1、（2011陕西升学）15下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是【B】选项实验目的所用试剂或方法A检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液B除去生石灰中含有杂质石灰石水或稀盐酸C从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2过滤或蒸发D区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸水或小木条（2011荆门）27（3分）在量取液体体积时，量筒必须放平，视线要与量筒内的液体凹液面的 保持水平，再读出液体体积数。某NaCl 溶液中不慎混有少量的Na2CO3杂质，可选用加适量的 除去；鉴别K2SO4和（NH4）2SO4两种化肥最常用的方法是 。（2011丹东）21. (3
2、分)请用“高”或“低”回答下列实验中的问题：(1)酒精灯的外焰温度_于内焰温度。(2)硝酸铵溶于水时，液体的温度变_。(3)上图烧杯中溶液的pH逐渐变_。（2011赤峰升学）23（3分）请分别写出下列三个化学实验得出的结论：实验A_。实验B_。实验C_。（2011江西升学）19(4分)化学小实验是我们进一步认识物质及其变化的重要方式。(1)图1中将10ml红墨水与10ml酒精混合，所得体积小于20ml。其微观原因：_；(2)图2生成炭黑的实验说明石蜡中一定含有_元素；(3)图3中1、3孔的现象是_，该实验目的是探究_。（2011营口）23. (7分)以下是初中化学的一些基本实验：第23题图(1
3、)A中可燃物应过量的原因是_；(2)一段时间后，B中U形管中液面变化情况为_；(3)C中硬质玻璃管内发生反应的实验现象是_，化学方程式为_，酒精灯的作用是_；(4)上述A、B、C三个实验中，不能达到实验目的的是_(填序号)，想要达到实验目的，改进方法为_。（2011锦州）21. (4分)请根据下面的实验示意图，回答问题。(1)为保证A实验的成功，红磷需稍过量，目的是_。(2)由B实验得到，水是由_组成的。(3)C实验中说明CO2具有_的化学性质。(4)D为镁条燃烧实验，燃烧时发出_光。（2011泰安毕业）28.（4分）根据下列实验示意图回答相关问题：（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的 ；
4、（2）B实验中的错误是 ；（3） C实验中的错误是 ，称取氯化钠的实际质量为 g。（2011揭阳）1（6分）根据下图实验示意图回答问题：ABCD.测定空气中O2的含量（1）写出标有的仪器的名称 ；（2）由实验B得出水是由氢元素和 元素组成的。（3）实验A中的实验现象是 ；写出反应C的化学方程式 。（4）实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷，实验中红磷要过量，其原因是 。（2011泰州升学）24(11分)根据下列装置图填写有关空格：ABC DE F G H I (1)装置A中仪器的名称为 ；装置D中仪器的名称为 。 (2)用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述 或 (填序号)装置；收集氢气可用 或
5、(填序号)装置。 (3)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是 、过滤和蒸发结晶，用到的蒸发装置是 。(填序号)，还必须用下列玻璃仪器组合中的 (填序号)才能完成实验。 漏斗、烧杯、玻璃棒 滴管、量筒、试管 集气瓶、表面皿、广口瓶 (4)用氯化钠固体和水配制5的氯化钠溶液，需要用到上图装置中的 (填序号)。 若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数 (填“”或“”，或“”)5。 （2011宿迁升学）16（14分）下列A F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：D、测定空气中氧气含量足量红磷F、确认CO2与NaOH发生化学反应B、
6、浓硫酸的稀释浓硫酸水C、证明分子是不断运动的酚酞试液浓氨水A、电解水E、洗气瓶ab（1）A实验试管2中产生的气体是 ，试管1和2产生气体的体积比约为 。（2）C实验中烧杯的作用是 。（3）D实验说明氧气的体积约占空气的 ，下列操作不妥的是 。检查装置气密性 实验前夹紧止水夹 冷却后再打开止水夹 选用教室内的空气（4）若用E装置除去O2中的水蒸气，该液体试剂为 ；医院还用此装置来观察给病人输氧情况，导管 （填“a”或“b”） 应连接病人吸氧气的塑胶管。（5）F实验中，气球的变化情况是先 ，后 。写出导致气球变化的化学方程式 ， 。（6）上述实验中不能达到实验目的是 （填字母）。（2011陕西升学
7、）21(5分) 化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几个重要的对比实验。（1）实验1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为 温度达到着火点 。（2）实验2中，观察到A烧杯中的现象是 溶液由无色变为红色 ，由此可验证分子的性质。（3）实验3中，对比铁钉表面的不同现象，可推知防止铁生锈的原理是 隔绝氧气或隔绝水 。（4）实验4中，对比两支试管内液面高低的不同，可说明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应，该反应的化学方程式为 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(未配平扣1分，化学式错误扣2分) 。(2011重庆江津区)23.（7分）现有下列初中化学常用仪器，请完
8、成以下各题： A B C D E F G（1）写出下列两种仪器的名称 A C （2）某碳酸钠固体中混有少量碳酸钙，为除去杂质碳酸钙进行了如下操作： 将固体倒入烧杯加水溶解时，还需用到玻璃棒，其作用是 。将烧杯中的溶液进行过滤时，除玻璃仪器外，还需提供滤纸和另一种仪器是 。 将滤液进行蒸发，当酒精灯加热到 时，停止加热。（3）碳酸氢钠固体受热易分解，反应方程式如下： 2NaHCO3 Na2CO3 + CO2 + H2O 利用碳酸氢钠固体制取二氧化碳，可选用发生装置_（填编号）， 实验室检验二氧化碳的方法是 。（2011呼和浩特升学）15.请根据下图所示实验装置回答问题：（1）图中标号的名称是 ；
9、 (2）A装置可用于制取氧气，反应的化学方程式为 ，该方法制取氧气的主要实验步骤有：加热；向试管中装药品并固定；检查装置气密性；用排水法收集氧气；停止加热；将导管从水槽中取出。正确的实验操作顺序是 。(填序号 （3）B装置可用于实验室制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式为： ；实验室可利用Zn+H2SO4=ZnSO4+H2制取氢气， （填“能”或“不能”）用B装置制取并收集氢气。（4）C实验用于探究燃烧的条件，实验得出可燃物燃烧需要与氧气接触的结论，是通过对比 的现象得到的。（2011佛山）25（9分）实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神。（一）实验室制取气体是初中重要
10、的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：（1）装置I是加热固体的装置，指出其中的错误 ；要改正错误需要操作的按钮时 （填字母）。（2）使用装置II制取O2, 化学方程式为 。（3）使用装置II前要检验气密性，方法是 。（4）实验室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五种气体，可选用装置III来收集的气体有 （填化学式）。（二）某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数，设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验，所需实验装置如下图所示，回答下列问题：（5）将上图连接成整套装置，连接顺序依次为B E（填写字母）。（6）A装置中实验前混合物质量为2.5g，实验后的剩余固体质量为2.1g，则混合物中的质量分数为 。（7）某同学用E装置增加的质量来计算混合物中氧化铜的质量分数，计算的结果会 （填“增大”、“减少”或“不变”）
