1、2017届浙江省金华市十校2017届高三9月模拟考试一、单选题：共30题1王国维认为，“殷、周间之大变革”，“自其里言之，则旧制度废而新制度兴，旧文化废而新文化兴”。“新制度”包括王位世袭制礼乐制度分封制嫡长子继承制A.B.C.D.【答案】B【解析】本题考查商周时期的政治制度，考查学生根据所学知识解决问题的能力。结合所学知识，王位世袭制是夏启开创的政治制度，与商周新制度无关，故错误，排除有的选项。是商周新制度，故选B。 2先秦某思想家曾说：“物固有所然，物固有所可。无物不然，无物不可。”该思想家是A.庄子B.孟子C.墨子D.老子【答案】A【解析】本题考查百家争鸣，考查学生阅读材料的能力。材料中
2、思想家的意思是：事物原本就有正确的一面，事物原本就有能认可的一面，没有什么事物不存在正确的一面，也没有什么事物不存在能认可的一面。这与庄子的“齐物”观点一致，故A正确。 3汉代对大商贾重征商税，不许社会有大富之现象；唐初不收一切商业赋税，为前代所未有。这一变化反映出A.汉代节制资本，有均富思想B.唐朝商人政治地位有所改善C.汉代开始实行重农抑商政策D.抑商政策在汉唐有不同表现【答案】D【解析】本题考查古代经济政策，考查学生从材料中获取信息的能力。结合“汉代对大商贾重征商税唐初不收一切商业赋税”可知D正确。A与题意无关，排除；B项中“政治地位”无法体现，排除；我国封建社会从开始实行重农抑商政策，
3、C项说法错误，排除。故选D。 4费正清指出，宋朝出现了“商业革命”。下列对宋代“商业革命”的表述，正确的是A.在交通便利之处出现草市B.宋都有正式的“市”九处C.城市中出现商业区“市井”D.汴京已形成繁华的商业街【答案】D【解析】本题考查古代商业的发展，考查学生的识记能力。结合所学知识，A B C三项均出现在唐朝，D项出现在宋朝。故D正确。 5下图为一部史学著作的部分目录，据此判断，该著作是A.唐代政治史略稿B.蒙元政治制度述略C.明代国家机构研究D.雍正时期的中央官制【答案】C【解析】本题考查明朝的政治制度，考查学生提取材料有效信息的能力。依据题干中的“内阁”可知C项正确。结合所学知识，唐朝
4、时期、蒙元时期、雍正时期没有内阁，故排除A、B、D三项，故选C。 6清代小说在描摹人情世故方面有着成功的表现。下列作品，属于此列的是A.红楼梦B.西游记C.三国演义D.水浒传【答案】A【解析】本题考查清朝的文学成就，考查学生提取材料有效信息的能力。题干的关键信息是“人情世故”。结合所学知识，B、C、D三项描述的不是人情世故，排除。红楼梦描述的是贾薛等家族的人情世故，A项符合题意。 719世纪90年代，以康有为、梁启超、谭嗣同和严复为代表的一批知识分子，从不同的角度出发，对封建专制制度进行了批判。下列各项，属于谭嗣同所言的是A.“变法之本，在育人才而一切要其大成，在变官制”B.“设邮使，开矿务，
5、可谓之变事，而不可谓之变政”C.“物尽天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”D.“冲决君主之网罗，冲决伦常之网罗”【答案】D【解析】本题考查维新变法，考查学生的识记能力。结合所学知识，A项是梁启超的言论，B项是康有为的言论，C项是严复的言论，D项是谭嗣同的言论。故选D。 8近代以来，中国在物质生活、社会习俗、交通工具、邮电通信等领域都发生了深刻的变革。下列事件按时间先后顺序排列，正确的是第一条电报线在台湾架设第一条有轨电车交通系统建成合身适体的旗袍开始出现公历在官方活动中开始实施A.B.C.D.【答案】C【解析】本题考查中国近代社会生活的变迁，考查学生的识记能力。结合所学知识可知，出现在187
6、7年；出现在1906年；出现在20世纪20年代之后；出现在民国成立后，即1912年之后，故C正确。 9“今日争取抗战胜利的关键，是在使国民党发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后胜利。”这段文字出自A.“八一宣言”B.中国共产党为公布国共合作宣言C.自卫抗战声明书D.中央关于目前形势与党的任务的决定【答案】D【解析】本题考查抗日战争，考查学生提取材料有效信息的能力。由题干关键信息“今日争取抗战胜利的关键”可知这是抗日战争即将胜利之时。结合所学知识，A项是在1935年，B、C两项是在在抗日战争初期。故选D。 10史载：某年10月底，陈毅、刘伯承的华东、中原
