1、四川省射洪中学校2020-2021学年高二生物上学期第二次周练试题考试时间：150分钟 满分：300分注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。2.单项选择题的作答：用2B铅笔涂黑机读卡上对应题号的答案。3.主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡上对应的答题区域内。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将机读卡和答题卡一并上交。第卷（选择题）一、选择题：（本题共13个小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是A基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异B每个染
2、色体组中都含有常染色体和性染色体C每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同D多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种2下列关于生物进化的叙述，正确的是A群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例B一群长颈鹿相互争夺高处的树叶，最终脖子都变得发达属于共同进化C某种生物产生新基因并稳定遗传后，则形成了新物种D若没有其他因素影响，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变3、某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少，检查发现其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，被确诊为高原性肺水肿。下列说法不正确的是A该患者呼吸困难导致其体内CO2含量偏高B体温维持在38时，
3、该患者的产热量大于散热量C患者肺部组织液的渗透压升高，肺部组织液增加D若使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收，可使患者尿量增加4、下列有关人体内激素的叙述，正确的是A运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育5听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转，使位于纤毛膜上的K+通道打开，K+内流而产生兴奋。兴奋通过听毛细胞底部传
4、递到听觉神经细胞，最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错误的是A静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内B纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATPC兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导D听觉的产生过程不属于反射6、在细胞分裂过程中，末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定，其姐妹染色单体可能会连接在一起，着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构，如下图所示。若某细胞进行有丝分裂时，出现“染色体桥”并在两着丝点间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到细胞两极。不考虑其他变异，关于该细胞的说法错误的是A可在分裂后期观察到“染色体桥”结构B其子细胞中染色体的数目不会发生改变C其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色
5、体片段D若该细胞基因型为Aa，可能会产生基因型为Aaa的子细胞30.（每空2分，共6分）遗传学理论可用于指导农业生产实践。回答下列问题：（1）生物体进行有性生殖形成配子的过程中，在不发生染色体结构变异的情况下，产生基因重新组合的途径有两条，分别是 。（2）在诱变育种过程中，通过诱变获得的新性状一般不能稳定遗传，原因是 ，若要使诱变获得的性状能够稳定遗传，需要采取的措施是 。31.（每空2分，共16分）下图是人体稳态调节机制的示意图，表示相关的激素。请据图回答下列问题：（1）某同学长跑时心跳加速，血压升高，压力感受器激活心血管中枢，传出神经释放神经递质，递质作用于心脏及血管细胞膜上的 ，从而降低
6、血压，该调节方式属于 调节。（2）该同学因运动大量出汗，血浆渗透压升高，激活位于 的神经元A，促使其合成和分泌 （填的名称），进而促进肾脏对水的重吸收，该调节方式属于 调节。（3）该同学因运动体温升高，体温调节中枢通过调节皮肤血管和汗腺，增加散热；运动后，神经元B合成和分泌减少，导致、合成和分泌 ，减少产热，维持体温相对稳定。激素的名称是 ，其生理作用是 。32.（除标记外，每空2分，共12分）某种农业害虫夏季数量最多，到了冬季，由于食物等原因而大量死亡。第二年春季，残存的少量个体 又繁殖增加种群数量。因此形成一个如瓶颈样的模式（如图所示，为抗杀虫剂个体，o 表示敏感个体）， 其中瓶颈部分即为
7、动物数量减少的时期。 （1）自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说，这是因为存在 。（1分） （2）在图中所示的三年间，该生物种群 （填“是”或“否”）（1分）发生了进化。原因是 。（3）使用杀虫剂防治害虫时，敏感型个体大多被杀死了，这是由于 （1分）的选择作用，其实质是增加了 （1分）的频率。然而，在未使用杀虫剂的自然情况下越冬，敏感个体却更多的存活下来，导致下一代害虫中敏感性基因频率升高，出现这种现象是由于 。（4）该种群中既有抗药型个体，也有敏感型个体，体现出了生物多样性中的 层次。（5）在 使用杀虫剂，可更有效的控制第二年的农业害虫。 A.第一年夏季 B.第二
8、年春季33.（每空2分，共10分）为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题：（1）请完善下面的实验步骤将若干只大鼠随机分为 A、B 两组后进行处理，A 组（对照组）的处理是 ，B 组的处理是 。将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。 。对所得数据进行统计处理与分析（2）实验结果与分析B 组大鼠生长发育的状况不如 A 组，出现这种差异的原因是由于 B 组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的 激素和 激素。34、（每空2分，共10分）某研究人员用药物W进行了如下实验：给甲组大鼠注射药物W，乙组大鼠注射等量
9、生理盐水，饲养一段时间后，测定两组大鼠的相关生理指标。实验结果表明：乙组大鼠无显著变化；与乙组大鼠相比，甲组大鼠的血糖浓度升高，尿中葡萄糖含量增加，进食量增 加，体重下降。回答下列问题：（1）由上述实验结果可推测，药物W破坏了胰腺中的 细胞，使细胞失去功能，从而导致血糖浓度升高。（2）由上述实验结果还可推测，甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增加，导致肾小管液的渗透压比正常时的 ，从而使该组大鼠的排尿量 。（3）实验中测量到甲组大鼠体重下降，推测体重下降的原因是 。（4）通常在哺乳动物体内，神经调节和体液调节两种调节方式之间的关系是 。1答案：C 2、答案：A3、答案：B 4、答案：D5、答案：A
10、 6、答案：C30、（每空2分，共6分）（1）在减数分裂过程中，随着非同源染色体的自由组合，非等位基因自由组合；同源染色体上的等位基因随着非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的基因重组 （2）控制新性状的基因是杂合的 通过自交筛选性状能稳定遗传的子代 31、（每空2分，共16分）（1）（特异性）受体 神经（或负反馈） （2）下丘脑 抗利尿激素 神经-体液（或负反馈） （3）下降 促甲状腺激素释放激素 促进（腺）垂体合成与分泌促甲状腺激素 32、（除标记外，每空2分，共12分）（1）生存斗争（1分） （2）是（1分） 基因频率发生变化 （3）杀虫剂（1分） 抗药基因（1分） 变异的有利有害取决于环境的变化，在冬天敏感性个体适应力强于抗药性个体环境条件 （4）基因多样性 （5）B33、（每空2分，共10分）（1）手术但不切除垂体 切除垂体每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重（2）生长 促甲状腺34、（每空2分，共10分）（1）胰岛B（2）高 增加（3）甲组大鼠胰岛素缺乏，使机体不能充分利用葡萄糖来获得能量，导致机体脂肪和蛋白质的分解增加（4）有些内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节；内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能
