AB段细胞体积变小,说明硝酸钾溶液的起始浓度大于红细胞内液的起始物质量浓度,细胞失水,A错误;AB段细胞体积变小,细胞失水,则B点红细胞内液的渗透压大于A点,B错误;硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞,使得细胞内液的渗透压高于外界溶液,细胞吸水,才出现BC段,C错误;B点细胞体积不变,说明KNO3溶液与红细胞内

14、液的渗透压相等,细胞吸水和失水处于动态平衡,D正确。故选D。10.细胞膜对离子进行跨膜运输的载体蛋白有两种,通过离子通道运输的为被动运输,通过离子泵运输的为主动运输。下列叙述错误的是A. 离子通过离子泵的跨膜运输是逆浓度梯度进行的B. 神经细胞受到刺激时Na+通过离子通道进入细胞内C. 缺氧引起神经细胞兴奋性降低,是影响了动作电位产生时Na+的内流D. 离子通道与离子泵都是在细胞内的核糖体上合成的【答案】C【解析】通过离子泵运输的为主动运输,因此离子通过离子泵的跨膜运输是逆浓度梯度进行的,A正确;神经细胞受到刺激时Na+通过离子通道进入细胞内,导致动作电位产生,B正确;动作电位产生时Na+的内

15、流,是通过离子通道运输的被动运输过程,不需要细胞呼吸提供能量,因此缺氧引起神经细胞兴奋性降低,不是影响了动作电位产生时Na+的内流,C错误;离子通道与离子泵的化学本质都是蛋白质,都是在细胞内的核糖体上合成的,D正确。【点睛】解答此题的关键是:明确动作电位和静息电位产生的机理,理解自由扩散、协助扩散和主动运输这三种跨膜运输方式的区别和联系及其影响因素(主要从物质运输方向、是否需要能量和载体蛋白几方面考虑)。在此基础上,以题意“通过离子通道运输的为被动运输,通过离子泵运输的为主动运输”为解题的切入点,将其与所学知识有效地联系起来,对各选项进行综合分析判断。11.下列有关ATP的叙述,正确的是A.

16、无氧条件下,线粒体也能产生ATPB. ATP丢失两个磷酸基团后,可作为RNA合成的原料C. 在黑暗中,植物叶肉细胞的叶绿体也能产生ATPD. 葡萄糖和氨基酸进出人体的各种细胞均需消耗ATP【答案】B【解析】【分析】无氧条件下,细胞通过无氧呼吸在细胞质基质中产生ATP;ATP水解失去两个磷酸基团后的产物为腺嘌呤核糖核苷酸,可用于合成RNA;生物体产生ATP的生理过程有呼吸作用和光合作用;哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,不需要能量。【详解】A. 无氧条件下,线粒体不产生ATP,A错误;B. ATP丢失两个磷酸基团后是AMP,可作为RNA合成的原料,B正确;C. 在黑暗中,植物叶肉细

17、胞的线粒体能产生ATP,叶绿体不产生ATP,C错误;D. 哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖不消耗ATP,D错误。12.下列有关酶的叙述,正确的是()A. RNA聚合酶的化学本质是蛋白质,催化的反应物是RNAB. 酶合成场所是核糖体C. 在探究温度对酶活性的影响实验中,一般不用过氧化氢为底物D. 将酶分子经高温环境处理后,酶会因为肽键断裂而失活用双缩脲试剂处理后不再出现紫色【答案】C【解析】【详解】RNA聚合酶的化学本质是蛋白质,催化的反应物是DNA,A项错误;绝大多数酶的化学本质是蛋白质,蛋白质的合成场所是核糖体,B项错误;在探究温度对酶活性的影响实验中,温度是自变量,而加热会加快过氧化氢的分解

18、,对实验结果产生干扰,所以一般不用过氧化氢为底物,C项正确;酶分子经高温处理后,会因空间结构遭到破坏而失活,但仍然有肽键存在,用双缩脲试剂处理后会出现紫色,D项错误。【点睛】本题以“酶”为主线,综合考查学生对转录、核糖体的功能、酶的特性及其相关的实验设计的认识和理解能力。解决此类问题的关键是,熟记并理解相关的基础知识、形成清晰的知识网络。同时,也提示我们,在平时的学习中要善于进行横向联系,即对教材中与某一知识有关的内容横向辐射,进行归纳。例如借鉴本题的思路,可以“酶”为中心,横向辐射出与解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等相关的生理过程,并尽可能与有关化合物的合成场所等细胞结构建立联系。13.

19、下图甲、乙表示某植物体内的光合作用与呼吸作用过程及其与温度的关系,下列有关叙述错误的是A. 图甲所示植物在光照条件下,25时该植物积累的有机物最多B. 图乙中过程发生在细胞质基质中,过程发生在叶绿体基质中C. 图甲中两曲线的交点表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物量相等D. 图乙中四个过程既不消耗氧气也不产生氧气,过程都能产生H【答案】C【解析】【分析】图甲中,虚线代表光照下二氧化碳的吸收速率,即净光合速率;实线代表黑暗中二氧化碳的释放速率,即呼吸速率。图乙中过程代表呼吸作用第一阶段,过程代表暗反应中三碳化合物的还原阶段,代表暗反应中二氧化碳的固定阶段,代表有氧呼吸或无氧呼吸的第二阶

20、段,X物质为三碳化合物,Y物质为丙酮酸。【详解】A、图甲所示植物在光照条件下,25时二氧化碳的吸收速率最高,说明此温度下该植物积累的有机物最多,A正确;B、呼吸作用第一阶段发生在细胞质基质中,暗反应发生在叶绿体基质中,B正确;C、图甲中两曲线的交点表示净光合速率与呼吸速率相等,此时光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗的有机物量的二倍,C错误;D、光合作用中光反应阶段产生氧气,有氧呼吸第三阶段消耗氧气,图乙中四个过程既不消耗氧气也不产生氧气,过程都能产生H,D正确。故选C。【点睛】植物呼吸速率、净光合速率、真正(总) 光合速率的不同表示:检测指标呼吸速率净光合速率真正(总) 光合速率CO2释放量(

21、黑暗)吸收量利用量、固定量、消耗量O2吸收量(黑暗)释放量产生量有机物消耗量(黑暗)积累量制造量、产生量14.下图为其他条件相同且适宜时测得的单位时间内某植物叶肉细胞中CO2与O2量的变化情况。其中M代表叶绿体中O2的产生总量,N代表叶肉细胞的CO2释放量。已知光照强度不影响叶肉细胞的呼吸速率,下列有关叙述正确的是( ) A. 光照强度为a时,该叶肉细胞的线粒体产生的CO2一部分释放到细胞外,一部分供给叶绿体利用B. 光照强度为b时,该叶肉细胞的线粒体利用的O2全部由细胞内的叶绿体来提供C. 光照强度为c时,该叶肉细胞的叶绿体产生的O2全部提供给线粒体利用D. 光照强度为d时,光合作用从外界环

