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三轮冲刺模拟2013年浙江省松阳一中高考历史三轮冲刺押题模拟 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、2013年高考文科综合(历史)模拟试卷松阳一中 潘宏峰D。必修一 选官制度1、唐玄宗时礼部尚书沈既济评价某制度说:“前代选用,皆州郡察举至于齐隋,不胜其弊是以罢州府之权而归于吏部 自隋罢外选,招天下之人聚于京师,春还秋往,乌聚云合。”他评价的是A察举制 B三省六部制 C九品中正制 D科举制B。必修一 鸦片战争2、1840年英国对中国发动了鸦片战争,有学者在谈到这次战争之后中外交往的历史时曾说:“在鸦片战争以前,我们不肯给外国平等待遇;在以后,他们不肯给我们平等待遇。”材料中的变化根本上是由于A中英双方实力的变化造成的 B世界资本主义的迅猛发展 C中国封建制度的落后 D中英文化观念的冲撞A。必修

2、一 新民主主义革命的崛起3、“总而言之,国共合作主导下的国民革命,是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比,这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关,革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨,是在对政治共同体作出新的解说(新三民主义)的前提下,由一个新的政治上层来取得政权,建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流,是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。”对上述材料的正确解读包括 国民革命具有更广泛的群众基础 新三民主义成为国共合作的政治基础 争取民族独立和实现国家统一成为当时革命的政治目标 大革命基本推翻北洋军阀的反动统治A

3、B C DB。必修一 世界多极化趋势的出现4、1963年西德总理阿登纳说“我相信,在今天这个紊乱的世界里,法德两国的紧密合作对于改造这个世界是很重要的”。1963年法国总统戴高乐说“法国和德国并肩站在一起,这确实对大家都是更有好处的。”A法德由此迈出和解合作的步伐 B这有利于欧洲和世界的和平与发展C美国对此起了积极的推动作用 D由此法德开始对外“用一个声音说话”A。必修二 洋务运动5、有人说“洋务新政(洋务运动)的兴起是近代中国历史发展的一次重要转折。它虽然没有使资本主义的意识形态、生产方式成为中国社会的主流,但却为此后改良派、革命派成长提供了基础。”如果以上说法具有合理性,是指洋务运动 迈出

4、了中国近代化第一步。 刺激了中国民族资本主义的兴起和发展。 创办近代教育,为新思想的引进和传播创造条件 从学造器物到仿行制度A B C DB。综合知识 6、国史中会经常碰到“近代化”一词。百度词条对此解释:近代化就是指资本主义化。它包括:政治上的民主化、法制化,经济上的工业化、商品化,思想上的理性化、科学化。下列观点与近代化理念背道而驰的有立国之道,尚礼义不尚权谋,根本之图在人心,不在技艺 男练义和团,女练红灯照。坎倒电线杆,扒了火车道 今为机器之世,多机器则强,少机器则弱 立宪政体,取决公论;上下议院,实为行政之本我们现在认定只有这两位先生,可救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗A B

5、C D C。必修二 中国特色社会主义建设7、以下是新中国农民在不同时期张贴的春联。哪对春联并没有真实地反映农民的心声?A土地还家山河改色,妖氛敛迹农民翻身 B毛主席挥手指方向,合作化道路宽又广C食堂巧煮千家饭,公社饱暖万人心 D改革春风吹大地,富民政策荡神州C。必修二交通和通讯工具的进步 8、1902年上海首次出现了两辆德国来的汽车,很多人前往观看,发出了不同的议论。其中有人说:“真是了不起的奇迹啊!要是中国人自己能制造出来就好了。”结合所学知识回答:中国建起自己的汽车制造厂是在什么时候?A辛亥革命后 B南京国民政府成立后 C新中国成立后 D改革开放后 D。必修三 明清之际活跃的儒家思想9、明

6、清之际是一个“天崩地裂”的时代,“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思。下列哪项属于其反思后的主张 A“为政以德” B“天人感应” C“存天理,灭人欲” D“天下为主,君为客”D。必修三 维新变法思想10、梁启超变法通议科举“科举弊政乎,科举法之最善者也。古者世卿,春秋讥之。讥世卿,所以立科举也。世卿之弊,世家之子,不必读书,不必知学,虽呆愚淫佚,亦循例入政。则求读书求学者必少,如是故上无才。齐民之裔,虽复知学,而格于品第,未从得民,则求读书求知学者亦少,如是故下无才。上下无才,国之大患也。科举立,斯二弊革矣。”由此梁启超A认为科举弊政 B论证了科举制的优点 C认为科举制有利于维护资产阶

