社会主义的发展与挫折教学反思优点：这节课我运用了大量的图片、文字材料，针对不同的情节创设不同的情景。同时采用不同的教学方法，做到论从史出、史论结合，同时注重培养学生的历史核心素养。困惑：苏联改革与解体，从学生的感觉来说比较遥远，对这样的情绪体验和讲解不会引发学生更深、更积极的思考。怎样调动学生的学习兴趣才能更好的挖掘教材、调动课堂。同时要注意对学生的情感和价值观的培养。同时期的中国也进行了改革，取得了举世瞩目的成效，通过启发讨论学生比较容易解决这一问题，学生也就更能感受到我们党的伟大和社会主义建设的曲折性。在今后的教学活动中，我一定积极参加教研活动，多听课、多积累、多反思，认真钻研教材，不断成长，勇于创新。1