22、境中吸收了8个相对单位的CO2【答案】C【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:(1)横坐标是光照强度,纵坐标是氧气的产生量或CO2的释放量。CO2的释放量=呼吸作用强度-光合作用强度;氧气的产生量代表实际光合作用强度。(2)a点:只有二氧化碳的释放量,说明只进行呼吸作用,呼吸作用强度是6。(3)b点:氧气的产生量是3,说明实际光合作用强度为3;二氧化碳的释放量是3,说明呼吸作用强度大于光合作用强度,并且呼吸作用强度是光合作用强度的二倍。(4)c点:氧气的产生量是6,说明光合作用强度是6,等于呼吸作用强度6。(5)d点;氧气的产生量是8,说明光合作用强度是8,大于呼吸作用强度6。【详解】A、光

23、照强度为a时,叶绿体中O2产生总量为0,即光合作用强度为0,所以该叶肉细胞的线粒体产生的CO2释放到细胞外,A错误;B、光照强度为b时,叶绿体O2的产生总量,等于叶肉细胞的CO2释放量,说明光合作用强度小于呼吸作用强度,该叶肉细胞的线粒体利用的O2由细胞内的叶绿体和外界环境来提供,B错误;C、光照强度为c时,叶绿体O2的产生总量与a时细胞释放的CO2量相等,说明此时呼吸速率等于光合速率,即该叶肉细胞叶绿体产生的O2全部供给线粒体利用,C正确;D、光照强度为d时,叶绿体O2的产生总量为8个单位,而呼吸速率为6个单位,所以光合作用从外界环境中吸收8-6=2个相对单位的CO2,D错误。故选C。15.

24、对某植物测得如下数据:若该植物处于白天均温25(光照12h,平均光照强度为8klx),晚上均温15的环境下,则该植物一昼夜中积累的葡萄糖为() 25 15 8klx光照10h 黑暗下5h 8klx光照10h 黑暗下5h 吸收CO2 880mg 释放CO2 220mg 吸收CO2 440mg 释放CO2 110mg A. 132mgB. 180mgC. 360mgD. 540mg【答案】D【解析】【分析】细胞呼吸的速率=黑暗下二氧化碳释放量;光照下释放二氧化碳量=净光合速率;积累的葡萄糖=净光合速率=真正光合作用率-呼吸作用速率;根据如下数量关系进行计算:光合作用6CO2+12H2OC6H12O

25、6+6O2+6H2O,有氧呼吸C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量。【详解】植物一昼夜中积累的葡萄糖=白天真正光合作用制造的葡萄糖总量-(白天呼吸作用消耗的葡萄糖总量+夜间呼吸作用消耗的葡萄糖总量)=白天净光合作用积累的葡萄糖总量-夜间呼吸作用消耗的葡萄糖总量。根据表格的信息可知,一昼夜植物消耗的二氧化碳的总量=(88010)12-(1105)12=6612mg。根据光合作用化学方程式,可推知:C6H12O66CO2,可得知该植物一昼夜中积累的葡萄糖为=540mg。综上分析,D正确,ABC错误。 故选D。16.下列措施及其对应的生物学原理错误的是()A. 温室条件下,通过

26、增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收B. 通过增加种植密度,有益于增大光合面积C. 农田种植作物一年两茬,可延长光合作用时间D. 经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养【答案】A【解析】【分析】根据题意分析:农田种植作物一年两茬,可以明显延长植物吸收光照的时间,从而延长光合作用时间;农家肥中富含有机物,被分解者分解后,能疏松土壤、为植物提供无机盐和二氧化碳;经常疏松土壤可增加土壤的含氧量,促进植物根细胞有氧呼吸,从而有利于根细胞对矿质营养的吸收。【详解】A、温室条件下,通过增施农家肥可以提高作物对无机盐和二氧化碳的吸收,农家肥中的有机物不能直接被吸收,A错误;B、一定范围内增加种植密

27、度,有益于增大光合面积,B正确;C、农田种植作物一年两茬,可增加植物对光照的吸收,从而延长光合作用时间,C正确;D、矿质营养吸收的方式是主动运输,需要载体,消耗能量。因此,经常疏松土壤可以促进植物根部的有氧呼吸,进而促进植物充分利用土壤中的矿质营养,D正确。故选A。【点睛】本题综合考查植物新陈代谢的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。17. 下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图,有关叙述中正确的是A. 甲图中氧气浓度为a时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖一样多B. 乙图中如果再提高CO2浓度,则b点一定上移C. 丙图中,温度为t4时,植物净光合作用最大D

28、. 丁图代表两类色素的吸收光谱,则e代表类胡萝素【答案】D【解析】【详解】A、甲图中氧气浓度为a时,植物有氧呼吸和无氧呼吸释放的二氧化碳量相等,但是消耗的有机物(葡萄糖)的量并不相等,故有氧呼吸和无氧呼吸的强度不同,A错误;B、乙图中如果再提高CO2浓度,b点是否上移决定于植物对于二氧化碳的利用能力,不同的植物是不一样的。例如阳生植物对于二氧化碳的利用能力就强于阴生植物,故b点有可能上移,也可能不动,甚至有可能下降,B错误;C、丙图:植物净光合作用的大小是植物光合作用和呼吸作用的差值,图中在温度为t2到t3之间才有最大值,C错误;D、丁图:植物叶绿体中的色素对于不同色光的吸收。胡萝卜素主要吸收

29、蓝紫光,而叶绿素主要吸收红橙光和蓝紫光,D正确。故选D。18.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中为各个时期的细胞,ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述错误的是( ) A. 与的基因型相同,蛋白质的种类不完全一样B. 细胞的衰老与凋亡对人体生长发育和生命活动的正常进行具有积极的意义C. a、b、c都是个体发育的基础,c发生的根本原因是细胞内遗传物质发生了改变D. 与相比,的表面积与体积的比值降低,与外界环境进行物质交换的能力减弱【答案】C【解析】【分析】分析图示可知,表示细胞生长,、表示细胞分裂,使得细胞数目增加;、表示细胞分化,实质是基因的选择性表达。【详解】

30、A、与细胞的基因型相同,但由于细胞分化的结果,使的蛋白质的种类不完全相同,A正确;B、细胞的衰老与凋亡都是细胞的正常生命活动,对人体生长发育和生命活动的正常进行具有积极的意义,B正确;C、由图可知,a是细胞生长、b是细胞分裂、c是细胞分化都是个体发育的基础,细胞分化发生的根本原因是基因的选择性表达,遗传物质不变,C错误;D、细胞体积越小,表面积与体积的比值越大,故与相比,的表面积与体积的比值降低,与外界环境进行物质交换的能力减弱,D正确。故选C。19.下列关于细胞的叙述,正确的是A. 细胞癌变受基因控制,细胞凋亡不受基因控制B. 衰老的细胞内多种酶活性降低,细胞核体积增大C. 微小的种子萌发长