7、两野战军分向徐州东西前进政府军由徐州“剿匪”总司令刘峙指挥。11月6日，战斗开始南京、上海等处出现抢米风潮，秩序大乱。该战役是A.淞沪会战B.徐州会战C.淮海战役D.渡江战役【答案】C【解析】本题考查淮海战役，考查学生提取材料有效信息的能力。根据题干关键信息“陈毅、刘伯承的华东、中原两野战军、徐州”并结合所学知识可知，该战役是淮海战役，故C正确；A、B两项发生在抗日战争时期，D项与题意无关。 11读下图。1958年，为了在“两年到三年”内“超过英国”，中国掀起一场声势浩大的运动，该运动的最大特点是A.片面追求高指标、高速度B.变革生产关系，追求高速度C.公有化程度高，绝对平均主义D.鼓足干劲，
8、科学探索社会主义建设【答案】A【解析】本题考查大跃进运动。由题干关键信息“1958年，为了在两年到三年内超过英国”并结合所学知识可知，1958年，中国掀起了大跃进运动，此运动的特点是片面追求高指标、高速度，故A正确。B、C、D三项不属于大跃进运动的特点，排除。 12“墨子号”量子卫星于2016年8月16日1时40分在酒泉卫星发射中心发射成功。中国开始跨入太空时代始于A.将“东方红一号”成功送入预定轨道B.“神舟号”宇宙飞船的成功发射C.第一颗实用通信广播卫星升空D.中国正式掌握卫星回收技术【答案】A【解析】本题考查新中国的科技成就，考查学生的识记能力。结合所学知识，1970年中国第一颗人造地球
9、卫星东方红一号搭载长征一号运载火箭从甘肃酒泉卫星发射场发射成功，标志着中国开始跨入太空时代，故A正确。其它选项与题意不符，排除。 131979年元旦，全国人大常委会发表告台湾同胞书，首次提出两岸“尽快实现通航、通邮、通商”。经过不懈努力，“三通”实现于A.1981年B.1987年C.1992年D.2008年【答案】D【解析】本题考查海峡两岸关系的发展，考查学生的识记能力。2008年11月4日，海协会会长陈云林与海基会董事长江丙坤在台北签署海峡两岸空运协议、海峡两岸海运协议等四项协议，使两岸直接通航、通邮变为现实。故D项符合题意。 14小张在学习走向社会主义现代化建设新阶段一课时，整理了一张“社
10、会主义市场经济体制建立过程”的知识清单。下表空白处遗缺的知识点是A.国民经济起主导作用，主要体现在控制力B.勾勒出社会主义市场经济体制的基本框架C.实行各种形式的承包经营责任制，推行厂长负责制D.提出坚持党的基本路线不动摇，开始现代企业制度试点【答案】B【解析】本题考查社会主义市场经济体制的建立，考查学生基础知识掌握情况。结合所学知识可知，1993年11月，中共十四届三中全会召开，全会审议并通过了中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定，这个决定勾勒出社会主义市场经济体制的基本框架，故B项正确。A、D两项是这次会议的内容，C项是城市的经济体制改革的内容，均与题意无关。 15梭伦是雅典
11、民主政治的奠基人。这一结论的依据主要是梭伦改革A.颁布解负令，使雅典奴隶获得自由民的地位B.颁布十二铜表法，打破贵族对法律知识的垄断C.使公民大会成为最高权力机构，所有官职对公民开放D.把以血缘为基础的政治结构改变为以财产为基础的政治结构【答案】D【解析】本题考查古希腊的民主政治，考查学生提取材料有效信息的能力。题干的关键信息是“民主政治”，在梭伦改革中，以财产多寡来确定公民的政治权利打破了贵族专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权利，也使下层平民获得了一定的公民权利，奠定了雅典民主政治的基础，故D项正确。 16在18世纪，欧洲某思想家的学说发展了古代希腊、罗马的政治理论，体现了人民主权的原则
