收藏 分享(赏)

《课堂新坐标同步备课参考》2013-2014学年高中人教版物理选修3-3 课时作业14.doc

上传人:高**** 文档编号:1062809 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:5 大小:254KB
下载 相关 举报
《课堂新坐标同步备课参考》2013-2014学年高中人教版物理选修3-3 课时作业14.doc_第1页
第1页 / 共5页
《课堂新坐标同步备课参考》2013-2014学年高中人教版物理选修3-3 课时作业14.doc_第2页
第2页 / 共5页
《课堂新坐标同步备课参考》2013-2014学年高中人教版物理选修3-3 课时作业14.doc_第3页
第3页 / 共5页
《课堂新坐标同步备课参考》2013-2014学年高中人教版物理选修3-3 课时作业14.doc_第4页
第4页 / 共5页
《课堂新坐标同步备课参考》2013-2014学年高中人教版物理选修3-3 课时作业14.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、1(2013岳阳市高二检测)当物体的内能增加时,下列说法正确的是()A物体一定吸收了热量B外界一定对物体做了功C不可能是物体放出热量,同时对外做功D有可能是物体放出热量,同时外界对物体做功【解析】系统的内能增加,做功和热传递是改变内能的两种方式,外界对系统做功如压缩乙醚气体实验,会使系统内能增加,系统吸收热量也会使内能增加,反之内能减少,所以系统内能是否增加应看做功和热传递的总效果故答案为C、D.【答案】CD2下列说法中正确的是()A做功和热传递是改变物体内能的两种本质不同的物理过程:做功使物体的内能改变,是其他形式的能和内能之间的转化;热传递则不同,它是物体内能的转移B外界对物体做功,物体的

2、内能一定增大C物体向外界放热,物体的内能一定增大D热量是在热传递中,从一个物体向另一个物体或物体的一部分向另一部分转移【解析】做功和热传递改变物体内能的本质不同,因为做功的过程一定是不同形式的能相互转化的过程,而热传递是同种形式的能量(内能)在不同的物体之间或物体不同的部分之间传递或转移,故A、D选项正确而物体的内能的变化取决于做功和热传递两种途径,单就一个方面不足以断定其内能的变化故B、C选项不正确,答案为A、D.【答案】AD3用金属制成的气缸中装有柴油和空气的混合物,有可能使气缸中的柴油达到燃点的过程是()A迅速向里推活塞B迅速向外拉活塞C缓慢向里推活塞D缓慢向外拉活塞【解析】要使柴油达到

3、燃点,必须使柴油和空气的混合物内能增大,温度升高,可通过做功过程来实现,应向里推活塞,使外界对气体做功但应迅速推动还是缓慢推动呢?若是绝热气缸,无论迅速推动还是缓慢推动,只要外界对气体做功,其内能一定增大,温度升高,而金属气缸是导热的,要使温度升高,则应迅速向里推活塞,使气体与外界来不及发生热交换【答案】A4有关物体的内能,以下说法中正确的是()A1 g温度为0 水的内能比1 g温度为0 冰的内能大B电流通过电阻后电阻发热,它的内能增加是通过热传递方式实现的C气体膨胀,它的内能一定减小D橡皮筋被拉伸时,分子间势能增加【解析】0 的水和0 的冰分子平均动能相同,但内能并不相同,水结成冰时要放出热

4、量(忽略此过程的膨胀力),说明相同质量的水的内能大(水的分子势能比冰的分子势能大),选项A正确电流通过电阻发热,是由于电流做功将电能转化为内能的过程,而不是热传递过程,故B选项错误气体膨胀对外做功,但有可能吸收更多的热量,C选项错误橡皮筋被拉伸时,会产生弹力,此弹力是分子引力的宏观表现,分子势能随分子间距离的增大而增大,故选项D正确【答案】AD5下列关于做功和热传递的说法中正确的是()A做功和热传递的实质是相同的B做功和热传递在改变物体内能上是等效的C做功和热传递是对同一过程中的两种说法D做功和热传递是不可能同时发生的【解析】做功和热传递在改变物体内能上是等效的,但本质不同,做功是将其他形式的