7、级维新派利益 D从历史角度强调变法的必要性A。必修三 新文化运动11、中国近代史上某学者认为“我们必须承认我们自己百事不如人。不但物质机械上不如人,不但政治制度不如人,并且道德不如人,知识不如人,文学不如人,音乐不如人,艺术不如人,身体不如人。”他在当时可能最赞同以下哪个言论? A“国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重” B“师夷长技以制夷” C“观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡。能变则强,不变则亡,全变则强,小变仍亡”D“公理未明,即以革命明之,旧俗俱在,即以革命去之”B。必修三 从蒸汽机到互联网12、电子计算机问世以后,仅仅30年就经历了五代。平均五六年其运

8、转速度就提高10倍,存储量增加了20倍。蒸汽机从发明到运用经历了84年,电动机为63年,而原子能的利用从开发到发明为6年,晶体管为4年。这主要反映了A科技是第一生产力 B当今世界新技术更新换代速度变快 C经济全球化成为主要潮流 D科技的发展不是一帆风顺(必修一第二单元)必修一、专题六、七13、阅读下列材料,结合所学知识回答问题:材料一 伯利克里讲到:“我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的在我们的私人生活中,我们是自由的和宽恕的;但是在公家的事物中,我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。 伯利克

9、里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲材料二 1凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。 9议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或询问。材料三 第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和。第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。材料四 根据1875年法兰西第三共和国宪法,共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生,众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握,总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家

10、元首和军队的最高统帅,并与参众两院议员共有创议法律之权,总统在征得参议院同意后,可解散尚未届满的众议院,总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。材料五政体形式君主立宪制议会制君主立宪制二元制君主立宪制共和制议会共和制总统制共和制请回答:(1)材料一中的“全体人民”指哪些人? 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么? (2分)(2)材料二、三分别出自哪部文献?(2分)两段材料反映的两国元首所处地位有何不同?(2分)(3)依据材料三、四,指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异?(4分)(4)在学习 “资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后,李明同学认为法国的政体进步,史航同学认为德国的政体

11、有效。你同意哪一位同学的观点,请说明理由。(6分)(5)结合所学知识分析,材料五体现了哪些民主内涵?(2分)(6)上述材料揭示的政治制度有何本质区别? (2分)答案:(1)雅典所有成年男性公民。维护奴隶主贵族的统治。(2分) (2)权利法案、德意志帝国宪法。异:英国国王权力受到限制;德国皇帝大权独揽。(4分) (3)德国:世袭,控制议会。法国:选举,对议会负责(4分) (4)法国:资产阶级共和制,有利于民主进程的推进。(或)德国:君主立宪制,有利于国家的统一与强大。(6分) (5)选举制,任期制,集体领导的议会制,分权与制衡,比例代表制等。(2分) (6)材料一是奴隶制的直接民主,其余的是资产

12、阶级代议制民主。(2分) 必修二 、“近代化”必修二 、专题六 14、(19分)古今中外的政权十分重视救灾、减灾和社会保障体系的建设。阅读下列材料:材料一 为了保障救灾措施的有效实施,从中央到地方各级政府成立了一些官办救灾机构,并在救灾工作中发挥了最为重要的作用。与官办救灾机构不同的是,民办救灾机构的钱粮等救助元素或房屋、土地等不动产主要来源于民间,或来源于国民的义务纳输,或来源于乡绅、商贾的捐助。在救灾过程中,(政府)采取了一系列措施。一是实施国家减灾工程,兴修水利以防御水灾旱灾造成的损失;二是增加国家或民间村社的粮食储备,以应不时之需。-中国传统救灾体系刍议2006年第10期新华文摘材料二

13、 1844年英国议会通过一项法令,规定8至13岁的儿童每天工作6.5小时,外加3小时教育时间;13至19岁的青工和女工每天工作12小时。1847年5月,十小时工作日的提案在下院通过,6月8日十小时法案得到王室批准成为法令。 -英国社会保障制度的建立材料三 二战后,发达国家在生产力提高的基础上,建立起比较完善的社会福利制度,走上了福利国家道路,但福利政策的长期实行导致巨额公共开支,国家不堪重担,社会成员劳动积极性下降,国家生产和国民收入增长缓慢。 -世界文明史(1)据材料一,根据中国古代救灾、减灾的主要特点。(2分)(2)与材料一相比,材料二在社会保障方面的突出特点是什么?(1分)结合所学知识,

