1、像山那样思考预习夯实基础 知识梳理第1步读字音千言万语总关音一、单音字嗥叫()残羹()聆听()毛骨悚然() 嘎啦() 嬉戏()迸发() 饿殍() 艾蒿()()【答案】hognglngsnggxbnpioiho二、多音字1组词辨析法(1)晃(2)弹(3)迫 (4)冲【答案】(1)hun/hun(2)dn/tn(3)p/pi(4)chn/chn2语境辨析法(5)德国柏()林的一些老城区没有柏()油路。(6)学子们在得到通知书的兴()奋之余，兴()致勃勃地向留学专家了解留学事宜。【答案】(5)B/bi(6)xn/xn第2步写字形奥妙无穷方块字(1)(2)(3) (4)(5) (6)【答案】(1)峭/
2、诮/鞘(2)烁/砾/栎(3)嘶/厮/撕(4)蜿/婉/惋(5)湍/喘/惴惴(6)蠕/孺/濡第3步辨词语于细微处细斟酌1明确词义(1)无动于衷：_(2)毛骨悚然：_【答案】(1)心里一点儿不受感动；一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。(2)形容很害怕的样子。2理解辨析(1)聆听倾听从内容看，“聆听”的是指导、教诲或音乐等。“倾听”的是意见、想法等。从方式看，“聆听”表示恭敬地听。“倾听”表示耐心地、细心地听。从对象看，“聆听”多用于下对上、晚辈对长辈。“倾听”多用于上对下。(2)启示启发对象不同：“启示”的对象是人。“启发”的对象可以是人，也可以是人的认识。方式不同：“
3、启示”是给暗示或提示，使人明白。“启发”是通过事例或话语从旁诱导，引发联想，使人明白。来源不同：“启示”来自某物。“启发”来自人，也可来自某种事物。3对点小测判断下列加点词语的运用是否正确。(正确的打“”，错误的打“”)(1)便衣民警们无动于衷，悄悄跟随在这名犯罪嫌疑人身后，伺机进行抓捕。()(2)法国冒险家塞欧桑森在美国犹他州城堡谷120多米的高空完成了在绳索上行走近500米的挑战。看到他小心翼翼地走在绳索上，人们都毛骨悚然。()(3)“带着职工心声上两会”热线已开通，届时市政协的30余名委员将值守电话，聆听一线职工的建议，对热线反映的情况提交给有关部门。()(4)先秦诸子的思想有重要现代意
4、义，比如天人合一的思想对于“现代环境伦理学”的研究有启示作用。()【答案】(1)此处表达“悄悄地”之意，该成语不合语境。(2)此处强调人们内心的害怕，应用“胆战心惊”。(3)此处是上对下细心地听，应用“倾听”。(4) 常识速览环境保护主义的先驱奥尔多利奥波德奥尔多利奥波德(18871948)，1887年生于美国依阿华州伯灵顿市。哈佛大学林学专业硕士，威斯康星大学农业系教授。美国科学家、土地伦理学家、美国著名生态学家和环境保护主义的先驱，被称为“美国新环境理论的创始者”。19世纪后期，美国经过百年的发展，已经实现了工业化，农村人口大量涌向城市，社会生活发生了巨大的变化。工业革命的发展给人们带来了
5、极为丰富的物质生活，但却破坏了环境。人们过度地向大自然索取，使森林植被骤减、水土流失严重，地球已变得满目疮痍。面对生态平衡被破坏、地球荒漠化的处境，奥尔多利奥波德进行了深入的体验和研究，写成了沙乡年鉴，本文即选于此书。探究精研文本 整体感知本文从一声寻常的狼的嗥叫写起，联系狼被猎杀的命运以及狼被消灭后留下的生态恶果，分析了狼的嗥叫声中所包含的生态价值和生命意义，提倡人类应该像山那样思考，处理好人与大自然的关系，保护环境，维持生态平衡。 文脉梳理狼的嗥叫及其含义被破坏的草原难恢复 文本深读自主探究一、赏析文中的表达技巧1第2段运用了怎样的修辞手法？有什么作用？_【答案】运用了排比的修辞手法。这一