12、，为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。该学说是A.天赋人权B.三权分立C.社会契约D.主权在民【答案】B【解析】本题考查启蒙运动。结合所学知识，欧洲启蒙运动中出现的三权分立学说体现了人民主权的原则，奠定了近代资本主义国家政治体制的理论基础，故B项正确。其它选项与题意不符，均排除。 17有学者认为，美国建国后建立的制度，既可以看见英国的影子，又可以看到美国自己的创造。其中英国的“影子”和美国的“创造”分别是A.议会政治三权分立B.责任内阁联邦制度C.议会政治参众两院D.责任内阁三权分立【答案】A【解析】本题考查美国共和制的确立，考查学生解读信息和调动运用所学知识的能力。结合所学知识可
13、知，英国的“影子”指的是议会政治；美国的“创造”指的是三权分立，故A正确。责任内阁不符合美国的情况，参众两院不是美国的创造，排除B、C、D三项。 1819世纪中后期，资本主义世界市场逐渐成熟。其主要标志是A.英国完全控制印度和中日被迫开放B.交通革命扩大工业文明的影响C.工业革命逐步在欧美及亚洲的扩展D.国际经济交流基本准则的确立【答案】D【解析】本题考查资本主义世界市场的形成掌握情况。结合所学知识可知，19世纪中后期，国际经济交流基本准则的确立，使世界经济交流更加理智，信用增强，标志着资本主义世界市场逐渐成熟，故D正确。A、B、C三项不合题意，排除。 19在近现代物理学史上，有位科学家认为时
14、间没有绝对的定义，时间与光速有着不可分割的联系，以此为突破口，他建立了全新的时空理论。该科学家是A.伽利略B.牛顿C.爱因斯坦D.笛卡尔【答案】C【解析】本题考查相对论。由题干关键信息“时空理论”并结合所学知识可知，爱因斯坦的相对论，揭示了空间、时间的可变性，时空的变化和时空结构同物质的运动和状态密不可分。这种全新的时空观、运动观和物质观的形成，是人类思想发展史中的一次根本性变革，故C正确。A、B、D三项与“时空理论”无关，均排除。 20“希特勒的借口是要把所有的德意志人统一成一个国家。欧洲的大国法国和英国一一对此没有任何反应”。这一历史叙述讲的是A.德军进入莱茵非军事区B.德国吞并奥地利C.
15、德国割占苏台德地区D.德意缔结反共产国际协定【答案】B【解析】本题考查第二次世界大战的相关知识，考查学生提取材料的有效信息的能力。由题干关键信息“把所有的德意志人统一成一个国家”并结合所学知识可知A、C、D三项与题意不符，均排除。二战爆发前，德国吞并奥地利，英法推行绥靖政策，没有任何反应，助长了德国的气焰，加速了德国统一欧洲的进程，故选B。 21有学者认为，如果二战仅局限于欧洲，德国完全有可能获得胜利；但是，这场战争的结局却是德国完败。在该学者看米，德国的败亡始于A.1939年B.1940年C.1941年D.1942年【答案】C【解析】本题考查莫斯科保卫战，考查学生的知识再认再现能力。结合所学
16、知识，莫斯科保卫战是指第二次世界大战中苏德战争的一系列重要战略性战事的总称，最终以苏联红军的胜利而告终。苏军取得了莫斯科战役的胜利，宣告了希特勒“闪电战战无不胜”的神话的破灭，故C项符合题意。其它选项时间不符，排除。 22世界反法西斯战争的胜利使世界格局发生了根本变化。这些“变化”包括欧洲主宰世界的时代终结第三次科技革命兴起美苏成为世界的两大强国世界殖民体系迅速瓦解A.B.C.D.【答案】D【解析】本题考查第二次世界大战的影响，考查学生准确解读材料信息的能力。题干关键信息的是“世界格局”。结合所学知识可知，第三次科技革命兴起属于第二次世界大战在科技方面的影响，不属于对世界格局的影响，故排除有的
17、选项，故选D。 23美国历史学家本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。“另一场战争”始于A.杜鲁门宣布援助希腊和土耳其B.美苏两大政治集团全面对抗C.美国推行“欧洲复兴计划”D.北大西洋公约组织建立【答案】A【解析】本题考查美苏冷战，考查学生准确解读材料信息的能力。题干关键信息是“始于”。结合所学知识可知“另一场战争”是指“冷战”，A项发生在1947年，B项发生在1955年，C项发生在1948年，D项发生在1949年。故选A。 24某历史老师在讲授多极化趋势的加强一课时引用了下面的示意图。该教师展示该示意图主要是为了说明A.