31、成参天大树,体现了细胞的全能性D. 基因型为的Rr植物各种细胞中一定都有R基因对应的mRNA【答案】B【解析】细胞癌变和细胞凋亡都受基因控制,A错误;衰老的细胞内大多数酶活性降低,细胞核体积增大,B正确;微小的种子萌发长成参天大树的过程中发生了细胞分化,属于正常的生长发育过程,没有体现细胞的全能性,C错误;不同的细胞中基因是选择性表达的,因此基因型为的Rr植物各种细胞中不一定都有R基因对应的mRNA,D错误。20. 下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是( )个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的癌细胞容

32、易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因 低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞凋亡A. 1项B. 2项C. 3项D. 4项【答案】D【解析】试题分析:个体发育过程中细胞的衰老是正常的生命现象,对生物体不都是有害的,错误;正常细胞癌变后在体外适宜条件下培养可无限增殖,正确;细胞分化是不可逆的,所以由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的,正确;癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关,正确;人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果,错误;细胞癌变的内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,正确;细胞坏死是

33、指在不利因素的影响下,由于细胞正常代谢活动受阻或中断引起的细胞损伤和死亡。故低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死,错误。综上所述,D项正确,A、B、C项错误。考点:本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。21. 下列关于细胞分裂的叙述,正确的是( )A. 某细胞有丝分裂后期有36个着丝粒,该细胞在减数第二次分裂的后期也有36个着丝粒B. 某细胞减数第二次分裂中期有染色体8条,此细胞在减数分裂过程中可产生4个四分体C. 除了生殖细胞外,能进行分裂的细胞都具有细胞周期D. 一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数

34、分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AaXb的精子,则另外三个精子的基因型分别是AaXb、Y、Y【答案】D【解析】【详解】某细胞有丝分裂后期有36个着丝粒,该细胞在减数第二次分裂的后期有18个着丝粒,A错误;某细胞减数第二次分裂中期有染色体8条,则该生物体细胞含有8对同源染色体,此细胞在减数分裂过程中可产生8个四分体,B错误;除了生殖细胞外,无丝分裂也无细胞周期,C错误;一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AaXb的精子,则另外三个精子的基因型分别是AaXb、Y、Y,D正确。【考点定位】细胞增殖的方式。22.真核细胞的分裂方式有减数分裂、有丝

35、分裂和无丝分裂的,下列所述最可能属于该三种细胞分裂方式共性的是A. 染色质丝先螺旋化变成染色体,再解螺旋变成染色质丝B. 同源染色体先两两配对,再彼此分离并进入不同的子细胞C. 细胞完成分裂后,每个子细胞都能将葡萄糖分解成丙酮酸D. 子染色体在纺锤丝或星射线的牵引下分别移向细胞两极【答案】C【解析】A、无丝分裂中没有染色体和纺锤体的出现,A错误;B、同源染色体先两两配对,再彼此分离并进入不同的子细胞,此过程只发生在减数分裂过程中,B错误;C、细胞完成分裂后,每个子细胞都要进行呼吸作用,故都能将葡萄糖分解成丙酮酸,C正确;D、无丝分裂中没有染色体和纺锤体的出现,D错误。考点:细胞分裂过程23.下

36、列有关教材实验中涉及“分离”的叙述正确的是()A. 在观察细胞有丝分裂的实验中,解离的目的是使细胞核中的染色体彼此分离B. 在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中,盐酸能够使染色质中的蛋白质与DNA分离C. 在观察植物细胞质壁分离的实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离D. 在噬菌体侵染细菌的实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA和蛋白质分离【答案】B【解析】【分析】1、观察有丝分裂实验中制作流程为:解离-漂洗-染色-制片;解离:上午10时至下午2时,剪去洋葱根尖2-3mm,立即放入盛入有盐酸和酒精混合液(1:1)的玻璃皿中,在温室下解离。目的:用药液使组织中的细胞相互分离开来。2

37、、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验原理:DNA主要分布于细胞核中,RNA主要分布于细胞质中。甲基绿和吡罗红对DNA、RNA的亲和力不同:利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。盐酸(HCl)能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。【详解】A、在观察细胞有丝分裂实验中,解离的目的是使组织细胞彼此分离开来,A错误;B、在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中,盐酸能够使染色质中的蛋白质与DNA分离,有利于给DNA染色,B正确;C、观察植物细胞质壁分离实验中,蔗糖溶液使原生质层与细胞壁分

38、离,C错误;D、在噬菌体侵染细菌的实验中,离心的目的是让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌,D错误。故选B。【点睛】本题考查了观察有丝分裂、观察DNA和RNA在细胞中的分布、观察植物细胞质壁分离、噬菌体侵染细菌的实验,要求考生能够掌握实验方法步骤,识记实验原理,再结合选项准确判断。24.根据细胞DNA含量不同,将一类连续增殖的细胞分成三组,每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期,正确的是 A. 乙组细胞正进行着丝点的分裂B. 丙组中的细胞染色体数不一定相同C. 细胞分裂期的时间比分裂间期的长D. 将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少【答

39、案】B【解析】【分析】由图中不同细胞中DNA含量可知,甲组细胞处于分裂间期的G1期或分裂末期或不分裂时期,乙组细胞处于DNA复制期。丙组细胞的DNA已经完成复制,进入了分裂期。【详解】A、乙组细胞的DNA含量为2C4C,说明该组细胞正在进行DNA复制,处于分裂间期(S期),而着丝点的分裂发生在分裂后期,A错误;B、丙组DNA含量为4C,包括G2期、前期、中期和后期的细胞,其中后期细胞中染色体数目是其他时期的2倍,B正确;C、由图可知,分裂期细胞数目比分裂间期少,因此细胞分裂期的时间比分裂间期的短,C错误;D、将周期阻断在DNA复制前,即DNA不能复制,会导致甲组细胞数增加,D错误。故选B。25

40、. 下列关于某二倍体动物细胞分裂的叙述错误的是( )若正常分裂的细胞中有2条Y染色体,则该细胞一定不是初级精母细胞若正常细胞分裂后期有10条染色体,则该细胞的分裂方式为减数分裂若正常分裂的细胞内基因A和A正在分别移向细胞两极,则该细胞处于有丝分裂后期32P标记的细胞在31P培养液中进行有丝分裂,在第一次分裂后期有一半染色体含有32P标记假设果蝇的一个精原细胞的一个DNA分子用15N 标记,正常情况下它分裂的细胞中含15N的精细胞占1/4A. B. C. D. 【答案】B【解析】二倍体雄性动物细胞内2条Y染色体形成的原因是着丝点分裂,初级精母细胞不发生该过程,正确;若细胞分裂后期有10条染色体,

