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河北省邢台市清河县清河中学2017-2018学年高一上学期期中考试语文试题 扫描版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1057745 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:12 大小:4.68MB
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资源描述

1、2017-2018学年度第一学期期中考试高一语文参考答案1【 C】【解析】C,表述范围弄错,现代诗派的诗人并不是都来自农村,“许多人来自乡土”。 2【D】【解析】D,曲解文意。“审美特色有东方民族矛盾心理”错误。原文“呈现出朦胧而又明朗,单纯而又丰富的东方民族审美特色”的意思是多层面的审美特征,而不是矛盾心理。3【B】【解析】B,概括不全面。由“而五四运动的退潮和大革命的失败,更摧毁了年青诗人的纯真信念,辽远的国土由此成为一代诗人的精神寄托”可知。4.【AE】【解析】A,“忘恩负义”一词词义过重;E,传家宝表面指瓷坛子,实指可贵的亲情。KS5UKS5U.KS5U5.开端:因为一个价值不菲的瓷坛

2、子,“我”要去看望姑妈。发展:姑妈见到“我”无比欣喜、激动,并用麦芽糖招待“我”,“ 我”见到了那个瓷坛子。高潮:姑妈把麦芽糖和瓷坛子一并送给了“我”,“ 我”得到了瓷坛子。结尾:“我”拒绝出售瓷坛子,懂得了亲情的可贵。(情节要围绕“瓷坛子”展开,突出“瓷坛子”的线索作用。)6. “我”对姑妈的前后态度形成对比:去淘古玩的同学家之前,“我”想都没想过去看姑妈;之后,“我”带着礼品,一路颠簸去看望姑妈。通过对比,凸显“我”对瓷坛子的贪恋和对亲情的漠视。“我”对瓷坛子的前后态度形成对比:到姑妈家后“我”的心思全在瓷坛子上,一心想弄清它的来历并得到它;感受到姑妈对“我”的爱后,我失去了说明来意的勇气

3、。通过对比,突出姑妈的爱对“我”的影响。姑妈对小孙子的态度和对“我”的态度形成对比:姑妈把小块的麦芽糖给孙子,把大块的给“我”。通过对比,表现姑妈对“我”的爱。7. 【D】【解析】“录录”,本文中指“碌碌”,平庸没有特殊才能。8. 【D】【解析】D,疑问代词,什么。A,结构助词,的/代词,代秦军。B,介词,凭借/连词,因为C,转折连词,可是/连词,表修饰,可不译。9. 【C】【解析】“主要是以赵国的势力为后盾”错,主要凭勇气和不怕死的精神,由“今十步之内,不得恃楚国之众也。王之命县于遂手”可以看出。)10. (1)为什么不下去?我是在同你的君侯说话,你是干什么的?(胡、而、为,每词1分,句意通

4、顺2分)(2)大王(你)不能依赖楚国人多势众了,大王的性命,悬在(我)毛遂的手里。译文:(恃、众、县,句意通顺2分)【参考译文】KS5UKS5UKS5U毛遂到了楚国,与十九个人谈论,十九个人都折服了。平原君与楚国谈判“合纵”的盟约,(反复)说明“合纵”的利害关系,从太阳出来就阐述这些理,到太阳当空时还没有决定,那十九个人对毛遂说:“先生上去!”毛遂手握剑柄登阶而上,对平原君说:“合纵的利害关系,两句话就可以决定。今天,太阳出来就谈论合纵,日到中天还不能决断,(这是)为什么?”楚王对平原君说:“这个人是干什么的?”平原君说:“这是(我)赵胜的舍人。”楚王怒斥道:“为什么不下去?我是在同你的君侯说

