1、第二框世界是永恒发展的课 标 要 求研 学 导 航描述世界是永恒运动的，领悟用发展的观点看问题的意义(教师用书独具)议题一| 唯物辩证法的发展观是怎样的一、发展的普遍性1物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。2表现(1)自然界是发展的。 (2)人类社会是发展的。(3)人的认识是发展的。 思考人们常用谚语“青出于蓝而胜于蓝”，阐述什么哲学道理？提示：人们常用它比喻学生超过老师、后人超过前人，阐述事物是变化、发展的道理。 二、发展的实质1 唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。辨析有人认为，发展就是运动、变化。如何看待这一观点？提示：事物都是运动、变化的，
2、但并非任何运动、变化都是发展。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进的和上升的。2新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律(1)新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物，具有旧事物所不可比拟的优越性。(2)在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。判断新出现的事物就是新事物。()提示：错误。判定一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准，在于其是否同事物发展的必然趋势相符合。新事物是后来出现的事物，但后来出现的事物不一定是新事物。 在中国特色社会主义新时代，贯彻绿色发展的
3、要求，为了满足人民群众对新能源汽车的需要，大力发展共享充电桩是大势所趋。而在这一趋势下，有犯罪嫌疑人通过虚构共享充电桩的方式，借机进行诈骗。充电桩成了骗子的新幌子，骗子打着“响应政府号召，提倡节能减排”的旗号，制造高额返利的投资充电桩骗局实施诈骗，已有不少人上当受骗。新产业、新业态纷呈的时代，我们要谨防新型诈骗和犯罪。(1)(培养科学认知的学科素养)当前各地设置的共享充电桩是不是新事物？为什么？(2)(结合生活实例，考查求真务实、公共参与等学科素养)从发展的实质角度，分析我国公民当前为什么要准确分析各种打着新旗号的东西。提示：(1)是新事物。新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大的发展前途
4、的事物。发展共享充电桩有利于节能减排，符合绿色发展下的产业结构调整和经济发展趋势，属于新事物。(2)判定一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准，不是形式的新旧，不是出现时间的先后，也不是一时力量的强弱，其根本标志在于其是否同事物发展的必然趋势相符合。打着新旗号的东西是新出现的，但不一定是新事物。如果违背人民利益，不符合事物发展的必然趋势，就是旧事物。1发展的普遍性的世界观与方法论(1)世界观：唯物辩证法认为，世界是永恒发展的。表现在：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识也是发展的。(2)方法论：要用发展的观点看问题，反对静止地看问题。特别提醒：世界永恒发展是指事物运动变化所包含的趋势，而并
5、非指任何事物在任何时候都处于发展之中。2运动、变化和发展的关系运动变化发展区别含义指宇宙中一切事物的变化和过程表明事物由一种状态向另一种状态过渡是指新事物的产生和旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物的过程。变化分为三种：前进的、上升的；循环往复的；倒退的、下降的。其中只有事物发展的总趋势是前进的侧重点作为物质存在的方式，是一般的变化侧重于强调运动中所发生的状态乃至性质的改变发展是一种运动和变化，但绝非任何变化都是发展，只有上升的、前进的变化才是发展，发展则指出了运动、变化的趋势联系运动、变化比发展的外延广泛，发展比运动、变化深刻。运动包括变化和发展，有运动才有变化和发展；发展是运动、变化的更高层次
6、，揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性；三者都表明事物不是绝对静止的，不是凝固和僵化的特别提醒：图示把握发展的实质3正确分析新事物与旧事物(1)新事物与旧事物的联系新事物在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的优越性。新事物不是对旧事物的全盘抛弃，也不是对旧事物的全部继承。(2)判断新旧事物的几种错误认识后出现的事物就是新事物：从发展是新事物的产生和旧事物的灭亡这方面来说，最终的结局无疑是旧事物在先，新事物在后；但是新事物代替旧事物需要一个过程，其间既有新旧事物并存的情
7、形，也会出现旧事物暂时的复辟现象，不能笼统地说后出现的事物就是新事物。力量强大的事物就是新事物：新事物具有强大的生命力，是从长远的观点来说的，不是说新事物在开始的时候就具有强大的力量。当新事物刚刚出现的时候旧事物往往更强大。成熟、完美的事物就是新事物：新事物在开始的时候，恰恰是不够成熟、完美的东西；相对而言，旧事物可能显得成熟、完美。当然，新事物经过一段时间的发展，最终会成熟、完美起来。形式上新颖的事物就是新事物：内容是事物的根本，看待事物的性质必须抓住它的内容。新事物在形式上未必就新，旧事物在形式上未必就旧。【典例】清代诗人翁格在暮春中写道：“莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。
8、”从哲学角度看，暮春这首诗主要说明了()A自然界是客观存在的B发展是新事物代替旧事物C事物是普遍联系的D人与自然是协调发展的思维建模审设问事件限定：暮春这首诗；角度限定： “说明”审材料莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风析选项“留将根蒂在，岁岁有东风”是说只要把根留住，等待来年的春风，花儿就会重新开放。这体现了发展是新事物代替旧事物，B符合题意；材料没有强调自然界的客观性、事物的联系、人与自然协调发展，排除A、C、D。定答案B【训练】发展的实质是新事物代替旧事物，下列与水有关的名句能体现发展的实质的是()无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来春江潮水连海平，海上明月共潮生芳林新叶催陈叶，流