41、假设是有丝分裂后期,则体细胞为5条,与题意中二倍体矛盾,所以一定是减数分裂,正确;两条染色单体上的基因相同,所以出现基因A与A分别移向两极,可能是有丝分裂后期,也可能是减数第二次分裂后期,错误;由于DNA复制特点是半保留复制,所以第一次分裂后期所有的染色体都有标记,错误;由于DNA的半保留复制,若其中的一个DNA分子被标记,复制后形成的两个DNA分子中都有标记,一个精原细胞经减数分裂最终形成四个精细胞,所以精细胞中被标记占1/2,错误,所以选B。【考点定位】有丝分裂和减数分裂过程26. 下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图,下列相关叙述不正确的是A. 等位基因分离、非等位基因自由组合发

42、生在AC段B. EF段、KL段的染色体与核DNA的数目之比为1:1C. 图中显示两种分裂方式,CH、IM段可分别表示为一个细胞周期D. DE段和 JK段都是着丝点分裂,姐妹染色单体分离【答案】C【解析】【详解】A、等位基因分离、非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂,在AC段,A正确;B、EF段(减数第二次分裂后期)、KL段(有丝分裂后期),染色体与核DNA的数目之比为1:1,B正确;C、图中显示两种分裂方式,AH(减数分裂)、IM段(有丝分裂),但是只有后者表示为一个细胞周期,C错误;D、DE段和 JK段都是着丝点分裂,姐妹染色单体分离,D正确。故选C。27.某哺乳动物的基因型为AABbEe

43、,如图是该动物一个精原细胞在产生精子过程中某时期的示意图,以下有关说法错误的是()A. 基因B/b与基因E/e之间的遗传遵循自由组合定律B. 该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbEC. 图示细胞为次级精母细胞,该细胞中含一个染色体组D. 图示细胞中,a基因应该来源于基因突变【答案】C【解析】【分析】阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有减数分裂中精子的形成过程,明确知识点,梳理相关的基础知识,并解析题图结合问题的具体提示综合作答。根据题意和图示分析可知:图示细胞处于减数第二次分裂后期,着丝点已分裂,染色体移向细胞两极。【详解】三对基因中,基因B/b与基因E/e位于两对同源染色体上

44、,其遗传遵循自由组合定律,而A/A与B/b位于一对同源染色体上,其遗传遵循连锁与互换定律,A正确;一个精原细胞正常情况下只能产生2种4个精子细胞。但由于细胞在间期发生了基因突变,所以该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE 3种;B正确;图示细胞为次级精母细胞,细胞中由于着丝点已分裂,染色体加倍,所以含有两个染色体组,C错误;由于该哺乳动物的基因型为AABbEe,所以图示细胞中,a基因只来自于基因突变,D正确。【点睛】本题考查减数分裂和基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。28.如图是某基因型为TtRr的哺乳动物精巢内细胞进

45、行分裂时细胞内同源染色体对数的变化曲线,相关说法(不考虑基因突变和交叉互换)不正确的是()A. 处于AB段分裂期的细胞中核DNA数目可能是体细胞的2倍B. 处于CD段的细胞中染色体数是体细胞的2倍C. 若该动物产生基因组成为Ttr的配子,则分裂异常发生在FG段或HI段D. 由同一次级精母细胞分裂形成的子细胞基因型相同【答案】C【解析】【分析】据图分析:由于有丝分裂过程中始终存在同源染色体,因此图中ABCDE属于有丝分裂;而减数第一次分裂结束后同源染色体分离,减数第二次分裂中不存在同源染色体,因此FGHI属于减数分裂。FG属于减数第一次分裂,HI属于减数第二次分裂。【详解】A、AB段表示有丝分裂

46、间期、前期和中期,前期和中期时细胞中DNA数目是体细胞的2倍,A正确;B、CD段表示有丝分裂后期,此时期由于着丝点分裂,使细胞中染色体数目加倍,B正确;C、若该动物产生基因组成为Ttr的配子,即表示等位基因未分离,因此分裂异常发生在减数第一次分裂后期,即FG段,C错误;D、不考虑基因突变和交叉互换时,由同一次级精母细胞分裂形成的子细胞基因型相同,D正确。故选C。29.下列以豌豆进行遗传实验的叙述,正确的是()A. 杂交实验中,须在开花时除去母本的雄蕊,人工授粉后应套袋处理B. 孟德尔在豌豆遗传实验中,发现问题、提出并验证假说所采用的实验方法依次是测交、自交和杂交C. 一对相对性状实验中,性状分

47、离是指杂种自交后代中同时出现显性性状和隐性性状D. 自然条件下,以豌豆一对相对性状为研究对象,将纯合显性个体和隐性个体间行种植,隐性一行植株上所产生的子一代将表现为都是显性个体【答案】C【解析】杂交实验中,须在花蕾期(开花前)除去母本的雄蕊,以防止自花传粉,A错误;孟德尔在豌豆遗传实验中,发现问题、提出并验证假说所采用的实验方法依次是自交和杂交、测交,B错误;性状分离是指杂种自交后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,C正确;豌豆是自花闭花授粉植物,其在自然情况下只能进行自交,因此隐性一行植株上所产生的子一代仍表现为隐性性状,D错误。30.下列相关叙述中,正确的有几项a.若两对相对性状遗传都符

48、合基因分离定律,则此两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律b.位于非同源染色体上的非等位基因的分离和重新组合是互不干扰的 c.若杂交后代出现3:1的性状分离比,则一定为常染色体遗传d.孟德尔得到了高茎:矮茎=30:34属于“演绎”的内容e.孟德尔发现问题采用的实验方法依次是先杂交再测交f.孟德尔为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了测交实验A. 一项B. 两项C. 三项D. 四项【答案】B【解析】若两对相对性状遗传都符合基因分离定律,且控制这两对相对性状的基因均位于非同源染色体上,则此两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律,a错误;由于位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性,

49、所以位于非同源染色体上的非等位基因的分离和重新组合是互不干扰的,b正确;若杂交后代出现3:1的性状分离比,则可能为常染色体遗传,也可能为伴性遗传(如基因型为XWXw的红眼雌果蝇与基因型为XWY的红眼雄果蝇杂交,F1中红眼与白眼的性状分离比为3:1),c错误;孟德尔得到了高茎:矮茎=30:34是对F2中不同性状的个体进行数量统计的结果,不属于“演绎”的内容,d错误;孟德尔发现问题采用的实验方法依次是先杂交、再自交,e错误;孟德尔为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了测交实验,f正确。综上分析,B正确,A、C、D均错误。31.某种老鼠黑色对白色是显性,在25常温下发育而来的老鼠有黑色和白色,但

