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2020-2021学年高中生物新教材人教版必修1课时作业 3-2 细胞器之间的分工合作 WORD版含解析.DOC

上传人:高**** 文档编号:1075034 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:8 大小:314KB
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资源描述

1、课时作业9细胞器之间的分工合作时间:45分钟满分:100分1下列哪一项对于线粒体高效、有序完成其功能无意义(B)A封闭双层膜结构,化学反应不受干扰B线粒体呈棒状C内膜向内凹陷形成嵴,增大膜面积D含有许多与细胞呼吸有关的酶解析:线粒体有封闭的双层膜结构,内膜向内凹陷形成嵴,增大膜面积,线粒体基质和内膜上含有与细胞呼吸相关的酶,使线粒体顺利地完成化学反应,不受干扰。线粒体功能的实现与外部形态没有必然联系。2与染色体复制直接有关的细胞结构是(C)A细胞核与中心体 B内质网与核糖体C细胞核与核糖体 D线粒体和高尔基体解析:染色体由DNA和蛋白质构成,蛋白质的合成场所是核糖体,DNA是在细胞核内完成复制

2、的。3内质网膜与核膜、细胞膜相连,这种结构特点表明内质网的重要功能之一是(B)A扩展细胞的内膜,有利于酶的附着B提供细胞内物质运输的通道C提供核糖体附着的支架D参与细胞内某些代谢反应解析:内质网的功能是多方面的,它既与蛋白质、脂肪的合成、加工、包装和运输有关,又与脂质、胆固醇代谢、糖原的分解、脂溶性毒物(如苯巴比妥)的解毒作用等有关,因此所有选项均是内质网的功能。但就题中所阐述的结构特点分析,表达的是其重要的功能之一提供细胞内物质运输的通道。例如:细胞内合成的血浆蛋白、免疫球蛋白、胰岛素、各种消化酶等各种分泌蛋白,就是在这些膜构成的管道内,运输到高尔基体,经加工包装再分泌到细胞外。4关于线粒体

3、和叶绿体共同点的叙述中,不正确的是(D)A都具有封闭的双层膜结构B都是能量转换器C都含有少量的DNA、RNAD都是普遍存在于各个细胞中的细胞器解析:此题是对线粒体与叶绿体的比较,A、B、C三项两者都是相同的,但两者在分布上不同,线粒体在动植物细胞中均存在,而叶绿体仅存在于植物细胞中,另外叶绿体中含有色素,线粒体中无色素。5细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的(B)A功能及所含有机化合物都相同B功能及所含有机化合物都不同C功能相同,所含有机化合物不同D功能不同,所含有机化合物相同解析:本题属于考查学科内的知识综合的试题,考查学生对基本概念的理解能力。细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质是细胞学中的

4、重要概念,本题着重考查学生能否分析这三者的联系和区别。实际上,由于叶绿体进行光合作用,线粒体进行呼吸作用,细胞质基质进行着许多复杂的生理生化反应,因此由三者的功能不同可以推出三者所含的酶系不同,进而推出其有机物的组成和功能也不同。6细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是(D)A细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用B细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异D载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质解析:本题主要考查细胞膜的结构与功能的相关知识。细胞膜内外两侧的蛋白质功能有差异:细胞膜外侧的蛋白质常与识别、保护等作用有关,内侧的蛋白质常常附着一些酶等,

5、由于功能上存在差异,蛋白质的种类也存在差异。载体蛋白属于跨膜蛋白质,它与被传递的分子特异结合使其透过细胞膜,因此,载体蛋白不是镶在细胞膜内外表面的蛋白质。7下图为某细胞结构示意图。下列有关叙述正确的是(B)A属于生物膜系统B结构能增大细胞膜的面积C此图是动物细胞的显微结构模式图D细胞膜不同部位的化学成分和功能相同解析:分别是内质网、细胞膜和中心体,中心体没有膜结构,不属于生物膜系统,A错误;结构细胞膜向外弯曲折叠,增大了细胞膜面积,B正确;此图可以看到细胞器等内部结构,所以应该是细胞的亚显微结构模式图,C错误;细胞膜具有不对称性,则不同部位的化学成分和功能有差异,D错误。8有关细胞各部分结构与

6、功能的叙述,不正确的是(D)A细胞质基质能为细胞代谢提供水、无机盐、脂质、核苷酸、氨基酸等物质B在核糖体上合成的肽链在内质网中经过加工后能形成一定的空间结构C在低等植物细胞中,中心体与其细胞的有丝分裂有关D人体不同组织细胞内各种细胞器的数量相差不大解析:细胞质基质是细胞新陈代谢的主要场所;核糖体上合成的多肽链要进入内质网腔中进行加工和修饰,并形成具有一定空间结构的蛋白质;低等植物细胞中有中心体;不同的组织细胞内的各种细胞器的数量是不一样的,这也就决定了细胞的功能是不同的。9.如图表示细胞合成蛋白质并向外分泌的过程,其中为附着在内质网上的核糖体,下列与此相关的表述中不正确的是(D)A合成分泌过程