9、水前波让后波飞流直下三千尺，疑是银河落九天A B C D思维建模审设问事件限定：“与水有关的名句”；角度限定：“能体现发展的实质的是”审材料发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，代表着事物的前进或上升。析选项体现不出新旧事物间的关系，与题意无关，故不选。无边落木、陈叶和前波指向旧事物，不尽长江、新叶和后波指向新事物，故正确。定答案A议题二| 怎样用发展的观点看问题一、发展的形式和状态1量变与质变的关系量变质变区别含义事物数量的增减或场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化状态统一、相持、平衡和静止等统一物的分解、平
10、衡和静止的破坏等联系事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进判断质变就是新事物战胜旧事物的过程。 ()提示：错误。质变可能是新事物战胜旧事物，也可能是旧事物战胜新事物。而发展是新事物战胜旧事物，所以并非所有质变都代表着发展。 2量变与质变关系的方法论要求(1)我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。(2)在量变已经达到一定程度、只有改
11、变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。辨析有人认为，做任何事情都要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。如何看待这一观点？提示：对于有利的量变和质变，我们才要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。二、发展的趋势1发展的趋势的内容(1)事物发展的前途是光明的。任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。辩证否定的实质是扬弃。辩证的否定是联系和发展的环节。(2)事物发展的道路是曲折的。新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。旧事物在开始时往往比较强大
12、，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。(3)事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。填空发展的实质是()，辩证否定的实质是()。提示：事物的前进和上升；扬弃。2发展的趋势的要求(1)要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。(2)要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。思考叔本华说，一切真理都会经历下面三个阶段才会被人接受：第一阶段，觉得可笑而不加理会；第二阶段，视为邪说而强烈抗拒；第三阶段，未加思索而欣然接受。叔本华的观点表明，新事物的发展会经历一个怎样的过程？提示：人们对新事物的认
13、识有一个过程，新事物发展的道路是曲折的，但前途是光明的。因此新事物的发展是前进性与曲折性的统一。2021年3月，人社部印发的关于做好2021年全国高校毕业生就业创业工作的通知指出，要引导扶持创业创新，各地要结合创新驱动、新兴产业发展，积极支持有意愿、有潜能的毕业生投身创业创新。将创业培训向校园延伸，针对毕业生特点提供创业意识教育、创业项目指导、网络创业等培训。这一决策，让大学生创业热情进一步高涨。但是，他们的创业过程与前景却令人担忧。“100人创业，95人死掉或受伤，只有少数人可以摇摇晃晃地走过去”是大学生自主创业的真实写照。正是由于成功率不高，大学生创业广受争议。其实，能选择自主创业，其进取
14、精神就令人钦佩，即使失败，这段经历也是人生宝贵的财富。重要的是，大学生在创业时，要有足够的“抗击打”能力，要做好承受失败和挫折的准备。就业压力越来越大，大学生更应该抓住时机，提高自己适应环境的能力。不要无所事事，好高骛远，不要抱怨，等待和迷茫都是没有用的。(1)(依托具体素材，培养求真务实和科学认知的学科素养)大学生创业过程中，为什么容易遭遇失败和挫折？(2)(从自身生活出发，培养公共参与的学科素养)假如你是个创业者，谈谈你将如何对待创业中可能遭受的失败和挫折。提示：(1)事物发展的前途是光明的，但发展的道路是曲折的。大学生创业过程中存在着自身弱点和不完善的地方，各方面的不足必然会带来失败和挫
15、折。(2)既要对创业成功充满信心，又要做好失败的思想准备，勇敢地接受挫折与考验。要结合创业的需要，全面提高自身素质，在实践中总结经验教训，提高战胜各种困难和挫折的能力和水平。要在平时注意自身素质的积累与提高，为创业创造条件；同时，要抓住一些机遇，勇于投身于创业之中。1细化理解发展的量变与质变量变质变区别含义事物数量的增减或场所的变更事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变特点渐进的、不显著的变化是一种根本的、显著的变化表现统一、相持、平衡和静止等统一物的分解、平衡和静止的破坏等结果事物还是自身，没有变成另一事物事物不再是其自身，变成了另一事物联系世界观事物的发展总是从量变开始，量
16、变是质变的必要准备。量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变方法论要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃特别提醒：正确对待量变和质变(1)对于不利的量变和质变，如“疾病”“失误”等，要防止量变和质变的发生。(2)对于在一定程度内对人有利的量变，如“睡眠”“饮食”等，要坚持适度原则。(3)对于对人有利的量变和质变，如“成绩”“积善”等，要积极促成量变和质变。(4)发展是通过质变实现的，但质变不一定是发展，只有上升的、前进
