1、11.2功率同步练习一、 填空题1、我们把物体在_所完成的_，叫做功率。功率的计算公式是_。2、在国际单位制中，功率的单位是_。另外，功率还常用_和_做单位。3、完成下列单位换算100W_J/s, 2.5MW_kW_W。4、把1t混凝土搬运到3m高的楼层面上，可以用人力搬，也可以用吊车吊。搬完这批混凝土人所做的功_吊车对混凝土做的功。但完成这项工作，吊车比人需要的时间_。这表明：做功的问题不仅有做多做少之分，还应该有_之分。物理学里引入功率这个物理量来描述物体做功的_。5、马拉着重1000N的车在5min里匀速前进了3000m,如果车受到的阻力是车重的0.1倍，则在这段时间内，马拉车做了_J的
2、功，马的功率是_W。6、自行车运动员在比赛时的功率可达1kW。若某运动员以此功率骑车1min，他能够做功_J。7、在50 s的时间内，男孩提着重15 N的小提琴水平向左匀速走了100 m，女孩用5 N的水平拉力拉箱子向右匀速走了100 m，他们中，对物体做功的是_（选填“男孩”或“女孩”），做功的功率是_。8、甲、乙两人用力之比为25，各自使物体在力的方向上移动的距离之比是32，所用的时间之比为21，则甲、乙的功率之比为_。二、 选择题1、甲、乙两台机器，甲的功率比乙的大，则（ ）A.甲做的功比乙做的功多 B.甲做功比乙做功快C.甲做功所用的时间比乙的少 D.以上说法都不对2、初二物理兴趣小组
3、的同学在学习了功率的知识后，想估测某同学上楼的功率有多大，已知该同学从一楼上到三楼用了10 s，则他上楼的功率大约是（ ）A.3 W B.30 W C. 300 W D. 3 000 W3、平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同牵引力作用下匀速行驶，如果在相同的时间内通过的路程之比为32，则甲与乙（ ）A.牵引力做功之比为23 B.牵引力做功之比为32C.牵引力的功率之比为11 D.汽车所受的阻力之比为325三、 计算题1、 小红每天都练习跳绳，跳绳时她所穿鞋的总质量为0.4 kg，平均每分钟她跳绳120次，假定每次双脚抬离地面的高度均为5 cm，则：（1） 每上升一次她对鞋做的功为多少J； （2
4、）她跳绳时对鞋做功的平均功率为多少W。(g取10 N/kg)功率参考答案一、 填空题1、 单位时间 功 P=W/t 2、 瓦 千瓦 兆瓦3、 100 2.5103 4、 等于 短 长短 快慢5、 103W【解析】 F=f W=FS=100N3000m= 6、【解析】根据公式得W=Pt=1000W60s=7、 女孩 10 W【解析】男孩提着小提琴沿水平向左匀速行走，手提力的方向竖直向上，而移动的距离沿水平方向，手的提力对小提琴没有做功；女孩用5 N的水平拉力拉箱子向右匀速行走，箱子沿水平拉力移动了一段距离，所以女孩的拉力对箱子做了功，W=Fs=5 N100 m = 500 J。她做功的功率是P=
5、W/t=500 J/50 s=10 W。8、310.【解析】W1=F1s1=23 J=6 J W2=F2s2=52 J=10 J P1= W=3 W P2=10 W 所以二、 选择题1、 B【解析】功率表示物体做功的快慢，功率大，做功就快；功率小，做功就慢，选项B是正确的。根据W=Pt，只知道功率的大小而时间的大小不确定，无法确定做功的多少。同样根据t=W/P，只知道功率的大小而功的大小不确定，也无法确定做功所用时间的长短，因此，选项A、C、D是错误的。2、C【解析】答案不是具体确定的，但有一个比较合理的范围，只要介于这个范围内就是正确的，而且这道题跟实际生活联系密切，考查了学生的估测能力，体
6、现了从物理走向生活、从生活走向物理的课改思想。根据P=W/t、W=Gh、G=mg可得，该题估测的物理量是质量和一层楼的高度。一般初三学生的体重介于4070 kg，一层楼的高度为3 m左右，所以，上楼的功率介于240420 W之间，因此，正确答案为C。该题注意估测的值不能跟实际值偏差太大，偏差太大就是错误。还有就是从一楼上到三楼是两层楼的高度，不是三层楼的高度，这也是错选其他选项的原因。3、 B【解析】平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同牵引力作用下匀速行驶，由W = Fs可知，路程之比为33，它们所做的功之比为32。因汽车匀速行驶，所以汽车所受的阻力之比为11。由P =W/ t可知，牵引力的功率之比为32。本题是对新课程“能用生活、生产中的实例解释机械功的含义”目标的落实，考查学生分析、推理的能力。三、 计算题1、0.2J 0.4W【解析】（1）（本题是利用W=Gh和P=W/t求功和功率的计算题。根据G=mg，求出小红对鞋用的力。根据W=Gh=0.4100.05 J=0.2 J上升一次小红对鞋做的功，再乘以次数就是她1分钟所做的功（2）；她的平均功率P=0.4 W。
