1、四川省射洪中学校2021届高三生物上学期周练试题（二）注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在机读卡和答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将答题卡和机读卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 S-32 Cl-35.5 Na-23 Al-27 K-39 Ca-40第I卷一、选择题：（本题共13个小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1、下列不属于原
2、核细胞与真核细胞共性的是（ ）A. 行使遗传功能的结构都是染色质B. 遗传信息翻译的场所都在核糖体C. 遗传信息的传递都遵循中心法则D. 构成细胞的元素及化合物种类相似2、下列有关细胞结构描述，正确的是 （ ）A. 有溶酶体的细胞一定具有核糖体B. 有染色体的细胞一定有核膜核仁C. 有线粒体的细胞一定不产生乳酸D. 有中心体的细胞一定没有叶绿体3、下列与真核细胞中的水有关的叙述，正确的是（ ）A. 结合水是细胞内许多物质的良好溶剂B. 氨基酸缩合形成肽链时需要消耗自由水C. 有氧呼吸产生水的过程发生在生物膜上D. ATP中的高能磷酸键在水解时会产生水4、下列措施中，不是通过提高光合作用强度来增
3、加农作物产量的是（ ）A. 适当提高光照强度B. 白天适当提高环境温度C. 合理密植，增加光合面积D. 适当增加环境中CO2的浓度5、模式生物是人们研究生命现象过程中长期和反复作为实验模型的动物植物和微生物，通过对某科学研究来揭示某种具有普遍规律的生命现象。最常见的模式生物有果蝇豌豆小鼠酵母菌等，下列关于它们在科学研究中的贡献叙述正确的是（ ）A. 摩尔根利用果蝇通过类比推理法证明了基因在染色体上B. 孟德尔利用豌豆进行杂交实验揭示了遗传的两条基本规律C. 科学家利用豚鼠通过荧光标记法探明了分泌蛋白的形成过程D. 科学家利用酵母菌通过对照实验证实了细胞呼吸可分为两种类型6、已知果蝇的直毛与分叉
4、毛为一对相对性状(显性基因用A表示，隐性基因用a 表示)。现选取两只亲代果蝇杂交，所得F1中直毛雌果蝇121头，分叉毛雌果蝇0头，直毛雄果蝇60头，分叉毛雄果蝇61头。则F1产生的卵细胞中具有A和a的比例及精子中具有A 和a的比例分别是 ( )A. 31 ，31B. 11 ，31C. 11 ，11D. 31 ，1129、（除标记外，每空2分，共8分）血液在保存过程中，红细胞的代谢能力会发生变化。研究人员测定任氏血中葡萄糖含量，并通过其变化情况来反映人成熟红细胞代谢能力。实验步骤如下：步骤一：从人的血液中分离得到成熟红细胞，加入含有葡萄糖的任氏液（成分与血浆相似），混合成为任氏血，测定任氏血中初
5、始葡萄糖含量。步骤二：将任氏血灌入血袋，在适宜条件下保存。步骤三：5小时后，测定任氏血中葡萄糖的含量，并处理相关数据。回答下列问题：（1）组成血红蛋白的单体是 (1分)。在未成熟的红细胞中与肌动蛋白合成有关的基因处于 (1分)状态。（2）人成熟红细胞中钾离子的浓度比血浆高30倍，推测红细胞吸收钾离子需要的条件是 （3）上述实验步骤中起对照作用的操作是 为什么严重缺Fe的病人容易出现乳酸中毒？ 30、（除标记外，每空2分，共12分）如图表示甲乙两种植物在适宜温度的条件下，二氧化碳吸收量随光照强度的变化而变化的曲线。据此分析回答下列问题：（1）c点时，甲植物固定二氧化碳的量 （1分）（填“大于”“
6、小于”或“等于”）乙植物固定二氧化碳的量，原因是 （2）d点后，限制乙植物光合作用进一步增强的内因有 （回答两点即可）（3）NH4是植物从土壤中吸收的氮素，现提供大量的乙植物的离体根、适宜浓度的硫酸铵水溶液、氮气、氧气、奈氏试剂等，请设计实验探究乙植物根吸收NH4的方式是主动运输还是协助扩散。写出实验设计思路，预期结果和结论。注：奈氏试剂遇NH4要生成Hg2NH2OI红色沉淀，且随NH4的浓度增加而颜色会加深。实验中所用试剂或物质对根细胞均无伤害作用。不考虑根细胞无氧呼吸产生能量对NH4吸收的影响。实验设计思路： (3分) 。预期结果和结论：若 ，说明植物根细胞吸收NH4是主动运输；若 ，说明
7、植物根细胞吸收NH4是协助扩散。31、（每空2分，共10分）某雌雄异株（性别决定方式为XY型）植物，其茎秆高度由基因（A/a）控制，叶型由基因（B/b）控制。现选取亲本进行杂交，结果如下图。据此分析回答：（1）高杆杂交，后代出现高杆和矮杆的现象称为 ，F1中高杆植株的基因型为 。（2）若控制叶型的基因（B/b）只位于X染色体上，则图示杂交所得F1中b基因的频率为 。（3）请在上述实验的基础上设计一实验，证明控制叶型的基因是位于X染色体上。写出实验思路、预期实验结果。实验设计思路： 。预期实验结果： 。32、（除标记外，每空1分，共9分）人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程。回答下列问题：(1)
8、在格里菲思所做的肺炎双球菌体内转化实验中，S型菌有S、S、S等多种类型，R型菌由S型菌突变产生。利用加热杀死的S型与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为S型，否定了这种说法，理由是如果S型菌的出现是由于R型菌突变产生，则出现的S型菌应为 (填“一种”或“多种”)类型，作出这一判断的依据是 。(2)艾弗里所做的肺炎双球菌体外转化实验如下：S型菌的蛋白质或多糖R型菌只有R型菌S型菌的DNAR型菌R型菌S型菌S型菌的DNADNA酶R型菌只有R型菌增设实验的目的是证明 （2分）。(3)在噬菌体侵染细菌的实验中，用35S标记的噬菌体侵染细菌时，