6、组排比句列举了一声狼嗥对于多种事物的不同意义，语势强烈，既具有理性的生态思考，又具有强烈的情感色彩，表现了对人类无视生态规律的愤慨。2第10段中“鹿用轻快的四肢奋斗着，牧牛人选票和美金”，这句话用了什么修辞手法？有什么含意？_【答案】运用了类比的修辞手法。含意：(1)揭示人和动物都在为安全、繁荣、舒适而奋斗。(2)这里还隐含着一层意思，即人类不能为了自身的目光短浅的“和平和发展”而牺牲与我们和谐共处的自然和我们赖以生存的环境。3作者叙述了自己猎杀狼的一次经历和认识的转变，有何作用？_【答案】(1)作者现身说法，交代了自己曾经对狼有过的错误认识和从狼“令人难受”的目光中所获得的心灵的震动，认识到
7、失去了狼就失去了天堂。叙述真实可信，具有说服力。(2)为下文埋下了伏笔。虽然消灭了狼，鹿得到暂时的繁衍，但最终鹿的数量超过了自然力的承载程度，造成了草原和高山植被无可挽回的退化的严重恶果。二、根据文章内容，分析作者观点4从生态价值方面探究“狼嗥”的内涵，从生命意义方面探究“像山那样思考”的内涵。_【答案】(1)狼嗥：从生态价值方面来看，狼的消失，一是意味着为某种生存现状吹响了告别的号角，二是意味着我们的后代失去了一种可贵的生存的经验人类对动物的捕杀已经造成了草原和高山植被无可挽回的退化。(2)像山那样思考：从生命意义来看，一是我们与自然万物的关系，和一座山同自然万物的关系并无二致，由于人类不善
8、于思考，对待自然缺少客观的思考。二是大地上的一切生命，都拥有自己不可抹杀的生命尊严、履历与故事。他们都是自然的子民。三是任何一个物种的灭绝都势必影响到整个生物链的平衡，都会给这个世界带来可怕的灾难。人类应换位思考。5人的思考与无“生命”的山的思考有什么不同？作者有何深意？_【答案】合作探究6发展经济和保护环境在一定程度上是一对不可调和的矛盾，发展经济不可避免地破坏环境，保护环境在一定程度上会制约经济的发展，对此你如何看待？_【答案】(观点一)人类要发展，就必须要向自然索取，所以破坏自然是不可避免的，这是一对不可调和的矛盾。(观点二)环境是人类生存的基础，失去了生存的基础，何以谈发展？因此，为了
9、保护环境，是可以限制一些发展的。(观点三)要正确处理“经济发展”与“保护环境”的关系。随着经济的快速发展，人类的文明及环境正在发生急剧的变化：我们在努力创造一个舒适的生活环境的同时，也在加速破坏着我们赖以生存的自然环境。每个人都想生活在高度的物质文明和精神文明的环境里，享受高科技带来的美好生活。然而，我们在不经意间也为此付出了沉重的代价，日益恶化的生态环境使人们感受到保护环境的重要性和迫切性。保护环境，刻不容缓。庆幸的是，人类是一个高度智慧的群体，一定会正确处理“经济发展”与“保护环境”的关系。迁移学以致用 写法借鉴1写作特色寄情于物，托物抒情为了引发人们思考“人和大自然”的关系，作者利奥波德
10、借物抒情说理，即塑造野狼的形象来进行抒情，阐明哲理。狼的形象十分鲜明，它嗥叫在漆黑的夜里，声音从一个山崖回响到另一个山崖，它的叫声深沉、骄傲，体现了它不屈的、抗争的、蔑视苦难的精神。文中还塑造了另一只被射杀的老狼的形象。不管是驯服的野狼，还是倒在人类枪口下的野狼，都是富有悲剧色彩的形象。因为它们的叫声为大山所理解，人类却听不懂。野狼形象的塑造，意在提醒人们要和野生动物和平相处，维护生态平衡。2写法指导借物抒情说理“三关键”如何使主观之情与客观之物契合交融，让心神与物境合拍共振，前提是要有情感的蕴蓄。每个人的内心深处，都有储量极其丰富的情感矿藏。只要有适合的外界条件，打开一个缺口，情感就会像石油
