1、二年级下语文末试卷-轻巧夺冠6715-16人教版新课标（无答案）一、读拼音，写词语。 z rn shn yo qng qun ji shi hn d m l li fng sh sh n nng nin mi 二、 择正确的读音，并画上“” 1、结果（ji ji） 瓦罐(gun hun) 周末(m wi) 弱小(ru nu) 聊天（lio li) 石缝(fn fng) 挣扎(zhng zhng) 2、闹钟滴滴答答(d d)地响。 这是一只黑白相间(jin jin)的小猫。 他们来到林中的一片空(kng kng)地上。 三、形近字组词。 结（）腰（）塔（ ）雷（ ）峰（ ）滴（ ） 洁（）漂（）
2、搭（ ）需（ ）锋（ ）摘（ ） 四、按要求填写。 同义词：美丽（ ）灿烂（ ）寻觅（ ）赶紧（ ）保护（） 反义词：甜（）丑（）多（ ）来（ ）直（）年轻（） 五、写出带有下列偏旁的字，再组词 氵 （ ） （ ） 辶 （ ） （ ） 扌 （ ） （ ） 六、选词填空 认真地 渐渐地 惋惜地 静静地 高兴地 1、张老师（ ）躺在床上养病。 2、小丽（ ）跳了起来。 3、在妈妈的抚育下，我（ ）长大了。 4、小亮在（ ）写作业。 5、弟弟（ ）对姐姐说：“这次考试，我考了满分。” 七、把括号里的词语加到前面的句子中，排成一句通顺的话写下来 1、爸爸学习英语。 （认真地 晚上 在灯下） 2、太阳升
3、起来了。（慢慢地 从东方 早晨 火红的） 3、王老师讲课。（有声有色地 在教室里 每天 给我们） 4、我们做游戏。（高高兴兴地 下课了 在操场上） 八 阅读乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yng yng：不服气，不满意)地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1、短文一共有（ ）个自然段。2、乌鸦的目的是 。3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在文中画下来。4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。九 写作我的玩具
