1、高考资源网 （）您身边的高考专家单元质量评估(十五)考试时间：50分钟满分：100分一、选择题(本大题共12小题，每题4分，共48分)1智者学派的代表人物普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”，它的本质含义是强调()A人类与自然界的关系 B人创造了万物C人是唯一可以衡量万物的工具 D人的价值2德国学者雅斯贝斯提出了广为流行的“轴心时代”理论。主要指公元前800年至前200年，人类文明由质朴宁静的神话时代的远古文明进入到人性的、伦理的、理性的时代。中国的孔子和希腊的苏格拉底就生活在这个时期，他们思想的共同之处是()A对哲学进行了人文主义的阐释 B对人性做出了“性本善”论断 C对人生提出“舍利取义”的追
2、求 D成为社会占统治地位的主流思想3古希腊诗人西摩尼得斯的德行诗：“有个故事说，德行/住在难攀登的高山/由纯洁女神们掩护/凡人眼睛看不见/除非从心底流出血汗/求知，智慧，向善/才能登上这人性之巅。”下列人物的思想与西摩尼得斯最为契合的是()A普罗塔哥拉 B苏格拉底 C梭伦 D彼特拉克4下列现象出现于文艺复兴时期的意大利，能够体现出人文主义思想的有()彼特拉克在歌集中抒发对妻子真挚的爱情许多富商建造的宅第带有美丽的花园和宽敞的阳台很多学校和教师都把培养良好的行为习惯作为学生的必修课出现了用方言翻译的圣经A B C D5文艺复兴倡导的人文主义与欧洲启蒙运动宣扬的理性主义共同的思想特征是()A反对禁
3、欲主义，提倡现实生活的享乐 B反对封建束缚，崇尚自由平等C反对私有制，批判圈地运动的罪恶 D反对君主专制，倡导君主立宪6马克思在评论西欧宗教改革时说道：“它破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。它把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。”文中的“它”反映的思想是()A因行称义 B因信称义C人文主义 D理性主义7现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、工业革命与启蒙运动极大地促进了人们精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是()A使因行称义主张被广泛接受 B摧毁了天主教C都促进了资本主义的发展D确保了代议制的逐步建立8(2011年广东佛山一模文综)177
4、6年美国独立宣言宣称：“任何政府的正当权利，均由人民同意而产生”；法国大革命时期，各地人民组织自治政府，政权落入国民议会手中。该材料体现了() A主权在民 B三权分立 C议会制度 D社会契约9(2012届广东韶关北江中学高三月考)1748年孟德斯鸠出版了论法的精神。在书中，他把一个运转良好的君主政体与“宇宙系统”作了比较：在宇宙系统中存在着“一种吸引力”，它能够“吸引”所有物体趋向“中心”。这说明()A.科学进步往往先于思想革命B.科学进步往往是思想革命的结果C.人文主义导致科学革命发生D.科学进步促进了人文精神的发展10近代西方有一位思想家主张：“要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力
5、量来防御和保障每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。”这一观点的理论依据是()A社会契约论 B人民主权说 C三权分立说 D天赋人权说11(2012届山东济南月考)“牛顿为工业革命创造了一把钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。”材料表明()A蒸汽机的改良标志着工业革命的开始B牛顿的经典力学理论引发了工业革命C科学与技术的结合推动了文明的进步D科学理论发现迅速转化为工业生产力12(2012届湖北武汉调研)英国的斯宾塞创造“适者生存”的说法，以捍卫进化论；近代中国知识分子严复接受并传播进化论。两者给东西方带来的
6、共同影响是()A有利于思想解放B直接导致中英两国政治改革C否定了上帝的权威D开始了民主、科学对民众的启蒙题号123456789101112答案二、非选择题(本大题共2小题，其中第13题29分，第14题23分，共52分)13(29分)14世纪以来，欧洲发生了巨大的变化。结合所学知识，回答下列问题。(1)14世纪以来，欧洲出现了哪几次思想解放运动？贯穿其中的核心思想是什么？(9分)(2)15世纪以来，全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系，试从经济、政治方面分析促使这一体系形成的原因。(12分)(3)试列举四位对促进14世纪以来欧洲巨大变化的人物及其重要贡献。(8分)14(23分)(2011年广
