1、17黄果树瀑布1.看拼音,写词语。zu沉tng胸di重g间hng隆hu啦2.给下面句子中加点的多音字选择正确的注音。(1)这台缝(fngfng)纫机的台板有一道裂缝(fngfng)。(2)这批货都打折(zhzhsh)出售,严重折(zhzhsh)本,他再也经不起这样折(zhzhsh)腾了。(3)他经常丢三落(llulo)四,怎能不落(llulo)后呢?3.在括号内填写合适的量词。一()杰作一()瀑布一()白练一()绿潭一()声浪一()岩石4.按要求写词语。近义词:喧嚣()聆听()沉醉()反义词:喧嚣()扩展()沉醉()5.用“杰”组词并填空。(1)黄果树瀑布,真是一部大自然的()!(2)詹天佑是
2、我国()的铁路工程师。(3)在我国历史上涌现出了许多英雄()。6.透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。导学号17734052(1)用眼睛看瀑布,我要用四字词语形容它:、。用耳朵听瀑布,让我联想到成语:。(2)“一匹宽幅白练”让瀑布有了质感,这种“质感”是()A.质地坚硬B.洁白、柔滑1.黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!改为反问句:2.照样子,写句子。例:湿漉漉的绿叶,犹如大海的波浪,一层一层涌向山顶。金灿灿的麦子,犹如3.用关联词把三句话合并成一句。黄果树瀑布不如庐山瀑布那样长。黄果树瀑布远比
3、庐山瀑布宽。黄果树瀑布显得气势非凡,雄伟壮观。4.判断下面的句子是不是比喻句,是的打“”,不是打“”。(1)坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的绿潭,仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。()(2)坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。()(3)他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。()(4)那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。()1.句子解读。最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间只存下一片喧嚣的水声了。这句话是在写黄果树瀑布的,其特点是,因为它盖过了。2.课文按照的顺序,写作者在黄果树瀑布景区游览的、,描绘了黄果树瀑布景观的。3.本文写作特色鲜明,根据课文选择正
4、确答案:()(多选)A.采用了移步换景的手法B.采用了拟人的修辞手法C.善用、巧用比喻的修辞手法D.首尾呼应(一)课内阅读黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。1.这一小节中,描写瀑布声音的词语有,这些词语表现了瀑布的特点。2.第一句运用了的修辞手法,表现了黄果树瀑布的和的特点。3.用“”画出描写作者感受的句子。用“”画出引起感受原因的句子。4.文段最后一句中“漂浮”能换成“飘浮”吗?“灌满”能换成“充满”吗?为什么?
5、(二)课外阅读亚洲最高的瀑布云台天瀑在河南省焦作市的云台山风景区,有一个落差最大的瀑布云台天瀑。云台天瀑坐落在云台山风景区泉瀑峡内,单级落差达到314米,是全国乃至亚洲最高的大瀑布。远远望去,瀑布上吻蓝天,下蹈石砰,犹如擎天玉柱,宛如白练当空。丝绦抖动,似银河倾泻,吼声震耳,地裂天崩,十多米宽的瀑面,拍石打浪,风驰电掣地落入碧水潭中,溅起千堆雪。潭下又有隐瀑,构成叠瀑,气势壮观恢宏。当你来到这里时,你就会亲身领略到“,”的意境,伟大诗人的想象在此没了夸张,却有了实在的表现。走到近前,细细的水丝落在身上,贴在脸上,湿润、爽滑、甘甜。我也找不到更好的词句来描绘眼前的美景,只好借用“千岩万壑不辞劳,
6、远看方知出处高。溪涧岂能留得住,终归大海作波涛”来赞叹。是啊,一个人如果没有经历饥与渴,他就永远也享受不到饭与汤的甜美;同样,一个人如果从没有到过大山峻岭,他也永远领略不到山的深邃和瀑的伟大。此情此景,令人感慨万千,急忙登上一块岩石,选一个最佳的角度,与云台天瀑合影留念,再将这美丽的一瞬永驻笔端。云台山,天瀑给你增风采,这亚洲第一落差的瀑布,给予了人们惊天地、泣鬼神的恢宏气势,将永远地流传1.文中画横线句子运用了和的修辞手法。2.在文中横线上填写合适的描写瀑布的古诗句。3.下面()句子表现了云台天瀑“最高”。A.瀑布上吻蓝天,下蹈石砰,犹如擎天玉柱B.十多米宽的瀑面,拍石打浪,风驰电掣地落入碧
7、水潭中,溅起千堆雪C.云台天瀑坐落在云台山风景区泉瀑峡内,单级落差达到314米,是全国乃至亚洲最高的大瀑布4.黄果树瀑布和云台天瀑各具特色:黄果树瀑布的突出特点是,云台天瀑的突出特点是。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断
8、的功效。读对联:“苗寨黔山黄果树,茅台赤水;川肴蜀绣锦官城,花径草堂”中的“黔”“川”分别是省和省的简称;“黄果树”指的是,“茅台”指的是贵州特产。17黄果树瀑布字词训练营宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院
9、、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。1.醉膛叠隔轰哗2.(1)fngfng(2)zhshzh(3)llu3.部道匹口片块4.喧闹谛听陶醉清静收缩清醒5.(1)杰作(2)杰出(3)豪杰6.(1)示例:气势磅礴雄浑壮美震耳欲聋(2)B句子闯关岛1.黄果树瀑布,难道不是一部大自然的杰作?2.略3.黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。4.(1)(2)(3)(4)重点突破吧1.声响巨大人喧马嘶2.游览所见所闻所感壮美3.AC阅读小长廊(一)1.雷声轰鸣、山回谷应、乐声奏鸣、声浪声音大2.对比气势非凡雄伟壮观3.坐在灌满了活力。瀑布山回谷应。4.不能。“漂浮”是在水面上漂,“飘浮”是在空中飘,而后面将声音比作“浪”所以不用“飘浮”。“灌满”写出了活力四溢的感觉,更为形象。(二)1.比喻夸张2.飞流直下三千尺疑是银河落九天3.AC4.宽高素养提升屋贵州四川黄果树风景区茅台酒