50、在零下低温环境下发育而来的老鼠,无论基因型怎样都是白色现有一只白色雄鼠,不知在何种环境中发育而来,欲检测它的基因型,请选择以下哪种老鼠与其交配A. 多只零下低温环境中发育而来的白色雌鼠B. 多只在常温下发育的白色雌鼠C. 多只在常温下发育的黑色雄鼠D. 多只在常温下发育的黑色雌鼠【答案】B【解析】由于老鼠的黑色(A)对白色(a)是显性,所以一只白色雄鼠,如果是在25常温下发育而来的,则其基因型为aa,若是在零下低温环境下发育而来的,其基因型可能为AA、Aa、aa中的一种。检测某个体的基因型最好选用测交法,即与隐性纯合子进行杂交,而多只在常温下发育的白色雌鼠都为隐性纯合子,故选B。32.下图是一

51、个家族的遗传系谱图,现已查明6不携带该病的致病基因,下列叙述正确的是()A. 该病是伴X染色体的隐性遗传病B. 若7号与8号结婚,他们生的男孩中患病的概率是1/2C. 4号带有致病基因的概率是2/3D. 9号的致病基因来自于1号或2号【答案】A【解析】【详解】据图分析可知:-5和-6不患病,其儿子-9患病,故该病为隐性遗传病,由于II-6不带有该病的致病基因,该致病基因应位于X染色体上,故该病是伴X隐性遗传病,A正确;7号是患者,基因型为XaY,8号的基因型是1/2XAXA、1/2XAXa,7号与8号结婚,他们生的男孩中为XaY患病的几率,即8号产生Xa配子的概率为1/21/2=1/4,B错误

52、;设该致病基因用a表示,7号是患者基因型为XaY,7号的致病基因Xa一定来自其母亲4号,即4号带有致病基因的几率是100%,C错误;9号是患者,基因型为XaY,9号的Xa致病基因来自母亲5号,则5号基因型为XAXa,由于5号的父亲正常,5号致病基因只能来自于2号,即9号的致病基因只能来自2号,D错误。故选A。33.下列关于遗传知识的叙述,正确的是( )A. 正常情况下父亲通过儿子将其细胞中的染色体传至孙子体细胞中,最少可能有1条,最多可能有23条B. 让杂合体Aa连续自交三代,则第四代中显性纯合子所占比例为1/8C. 男人的色盲基因不传给儿子,只传给女儿所以色盲男人的女儿一定会患色盲,也会生下

53、患色盲的外孙D. 一个家族中仅在一代人出现过的疾病不是遗传病,而一个家族中几代人都出现过的疾病是遗传病【答案】A【解析】【分析】男性体细胞中除了含有22对常染色体外,还含有两条异型的性染色体,用X和Y表示,产生的精子中含有22条常染色体和1条X染色体或1条Y染色体;女性体细胞中含有22对常染色体和两条同型的用X和X表示的性染色体,产生的卵细胞中含有22条常染色体和1条X染色体。由受精卵发育成的子代体细胞中的染色体有一半来自父方、一半来自母方。杂合子连续自交n代,后代中杂合子所占比例为(1/2)n,纯合子所占的比例为1(1/2)n;因显性纯合子与隐性纯合子的比例相等,所以后代中显性(隐性)纯合子

54、1/21(1/2)n。色盲为伴X染色体隐性遗传病,致病基因位于X染色体上,Y染色体上没有其等位基因。人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。【详解】A、正常情况下父亲传给儿子的染色体为22条常染色体和Y一条染色体,儿子产生的含有22条常染色体和1条Y染色体的精子中,Y染色体一定来自父亲,但来自父亲的常染色体数目最少为0条、最多为22条,所以正常情况下父亲通过儿子将其细胞中的染色体传至孙子体细胞中,最少可能有1条,最多可能有23条,A正确;B、让杂合体Aa连续自交三代,则第四代中显性纯合子所占比例为(11/23)27/16,

55、B错误;C、女儿含有两条X染色体,其中一条来自父亲,另一条来自母亲,色盲为伴X染色体隐性遗传病,致病基因只位于X染色体上,因此男人的色盲基因不传给儿子,只传给女儿,但色盲男人的女儿不一定会患色盲,也不一定会生下患色盲的外孙,C错误;D、人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,一个家族中仅在一代人出现过的疾病也可能是由遗传物质改变而引起的,因此可能是遗传病,而一个家族中几代人都出现过的疾病,若遗传物质没有改变(如支原体肺炎),则不是遗传病,D错误。 故选A。34.关于下列图解的理解正确的是 A. 图中发生基因自由组合的过程是B. 乙图中不同于亲本性状的类型占5/8C. 图甲中过程的随

56、机性是子代中Aa占1/2的原因之一D. 图乙子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/16【答案】C【解析】【分析】本题以图文结合的形式,综合考查学生对基因的分离定律和自由组合定律等知识的理解和掌握情况。【详解】自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,据此可推知:基因的自由组合定律的实质表现在图中的过程,A错误;乙图中不同于亲本性状的类型为A_bb、aaB_和aabb,占7/16,B错误;图甲中过程表示雌雄配子之间随机结合的受精作用过程,该过程的随机性是子代中A

57、a占1/2的原因之一,C正确;图乙子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/3,D错误。【点睛】解决此类问题,除了需要熟记并理解孟德尔对分离现象和自由组合现象的解释等相关的基础知识、形成知识网络外,更主要的是依据题图所示的过程,准确识别数字所示过程蕴藏的生物学信息,将这些信息与所学知识有效地联系起来,进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。35.某种昆虫长翅(R)对残翅(r)为显性,直翅(M)对弯翅(m)为显性,有刺刚毛(N)对无刺刚毛(n)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一只,其基因型如图所示。不考虑交叉互换,下列相关说法正确的是() A. 这三对相对性状的遗传遵

58、循基因的自由组合定律B. 该精原细胞产生的精细胞的基因型有8种C. 为验证自由组合定律,可选基因型为rrmmnn的个体与该昆虫测交D. 该昆虫与相同基因型的昆虫交配,后代中与亲代表现型相同的概率为1/4【答案】C【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:昆虫长翅、残翅基因与直翅、弯翅基因位于一对同源染色体上;而有刺刚毛、无刺刚毛位于另一对同源染色体上。位于非同源染色体上的非等位基因符合自由组合定律。位于同源染色体上的非等位基因不符合自由组合定律。【详解】A、自由组合定律适用于非同源染色体上的非等位基因,故控制昆虫长翅的基因和控制弯翅的基因不符合自由组合定律,A错误;B、该精原细胞的基因型为Rrm