18、新中国初期的国际形势以及外交抉择B.国际格局变化对第三世界国家的影响C.两极对峙格局下亚非拉国家的选择D.意识形态影响国家的外交政策方针【答案】B【解析】本题考查当今的国际关系，考查学生解读图表史料获取信息的能力。从图示中，不难发现，“新中国初期”“亚非拉国家”“外交政策”在图中无法体现，排除A、C、D。结合“不结盟的结盟”的范围可以得出B项正确。 25全球通史中说：自第二次世界大战以来的第三世界历史是由政治上的胜利和经济上的彻底失败相结合构成的。上述“经济上的彻底失败”缘于第三世界国家独立后政局动荡殖民主义的历史影响仍然存在发达国家主导经济全球化进程第三世界内部未开展国际合作A.B.C.D.
19、【答案】A【解析】本题考查当今的经济形势，考查学生提取材料的有效信息的能力。结合所学知识，第三世界内部未开展国际合作的说法是错误的，排除有的选项，故选A。 26希腊神话中，克里特岛有个米诺斯王国，王国中有个迷宫。19世纪末，英国考古学家根据传说组织了发掘，找到了迷宫和米诺斯王宫，证明了该王国的存在。下列说法最合理的是A.神话传说是第二手史料，史家可根据神话开展历史研究B.神话属于人类早期记忆，一定程度上反映了人类史前史C.神话传说属于口述史料，可以成为考古发掘的主要依据D.神话传说属于间接史料，惟有经考古论证方可成为信史【答案】B【解析】本题考查史学知识，考查学生分析问题的能力。A项中“可根据
20、神话开展历史研究”错误，C项中“主要依据”错误，D项中“惟有”说法绝对，排除三项。结合所学知识可知B项正确。 27关于客观世界的真实性问题，古今中外的哲人们给出了不同的回答。有人认为客观世界是人类认识的来源；有人指出世界存在着贯穿万物的永存不朽的理性；还有人强调了主客观因素的统一与和谐。这些哲人包括亚里士多德塞内卡孔子王夫之A.B.C.D.【答案】A【解析】本题考查东西方的先哲，考查学生分析问题的能力。亚里士多德认为客观世界是人类认识的来源，塞内卡指出世界存在着贯穿万物的永存不朽的理性，孔子强调了主客观因素的统一与和谐。故正确，王夫之与题意无关，故选A。 2819世纪中后期，马克思和恩格斯创立
21、的学说被称为科学社会主义。下列对“科学”一词的理解，最为准确的是马克思和恩格斯A.对未来社会提出了合理构想B.揭露和批判了资本主义制度的罪恶C.提出剩余价值学说，揭开资本主义剥削的秘密D.主张用统一的社会生产代替私人生产的无政府状态【答案】C【解析】本题考查马克思和恩格斯的成就，考查学生调用所学知识分析材料信息的能力。结合所学知识可知，对未来社会提出了合理构想的是启蒙思想家，揭露和批判了资本主义制度的罪恶的是空想社会主义者，主张用统一的社会生产代替私入生产的无政府状态的是凯恩斯思想；在共产党宣言中，马克思与恩格斯提出剩余价值学说，揭开资本主义剥削的秘密，使之成为科学社会主义。故选C。 29图片
22、是形象的历史。以下图片与詹天佑主持修建的京张铁路有关。体现了京张铁路在减缓坡度方面的独特设计的是A.B.C.D.【答案】A【解析】本题考查詹天佑与京张铁路，考查学生解读图表史料获取信息的能力。詹天佑的京张铁路呈“人”字形独特设计，“人”字形线路从青龙桥起，依山腰铺设“人”字形路轨，列车运行至此时改用两部大马力机车，一前一后，一推一拉，通过“之”交叉口再换方向，推的改作拉，拉的改作推。这种创造性的设计，既简易可行，又减少了线路的长度。这种技术依然被现代铁路建设沿用。与这种设计相关的是A。 30下图是意大利的一处世界建筑文化遗产。下列对该遗产的表述，不正确的是A.大教堂的大圆顶是古罗马以来欧洲最大
23、的圆顶B.洗礼堂大门用青铜浮雕装饰，被称为“天堂之门”C.大教堂的建造标志着意大利文艺复兴建筑的诞生D.大教堂内悬挂拉斐尔设计的挂毯，与壁画交相辉映【答案】D【解析】本题考查欧洲文艺复兴时期的文化遗产，考查学生解读图表史料获取信息的能力。结合图示和所学知识可知，该遗产是佛罗伦萨大教堂，A、B、C三项说法正确，D项说法错误。故选D。 二、综合题：共4题31阅读材料，回答问题。材料一海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越，世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破，人们的世界地理知识愈加丰富，对各个大陆和海洋增加了了解；横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人