7、东东莞高三期末调研)糖是一种特殊产品，有很强的社会、政治、地缘和情感属性。人类学家马歇尔萨林斯就曾说过，在所有味觉中，人类对甜味最敏感最喜欢，需求最大，其对历史的影响也就格外微妙。阅读下列材料，结合所学知识回答问题 。材料一“直至四五百年前，食糖代表着享乐、糜烂，在欧洲仍牵起不少道德争议，就如人们今天争论应否吸烟一样！” 材料二“当英国工人喝了第一杯加糖的红茶，其历史意义甚至足以和发明蒸汽机相提并论，因为喝茶不但改变了饮食的习惯、消费的模式、工作的意义，更改变了生产、贸易和消费的关系，改变了整个社会和经济的基础。”李军、王秀清主编历史视角中的“三农”材料三随着糖在各种食品中的应用和人们对糖的过
8、量食用肥胖症、高血压、糖尿病等越来越威胁到人们的健康和正常生活人们迫切的需要一种既能满足自己对甜味的爱好，又不会危害健康的新型甜味剂。在这种情况下，功能糖应运而生。摘自凤凰网(1)结合当时的社会现状，分析四五百年前的欧洲“食糖代表着享乐、糜烂”的原因。(4分)(2)从“食糖代表着享乐、糜烂”到英国工人“红茶加糖”习俗的转变过程折射着欧洲社会的进步，试列举此过程中欧洲发生的重大历史事件。(6分)(3)作者认为英国工人喝加糖红茶的习俗“其历史意义甚至足以和发明蒸汽机相提并论”，试对这一观点加以评析。(5分)(4)材料三中“功能糖应运而生”的社会原因有哪些？(4分)试评价这种现象？(4分)单元质量评
9、估(十五)1D解析：A项错误在于智者学派强调的是人与社会的关系，B项和C项的错误在于扩大了人的作用，所以应该选择D 项。 2A解析：孔子提出“仁者爱人”；苏格拉底提出“知识即美德”、“认识你自己”，强调人的理性。他们思想的共同之处都是以人为本，因此都是对哲学进行了人文主义的阐释。3B解析：苏格拉底主张知识即美德，材料反映的思想与此相关。4D解析：人文主义关注人，注重人的价值和尊严。项体现了人的情感；项体现了人们追求现世的享受；项体现了人对自身修养的重视；项说明教会对圣经解读的垄断被打破，也满足了不同地区国家人们的不同需要。故四个选项都正确。 5B解析：A项仅符合文艺复兴，C项不符合资产阶级的要
10、求，D项仅符合启蒙运动，所以应该选 B项。6B解析：马丁路德强调因信称义学说，认为人人只要靠虔诚的信仰就可以得救。 7.C解析：A项是指宗教改革；B项错误，因为天主教到现在依然存在；D项则是指各国资产阶级革命的胜利。8A解析：政府的正当权利均由人民同意而产生、政权落入国民议会手中体现了卢梭的人民主权说。9D解析：18世纪的启蒙思想家孟德斯鸠在书中提到了“宇宙系统”、“吸引力”等，明显是借助了17世纪牛顿的科学理论成果，D项最符合题意。10A解析：材料意思是人们通过契约建立联合体，来保障人民的权利与自由。11C12.A13(1)文艺复兴、宗教改革、启蒙运动。(6分)人文主义思想。(3分)(2)经
11、济：新航路的开辟；欧洲的殖民扩张与掠夺；两次工业革命的开展；资本主义的发展。(9分)政治：资本主义制度的确立。(3分)(3)薄伽丘是文艺复兴的先驱之一，他的十日谈提倡平等，反对封建等级观念；马丁路德的九十五条论纲和因信称义说揭开了宗教改革的序幕；孟德斯鸠的三权分立学说成为资产阶级政治制度的基本原则；伏尔泰的启蒙思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响，后世有人称“18世纪是伏尔泰的世纪”；牛顿力学体系的创立，标志着人类科学时代的开始；瓦特改良蒸汽机使人类进入蒸汽时代。(列举四位人物及其贡献即可，其他答案言之有理、符合题意亦可，8分)14(1)欧洲食糖产量少，比较珍贵；人们处在基督教神学统治之下、禁欲
12、主义盛行。(4分，每点2分。如果答“社会保守”等类似的答案可给1分)(2)政治上：欧洲资产阶级革命(或答民主制、代议制的确立)；(2分)经济上：新航路开辟、工业革命；(2分)思想上：文艺复兴，启蒙运动。 (2分)(3)观点一：同意这一观点，认为习俗对社会发展影响巨大。(1分)理由：它改变了人的饮食习惯；促进了工业化的发展；促进世界市场的形成、国际贸易的发展、平等观念的发展等。(4分)观点二：不同意这一观点，认为生产力发展改变习俗。(1分)理由：蒸汽机的发明大大提高人类社会的生产力，改变了生产关系，使人类进入了蒸汽时代；习俗的改变是生产力发展的结果，只在一定程度上影响着生产力发展，不起决定性作用。(4分)(4)原因：食糖过量产生的疾病，威胁到人们的健康和正常生活；人们健康意识的增强；社会的需要；当代经济的快速发展，人们生活水平的提高；各国的重视与政策的支持等。(言之成理即可，4分)评价：这种现象是经济发展和科技发展的结果。随着经济的发展和人们生活水平的提高，功能糖必然会带来糖文化的全面升华；它能改变人们生活习惯，提高生活质量，让人们在享受美味的同时获得健康。(言之成理即可，4分)高考资源网 （）您身边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！