17、的质变才是发展。(5)量变和质变都很重要，不能说谁比谁更重要。(6)并非只要有量变就有质变，量变达到一定程度才会产生质变。(7)在量变和质变的关系上，形而上学有两种表现形式：一种是只承认质变，否认量变，否认量变是质变的必要准备。另一种是否认质变，否认质变是量变的必然结果，认为事物的发展只有量的渐进，没有质的飞跃。2发展的前进性与曲折性(1)区分事物发展的总趋势、道路、途径总趋势事物发展的总趋势是前进的，是指事物发展的全过程的总体方向，不是指事物发展的各个阶段的方向，更不是指每一步的方向道路事物发展的道路是迂回曲折的。事物发展中各个具体阶段和每一步的方向，可能是前进的，也可能是停滞的甚至是倒退的
18、，这说明事物发展的道路不可能是一帆风顺的途径一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升、波浪式前进(2)事物发展的前途光明和道路曲折的原因事物发展的前途是光明的事物发展的道路是曲折的原因从新事物自身看新事物符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程从新旧事物的对比看旧事物违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物从社会历史领域看新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求人们对新事
19、物的认识也有一个过程(3)坚持前进性与曲折性相统一的观点世界观原理事物发展的前途是光明的事物发展的道路是曲折的方法论要求要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验3辩证否定观与形而上学否定观辩证否定观形而上学否定观否定的动力否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定否定是外力强加于事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定否定与肯定的关系辩证否定的实质是“扬弃”，是既“克服”又“保留”，否定当中包含着肯定，肯定当中包含着否定把肯定和否定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切否定同发
20、展和联系的关系否定是发展的环节和联系的环节否定是对旧事物的消灭，是发展的中断【典例】习近平总书记在谈到领导工作的方法时强调，对于党的路线方针政策和重大战略部署，要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法原理是()量变比质变更能推动事物的发展只有事物数量的不断增加才能引起质变量的变化的不断积累必然导致质的飞跃事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程ABCD思维建模审设问事件限定：这一论述；角度限定： 体现的辩证法原理审材料要一以贯之地贯彻。
21、我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效析选项一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效，这表明量的变化的不断积累必然导致质的飞跃，也表明事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程，符合题意；量变和质变是事物发展的两种状态，不能简单比较谁更重要、谁更能推动事物的发展，错误；事物数量的增加或减少，只是引起质变的一种情形，错误。悟技巧进行选项观点正误的判断时，要注意其中的“只有，才”句式的运用是否恰当。定答案D【训练】中共中央关于进一步激励广大干部
22、新时代新担当新作为的意见提出，建立健全容错纠错机制，宽容干部在改革创新中的失误错误，强调切实为敢于担当的干部撑腰鼓劲。建立容错纠错机制的哲学依据是()A事物的发展是前进性和曲折性的统一B实践探索中所有的错误都是难免的C事物的发展是量变与质变的辩证统一D只有在不断地否定中才能实现发展思维建模审设问事件限定：“建立容错纠错机制”；角度限定：“哲学依据”审材料建立健全容错纠错机制，宽容干部在改革创新中的失误错误，这是因为事物的发展是前进性和曲折性的统一析选项在实践探索中犯错在所难免，但不意味着所有的错都不能避免，B项说法错误；C、D两项说法正确但材料中未体现。A项正确反映题意指向。定答案A九天揽月星
23、河阔，十六春秋绕落回。从2004年起我国探月工程实施“绕、落、回”三步走发展战略，时至今天完美收官。阶段标志航天器时间主要成就绕嫦娥一号2007年10月首次实现我国自主研制的卫星进入月球轨道并获得全月图落嫦娥三号2013年12月利用全月图，成功软着陆在月球表面。着陆器与“玉兔号”月球车完成互拍并将图像传回地面回嫦娥五号2020年12月在月球软着陆，获取月壤样品并携带返回地球16年来，我国探月工程五战五捷，环环相扣，在积淀和飞跃中实现宏伟目标。星空浩瀚无比，探索永无止境，中国探月的脚步还将继续。我国探月工程在积淀和飞跃中实现“绕、落、回”三步走发展战略。结合材料，运用事物发展状态的原理加以分析。
24、四翼要求基础性本题考查事物发展的状态等基础知识，启示我们要加强对各个哲学原理的准确识记与理解应用性解答本题，需要运用量变与质变的关系的具体内容，分析我国探月工程实施的“绕、落、回”三步走发展战略的具体内容，启示我们要按照学以致用的要求进行平时知识的学习综合性本题既考查对量变与质变关系的内容的细化掌握，又考查对材料信息指向的细化分解，还要将理论与事实结合起来组织答案要点，启示我们既要全面掌握知识，又要学会根据信息指向来调动知识创新性本题依托16年的探月工程的实施和实现过程创设命题情境，并选取典型材料进行命题，角度切入新颖而灵活，启示我们关注新闻热点时，要注意长效热点的过程性素材答案量变是质变的必要准备，我国探月工程的每一次飞跃都是建立在长时间的科研攻关积累基础之上的；质变为新的量变开辟道路，“绕落回”每一个阶段的完成都使探月工程在新的起点上进行新的探索攻关；事物的发展就是这样由量变到质变再到新的量变，我国探月工程五战五捷，推动探月工程向纵深发展，不断前进。