7、经历的途径大致是B此过程说明细胞的各种生物膜在功能上有紧密的联系C的膜与的成分基本相同,结构相似,可以融合D此图未能显示出细胞的生物膜系统在结构上的联系解析:此图表示细胞合成蛋白质并向外分泌的过程,显示出了内质网、高尔基体、细胞膜等细胞的生物膜系统在结构上的联系。体现了生物膜系统在结构和功能上都有一定的联系,是一个整体。10关于观察叶绿体的形态和分布的实验,下列说法正确的是(C)A选用含叶绿体少而小的细胞来观察B活细胞中,细胞质中的叶绿体是静止不动的C选用含叶绿体少而大的细胞来观察D在光学显微镜下可看到叶绿体由两层膜构成解析:选用含叶绿体少而大的细胞来观察,A错误,C正确;活细胞中,细胞质中的

8、叶绿体是不断运动的,B错误;在光学显微镜下观察不到叶绿体的具体结构,看不到叶绿体由两层膜构成,D错误。11下列关于叶绿体在细胞中的分布的叙述,正确的是(B)A在强光下,叶绿体以其侧面对着光源,以利于接受较多的光B在弱光下,叶绿体以其较大面对着光源,以利于接受较多的光C在弱光下,叶绿体会较多的聚集在背光的一侧D对于一般的叶片,背光面的细胞中含有较多的叶绿体解析:叶绿体在强光下以侧面对着光源,以免被强光灼伤,而在弱光下则以正面对着光源,以接受更多的光。12如图为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构,其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是(B)A图示过程可体现生物膜系统

9、在结构和功能上的相互联系BX(分泌蛋白)的合成分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中C图中戊结构可以为该过程提供能量D图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关解析:分析题图可知,物质X的基本单位是氨基酸,则物质X表示分泌蛋白;甲表示核糖体,乙表示内质网,丙表示高尔基体,丁表示细胞膜,戊表示线粒体。分泌蛋白的合成过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系,A正确;原核细胞中含有核糖体和细胞膜,B错误;戊表示线粒体,能为该过程提供能量,C正确;分泌蛋白的合成和分泌过程依赖于生物膜具有一定的流动性,即蛋白质和脂质分子都是可以运动的,D正确。13(12分)下列为从一个

10、细胞中分离得到的几种细胞器模式简图。据图回答下列问题(细胞器填写标号)。(1)能把光能转变成化学能的细胞器是C。(2)图B所表示的细胞器在该细胞中的作用是参与植物细胞分裂中细胞壁的形成及分泌蛋白的形成。(3)分布广泛,且是脂质合成场所的细胞器是D。(4)在同一个叶肉细胞中,结构A中产生一个CO2分子进入C中被利用,至少需要经过4层膜。(5)需要用健那绿染色后才能在光学显微镜下进行观察的细胞器是A。(6)分离这些细胞器的常用方法是差速离心法。解析:由模式简图可判断出A为线粒体、B为高尔基体、C为叶绿体、D为内质网,所以该细胞为植物细胞。A、C均具有两层膜,均与能量转换有关,且都能用光学显微镜观察

11、,但线粒体需要先用健那绿染色以后才能看得见;B、D均为单层膜,B可参与分泌蛋白和细胞壁的形成,D是细胞内分布最广泛的细胞器,是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”。14(12分)研究分泌蛋白的合成及分泌过程中,科学家们做了下列实验。请回答下列问题:(1)豚鼠的胰腺腺泡细胞能够分泌大量的消化酶,可观察到这些细胞具有发达的内质网和高尔基体。(2)科学家将一小块胰腺组织放入含放射性标记的氨基酸培养液中短暂培养,在此期间放射性标记物被活细胞摄取,并掺入核糖体上正在合成的蛋白质中。组织内的放射性同位素可使感光乳剂曝光,固定组织后在显微镜下便可发现细胞中含放射性的位点,这一技术使研究者能确定放射性

12、标记物质(或放射性标记蛋白质)在细胞内的位置。(3)科学家将短暂培养的胰腺组织洗去放射性标记物,转入不含放射性标记物的培养液中继续培养。实验结果如图所示,随着追踪时间的变化,放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律地变化,据此推测,分泌蛋白转移的途径是内质网上的核糖体内质网高尔基体分泌小泡。解析:(1)消化酶的本质为分泌蛋白,与其分泌有关的细胞器为内质网和高尔基体。(2)核糖体是合成蛋白质的场所;通常采用放射性同位素标记的氨基酸来研究蛋白质的合成和运输过程,这一技术使研究者能确定放射性物质在细胞内的位置。(3)由图可知,随着追踪时间的变化,放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律地变化,由

13、此可以确定分泌蛋白的转移途径为内质网上的核糖体内质网高尔基体分泌小泡。15(16分)动物细胞内的“快递员”囊泡,在整个细胞代谢中起着重要作用(如图所示,图中数字表示细胞器或其他细胞结构)。回答下列问题:(1)图中为细胞核。各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是生物膜上蛋白质的种类和数量不同。(2)蛋白质在细胞内的运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列以及信号序列的差异。研究发现,进入结构的多肽,在中折叠成为具有一定空间结构的蛋白质,输出的蛋白质并不包含信号序列,推测其原因是信号序列在内质网中被(酶)切除(水解)。(3)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的受体结合,引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流(或“细胞识别”“传递信息”)的功能。解析:(1)由分析可知,图中为细胞核。各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是生物膜上蛋白质的种类和数量不同。(2)进入内质网的多肽,在其中折叠成为具有一定空间结构的蛋白质,输出的蛋白质并不包含信号序列,由此可知其原因是信号序列在内质网中被(酶)切除(水解)。(3)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的受体结合,引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有信息交流的功能。

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