1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题,共12分)1.一把三角尺上有三个角,其中最大的角是( )角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定2.下列图形哪个是角?( )A. B. C.3.下图中,共有()个直角。A.4 B.6 C.8 D.104.下面图形( )是直角。A. B. C. D.5.下图中是钝角的是( )。A. B. C.6.下列图形是( )。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题,共12分)1.图中共有4个角。 ( )2.角的大小与边的长短没有关系。 ( )3.用放大镜看一个30的角,这个角就会变大。 ( )4.小于90的角叫直角。 ( )
2、5.任何一个角都有一个顶点和两条边。 ( )6.长方形有4个直角。 ( )三.填空题(共8题,共20分)1.三角板上有_个角,其中有_个直角。2.按从大到小的顺序排列下面四个角_3.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)A、B、 C、 D、 E、 F、直角 _ 锐角 _ 钝角 _。4.下图中共有_个直角,_个锐角,_个钝角。5.下面图形有多少个角?你能数对吗?_个角。6.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_个顶点?有_条边?7.三角板上有_个直角。8.摆一摆,填一填。(先摆一摆,再填空) 摆一个长方形用了_根小棒,有_个角。四.解答题(共6题,共35分)1.在方格图上画
3、一个直角、一个锐角和一个钝角。2.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?3.下面是一个长方体盒子,数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。4.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1) (2)5.有些文字有许多直角,如: 有多少个直角,这样的字你还能写出几个?数一数,它有几个直角?6.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.C6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.3;12.;3.BE;ACD;F4.8;8;35.216.1;27.18.4;4四.解答题1.如图:2.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。3.一共有24个直角。4.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。5.8 个;如:“目”有12个直角。6.平角和周角,平角=180,周角=360。