11、一样喷发出来。可见，情感的喷发点，就是物与神相通的契合处。因此，借物抒情类文章，启引灵思的关键，是选取什么样的物，选取什么样的景，选取什么样的角度，能够让炽烈似岩浆的情感迸发出来，真正做到“一切景语皆情语”。具体地说，借物抒情类文章的写作，引领思想喷发的关键有三点：第一，寻找情感触发点。如以某事物为话题，可思考从哪个方向，从哪个角度写。如以“家乡的变化”为话题作文。家乡的山、水、树、屋、街，凡能引起作者情思，能深刻反映家乡巨大变化的景物，都可列为描写对象，不求面面俱到，但求深刻动人。第二，描述事物的特点。要注意观察事物外表所具有的某些特点，有了神似的形象描写，就为抒情设下铺垫。如茅盾的白杨礼赞
12、中，写杨树的叶子是“片片向上”，这就是一种神似的写法。第三，根据事物特点进行联想引申，抒情说理。联想引申要自然贴切，要与所描述的事物的外部特征相一致，不能牵强附会，漫无边际。有时可以对事物所具有的品质进行直接的描写、渲染，然后由物及人产生一连串的联想，抒发事物的品质，挖掘事物内在的某种精神，并归纳出某个道理来。3迁移运用请描写生活中常见的一种事物，并借该事物进行抒情说理。 200字左右。_【写作示例】再娇艳的花，也会一天天老去，与其如此，倒不如像昙花一样，生命虽短暂，却永留芳华于人世，不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美月光如练，凉风如水，它如精灵
13、般轻盈地展开自己的双臂，喷吐着馨香。大千世界中，真正能让人动心的美丽，莫过如昙花一现般的瞬间，极短却定格在人们心中。不要说它们太短暂，不要说它们不能长久，它们只是服从了自己内在的力量，在最恰当的时候，从内心挣出，展现给尘世一抹清香，一点孤傲，一份感伤。肉体逝去，而精神永存。 素材应用1课内素材奥尔多利奥波德从自然现象入手，由一声震撼心灵的狼嗥，指出狼的减少导致生态平衡的破坏，从一个独特的视角，深入浅出地写出了自己的哲思，指出我们“都在为安全、繁荣、舒适、长寿和平静而奋斗着”，而“太多的安全可能产生了长远的危险”。揭示了安全背后的潜在危险，警示人类，要着眼未来，维护生态平衡。保护环境，刻不容缓。
14、【应用角度】“人与自然”“忧患意识”“环境保护”等。2精彩应用人一直把自己当成高于一切的自然主宰，结果导致了严重的生态危机。环境被污染，物种在灭绝疯狂的掠夺，让地球变得伤痕累累。人们高举文明与发展的旗帜，一路高歌追求物质文明的同时，却常常忽略了我们赖以生存的自然环境。利奥波德怀着高度的责任感，借一声震撼人心的狼嗥，诗意地表达了一种对环境深深的忧患意识，告诫世人要站在与万物平等的角度上对待自然，与自然和谐相处。 佳作领悟导读：像山那样思考一文从自然现象入手，由一声震撼心灵的狼嗥，引出狼的减少导致生态平衡的破坏这一结论。从一个独特的视角，深入浅出地写出了自己的哲思。那么，人类应该如何与自然相处？如
15、何处理好与自然之间的关系呢？请大家认真阅读闻小语的文章倾听旷野，你会从中领悟到旷野的魅力的！倾听旷野闻小语站在旷野，就像深入一个巨大的思想的旋涡，那么深邃却又那么孤独。人的记忆常常是纷乱不堪的，难以整理，甚至会在某个寻常的日子里变得杳无踪迹。但是，当你站在旷野里的时候，一切突然都变得清晰起来了。旷野是如此广袤，没有边际，你永远站在中央，永远站在它的内心。所有的回忆，低回的乡音，山坡的青草，穿越峡谷的雄鹰，站在时光中的树，还有那条从古流到今的河流，都在它的目光里无穷地生动着、苍翠着。你不会遗忘也无法遗忘，生命中所有的细节都变得和你息息相关，你随随便便地站着，便站成了一种永恒。旷野属于四季。春的花