14、分析其成因。(3分)(3)根据所学知识,概括19291933年经济危机发生后,美国政府为解决大量工人失业的现象所采取的措施及其历史意义。(6分)(4)结合材料三和所学知识,指出二战后发达国家建立起比较完善社会福利制度的原因。(3分)(5)综合上述材料和问题,谈谈你对建立和完善社会保障体系的认识。(4分)14、(19)(1)特点:政府救济与民间救济相结合;救灾与减灾相结合。(2分)(2)特点:国家通过立法保障劳动者权益。(1分)成因:工业革命后工人受剥削沉重,工人运动兴起;统治阶级维护政权的需要;人权观念加强和民主政治的发展。(3分)(答出其中两点即可)(3)做法:直接救济;以工代赈。(2分)意

15、义:增加就业,刺激了消费和生产;缓和社会矛盾,稳定了社会秩序。(4分)(4)原因:生产力提高;吸取经济危机的教训;国家垄断资本主义的发展。(3分)(5)认识:社会保障是人类文明与进步的重要标志;有利于社会的稳定和持续发展;经济增长为福利政策提供了物质保障;克服福利政策带来的弊端,福利政策应与促进社会发展相结合。(4分)(言之有理即可)必修3必修三、中国传统主流思想。15、材料一 天子受命于天,天下受命于天子,一国则受命于君。君命顺,则民有顺命;君命逆,则民有逆命。 受命之君,天意之所予也。故号为天子者,宣视天为父,事天以孝道 - - 春秋繁露 董仲舒著 (1)核心思想是什么?结合所学知识,作者

16、对百姓和天子分别提出什么要求?参考答案:思想:君权神授 要求:百姓要接受君王的统治;天子要有“道”,实行仁政。材料二 “南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”这是唐朝杜牧有感于南朝佛教兴盛所作的一首诗。从汉末到魏晋南北朝时期,社会动荡不安,士人对儒家思想产生怀疑,人们开始了对宗教的渴求。那个时候,从王公贵族黎民百姓,崇信佛教,纷纷皈依佛门,甚至连皇帝也“舍身”佛寺。南朝梁武帝,就曾三次舍身入寺院,并“与众为奴”,图谋政教合一。 -人教版必修三(2)依据材料,结合所学知识,请说明北宋前夕中国思想界状况。 参考答案:佛教盛行;儒学的正统地位受到挑战。材料三 曾经有一个关于王阳明的传说,说是王到一座寺庙

17、游玩,见一房门紧闭,好奇之下不顾知客僧苦劝,执意开门,结果大惊,原来房中有位圆寂的老和尚与王之面容极其相似,身后墙上还有一首诗,写道:“五十年后王阳明,开门犹是闭门人;精灵闭后还归复,始信禅门不坏身。”王黯然,知其乃自己前世,留下诗句:“金山一点大如拳,打破维阳水底天;闲依妙高台上月,玉箫吹彻洞龙眠。”(3)以上材料可信吗?是否具有史料价值?为什么?参考答案:属于不可信之说。材料具有一定的史实价值,因为它反映了王阳明与佛家有密切的关系,从一侧面印证了佛法对理学的影响。材料四 陆九渊(1139-1193)学术活动的时期基本与朱熹(1130-1200)相同。两人第一次学术交流在信州(今江西上饶)的

18、鹅湖寺,史称“鹅湖之会”。陆九渊记述:“鹅湖之会,论及教人,元晦之意,欲令人泛观博览而后归之约;二陆(指:陆九渊及兄陆九韶)之意欲先发明人之本心,而后使之博览。朱以陆之教人为太简,陆以朱之教人为支离。” -宋明理学(华东师范大学出版社)作者:陈来 (4)概括说明陆九渊有关“鹅湖之会”记载所反映的历史信息。参考答案:陆九渊的学说与朱熹学说有较大的分歧。(5)请说明他们的分歧有哪些?思想的共同点有些?参考答案:朱熹主张“理”是万物的本原,强调格物至知。陆九渊认为“心”是万物的本原,“心”就是“理”,强调内心的修养。共同点:都要求完善道德、探求天理,维护封建专制统治。(6)通过以上材料你可以获得哪些