9、离心后的沉淀物中有少量放射性的原因可能是 不充分，少量35S标记的噬菌体蛋白质外壳 ，没有分离；用32P标记的噬菌体侵染细菌时，在子代噬菌体中检测到被32P标记的DNA，说明DNA分子在亲子代之间具有连续性，证明了 。(4)研究表明，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，遗传学家无法推测出其RNA分子中四种碱基的比例关系，原因是 （2分）。选考题：共45分。请考生从2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分，物理34题为必做题。生物 选修1：生物技术实践37、（除标注外，每空2分，共15分)已知微生物A可以产生脂肪酶，微生物B可以产生油脂，这两种物质可用于生物柴油的
10、生产。回答有关问题：(1)为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物，可从 取样，适当稀释后涂布于固体培养基，其稀释的目的是 (2)微生物B产生的油脂不溶于水，化学性质稳定，易挥发，最好选用的提取方法是 。(3)判断提取的脂肪酶是否达到要求，需要进行脂肪酶纯度的鉴定，在鉴定的方法中，使用最多的是 为了降低生产成本，实现脂肪酶的重复利用，一般来说，酶更适合采用的固定化方法是 。(4)加酶洗衣粉是含有酶制剂的洗衣粉，除脂肪酶外，常用的酶制剂还有 等（至少写出两种）。为了探究加酶洗衣粉中脂肪酶发挥催化作用的最适温度，请简要写出实验思路： （3分） 生物选修3：现代生物科技专题38、某种荧光蛋白(GFP)
11、在紫外光或蓝光激发下会发出绿色荧光，这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达。某科研团队将某种病毒的外壳蛋白(L1)基因连接在GFP基因的5末端，获得了Ll-GFP融合基因，并将其插入质粒P0，构建了真核表达载体Pl，其部分结构和酶切位点如下图所示，图中ElE4四种限制酶产生的黏性末端各不相同。回答下列问题：(l)该团队在将Ll-GFP融合基因插入质粒P0时，使用了两种限制酶，据图推断它们是 。使用这两种酶进行酶切是为了保证 ，也是为了保证 的正确连接。(2)为获得含有LI-GFP融合基因的牛，可将能够产生绿色荧光细胞的细胞核植入牛的 中，再进行体外培养、胚胎移植等相关操作。若采用胚胎分割移植技
12、术一次获得多头表型相同的转基因牛，在对处于囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意 。(3)为检测Ll-GFP融合基因是否存在于克隆牛不同组织细胞中，某同学用PCR方法进行鉴定。在鉴定时应分别以该牛不同组织细胞中的 作为PCR模板。利用PCR技术进行DNA扩增时，除模板外，还必须提供的物质是 。射洪中学高2018级生物 周五理综练习题（二）参考答案1-6：A A C C B D29、 【答案】 (1). 氨基酸 关闭 (2). 载体和能量 (3) . 测定初始葡萄糖含量 当严重缺少Fe时，血红蛋白的合成减少，红细胞运输氧气的能力下降，机体因缺氧而进行无氧呼吸产生乳酸，从而会发生乳酸中毒30【答案】 (
13、1). 大于 c点时，甲乙两植物的净光合速率相等，但甲植物的呼吸作用强度大于乙植物的呼吸作用强度 (2). 酶的数量、色素的含量、叶绿体的数量等 (4) . 将离体根随机均分成A、B两组，分别加入等量的硫酸铵溶液，A组通入氧气，B组通入氮气，一段时间后加入奈氏试剂，比较两组溶液颜色的深浅 A组溶液颜色浅，B组溶液颜色深 两组溶液颜色一致且都浅31【答案】 (1). 性状分离 (2). AA、Aa (3). 2/3 (4). 实验思路：选取宽叶雄与细叶雌杂交，观察后代植株的表现型及其比例 (5). 预期结果：杂交后代雌性全部表现为宽叶，雄性全部表现为细叶32、 答案：(1)多种基因突变是不定向的
14、(2)无DNA则转化一定不能发生(或“DNA是使R型菌发生转化的唯一物质”、“DNA是使R型菌发生转化的不可或缺的物质”)(3)搅拌吸附在细菌表面DNA是遗传物质(4)RNA是单链，碱基之间没有统一的配对关系37、【答案】 (1). 它生存环境中或者含有油料作物种子腐烂物的土壤中 将聚集在一起的微生物分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个的菌落 (2) . 水蒸气蒸馏法 (3). SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳 化学结合法和物理吸附法 (3)蛋白酶、淀粉酶、纤维素酶 在一定温度范围内设置温度梯度，分别测定酶的活性，若所测得数据出现峰值，则峰值所对应的温度即为该酶催化作用的最适温度；否则，扩大温度范围，继续实验，直到出现峰值为止38、【答案】 (1). E1和E4 (2). Ll-GFP融合基因的完整 (3). Ll- GFP融合基因与载体 (4). 去核卵母细胞 (5). 内细胞团均等分割 (6). 核DNA (7). 与模板链结合的两种引物、四种脱氧核苷酸、耐热的DNA聚合酶