59、mNn,不考虑变异,一个精原细胞经减数分裂只能形成2种精细胞,RmN、rmn或Rmn、rmN,B错误;C、可以用测交实验验证自由组合定律,测交一般是与隐性纯合子杂交,所以与该昆虫测交的个体基因型为rrmmnn,C正确;D、该昆虫与相同基因型的昆虫交配,后代中与亲代表现型(R-mmN-)相同的概率为3/413/4=9/16,D错误。故选C。36.下图是某种自花传粉植物的花色素(由2对等位基因A和a、B和b控制)合成过程图。含花色素的花为红色,否则为白色。基因型为AaBb的植株自花传粉得F1中红花和白花植株比例为9:7,不考虑基因突变,下列相关叙述错误的是A. F1红花植株自花传粉,后代可能出现白

60、花植株的约占8/9B. 将F1白花植株相互杂交,所得的F2中不会出现红花植株C. 将F1白花植株自花传粉,根据F2的表现型不能推测该白花植株基因型D. 用酶A的抑制剂喷施红花植株后出现了白花,植株的基因型不变【答案】B【解析】据图分析,A_B_表现为红花,其余基因型表现为白花。基因型为AaBb的植株自花传粉得F1中A_B_(红花):(A_bb+aaB_+aabb)(白花)=9:7,F1中红花的基因型为1/9AABB、2/9AABb、2/9AaBB、4/9AaBb,其中只有1/9AABB自交后代不会出现白花,A正确;将F1白花植株A_bb与aaB_相互杂交,后代可能会出现红花,B错误;将F1白花

61、植株的基因型有A_bb、aaB_、aabb,它们自交的后代都是白花,所以根据F2的表现型不能推测该白花植株基因型,C正确;用酶A的抑制剂喷施红花植株,只是抑制了酶的活性,并没有改变基因型,D正确。37.某学校的兴趣小组探究牡丹花色的遗传方式,采用纯合红色花牡丹与纯合白色花牡丹进行杂交。下列有关该实验的说法错误的是A. 若F1均为红色花,则可说明该性状受一对等位基因的控制,且红色为显性性状B. 若F1为粉色花,为辨别是不是融合遗传,可用F1植株自交,统计F2的性状分离比C. 若对F1进行测交,所得后代的表现型和比例与F1产生的配子种类和比例有关D. 若F1测交后代的性状分离比为1:3,则这对性状

62、可能受两对独立遗传的等位基因共同控制【答案】A【解析】由于基因与性状之间不一定是一一对应的关系,有些性状受多对基因控制,因此纯合红色花牡丹与纯合白色花牡丹进行杂交,若F1均为红色花,该性状不一定受一对等位基因控制,可能受两对或两对以上的等位基因控制,A错误;若F1为粉色花,为辨别是不是融合遗传,可用F1植株自交,统计F2的性状分离比。如果F2出现了一定的分离比,则说明不是融合遗传,反之如果后代仍然是粉色花,则可能是融合遗传,B正确;测交的实质是F1与是隐性纯合子杂交,而隐性纯合子只产生一种类型的配子,因此测交后代的表现型及比例与F1产生的配子种类和比例一致,即与F1产生的配子种类和比例有关,C

63、正确;1:3是1:1:1:1的变式,说明F1可能是双显性杂合子,设为AaBb,且双显性控制性状1,单显性及双隐形控制性状2,则 F1测交:AaBbaabbAaBb(性状1)、Aabb(性状2)、aaBb(性状2)、aabb(性状2),即测交后代的性状分离比是1:3,因此若F1测交后代的性状分离比为1:3,则这对性状可能受两对独立遗传的等位基因共同控制,D正确。38.已知水稻的抗旱性(A)和多颗粒(B)为显性,各由一对等位基因控制且独立遗传。现有抗旱、多颗粒植株若干,对其进行测交,子代的性状分离比为抗旱多颗粒:抗旱少颗粒:敏旱多颗粒:敏旱少颗粒=2:2:1:1,若这些亲代植株相互授粉,后代性状分

64、离比为A. 24:8:3:1B. 9:3:3:1C. 15:5:3:1D. 25:15:15:9【答案】A【解析】【分析】根据题意分析可知:抗旱与多颗粒为显性,各由一对等位基因控制且独立遗传,说明遵循基因的自由组合定律。测交是指杂合体与隐性个体杂交,其后代表现型及比例能真实反映杂合体产生配子的种类及比例,从而推测出其基因型。【详解】由题意可知水稻的抗旱性和多颗粒的遗传遵循基因的自由组合定律,因此,对测交结果中每一对相对性状可进行单独分析,抗旱:敏旱=2:1,多颗粒:少颗粒=1:1,则提供的亲本抗旱、多颗粒植株产生的配子中A:a=2:1,B:b=1:1,让这些植株相互授粉,敏旱(aa)占1/31

65、/3=1/9,抗旱占8/9, 少颗粒(bb)占1/21/2=1/4, 多颗粒占3/4,根据基因的自由组合定律,后代性状分离比为(8:1)(3:1)=24:8:3:1。综上所述,A正确,BCD错误。故选A。39. 丈夫血型A型,妻子血型B型,生了一个血型为O型的儿子。这对夫妻再生一个与丈夫血型相同的女儿的概率是A. 1/16B. 1/8C. 1/4D. 1/2【答案】B【解析】本题考查的是人的ABO血型和基因自由组合定律的应用。人的i、IA、IB基因可以控制血型。在一般情况下,基因型ii表现为O型血,IAIA或IAi为A型血,IBIB或IBi为B型血,IAIB为AB型血。本题中A型血的父亲和B型

66、血的母亲可以生下O型血的儿子,说明父母的基因型分别为IAi、IBi,则生下和父亲相同基因型孩子的概率为1/4,生女儿的概率为1/2,所以这对夫妻再生一个与丈夫血型相同的女儿的概率是1/8. 错选本题的原因在于对人的ABO血型不理解。错选C的原因在于没有把生女儿的概率是1/2考虑到内。40.等位基因A、a和B、b分别位于不同对的同源染色体上。让显性纯合子(ABBB)和隐性纯合子(aabb)杂交得F1,再让F1测交,测交后代的表现型比例为1:3。如果让F1自交,则下列表现型比例中,F2不可能出现的是( )A. 13:3B. 9:4:3C. 9:7D. 15:1【答案】B【解析】【分析】根据题意,两

67、对基因遵循自由组合定律遗传,让显性纯合子(AABB)和隐性纯合子(aabb)杂交得F1,再让F1(AaBb)测交,则测交后代的基因型及其比值是AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,现测交后代的表现型比例为1:3,则说明测交后代的四种基因型中有三种基因型对应的表现型相同,另一种基因型对应的表现型与其它基因型对应的表现型不同。【详解】如果让F1自交,则自交后代中A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,因此F2代表现型比例可能是13:3或9:7或15:1,而不可能出现9:3:4的表现型比例,故选:B。二、识图作答题41.图一表示某家族性疾病甲病(由基因A、a控制)和