24、类历史。摘自刘宗绪历史学科专题讲座材料二(1900年前后)帝国主义指欧洲国家也包括后来的日本和美国对世界的控制。有时这种控制是通过旧的手段例如武力完成的。但是，更为经常的是通过贸易、投资和商业活动，使列强从殖民地获利，在不直接进行政治控制的前提下，影响殖民地的事务。摘编自【美】杰里本特利新全球史(1)指出材料一所反映的历史事件，并据材料一概括其历史影响。(2)根据材料二，概括1900年前后，西方国家“对世界的控制”的三种主要方式，并结合中国的有关史实加以说明。【答案】(1)事件：新航路的开辟。影响：打破了文明间相对孤立和隔绝的状态，出现了真正意义上的世界史；为世界市场的形成提供了联结通道，世界
25、市场初露端倪。(2)方式：殖民战争、经济侵略、政治控制。史实：通过甲午战争和八国联军侵华战争，中国完全沦为半殖民地社会；强迫签署马关条约和辛丑条约等不平等条约，使清廷完全成为列强统治中国的工具；对中国进行商品输出和资本输出，控制中国经济命脉。【解析】第(1)问，依据材料“横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史”可知这是新航路的开辟，结合所学知识得出其影响。第(2)问，第一小问，依据材料“有时这种控制是通过旧的手段例如武力完成的”得出殖民战争；依据材料“更为经常的是通过贸易、投资和商业活动，使列强从殖民地获利”得出经济侵略；依据材料“在不直接进行政治
26、控制的前提下，影响殖民地的事务”得出政治控制。第二小问，结合列强发动的侵华战争以及签订的不平等条约得出答案。 32阅读材料，回答问题。材料一文艺复兴的发源地在意大利，意大利人，尤其是商人们产生一种欲望，即除了财富上的满足之外，会去追求另一种满足，即精神上的满足意大利拥有古代罗马的一切，却唯独没有一样东西，那就是古罗马的文化没有它的雕塑、绘画、建筑、诗歌、哲学、戏剧等等！于是，人们开始追思古代的文化了，这样，就引发了意大利的文艺复兴。钱乘旦西方那一块土：钱承旦讲西方文化通论材料二从历史上看，中国的文艺复兴曾有好几次。11世纪的伟大改革运动，随后出现的强有力的新儒家的世俗哲学，逐渐压倒并最终取代中
27、世纪宗教，宋代所有这些重要的发展变化，可称为第二次文艺复兴。最后，17世纪对宋明理学的反叛，传统经学研究以语文学、历史学为进路，严格强调考证的重要性的新方法，在最近300年来的产生和发展，这些可称作第四次文艺复兴。胡适中国的文艺复兴(1)根据材料一，指出文艺复兴首先兴起于意大利的有利条件，并概述“精神上的满足”的深刻内涵。(2)根据材料二，指出胡适把“宋代的所有这些重要的发展变化”称为中国“文艺复兴”的主要理由。写出“17世纪对宋明理学的反叛”中的三位重要人物，并用一句话概括他们的共同观点。【答案】(1)条件：商品经济的发展，古罗马的文化传统。内涵：追求世俗人生的乐趣，反对教会的禁欲主义。(2
28、)理由：理学是在先秦儒家学说基础上，融合了佛道教义而形成的新儒学。理学的出现，逐渐压倒佛教和道教，使儒家思想重新成为统治思想。人物：黄宗羲、顾炎武、王夫之。观点：批判君主专制。【解析】第（1）问，第一小问，结合材料“尤其是商人们产生一种欲望，即除了财富上的满足之外，会去追求另一种满足，即精神上的满足意大利拥有古代罗马的一切，却唯独没有一样东西，那就是古罗马的文化”得出答案。第二小问，依据所学知识得出。第(2)问，依据材料“11世纪的伟大改革运动，随后出现的强有力的新儒家的世俗哲学，逐渐压倒并最终取代中世纪宗教”得出理学是在先秦儒家学说基础上，融合了佛道教义而形成的新儒学。理学的出现，逐渐压倒佛