16、香，夏的葱郁，秋的苍凉，冬的凛冽，都是旷野永远的内容和方向。旷野属于生命。在草的枯荣里，在花的开谢中，在河的来去间，在鹰的翅膀上，无不涂抹着旷野的思绪和身影。草长莺飞，桑田变迁。岩石上长满了野草，山沟里开满了野菊，泥土里尽是芬芳，河流里注满了希望。旷野需要生命的充实，需要绿，需要很多很多的声音，需要很多很多的目光和渴望。倾听旷野，其实就是倾听自然。没有什么会比旷野更接近自然，更接近真实。倾听旷野必须抛弃所有语言的粉饰。唐朝的吟咏，宋代的歌唱，那些美丽的衣裳里裹着的并不是你的旷野。你必须让自己的心灵彻底裸露，才能最大限度地接近旷野，接近自然。旷野是原始的，旷野是粗犷的，旷野是你来到人世里最初的注
17、视，旷野是你离开世界时最后的风景。旷野有它自己的语言。夏虫的鸣唱，荒草的挣扎，弯月的凄清，还有鹰击长空的长啸，那些都是旷野独有的语言，简单而深刻，直接却饱满。在旷野听风，听的就是来自旷野深处的声音。风从何处来，又要到何处去？这是旷野生生世世不灭的追问。风从山谷深处吹来，风从思乡人的心中吹来，风从历史的荒漠里吹来。风吹过浅草，风吹过原野里孤独的树，风吹过寂寞独行人的眼睛，风吹过一大片又一大片的思念。疾风吹劲草，风过总留痕，风动着，草动着，河动着，心灵也跳动着。那是生命与生命的撞击和较量，那是最古老也是最华美的乐章。倾听旷野，听一抹乡愁，听一道风景，听一个故事，听历史的声音穿过冰冷的时间入侵到你的
18、心灵。也许你会哭，或者你会笑。这些悲喜总要混合在旷野无限的空旷和无穷的生机里，让你一次又一次地陷入深深的感动。花开花谢，草盛草衰，月圆月缺，雁去雁回，峰回路转，这些都是旷野，都是你无法遗忘的人生。站在天地间，倾听旷野，其实不仅仅是为了倾听。你这样深入着，这样思索着，这样融入着，于是，在不经意间，你也变成了一片旷野。(选自文苑经典选读，有改动)【悟亮点】1鉴赏表达技巧(1)结合语境，赏析第段画线句子。提示：画线句运用了排比、拟人的修辞手法，具体、形象、生动地诠释了“旷野属于生命”的含义。2理解文中词句的含意(2)分析第段中两个加点的“语言”的不同含意。提示：第一个“语言”指的是“旷野”所有的“语
19、言”；第二个“语言”只是指前文“夏虫的鸣唱，荒草的挣扎，弯月的凄清，还有鹰击长空的长啸”这些内容。(3)理解第段中画线句子的含义。提示：结尾画线句的含意是对于旷野，“倾听”不是目的，在它不断地熏陶感染和启发下，逐渐成为一个和旷野一样“博大精深、真实坦诚、丰富多彩”的人才是我们所应该追求的。训练落实提升1下列各组词语中，加点字的读音全对的一项是()A嗥叫(ho)蔑视(mi)嘶鸣(s) 无动于衷(zhn)B数目(sh) 云杉(shn) 雌鹿(c) 毛骨悚然(shn)C艾蒿(ho) 兴奋(xn) 饿殍(pio) 残羹剩饭(n)D迸发(bn)砰砰(pn)湍急(tun) 弯弯曲曲(q)CA项，“蔑”应读
20、mi；B项，“悚”应读sn；D项，“曲”应读q。 2下列词语中，没有错别字的一项是()A驯服允诺坏兆头曲折蜿蜒B懦动峭壁灌木丛皱皱巴巴C嘻戏四肢沙尘暴疲惫不堪D内涵饿莩来复枪喜气洋洋AB项，“懦”应为“蠕”； C项，“嘻”应为“嬉”； D项，“莩”应为“殍”。3依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是()那些不能_其隐藏的含义的人也都知道这声呼唤的存在。节前年后，礼品市场已经迎来采购高峰。面对品种繁多的礼品，如今的消费者更加注重礼品的品质和_。除了盘点、褒扬其巨大贡献，国内慈善界还可以从邵逸夫的慈善中得到哪些_呢？A辨认内涵启事B辨别内含启示C辨别内涵启示D辨认内含启事C辨认：侧重于根据特点