68、乙病(由基因B、b控制)的遗传系谱图。图二表示该家族第代某个体某一细胞增殖过程中染色体数量变化,图三表示该细胞增殖过程中的部分图像(注:图中只显示了细胞中两对同源染色体的变化)。请据图回答下列问题: (1)图二、图三表示的是第代_(填“2”或“3”)号个体内细胞增殖情况。图二曲线上的F点与图三的_细胞相对应,此曲线G点所示细胞名称为_。 (2)在增殖过程中,图三细胞的先后顺序为_(用字母加箭头表示)。 (3)乙病的遗传方式为_染色体_性遗传。 (4)若甲病为伴性遗传病,则3体内一个精原细胞可产生_种配子(不考虑交叉互换和基因突变)。【答案】 (1). 3; (2). A; (3). 精细胞 (

69、4). BCA (5). 常; (6). 隐 (7). 两【解析】【分析】分析图一:人类遗传病的遗传方式判断:根据遗传系谱图推测,“无中生有”是隐性,隐性遗传看女病,后代女儿患病父亲正常是常染色体遗传。故可根据4号个体患乙病而其儿子不患乙病,确定乙病是常染色体隐性遗传。分析图二:该曲线表示的是减数分裂过程中染色体数量的变化,OE为减数第一次分裂,EG为减数第二次分裂。分析图三:A细胞没有同源染色体,着丝点分裂,表示减数第二次分裂后期,B细胞含有同源染色体,着丝点已经分裂,表示有丝分裂后期,C细胞同源染色体正在分离,表示减数第一次分裂后期。【详解】(1)图三中的C细胞同源染色体分离且细胞质均等分

70、裂,表示的是精原细胞减数第一次分裂后期,第代中2号为女性,3号为男性,所以是第代中3号个体内细胞增殖情况。图二曲线上的F点表示着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期,与图三的A细胞相对应,此曲线G点所示细胞已经完成减数分裂,细胞名称为精细胞。(2)精原细胞先进行有丝分裂增殖,再进行减数分裂产生精子,因此在细胞增殖过程中的顺序是B有丝分裂后期C减数第一次分裂后期A减数第二次分裂后期。(3)由系谱图可以判断两种病均为隐性遗传病。“隐性遗传看女病,女病男正非伴性”,由于4号个体患乙病而其儿子不患乙病,所以可以确定乙病是常染色体隐性遗传。(4)若甲病为伴性遗传病,则为伴X染色体隐性遗传。分析遗传系谱图可知

71、,4是乙病患者(bb),则3为该病携带者Bb;由于3患甲病XaY,所以3的基因型是BbXaY,减数分裂过程,不考虑交叉互换和基因突变,3体内的一个精原细胞减数分裂只可产生两种配子。【点睛】本题考查遗传系谱图、细胞分裂,意在考查考生对遗传系谱图的识别、遗传病类型的判断等。三、探究题42.如图中甲表示光照强度与光合速率的关系,图乙表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h),A、B点对应时刻分别为6点和19点。回答下列问题:(1)图甲中限制AC段光合速率的主要因素是_。若提高温度,曲线的变化是_(填“上移”、“下移”、“不动”或“无法确定”)。(2)

72、图乙中24小时内能进行光合作用的时段是_。(3)图乙中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是_mg,光合作用速率最高时,光合作用每小时利用CO2的量是_mg,图中阴影部分所表示的O2释放量_(填“大于”、“等于”或“小于”)300mg。【答案】 (1). 光照强度 (2). 无法确定 (3). 5点-20点 (4). 588 (5). 77 (6). 大于【解析】【分析】分析甲图:A点表示只有呼吸作用;AB段表示光合速率小于呼吸速率;B点表示光合速率和呼吸速率相等即光补偿点;BC段表示光合速率大于呼吸速率。分析乙

73、图:图乙表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图。A、B点对应时刻分别为6点和19点。0-5只进行呼吸作用、5-6呼吸速率大于光合速率、6-19光合速率大于呼吸速率、19-20呼吸速率大于光合速率和20-24只 (或20-5)进行呼吸作用。图中阴影部分所表示的是白天光合作用O2释放量。【详解】(1)图甲中曲线表示在一定范围内,光合速率随光照强度的增加而增加,但超过一定的范围(光饱和点)后,光合速率不再增加,说明在AC上限制光合作用强度的因素是光照强度。由于不知道该曲线测得时的温度是否为最适温度,所以若提高温度,曲线的变化将无法确定。(2)乙图表示夏季晴朗的一天

74、,某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化,由于光合作用能产生氧气,所以进行光合作用时氧气的吸收速率会减小甚至释放氧气,所以能够进行光合作用的时间段为5点-20点。(3)该植物一昼夜的O2净释放量为300mg=白天实际光合作用产生氧气量-一昼夜呼吸作用消耗氧气量,呼吸速率为12,故24小时呼吸消耗氧气量为1224=288,实际光合产生氧气量=净光合量+呼吸量=300+288=588mg。光合作用速率最高时,产生氧气为44+12=56(mg/h)。据光合作用方程式:12H2O+6CO2C6H12O6(葡萄糖)+6O2+6H2O,每小时利用CO2的量是(44+12)4432=77mg。该植

75、物一昼夜的O2净释放量为300mg=白天实际光合作用产生氧气量-一昼夜呼吸作用消耗氧气量,而图中阴影部分表示的是白天光合作用释放O2量,所以该值大于300mg。【点睛】本题以图为载体考查了光合作用和呼吸作用的综合应用及探究实验,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。43.将小球藻细胞中的叶绿体和线粒体采用一定方法分离后,进行了如下实验:将叶绿体和线粒体分别加入甲、乙两支试管中,甲中盛有适宜浓度的NaHCO3溶液,乙中盛有适宜浓度的丙酮酸溶液,当处于充足光照且其他条件

76、适宜的环境中,两支试管内都会产生气泡。请分析同答: (1)提取小球藻叶绿体中色素并分离过程中,在滤纸条上扩散速度最快的色素是_,其中叶绿素主要吸收_光,其分子中含有_(填“Fe”、“Ca”“Mg”)。(2)从小球藻细胞中分离得到叶绿体和线粒体的常用方法是_。(3)甲中的气泡产生于光合作用的_阶段,该阶段同时产生的NADPH转移途径是_;乙中的气体可使_水溶液由蓝变绿再变黄。【答案】 (1). 胡萝卜素 (2). 红光、蓝紫光 (3). 镁 (4). 差速离心法 (5). 光反应 (6). 类囊体薄膜到叶绿体基质 (7). 溴麝香草酚蓝【解析】【分析】分析实验可知,将叶绿体和线粒体分别加入甲、乙