29、教和道教，使儒家思想重新成为统治思想。第二小问，结合所学知识可知是指明末清初的三大思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之，其共同观点是批判君主专制。 33秦汉时期，“大一统”局面逐步形成。阅读材料，回答问题。材料一吾国真正的大一统政治，不能不说是秦开其端，而汉完成之在一种巨变之下，必有许多问题产生。秦、汉之际有哪些必待解决的问题呢？我以为一是需要一种大一统的学说。二是需要一个极自然的尊君理论。三是需要一种均富安民的政策。四是需要对有才知之士予以正当的出路。李源澄汉代大一统政治下之政治学说材料二(1)结合材料一与所学知识，从李源澄先生所给的(一)(四)两个角度，指出秦汉是怎样逐步形成“真正的大一统政治”的
30、。(2)读秦始皇陵园平面布局示意图，写出陵园建造所遵循的原则。举世闻名的兵马俑坑位于图中处(注：请从图中中选择一处)，结合所学概述兵马俑的历史文化价值。【答案】(1)(一)是需要一种大一统的学说：在法家思想的影响下，秦朝建立起第一个统一的封建帝国；董仲舒在吸收了法家等思想基础上，形成的新儒学，巩固了汉代的“大一统”局面。(四)是需要对有才知之士予以正当的出路：秦代奖励军功，实行军功爵制；汉代通过察举制选拔人才，并第一次设立国家培养政治人才的官办学校太学。(2)原则：事死如生。位于处。价值：秦代雕塑艺术品中的杰作；反映出我国古代工匠高超的技艺；它采用高度概括和细腻写实的艺术手法，是我国塑造艺术史
31、上的一支奇葩。【解析】第(1)问，结合所学知识，(一)是需要一种大一统的学说指的是在法家思想的影响下，秦朝建立起第一个统一的封建帝国；董仲舒在吸收了法家等思想基础上，形成的新儒学，巩固了汉代的“大一统”局面。(四)是需要对有才知之士予以正当的出路指的是用人方面采取的措施。第(2)问，结合所学知识得出其原则是：事死如生。秦灭东方六国，所以兵马俑坑位于图中处。其历史文化价值从建筑艺术和人民智慧的角度作答。 3419世纪以来，民族主义思潮兴起。阅读材料，回答问题。材料一拿破仑战争中，整个德意志都被征服了，拿破仑用强制的手段强行把当时存在的一千多个德意志政治实体合并成三十多个邦国，这是德意志统一的第一
32、步。也就是这时，德意志的民族主义形成了抢夺殖民地使西方国家相互的关系非常紧张，冲突不断，于是这也成为一种“民族矛盾”，是抢夺殖民地的国家之间的民族利益冲突。因此，一个帝国主义瓜分世界的因素，加一个欧洲民族矛盾的因素，这两个因素加在一起就引发了第一次世界大战。钱乘旦西方那一块土：钱承旦讲西方文化通论材料二第一次世界大战后，民族主义情绪在中国蔓延，这一时期最著名的民族主义领袖是孙中山。孙中山的基本思想总结为“三民主义”。即号召消灭外国人的特权、实现民族统一、发展经济和建立以普选制为基础的民主共和国。【美】杰里本特利新全球史(1)根据材料一，指出“民族主义”的两种不同内涵，并结合史实说明它们所产生的
33、不同影响。(2)一战后“民族主义情绪在中国蔓延”主要表现为哪些重大历史事件？结合材料二和所学知识，概括这一时期孙中山民族主义的特点。【答案】(1)内涵：有利于推进民族国家形成的民族主义；西方国家抢夺殖民地过程中产生的民族利益冲突。影响：拿破仑的对外战争，客观上促进德意志民族主义的形成，推动了德意志的统一；另一方面激起了被占领地区的民族主义情绪，导致了战争的失败。一战前夕，列强为了重新瓜分世界，矛盾加剧；极端民族主义思潮推波助澜，加剧了一战的爆发。(2)事件：五四运动、国民革命。特点：明确提出反帝，民族平等，在民族团结基础上实现国家统一。【解析】第(1)问，依据材料“把当时存在的一千多个德意志政治实体合并成三十多个邦国，这是德意志统一的第一步。也就是这时，德意志的民族主义形成了”得出有利于推进民族国家形成的民族主义，其影响结合所学知识回答。依据材料“一个帝国主义瓜分世界的因素，加一个欧洲民族矛盾的因素”得出西方国家抢夺殖民地过程中产生的民族利益冲突，其影响从一战前夕列强之间的矛盾与民族思潮的推动等角度回答。第(2)问，结合所学知识得出一战后“民族主义情绪在中国蔓延”主要表现为五四运动和国民革命，根据材料“号召消灭外国人的特权、实现民族统一、发展经济和建立以普选制为基础的民主共和国”得出其特点。