5、能量转化为内能或将内能转化为其他形式的能量,热传递是内能的转移,且做功和热传递可以同时进行,故只有B选项正确【答案】B6(2012四川高考)物体由大量分子组成,下列说法正确的是()A分子热运动越剧烈,物体内每个分子的动能越大B分子间引力总是随着分子间的距离减小而减小C物体的内能跟物体的温度和体积有关D只有外界对物体做功才能增加物体的内能【解析】分子热运动越剧烈,分子的平均动能越大,并非每个分子的动能越大,A错误分子间引力随着分子间的距离减小而增大,B错误物体的内能包括分子热运动的动能和分子势能,分子动能与温度有关,分子势能与体积有关,故C正确改变物体内能的方法有做功和热传递,故D错误【答案】C

6、7下列有关物体的内能、温度、热量的说法中,正确的是()A只要两物体的质量、温度和体积相等,两物体内能一定相等B热量是热传递过程中物体内能变化的量度C只要温度升高,每个分子的动能就都增加D做功和热传递都能改变物体的内能,两过程的本质不同,但改变物体内能的效果相同【解析】物体的内能由物体中的分子数、温度和体积共同决定,两物体的质量相等,而分子数不一定相同,故选项A错;温度升高,分子的平均动能增加,每个分子的动能不一定都增加,故选项C错;只有选项B和D的说法是正确的【答案】BD8(2013新华高二检测)如图1013所示,活塞将气缸分成甲、乙两气室,气缸、活塞(连同拉杆)是绝热的,且不漏气以E甲、E乙

7、分别表示甲、乙两气室中气体的内能,则在将拉杆缓慢向外拉的过程中()图1013AE甲不变,E乙减小BE甲不变,E乙增大CE甲增大,E乙不变DE甲增大,E乙减小【解析】本题解题的关键是明确甲、乙两气室气体都历经绝热过程,内能改变取决于做功的情况对甲室内的理想气体,在拉杆缓慢向外拉的过程中,活塞左移,压缩气体,外界对甲室气体做功,其内能应增大;对乙室内的气体,活塞左移,气体膨胀,气体对外界做功,内能应减小【答案】D9如图1014所示,A、B是两个完全相同的球,分别浸没在水和水银的同一深度内,A、B两球用同一种材料制成,当温度稍微升高时,球的体积会明显变大,如果开始水和水银的温度相同,且两液体温度同时

8、缓慢升高同一值,两球膨胀后,体积相等,则()图1014AA球吸收的热量较多BB球吸收的热量较多C两球吸收的热量一样多D无法确定【解析】两球初末态温度分别相同,初末态体积也相同,所以内能增量相同,但水银中的B球膨胀时对外做功多,所以吸热较多,故选B.【答案】B10(2012济南模拟)(1)远古时代,取火是一件困难的事,火一般产生于雷击或磷的自燃随着人类文明的进步,出现了“钻木取火”等方法. “钻木取火”是通过_方式改变物体的内能,把_转化为内能(2)某同学做了一个小实验:先把空的烧瓶放到冰箱冷冻,一小时后取出烧瓶,并迅速把一个气球紧密的套在瓶颈上,然后将烧瓶放进盛满热水的烧杯里,气球逐渐膨胀起来

9、,如图1015,这是因为烧瓶里的气体吸收了水的_,温度_,体积_图1015【解析】(1)钻木取火是通过做功方式把机械能转化为内能的(2)将烧瓶放进热水中,烧瓶内的气体吸热膨胀【答案】(1)做功;机械能(2)热量;升高;增大11用5 N的力垂直于活塞推动压缩绝热气缸的气体,活塞的位移为0.1 m时,气体内能的变化量是多少?内能增加了还是减少了?【解析】外界对气体做功WFs5 N0.1 m0.5 J,气体内能增加,增加量为0.5 J.【答案】增加了0.5 J12(2013南京检测)如图1016所示,绝热隔板S把绝热的汽缸分隔成体积相等的两部分,S与气缸壁的接触是光滑的两部分中分别盛有相同质量、相同温度的同种气体a和b.气体分子之间相互作用可忽略不计现通过电热丝对气体a缓慢加热一段时间后,a、b各自达到新的平衡状态试分析a、b两部分气体与初状态相比,体积、压强、温度、内能各如何变化?图1016【答案】汽缸和隔板绝热,电热丝对气体a加热,a温度升高,压强增大,体积增大,内能增大;a对b做功,b的体积减小,温度升高,压强增大,内能增大

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3