5、话,你是干什么的?”毛遂手握剑柄上前说道:“大王(你)敢斥责(我)毛遂的原因,是由于楚国人多。现在,十步之内,大王(你)不能依赖楚国人多势众了,大王的性命,悬在(我)毛遂的手里。我的君侯在眼前,(你)斥责(我)是为什么?况且,毛遂(我)听说汤以七十里的地方统一天下,文王以百里的土地使诸侯称臣,难道是由于(他们的)士卒众多吗?实在是由于(他们)能够凭据他们的条件而奋发他们的威势。今天,楚国土地方圆五千里,持戟的土卒上百万,这是霸王的资业呀!以楚国的强大,天下不能抵挡。白起,不过是(一个)小小的竖子罢了,率领几万部众,发兵来和楚国交战,一战而拿下鄢、郢,二战而烧掉夷陵,三战而侮辱大王的祖先。这是百

6、代的仇恨,而且是赵国都感到羞辱的事,而大王却不知道羞耻。合纵这件事是为了楚国,并不是为了赵国呀。我的君主在眼前,(你)斥责(我)干什么?”楚王说:“是,是!实在象先生说的,谨以我们的社稷来订立合纵盟约。”毛遂问:“合纵盟约决定了吗?”楚王说:“决定了。”于是,毛遂对楚王左右的人说:“取鸡、狗和马的血来:”毛遂捧着铜盘跪着献给楚王,说:“大王应当歃血来签订合纵的盟约,其次是我的君侯,再次是(我)毛遂。”于是毛遂在宫殿上签定了合纵盟约。毛遂左手拿着铜盘和血,而用右手招唤那十九个人说:“先生们在堂下相继歃血。先生们碌碌无为,这就是人们所说的依赖别人而办成事情的人啊。”(二)古代诗歌阅读(11分)11

7、. 【AD】【解析】A,首联写的是山和水。D,尾联表现的不是对春天热切的盼望,是诗人超然物外的冷淡心情。12.借景抒情。诗人通过写山路、山涧、鸟鸣、风、雪等景物,渲染了幽冷寂寥的氛围,表达了诗人内心的冷落之情。使用叠字。每句诗均用叠字,增强了诗歌的韵律美,使诗人情感的抒发更淋漓尽致。(如有其它答案,言之成理也可酌情给分。)KS5UKS5UKS5UKS5UKS5UKS5U13. (1)敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血(2)曾记否,到中流击水,浪遏飞舟(3)潮平两岸阔,风正一帆悬14. 【B】【解析】A,杞圮。C,荫阴 龇眦。D,陨殒。15. 【C】【解析】指点江山:评论国家大事。不合语境。

8、身无长物:指除自身外再没有多余的东西,形容贫穷。不用来指人没有长处。短小精悍:形容人身躯短小,精明强悍;也形容文章或发言简短而有力。本句取第一个义项,恰当。差强人意:大体上还能使人满意。合乎语境。秀色可餐:形容秀美异常。一是指女子姿色美丽诱人,二是形容自然景色优美秀丽。本句取第二个义项,恰当。妄自菲薄:形容过分看轻自己,形容自卑心理 ,自轻自贱。不合语境。16. 【D】【解析】A,句式杂糅,“原因之一是”和“是因为”两种句式杂糅。B,主语残缺,去掉“由于”或者“使得”。C,主语残缺,“成为”前面加上“彭浪屿”。 17. 【C】【解析】论语,是记载孔子及其弟子言行的著作。18. 【B】【解析】“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘”运用的是比喻手法。19. 【D】【解析】KS5UKS5UKS5U承起句的“高洁”,将蝉喻为隐士,则描写“隐士”的生活特点。这两句先写出蝉的习性、特点,突出其“高洁”,然后再回应首句的“晨间听蝉”,描写晨间蝉鸣的特点,接着写听蝉的感受和感悟,自然归结到结尾的“蝉亦是禅”。 20. 【B】21. 【示例】第一题:前程似锦,勇跨越,改革同举特色旗。第二题:莺歌燕舞万里江山换新颜。22. 【示例】(1)你(小金)只讲究个人卫生,而不讲究公共卫生。(2)谢谢你的提醒。真不好意思。23. 作文:(略)

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