1、13 张衡传教 学目 标1. 了解传记文章的特点，学习本文记人叙事详略安排得当的写法。 2. 掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。 3. 了解张衡的品格和他在科学、文学、政治各方面的贡献，学习他刻苦求学、科学务实、追求真理的精神。重 点1. 记人叙事详略得当的写作方法。 2. 文言词句知识的归纳整理和迁移运用。 3. 文史、文化常识。 难 点掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。教学过程学生活动设计意图授课人标注 一、导入 从中国历史博物馆里陈列的候风地动仪模型和郭沫若在张衡基碑上的题词说起。在中国历史博物馆里陈列着候风地动仪的模型。早在 1800 年前，张衡发明制造了世
2、界上第一个候风地动仪。这个仪器早已毁于西晋战乱之中，现在陈列的候风地动仪模型，是现代科学家王振铎等人根据张衡传中对候风地动仪的介绍说明用木料制成的。 1959 年党和政府重修张衡墓时，郭沫若在墓碑上题词道：“如此全面发展之人物，在世界上亦罕见。” 二、解题 “传”：传记 . 记述的内容是一个人的生平事迹。传记要突出传主的特点。 三、导读全篇，掌握内容、结构、写法 1. 逐段阅读 课文以时间先后为顺序，介绍传主的生平事迹。全文包括五个自然段，各段内容各有侧重 。 2. 分析结构。 全文可分为三个部分： (1) 写张衡的品格和文才 (2) 写张衡在科学技术上取得的成就 ( ) (3) 写张衡的政治才干 ( ) 四、小结 1. 了解全文的内容和结构，掌握明段意分段法。 2. 了解文章的详略安排。 板书 设计教学反思