21、作出判断；辨别：侧重点在“区别”。内涵：是指一个概念所反应的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容；内含：是内部含有。启示：作名词时指通过启发提示领悟的道理；启事：是为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字。4将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，正确的一项是()【导学号：51532097】20世纪30年代末在上海，有一位诗人见到艾青时，激动地说：“德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河_！”_。_，_！_。那么，它的永不枯竭的源头，就是“大堰河”我们可以骄傲地说：中国有大堰河但是，如果我们把拥有半个多世纪创作历程并在国内外获得崇高声誉的艾青的诗歌，比喻为一条巨大的河流的话尔后
22、许多年中，也有一些人把“大堰河”误解为一条河流它的情愫，它的主题，它的美，都可以从这个源头找到答案A BC DC解答连贯排序题，判断首句很关键。根据句中省略号前面“德国有埃及有尼罗河”可判定句是最恰当的衔接，然后句紧承句叙述一些人对“大堰河”的误解，接着根据“但是”“那么”“它这”等连词或代词可排定后面三句顺序为。5下列各句中，没有语病的一句是()A随着我国城市建设步伐的加快，使剧院的建设也进入加速度。据不完全统计，国内剧院总数已经超过2000家。B国家卫计委日前发布最新版流感诊疗方案，明确推荐一批抗流感病毒药物，这是流感诊疗方案时隔七年的首次更新。C参加十九大会议的党员代表纷纷表示，一定要认
23、真学习宣传好党的十九大精神，并将其付诸改革创新、干事创业的伟大实践中。D以自然村为单位的村民事务理事会培养、发现、锻炼了一批农村青年干部，激发了村庄自治潜力，强化了乡村治理能力。BA项，滥用介词，导致主语残缺，去掉“随着”或“使”。C项，“付诸于”重复，去掉“于”。D项，“培养、发现、锻炼”语序错误，应为“发现、锻炼、培养”。6下列对文章的理解和分析，有误的一项是()A一声狼的嗥叫被作者说成是“深沉的、骄傲的”“是一种不驯服的、对抗性的悲鸣，是对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发”，文章的开头便引人深思。字里行间满含着对人类自身行为的深刻反思。隐约让人觉得“那些不能辨别其隐藏的含义的人”必将为自己
24、的幼稚行为付出沉重的代价。B“这时，我察觉到，而且以后一直是这样想，在这双眼睛里，有某种对我来说是新的东西，是某种只有它和这座山才了解的东西。”这里的“新东西”应该是和从狼的嗥叫中传达出的同样的情感。即基于人类对狼的错误认识之上的一种不驯服的、对抗性的悲哀，和对世界上一切苦难的蔑视。C“正像当初鹿群在对狼的极度恐惧中生活着那样，那一座山将要在对它的鹿的极度恐惧中生活”这句话的含意是山对鹿的恐惧正像鹿群对狼的极度恐惧一样，因为过多的鹿群会破坏山的植被，使山出现皱皱巴巴的样子。D“像山那样思考”这里要思考的对象是人和自然的关系，思考这一问题的主体当然是自然，像山那样思考就是要把人类和自然当成平等的对象。D思考这一问题的主体当然是人类自己，像山那样思考就是要把自然当成是和人类平等的对象，表现出对自然应有的尊重，按照自然界的规律来思考自然的问题。