19、认识?参考答案:中国传统主流思想不断演变,儒家思想的统治地位得到巩固。儒家思想的演变适应并推动了专制主义中央集权统治的需要。中国主流思想发展的过程,也是各流派思想相互学习的过程。自选模块历史09“历史上重大改革回眸”模块(10分)16. 阅读下列材料:材料一 1868年的3月到4月间,明治政府先后颁布了五条誓文和政体书,开始对日本的政治经济体制进行改革,这就是日本历史上的明治维新。57年后,日本大正天皇死后的送葬仪式。在这个完全西化的仪式中,除去队伍前面的僧侣,已经完全看不到日本原来的面貌。央视文献纪录片抗战解说词材料二 康有为在受光绪皇帝召见时称:“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾

20、中国国土之大,人民之众,变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国。”戊戌变法 材料三 “上师尧舜三代,外采东西强国,立行宪法,大开国会,以庶政与国民共之,行三权鼎立之制,则中国之治强,可计日待也。” 请定立宪开国会折材料四 中日甲午战争后,清政府给了日本2亿3千万两白银的赔款,相当于中日战争发生前清政府3年的财政收入,日本明治政府4年的财政收入。 复兴之路解说词请回答:(1)依据材料一,五条誓文和政体书给日本提出了什么发展方向?结合所学知识,指出明治政府是如何改革的?(4分)(2)材料一和材料四所描述的现象对康有为的思想有何影响?材料二中康有为对改革进程的估计是什么?(4分)(3)根据

21、材料三结合所学知识分析作者政治思想有什么特点?(1分)你如何评价?(4分)(4)根据所学知识指出中日两次改革的结果。从领导力量来看,改革出现如此结果的原因是什么?(4分)参考答案(1)走上近代化道路,发展资本主义改革旧体制。“废藩置县”,废除封建等级制度,殖产兴业,文明开化,富国强兵。(2)日本明治维新是康有为实行变法的蓝本;甲午战争后民族危机空前严重是康有为主张变法的重要原因。估计:通过改革能使中国迅速走向独立和富强。(3)把西方资本主义政治学说同传统的儒家思想相结合。(1分)进步性:体现了要求救亡图存,发展资本主义的愿望。(2分)局限性:反对顽固守旧思想,但不敢正面对抗,而是借用孔子名义,

22、并企图把儒家思想与西方政治学说结合起来,反映了其阶级本质和资产阶级的软弱性和妥协性。(2分)(4)明治维新与戊戌变法一成一败。明治维新中,新兴地主力量强大;戊戌变法中,具有软弱性的民族资产阶级不如封建顽固派力量强大。【选修4中外历史人物评说东西方的先哲】17、在中西文化史上,孔子和柏拉图分别是东西方的思想文化巨人。探究二者思想的差异,对于中西文化的比较研究具有重要的意义。阅读下列材料,回答问题。 材料一 子路曰:“卫君待子而为政,子将奚先?”子曰:“必也正名乎!” 论语材料二 “真正的正义不是关于外在的各做各的事,而是关于内在的,即关于真正本身,真正本身的事情。这就是说,正义的人不许可自己灵魂

23、里的各个部分相互干涉,起别的部分的作用。当他将自己心灵的这三个部分合在一起加以协调,就变成一个有节制的和谐的整体。”柏拉图理想国材料三 子曰:“听讼,吾犹人也。必也,使无讼乎!”“上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣。” 论语材料四 “一个国家的法律如果在官吏之上,而这些官吏服从法律,这个国家就会获得诸神的保佑和赐福;反之,国家的法律若是处在从属的地位,没有权威,则国家一定会覆灭。” 柏拉图法律篇请回答: (1)结合所学知识,分析材料一中孔子所谓“正名” 的含义是什么?(2分)(2)概括材料二中柏拉图的思想主张,并指出他与孔子的政治主张有何共同之处。(4分)(3)根据材料三、四分析两位先哲对法律的认识有何不同?(2分)(4)结合所学知识,概括指出造成东西方文化差异的主要原因是什么。(2分)答案(1)“正名”就是要用周礼所规定人的名分去规范人的行为,使社会等级化、秩序化。(若回答“克已复礼”得1分)(2分)(2)思想主张:柏拉图提出正义就是三个等级各守本分,各司其职。(2分)共同点:社会各阶层都在自己的界限范围内活动,社会才能和谐稳定。(2分)(3)孔子崇尚道德,不相信法律,主张以德去刑;柏拉图崇尚法律,主张以法治国。(2分) (4)所处社会环境的不同。(2分)版权所有:高考资源网()

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