77、两支试管中,甲中盛有适宜浓度的NaHCO3溶液,乙中盛有适宜浓度的丙酮酸溶液,当处于充足光照且其他条件适宜的环境中,甲试管会进行光合作用产生氧气,乙试管会进行有氧呼吸的第二、三两个阶段产生二氧化碳。【详解】(1)胡萝卜素在层析液中的溶解度最高,在滤纸条上的扩散速度最快。叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,其分子中含有Mg元素。(2)由于不同的细胞器比重不同,从小球藻细胞中分离得到叶绿体和线粒体的常用方法是差速离心法。(3)甲中的气泡产生于光合作用的光反应阶段,即水的光解产生的氧气。该阶段同时产生的NADPH转移途径是从类囊体薄膜向叶绿体基质;乙试管会进行有氧呼吸的第二、三两个阶段产生二氧化碳,二氧化碳

78、可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。【点睛】本题借助于分离叶绿体和线粒体的实验考查了光合作用和有氧呼吸的有关知识,要求学生掌握光合作用和有氧呼吸过程中的物质变化以及每个阶段发生的场所。四、实验题44.紫色洋葱是高中生物中常用的实验材料。它的叶分为两种:管状叶伸展于空中,能进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质;最下面才是洋葱的根。不同的实验可以选用紫色洋葱不同部位作实验材料。下面以洋葱为实验材料进行如下实验: (1)“观察植物细胞的有丝分裂”、“提取和分离叶绿体中的色素”、“观察植物细胞的质壁分离和复原”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”这四个实验所用紫色洋葱的最佳部位分别是

79、_。(用序号表示)管状叶鳞片叶外表皮鳞片叶内表皮根尖分生区根尖成熟区 (2)“提取和分离叶绿体中色素”的实验中提取和分离色素使用的试剂分别是_。 (3)“观察植物细胞有丝分裂”实验中装片制作流程为_。 (4)在“观察DNA、RNA在细胞中分布”和“观察细胞的有丝分裂”两个实验中,都用到了盐酸,它在两个实验中的作用是不同的,盐酸在后者实验中的作用是_,前者实验中常用_进行染色。【答案】 (1). (2). 无水乙醇、层析液 (3). 解离漂洗 染色 制片 (4). 将组织中的细胞分离开; (5). 甲基绿和吡罗红【解析】【分析】1、洋葱是比较好的实验材料:洋葱根尖分生区细胞可观察植物细胞的有丝分

80、裂;洋葱鳞片叶外表皮细胞,色素含量较多,用于观察质壁分离和复原;洋葱的绿叶做叶绿体中色素的提取和分离实验,叶肉细胞做细胞质流动实验。洋葱的内表皮细胞颜色浅、由单层细胞构成,适合观察DNA、RNA在细胞中的分布状况。2、在“观察DNA、RNA在细胞中的分布状况”和“观察有丝分裂”两个实验中,都用到了盐酸,它在两个实验中的作用分别是:用甲基绿和吡罗红检测DNA和RNA在细胞中的分布实验中,用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合;观察细胞有丝分裂中,用酒精和盐酸的混合液进行解离,目的是使组织细胞分散开来。【详解】(1)根据

81、上述分析可知“观察植物细胞的有丝分裂”需要选取根尖分生区的细胞;“提取和分离叶绿体中的色素”需要选取管状叶;“观察植物细胞的质壁分离和复原”选择鳞片叶外表皮最佳;“观察DNA和RNA在细胞中的分布”选择鳞片叶内表皮最佳,所以这四个实验所用紫色洋葱的最佳部位分别是。(2)光合色素易溶于有机溶剂,故在“提取和分离叶绿体中色素”的实验中常用无水乙醇提取色素。不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度大的,在滤纸条上扩散的速度快,所以分离色素常用层析液。(3)“观察植物细胞有丝分裂”实验中装片制作流程:解离漂洗染色制片。(4)在“观察DNA、RNA在细胞中的分布”和“观察细胞的有丝分裂”两个实验中,都用到

82、了盐酸,盐酸在后者实验中的作用是与酒精混合对组织进行解离,目的是使组织细胞分散开来。前者实验中常用甲基绿和吡罗红进行染色。【点睛】本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验、观察细胞有丝分裂实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。45.回答下列小麦杂交育种的问题:(1)设小麦的高产与低产受一对等位基因控制,基因型从为高产,Aa为中产,aa为低产。抗锈病与不抗锈病受另一对等位基因控制(用B、b表示),只要有一个B基因就表现为抗病。这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。现用

83、高产不抗锈病与低产抗锈病两个纯种品系杂交产生F1,F1自交得F2。F2的表现型有_种,其中能稳定遗传的高产抗锈病个体的基因型为_,占F2的比例为_。选出F2中抗锈病的品系自交得F3,则F3中B的频率为_。若选出F3中的抗锈病品系再自交,则F4抗锈病个体中纯合子的比例是_。(2)另假设小麦高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因(E与e,F与f)控制,且含显性基因越多产量越高。现有高产与低产两个纯系杂交得F1,F1自交得F2,F2中出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系。F2中,中产的基因型为_。F2中高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系性状分离比为_。【答案】 (1). 6 (2

84、). AABB (3). 1/16 (4). 2/3 (5). 7/9 (6). EEff、EeFf、eeFF (7). 1:4:6:4:1【解析】【详解】(1)亲本基因型为AAbb和aaBB,杂交得F1,基因型为AaBb,自交得F2,表现型有326种,其中能稳定遗传的高产抗锈病个体(AABB)占1/16。F2中抗锈病个体的基因型为BB或Bb,其中BB所占比例为1/3,Bb所占比例为2/3,故B基因的频率为2/3,自交后代基因频率不变,仍为2/3;F3中BB所占比例为1/2,Bb所占比例为1/3,bb所占比例为1/6,选出抗病品系为BB占3/5,Bb占2/5,自交后代为F4,基因型有3种,其中

85、BB所占比例为3/5+2/51/4=7/10,Bb所占比例为2/51/2=1/5,bb所占比例为2/51/4=1/10,因此抗锈病个体中纯合子所占比例为7/9。(2)中产个体基因型含两个显性基因、两个隐性基因,基因型有EEff、EeFf、eeFF。亲本基因型为EEFF和eeff,杂交得F1,基因型为EeFf,自交得F2,其中含四个显性基因的个体占(EEFF)1/16、含三个显性基因的个体(EeFF、EEFf)占4/16、含两个显性基因的个体(EEff、EeFf、eeFF)占6/16、含一个显性基因的个体(Eeff、eeFf)占4/16、不含显性基因的个体(eeff)占1/16,比例为1:4:6:4:1。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3